Juegos y Material educativo
para superar el examen
2007 Quinín Freire
Manual de utilización
Consejos didácticos
Aprende Aprenda es:
• Un método para preparar el examen
Aprenda en Kindergarten.
• Un método para el aprendizaje de
Lecto-Escritura del Español.
• Un método global de desarrollo del
Currículum de Kindergarten.
• Una fuente de recursos y materiales
didácticos.
• El disco tiene autoarranque.
• Al introducir el CD, esta es la
pantalla que vemos.
Este es el menú de Inicio:Aquí es donde escogemos que actividad queremos.
Este es el menú Principal:
Aquí está el índiceEstá siempre presente y
permite cambiar de una
actividad a otra.
Vocabularios:
• Basta con hacer clic en una letra para ver su
vocabulario.
Vocabularios:
• Hay vocabularios de cada una de las letras
del abecedario.
• Cada consonante tiene 10 palabras por cada
sílaba, para un total de 50 palabras.
• Al finalizar el método, cada alumno domina
casi 1000 nuevas palabras.
Vocabularios:
• Los vocabularios son ESENCIALES, porque son
la base para todos los demás ejercicios.
• Todas las actividades con la computadora, o
con fichas de imprimir, se basan en que el
alumno conozca las imágenes.
• Por ello es imprescindible trabajar con los
VOCABULARIOS cada día.
Vocabularios:
•Cada palabra se presenta de tres
formas diferentes:
• Imagen y palabra
• Imagen e inicial
• Sólo la palabra
Cada vocabulario tiene 150 láminas de texto y dibujo más 19 láminas informativas.
Consejos prácticos:
• Se presenta una letra nueva cada semana.
• Cada 4 o 5 semanas se hace un repaso de las
letras presentadas.
• El lunes se presenta la nueva letra y su
vocabulario de forma más extensa,
dedicándole más tiempo a cada palabra y
explicando las palabras que desconocen.
• Buscar en Google otras imágenes para
explicar términos desconocidos para ellos.
Consejos prácticos (2):
• El maestro lee cada palabra y ellos la repiten
después del maestro.
• Cuando llega el jueves, todos deben saberse
las palabras, y la presentación del vocabulario
será muy breve.
• Una vez presentadas las 50 palabras viene el
AHORA TÚ, y se hace de forma contraria, ellos
dicen la palabra y el maestro la repite.
• El martes y el miércoles se refuerza a aquellos
que ya se saben las palabras “difíciles”.
Ejercicios para APRENDA:
Ejercicios para APRENDA:
• Hay más de 110 ejercicios diferentes.
• Son increíblemente efectivos a la hora de
consolidar conocimientos.
• Cada ejercicio tiene 20 preguntas, lo que
hace un total de 2.200 preguntas diferentes.
• Los hay del abecedario, vocal inicial, letra
inicial, sílaba inicial, palabras de 2, 3 y 4 sílabas,
oraciones, rimas, números, decenas y unidades,
sumas, restas, E.S.L., monedas, Ciencias, etc...
Ejercicios para APRENDA:
Esta es la portada
de los ejercicios
para Aprenda
Ejercicios para APRENDA:
Indica en qué pregunta está.
Hay 20
preguntas en cada ejercicio.
Ejercicos para APRENDA:
Indica en qué pregunta está.
Hay 20
preguntas en cada ejercicio.
Si el alumno acierta, suena una campanita de
refuerzo y aparece esta imagen. El alumno pasa
a la pregunta siguiente.
Si el alumno falla, suena un sonido desagradable
de cristales rotos y aparece esta imagen. El
alumno debe volver a contestar la pregunta.
Ejercicios para APRENDA:
Algunos ejemplos:
Estos son algunos ejemplos de
los más de 110 ejercicios
diferentes que podemos
encontrar para preparar
APRENDA.
2Marca en el punto correcto
a i o
VOCAL
INICIAL
4Marca en el punto correcto
aVOCAL
INICIAL
8Marca en el punto correcto
f g h
FMAYÚSCULAS
Y
MINÚSCULAS
1Marca en el punto correcto
p m s
SONIDO
INICIAL
4Marca en el punto correcto
lu li le
SÍLABA
INICIAL
5Marca en el punto correcto
bata bota bote
PALABRAS
2 SÍLABAS
5Marca en el punto correcto
pataPALABRAS
2 SÍLABAS
9Marca en el punto correcto
cabello caballo cepillo
PALABRAS
3 SÍLABAS
5Marca en el punto correcto
megáfono semáforo papelera
PALABRAS
4 SÍLABAS
19Marca en el punto correcto
Eva se come la ballena.
Eva se pone la camisa.
Eva se pone la vacuna.
ORACIONES
12Marca en el punto correcto
Paola monta en bicicleta.
ORACIONES
14Marca en el punto correcto
botellabatalla
IGUALES O DIFERENTES
10Marca en el punto correcto
forestjungleice
CIENCIAS
18Marca en el punto correcto
elbow teeth foot
PARTES DEL
CUERPO
1Marca en el punto correcto
oído gustoolfato
5 SENTIDOS
15Marca en el punto correcto
1 2 3
NÚMEROS DEL 1 AL 3
17Marca en el punto correcto
5 4 3
NÚMEROS DEL 1 AL 5
2Marca en el punto correcto
7 9 8
NÚMEROS DEL 1 AL 10
7Marca en el punto correcto
ochoNÚMEROS CON LETRA
4Marca en el punto correcto
?
SERIES
2Marca en el punto correcto
8 9 7
MONEDAS
13Marca en el punto correcto
17MONEDAS
1Marca en el punto correcto
mesa
luna
cuna pala
RIMAS CON DIBUJOS
12Marca en el punto correcto
soda
queso
hueso lobo
RIMAS CON PALABRAS
12Marca en el punto correcto
4:00HORAS
DEL RELOJ
4Marca en el punto correcto
24 25 22
DECENAS
Y UNIDADES
Presentaciones PowerPoint:
Presentaciones PowerPoint:
• Hay unas 80 presentaciones diferentes.
• Otras son presentaciones de las canciones del
disco “Canciones de Preparación Pre-K”.
• Se utilizan para presentar a los alumnos toda
clase de información.
• Las hay del abecedario, letras, sílabas,
palabras, oraciones, dibujos, números, sumas,
restas, E.S.L., Ciencias, etc...
Presentaciones PowerPoint:
• Algunas Presentaciones de Powerpoint se
complementan con los “Autodictados” (Ver más
adelante).
• Hay presentaciones para Autodictados de:
abecedario, letras, sílabas, palabras, oraciones,
dibujos, números, sumas, restas, E.S.L., Ciencias,
etc...
• El alumno se sienta frente a la computadora y
completa la ficha con la información que se
presenta.
Material Didáctico:
Material didáctico
• En esta sección, está todo el material didáctico creado por Quinín Freire
a lo largo de los cursos 2005-06 y 2006-07.
•Está compuesto por más de 350 fichas, en su mayor parte para el
desarrollo de la lecto-escritura.
•Contemplan todos los aspectos: sonidos iniciales, vocales, consonantes,
sílabas, palabras, oraciones...
•También hay otras para el desarrollo de los conceptos matemáticos de:
números, cantidades, sumas, restas.
•Otras hacen referencia a contenidos del Area Social y Natural.
•AVISO IMPORTANTE: Para poder visualizar e imprimir todo este material,
deberás tener instalado Microsoft Publisher, en la versión 2003 o posterior.
•Para poder visualizar todo el contenido de esta sección, haz clic en Mi PC,
unidad de disco (D, E...), Botón derecho: EXPLORAR, y dirígete a la carpeta
PUBLISHER. En ella encontrarás todo el material didáctico, y podrás
visualizarlo e imprimirlo directamente desde allí.
• Hay unas 25 fichas diferentes para preparar el
examen APRENDA utilizando el mismo modo de
contestar que deberán usar en el examen.
• Conviene practicar con estas fichas desde el
principio del curso y no solamente días antes
del examen, para que ellos se acostumbren a
este tipo de pruebas.
• Los alumnos deben marcar con el lápiz en el
círculo que señala la respuesta correcta.
• Las hay de vocales, sílaba inicial, sílaba final,
palabras de 2 y 3 sílabas, oraciones, rimas, etc...
Material didácticoEjercicios para preparar el examen APRENDA
Material Didáctico:Ejercicios para preparar el examen APRENDA
Material Didáctico:Cuadro Vocales
Estás fichas se pueden
utilizar:
• Con sílabas magnéticas.
• Con sílabas recortables.
• Para escribir con lápiz.
• Para escribir con Dry Erase
Material Didáctico:Cuadro 6 x 5:
• Hay unas 120 fichas diferentes para trabajar
en ejercicios de Lecto-escritura.
• Conviene laminar algunas de estas fichas
para trabajar con imanes, marcadores, etc...
• Las hay con dibujos, vocales, sílabas, palabras
de 2, 3 y 4 sílabas.
• Hay otras con dibujos para Ciencias Sociales,
Ciencias y E.S.L.
Material Didáctico:Cuadro 6 x 5:
Material Didáctico:Cuadro 6 x 5:
va
va
ve
ve
ve
vivi
vi
vo
vo
vovu
vu vu
va
Material Didáctico:Cuadro 6 x 5:
va
va
va ve
ve
ve
vi
vi
vi
vo
vo
vo
va
ve
vi
Material Didáctico:Cuadro Palabras 2, 3 y 4 sílabas
• Hay 14 fichas diferentes con palabras de 2
sílabas, 14 de 3 sílabas y 3 de 4 sílabas, para
trabajar en ejercicios de Lecto-escritura.
• Conviene laminarlas para que duren todo el
año.
• Se utilizan con sílabas magnéticas.
• Si se tienen separadas en bolsas, junto con las
sílabas a emplear, permiten la creación de
centros de una forma rápida y sencilla
• Una vez laminadas, se pueden emplear
también con marcadores borrables.
Material Didáctico:Cuadro Palabras 2, 3 y 4 sílabas
no
ve
cu
ca
na
go
ca
cama
sa
la
ma
Material Didáctico:Cuadro Palabras 2, 3 y 4 sílabas
ma
no
ve
cu
ca
na
go
ca
coma
sa
la
Material Didáctico:Cuadro Palabras 2 sílabas. 14 diferentes
Material Didáctico:Cuadro Palabras 3 sílabas. 14 diferentes
Material Didáctico:Cuadro Palabras 4 sílabas. 3 diferentes
Cuando el alumno
completa todos los
ejercicios ha trabajado
con 492 sílabas y ha
creado 186 palabras
diferentes.
Material Didáctico:Autodictados: Son fichas diseñadas
especialmente para
escribir:Letras
Sílabas
Palabras
Oraciones
Rimas
Números
Sumas
Restas
Material Didáctico:Autodictado Palabras 2 sílabas. 6 diferentes
Material Didáctico:Autodictado Palabras 3 sílabas. 6 diferentes
Material Didáctico:
Cuando el alumno completa todos los ejercicios ha trabajado con
492 sílabas y ha creado 186 palabras diferentes.
Autodictado Palabras 4 sílabas. 3 diferentes
Material Didáctico:Autodictado: Partes de la Oración:
Es una ficha ficha
especialmente
diseñada para que el
alumnos distinga entre:
Letras
Sílabas
Palabras
Oraciones
Material Didáctico:Autodictado Abecedario:
El alumno debe escribir una
palabra con cada una de las
letras del abecedario.
Puede buscarlas en:
• un libro
• en las Tarjetas de Lectura
• en la computadora
• de memoria
Material Didáctico:Autodictados de palabras
Material Didáctico:Autodictados de oraciones
Material Didáctico:Lee y Relaciona
Material Didáctico:
Lee y Relaciona
•Leer la oración
•Copiar la oración
•Encontrar el dibujo
•Unir con una flecha
Felipe ve un foco
Felipe ve una falda
Felipe ve un faro
Felipe ve un fideo
Felipe ve una foto
Felipe ve una fila
Felipe ve una foca
Felipe ve una familia
El alumno debe:
Material Didáctico:Cuadro Dibujos
Material Didáctico:Hojas de escritura
Se usan al final de la
semana para ver que
palabras recuerdan
mejor los alumnos.
Material Didáctico:Tarjetas de Lectura
Material Didáctico:Tarjetas de Lectura
Las Tarjetas de Lectura forman parte del Programa
Aprende Aprenda.
Están compuestas por 400 tarjetas, distribuidas del
siguiente modo:
15 palabras con cada consonante, 3 con cada una de
las vocales.
Esto es: con la letra M hay 3 con ma, 3 con me, 3 con
mi, 3 con mo y 3 con mu.
Las vocales también tienen sus tarjetas:
12 con la a, 12 con la e, 10 con la i, 10 con la o, 8 con
la u.
Material Didáctico:Tarjetas de Lectura
¿Cómo se usan?
Yo recomiendo hacer dos copias de cada tarjeta, utilizando colores
diferentes. Yo tengo un juego de tarjetas en color amarillo y otro
juego en color rosa. Es conveniente laminarlas.
Las tarjetas amarillas se conservan enteras, y las de color rosa se
cortan, separando texto y dibujo.
Utilizando el “panel azul”, se colocan las tarjetas amarillas de la letra de la semana. Los alumnos deberán situar sobre ellas las tarjetas
rosas que contienen texto. No es necesario que los alumnos sepan
leer para realizar esta actividad; se trata simplemente de comparar
palabras.
A continuación se retira la tarjeta amarilla, dejando en el panel azul solamente las tarjetas rosas con el texto. El alumno deberá ahora
colocar cada una de las tarjetas con dibujo al lado de su nombre.
didáctica.
Material Didáctico:Tarjetas de Lectura
Esta actividad se basa en el principio Constructivista que
afirma que el niño está preparado para reconocer
palabras como un todo, aun cuando no sabe leer o
desconoce el nombre y el sonido de las letras.
Además de esta función, las Tarjetas de Lectura pueden
ser utilizadas para Autodictados, Lectura individual, por
parejas o grupos, desarrollo del Vocabulario de la
Semana y para todas aquellas actividades en las que se
requiere presentaciones de imágenes y texto.
Vuestra creatividad como maestros sabrá darle a este
recurso toda su capacidad didáctica.
Material Didáctico:Tarjetas de Lectura
Material Didáctico:Tarjetas de Lectura
Resumiendo:Aprende Aprenda
Para presentar y trabajar con la letra M, disponemos de todo
este material:
Computadora:Aprende Aprenda
Computadora:Aprende Aprenda
Computadora:Aprende Aprenda
Computadora:Aprende Aprenda
Computadora:Aprende Aprenda
Computadora:Aprende Aprenda
Fichas para imprimir:
Cuadro
6 x 5 M
Fichas para imprimir:
Cuadro
Sílabas M
Fichas para imprimir:
Autodictado
10 palabras
Fichas para imprimir:
Autodictado
oraciones M
Fichas para imprimir:
Lee y
relaciona M
Fichas para imprimir:
Hoja de
Escritura M
Fichas para imprimir:
Cuadro 6 x 5
Dibujos M
Fichas para imprimir:
Aprenda
Sílaba inicial M
Tarjetas de Lectura M
Resultados de
Aprende Aprenda
Comparativa de
2006 y 2007
Aprende Aprenda
Aprende Aprenda nace en Marzo de 2006 al conocer los resultados de mis alumnos en el Test Aprenda de 2006. Aquellos resultados no habían sido muy brillantes.
En una reunión con nuestra directora, surge la idea de preparar material específico para preparar APRENDA, tanto en la computadora, como fichas para imprimir.
Esta comparativa es el resultado de la aplicación de estos materiales a la preparación del Test APRENDA.
BATERÍA COMPLETA. MÁXIMO 220 PUNTOS
184
169
160155
144
135 133 133130
126 126121
116 115 113 111
103100
84
6964 62
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
AÑO 2006
184
210
169
210
160
209
155
208
144
207
135
201
133
196
133
195
130
194
126
188
126
184
121
183
116
180
115
169
113
167
111
165
103
163
100
146
84
146
69
143
64
0
62
0
50
100
150
200
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
BATERÍA COMPLETA. MÁXIMO 220 PUNTOS.
AÑO 2006
AÑO 2007
BATERÍA COMPLETA. MÁXIMO 220 PUNTOS
155
173
139
174
142
173
126
171
116
172
110
164
105
165
109
164
103
165
101
153
105
150
101
151
87
144
84
137
93
134
95
131
79
131
84
121
67
118
55
117
45
0
47
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
BATERÍA BÁSICA. MÁXIMO 180 PUNTOS.
AÑO 2006
AÑO 2007
BATERÍA BÁSICA. MÁXIMO 180 PUNTOS
184
210
169
210
160
209
155
208
144
207
135
201
133
196
133
195
130
194
126
188
0
50
100
150
200
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
BATERÍA COMPLETA. LOS 10 MEJORES. MÁXIMO 220 PUNTOS.
AÑO 2006
AÑO 2007
BATERÍA COMPLETA. LOS 10 MEJORES. MÁXIMO 220 PUNTOS
116
184
115
183
113
180
111
169
103
167
100
165
84
163
69
146
64
146
62
143
0
50
100
150
200
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
BATERÍA COMPLETA. LOS 10 PEORES.
AÑO 2006
AÑO 2007
BATERÍA COMPLETA. LOS 10 PEORES. MÁXIMO 220 PUNTOS
54
80
100
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Lectura
2006
2007
MÁXIMO
NOTA MEDIA DE LA CLASE. MÁXIMO 100 PUNTOS
LECTURA
2006 2007
NOTA MEDIA DE LA CLASE.
25
35
40
16
25
30
14
21
30
18
36
40
23
33
40
25
34
40
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Sonidos y Letras Lectura de
palabras
Lectura de
oraciones
Matemáticas Medio Ambiente Palabras y
Cuentos
2006
2007
MÁXIMO
NOTA MEDIA DE LA CLASE.
98
150
180
121
183
220
0
50
100
150
200
250
Bateria Básica Bateria Completa
2006
2007
MÁXIMO
54.2%
83.6%
100%
54.8%
83.3%
100%
0.0%
10.0%
20.0%
30.0%
40.0%
50.0%
60.0%
70.0%
80.0%
90.0%
100.0%
Bateria Básica Bateria Completa
PORCENTAJES
2006
2007
MÁXIMO
NOTA MEDIA DE LA CLASE. PORCENTAJES
Una conclusión podemos extraer a la
vista de estos resultados:
Aprende Aprenda
¡¡ fuciona !!Danos tu opinión escribiendo a
2007 Quinín Freire
Muchas gracias por usar
Aprende Aprenda
2007 Quinín Freire