Download - Jean Piaget constructivismo
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fue uno de los principales propulsores
del constructivismo.
interesado en:el desarrollo cognitivola formación del conocimiento.
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Vio el constructivismo como la forma de explicar cómo se adquiere el aprendizaje.
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"cada alumno estructura su conocimiento del mundo a través de un patrón único,
conectando cada nuevo hecho, experiencia o entendimiento en una estructura que crece de
manera subjetiva (vivencial) y que lleva al aprendiz a establecer relaciones racionales y
significativas con el mundo".
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El aprendizaje es un proceso activo en el cual el aprendiz construye nuevas ideas o conceptos basados en sus conocimientos anteriores. Lo
importante es el proceso no el resultado
El aprendiz selecciona y transforma información, construye hipótesis y toma decisiones basándose en
una estructura cognitiva
El sujeto posee estructuras mentales previas que se modifican a través del proceso de adaptación
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El sujeto que conoce es el que construye su propia
representación de la realidad.
Se construye a través de acciones sobre la realidad.
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El aprendiz aprende "cómo" aprende (no
solamente "qué" aprende).
El aprendiz debe tener un rol activo.
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Principio 1
• La instrucción deber ser estructurada de tal forma que sea fácilmente aprovechada por el aprendiz (organización en espiral)
• acuerdo con las experiencias y contextos
Principio 2
• La instrucción debe ser diseñada para facilitar la extrapolación y/o llenar lagunas
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El desarrollo del alumno es
En base a conocimientos previos
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Construcción de nuevas
ideas
Conocimientos adquiridos con anterioridad
Nuevos
conocimientos
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Aprendizaje
A través de la
construcción
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Aprendizaje significativo Motivación
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http://www.ecured.cu/index.php/Constructi
vismo_de_Jean_Piaget
http://www.cca.org.mx/profesores/cursos/c
ep21/modulo_2/constructivismo.htm