JORNADAS DE ESCUELAS DE MÚSICA Y DANZA DE CANARIAS
Escuela Mpal de Música“Candidito” de Teror (EMMCT)
ACTIVIDAD EN OSORIO (TEROR)Programa Avanzado:
EIM Fuerteventura, EMM La Aldea, EMM Agüimes y EMM Teror28-30 MARZO 2008
OSORIO
PARAJE NATURAL QUE SE ENCUENTRA EN TEROR, A 2 Km DEL CASCO
HISTÓRICO. EL ALBERGUE DE LA FINCA TIENE CAPACIDAD PARA 40 PERSONAS
EN CAMAS INDIVIDUALES, ADEMÁS CUENTA CON SERVICIO DE COMEDOR Y
SALA DE TV
OCTUBRE 2007 (CPMLP) LA EMMCT PROPONE HACER UNA ACTIVIDAD MUSICAL EN OSORIO EN LA QUE:
Participarán las Escuelas de la provincia de Las Palmas adscritas al Programa. Se formará una orquesta con los alumnos del Programa Avanzado. Los Profesores del CPMLP realizarán la última evaluación- coordinación del curso. La Actividad terminará con un concierto clausura y un catering-almuerzo.
TRAS LA ACEPTACIÓN DE LA PROPUESTA POR PARTE DE LA DG DE FORMACIÓN
PROFESIONAL Y EDUCACIÓN DE ADULTOS DEL GOBIERNO DE CANARIAS Y LAS
ESCUELAS MENCIONADAS, SE ELABORA EL PROGRAMA DE LA ACTIVIDAD QUE SE
HACE LLEGAR ATODAS LAS PARTES IMPLICADAS.
Programa Avanzado Curso 2007-2008
ACTIVIDAD
“CONCENTRACIÓN ALUMNOS DEL PROGRAMA
AVANZADO EN OSORIO”
Propuesta: EMM La Aldea de San Nicolás, EMM de Agüimes, EIM de Fuertenventura y EMM de Teror.
Fecha de celebración:
(Viernes 28- Domingo 30) de Marzo Lugar de celebración:
Albergue de Osorio en Teror
Actividad: Encuentro de los alumnos del programa avanzado de las Escuelas de Música de La provincia de Las Palmas:
- EMM La Aldea de San Nicolás. - EMM de Agüimes. - EIM de Fuerteventura - EMM de Teror.
Objetivos:
- Trabajar el instrumento musical o la voz de forma individual. - Formar una orquesta o grupos de cámara, para el trabajo musical en conjunto. - Compartir experiencias musicales y humanas, con alumnos de música de la misma u otra Escuela de Música. - Recibir clases de otro profesor distinto al habitual, como forma de enriquecer el aprendizaje de los alumnos. - Tocar en público como una parte mas de su aprendizaje musical. - Conocer y Disfrutar de la naturaleza incomparable de Osorio.
Planteamiento de la Actividad:
- Están invitados a participar los profesores coordinadores del conservatorio que lo deseen. Se ruega que avisen con antelación, de los días y horarios de su asistencia, para prever la comida y el alojamiento.
- Participarían tres profesores de cada escuela de música a excepción de la anfitriona (Teror), que contribuiría con cuatro. Se deben elegir los mismos de tal manera que haya un profesor para cada especialidad, en este sentido se pueden tener en cuenta los profesores del Conservatorio que asistan.
- Las obras que se trabajen en esta concentración se habrán estudiado previamente en las Escuelas, tanto las individuales como las de grupo.
- El domingo 30 de Marzo a las 12 horas tendrá lugar en Osorio el concierto de final de concentración, donde se espera que asistan unas 120 personas.
Número de participantes: Se esperan 45 niños de los que componen el programa avanzado en Gran Canaria y Fuerteventura y entre 10 y 20 profesores, en función de los profesores del Conservatorio que se quieran sumar.
DÍA HORAS
VIERNES(28) SÁBADO(29) DOMINGO(30)
9-10
10-11
11-11,30 11,30-12
12-12,30
12,30-13 CONCIERTO
13-14
BRINDIS-ALMUERZO
14-15
15-16
16-17
RECEPCIÓN EN OSORIO 17-18
18-19,30
19,30-20
20-21
21-22
22-24
Clase individual y ensayo seccional Ensayo Grupos Descanso Comida Actividades(Naturaleza, cultural) Ocio
Costes Concepto Precio Alojamiento en Osorio fin de semana(40 plazas)
0€
Alojamiento Casa Rural (10 niños) 300€ Alojamiento profesores en casa rural u hotel de Teror(16 profesores)
600€
Partituras a trabajar 500€ Comidas en Osorio 40€/personaX 55 comensales
2420€
Brindis final de concierto catering para 150 personas
1000€
Transporte alumnos desde sus Escuelas hasta Teror( 2 guaguas ida y vuelta)
600€
TOTAL 5420€
PARA EL TRABAJO DE ORQUESTA SE UTILIZÓ LA SERIE DE ARREGLOS SENCILLOS PARA CONJUNTOS VARIADOS KALEIDOSCOPE, DE LA EDITORIAL INGLESA: “CHESTER MUSIC”, YA QUE PERMITE QUE EN EL MISMO GRUPO SE INTEGREN TODOS LOS INSTRUMENTOS, PIANOS Y GUITARRAS INCLUIDOS
Se eligieron 7 piezas, muy conocidas, de diferentes géneros.
Tema principal de la Guerra de Las Galaxias (John Williams)
Summer Time (G. Gershwin)Carros de Fuego (Vangelis)El Sonido del Silencio (P. Simon) El Danubio Azul (J. Strauss)La Primavera (A. Vivaldi) I Do It For You (Bryan Adams)
TRES DE LOS TEMAS SELECCIONADOS ERAN
CANCIONES QUE DABAN LA OPORTUNIDAD A LA ALUMNA DE
CANTO DE LA E I M DE FUERTEVENTURA, DE
INTEGRARSE EN EL GRUPO, Y AL RESTO DE ALUMNOS DE
ACOMPAÑAR A UNA CANTANTE.
LA DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS POR ESPECIALIDAD Y ESCUELA
FUE LA SIGUIENTE
ESCUELA ALUMNOS PROFESORES
EIM FUERTEVENTURA
Clarinete (2), Guitarra (3)
Piano (1) y Canto (1)
Directora y L. M., Canto y Clarinete
EMM LA ALDEA Piano (3), Flauta (3), Saxo (3), Clarinete (2) y Trombón (1)
Directora y L. M., Saxo, Clarinete y Piano
EMM AGÜIMES Piano (3), Saxo (1) y Flauta (2) Directora y Piano, Saxo y L. M.
EMM TEROR
Piano (4), Clarinete (3), Flauta (2), Trompeta (2), Trompa (1), Trombón (1) Percusión (1) y violín (1)
Director y trombón, Trompa y Trompeta, Clarinete, Violín, Piano, Flauta y Percusión
SUMA TOTAL
40 17
COMO EN ESTA ACTIVIDAD PRIMABA EL TRABAJO EN CONJUNTO, EN
CADA OBRA, SE DOBLABA EL PAPEL DEL PIANO, Y UN ALUMNO TOCABA
LA MANO DERECHA Y OTRO LA IZQUIERDA, POR LO QUE LOS
ALUMNOS AL TECLADO SE TURNABAN DE 4 EN 4 PARA CADA
PIEZA.
LA DISTRIBUCIÓN DE LOS PAPELES SE HIZO INTENTANDO EQUILIBRAR LO MEJOR POSIBLE LAS PARTES
DE LA OBRA, POR LO QUE ALUMNOS DEL MISMO
INSTRUMENTO PODÍAN TOCAR PARTES DISTINTAS
LOS DIRECTORES DE LA ORQUESTA FUERON 4 DE LOS
PROFESORES DE LAS ESCUELAS PARTICIPANTES,
QUE ACEPTARON LA INVITACIÓN A DESARROLLAR
ESTA FACETA
UNA VEZ QUE LA TIENDA DE MÚSICA ENVIÓ LOS ORIGINALES,
LAS PARTITURAS SE ESCANEARON, Y MANDARON VÍA CORREO
ELECTRÓNICO A LAS 3 ESCUELAS, LO ANTES POSIBLE, PARA QUE LOS ALUMNOS TUVIERAN TIEMPO DE
TRABAJARLAS CON SUS PROFESORES PREVIAMENTE
EL SÁBADO POR LA MAÑANA TUVO LUGAR LA EVALUACIÓN Y COORDINACIÓN INSTRUMENTAL, POR LO QUE SE DESPLAZARON HASTA OSORIO
LOS PROFESORES-COORDINADORES DEL CONSERVATORIO DE LAS ESPECIALIDADES DE:
CANTO, PIANO, VIOLÍN, GUITARRA, FLAUTA, CLARINETE, SAXOFÓN, TROMPETA Y TROMBÓN.
*LA EVALUACIÓN DE TROMPA SE REALIZÓ EL DOMINGO ANTES DEL CONCIERTO
OFERTA DE OCIOPROYECCIÓN DE UN SHOW DE LES LUTHIERSCHARLA SOBRE LOS HERMANOS DE ANGELIS (compositores de música de películas de animación)VISITA* GUIADA A LOS PARAJES DE LA FINCA
DE OSORIOVISITA* AL CASCO HISTÓRICO DE TEROR Y A
LA ESCUELA DE MÚSICAESPECTÁCULO PROTAGONIZADO POR
ALUMNOS Y PROFESORES DE LA ACTIVIDAD
*LAS VISITAS SE SUSPENDIERON DEBIDO A LA INCLEMENCIA DEL TIEMPO
CONCIERTO
DOMINGO AL MEDIODÍA
TRAS UN ENSAYO PREVIO SE CELEBRÓ EL CONCIERTO QUE CERRABA LA ACTIVIDAD
MUSICAL DEL FIN DE SEMANA.
EN EL MISMO LOS CHICOS TUVIERON LA OPORTUNIDAD DE TOCAR DELANTE DE
UN PÚBLICO, MAYORITARIAMENTE FAMILIARES SUYOS
TRÁMITES PETICIÓN AL CABILDO PARA UTILIZAR LA
FINCA DE OSORIOPETICIÓN AL JEFE DE MEDIO AMBIENTE DEL
CABILDO PARA ASISTENCIA NUMEROSA AL CONCIERTO
ENTREGA Y DEVOLUCIÓN DE UNA FIANZA EN OSORIO
CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE COMEDOR Y CATERING
CONTRATACIÓN DE GUAGUASCONTRATACIÓN DE UN SERVICIO DE
LIMPIEZA
CONTRATIEMPOS
SERVICIO DE COMEDORGUAGUA OSORIO-AEROPUERTO
INCLEMENCIAS METEOROLÓGICASIMPOSIBILIDAD DE CONTRATAR UNA
CASA RURAL PARA ESE FIN DE SEMANAREFLEXIÓN SOBRE EL TIEMPO DE OCIO
OTROSLA ACTIVIDAD TUVO COBERTURA EN LOS
MEDIOS DE COMUNICACIÓN, TANTO LOCALES (Teror informa) COMO AUTONÓMICOS (TVE en
Canarias, La Provincia, Canarias7)EN LA REVISTA QUE EDITA LA ESCUELA
MPAL DE MÚSICA DE AGÜIMES SE HACE UN ARTÍCULO ESPECIAL SOBRE ESTA ACTIVIDAD
LAS CRÍTICAS Y COMENTARIOS, SUGIEREN QUE EL ENFOQUE DE LA ACTIVIDAD FUE EL CORRECTO, POR LO QUE PUEDE SERVIR DE REFERENCIA PARA OTRAS ACTIVIDADES DEL
MISMO TIPO
JORNADAS DE ESCUELAS DE MÚSICA Y DANZA DE CANARIAS
Escuela Mpal de Música“Candidito” de Teror (EMMCT)
ACTIVIDAD EN OSORIO (TEROR)Programa Avanzado:
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