ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE EXTENSIÓN MAZATLÁN

“PROFR. MIGUEL CASTILLO CRUZ”Ciclo escolar 2015-2016

AsignaturaEducación física

 Titular de la asignatura

Celia Leticia Juárez Camacho  

5° Semestre grupo “C” Alumnos

• Banda González Alfredo • Iribe Osorio Barby Daney • Monroy Ponce María

Guadalupe

• Ruiz Tirado María Fernanda • Vega Sánchez Erika Jazmín• Vega Sánchez Maritza

Mazatlán, Sinaloa Enero del 2017

Los juegos tradicionales en la escuela

Se considera al juego como un fenómeno inherente al niño, debido a que el juego es uno de sus primeros lenguajes y una de sus primeras actividades.

No podemos excluir el juego

del ámbito escolar

Siempre y cuando consideremos los tiempos que no perjudiquen

el resto de las actividades

El aprendizaje escolar a través de situaciones lúdicas es mucho

mas enriquecedor

El juego es un espacio y un tiempo de libertad, donde "todo se puede", por ello las posibilidades de aprendizaje

son incontables

Los niños pueden descubrir múltiples procesos relativos al aprendizaje y la educación

Momentos de asombro

Descubrimiento

Análisis

Establecimiento de relaciones

Similitudes

Diferencias

¿Qué son los juegos tradicionales?

Son juegos que desde muchísimo tiempo atrás siguen perdurando, pasando de generación en generación, siendo transmitidos de abuelos a padres y de padres a hijos y así sucesivamente, sufriendo quizás algunos cambios, pero manteniendo su esencia. Son juegos que no están escritos en ningún libro especial, ni se pueden comprar en ninguna juguetería.

Jugado por los niños por el placer de jugar

Necesidades básicas

Reglas de fácil comprensión No requiere mucho

material Simples de compartir

Características

IMPORTANCIA DE LOS JUEGOS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

• El juego es importante en la educación y desarrollo de los niños.

• Acceso a la cultura local y regional.

• Favorece el juego activo ante una cultura “avanzada” que estimula la pasividad.

• Permitir la estimulación y el desarrollo de la atención, la iniciativa, las destrezas y habilidades, los conceptos, toma de decisiones, respeto de reglas, creatividad, enriquece los vínculos y manifestaciones sociales.

“Recomendaciones para organizar Juegos”

- Canicas.- Elástico.- Avioncito.- Atrapadas.- Estatuas de

marfil.- Stop.- Quemados.

- Cebollita.- Víbora de la

mar.- Escondidas.- Rueda de San

Miguel.- ¿Lobo estás

ahí?- Encantados.- Balón-lata.