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JUEGO MATEMATICO QUATRO
JOSE GUILLERMO RODRIGUEZ ALARCON
EL TABLERO Y LAS FICHAS
• EL TABLEROTiene cuatro círculos por cuatro círculos, formaDiscriminacióno de círculos, dentro delijagran círculo
• FICHAS4 Cilindros grandes, dos oscuros y dos claros, un oscuro con hendidura o punto y uno claro también con hendidura o punto
4 Cilindros pequeños, dos oscuros y dos claros, un oscuro con hendidura o punto y uno claro también con hendidura o punto
4 Prismas grandes, dos oscuros y dos claros, un oscuro con hendidura o punto y uno claro también con hendidura o punto
4 Prismas pequeños, dos oscuros y dos claros, un oscuro con hendidura o punto y uno claro también con hendidura o punto
EL TABLERO
LAS FICHAS
OBJETIVO Y DESARROLLO
• OBJETIVOSe trata de colocar cuatro (4) piezas en línea (horizontal, vertical o diagonal) que tengan alguna característica en común (tamaño, color, forma, hendidura o punto.)
• DESARROLLOAl iniciar las piezas estarán colocadas, cuatro en cada esquina, fuera del gran circuloSe sortea quien es el primero en colocar piezaEl jugador podrá colocar cualquier pieza La pieza que va a colocarse, NO la escoge el jugador que coloca, si no su compañero (esto hace más interesante el juego) y así alternativamente hasta que se logre un quatro, el ganador es quien coloque la última ficha que forma el quatro
POSICION INICIAL
EJEMPLO - QUATROS
• Si Pedro y Juan van a jugar una partida, y Pedro coloca primero, debe esperar que Juan elija la pieza y se la entregue, y entonces podrá realizar la jugada, luego colocara Juan, quien también deberá esperar que Pedro eliga la pieza a colocar para realizar su jugada, y así sucesivamente hasta conseguir un quatro.
• A continuación algunos ejemplos de los diferentes tipos de quatro que se pueden hacer.
QUATRO DE TAMAÑO PEQUEÑO
QUATRO DE TAMAÑO GRANDE
QUATRO DE CILINDROS
QUATRO DE PRISMAS
QUATRO DE COLOR CLARO
QUATRO DE COLOR OSCURO
QUATRO DE HENDIDURAS O PUNTOS
QUATRO DE SIN HENDIDURAS O LISAS
BENEFICIOS
• DESARROLLA:Motricidad fina Discriminación visualCoordinación oculo manualAtención y ConcentraciónLógicaRazonamiento espacialPensamiento conjeturalPensamiento aleatorioComunicaciónResolución de problemas