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“Toda investigación es un proceso de creación de
conocimiento sobre la estructura, el
funcionamiento o el cambio de una zona de la
realidad. En las ciencias sociales esa zona está
constituida por las instituciones, grupos y
categorías de personas en situaciones de relación
o de interrelación social como también por los
múltiples procesos que en ella se dan.”(Briones, 2006, p. 1).
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La investigación permite estudiar y obtenernuevos conocimientos en el campo de larealidad social, su situación, para dar aconocer las necesidades y problemas, esto selogra a través de un proceso de métodoscientíficos. Su objetivo es ampliarconocimientos a partir de las respuestasobtenidas, sobre las instituciones, los grupos,las personas, a partir de sus relacionessociales.
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“Cuantitativamente formula hipótesis acercadel problema que se estudia para luegorealizar la recolección de información, analizarlos datos obtenidos y presentar los resultadosy así determinar su grado de significación.
Cualitativamente capta la realidad social através de la percepción que tiene la personade su ambiente en base a los conocimientos,las actitudes y los valores que guían elcomportamiento de las personas estudiadas.”(Delgado, J. M. y Gutiérrez, 1994, p3).
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Básicamente la investigación pretende
ayudar al progreso de una sociedad a
través de la adquisición de conocimientos
sobre diversos temas que probablemente
sean de interés a la misma, creando
conciencia, luego poder y este genera
recursos que mejoran la calidad de vida
de las personas y el desarrollo de todos los
sectores de la nación.
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Se basa en el caso de los estudios deexperiencias concretas de gestión cultural deciudades, en donde el tema es la evaluaciónde las políticas culturales locales, susestrategias, principios y metas.
La dinámica cultural interna de los grupos einstituciones que operan la vida cultural de laciudad, aquí se trata de identificar “lógicas defuncionamiento” de organizacionesindependientes u oficiales que son lasresponsables de la prestación de serviciosculturales y dinamización de la oferta y lacreatividad cultural de un ciudad.
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Se basa en la capacitación de diversascomunidades de la ciudad para que pudieranrealizar censos de infraestructuras y servicioslocales, inventarios de festividades y grupos,y, sobre todo, diagnósticos de tradiciones,necesidades y expectativas culturales.
La investigación depende del tipo de sociedady de su cultura, la organización y el trabajo engrupo motiva la generación de preguntas, ladistribución colectiva del conocimiento esindispensable para la generación deinformación.
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El diseño es una actividad que transmitemensajes a grupos específicos, trata deresolver sus necesidades en el campo de lacomunicación visual.
El diseño gráfico está enfocado mas a laacción que a la reflexión, no existe una baseteórica que supere el concepto estético quetiene el diseño ya que la mayoría de trabajode diseño es de carácter visual y muchasveces sin esclarecer el por qué de ese trabajovisual.
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Es por eso que se hace necesaria la
investigación en este campo para realizar
productos de fondo y forma que cumplan con
la satisfacción del cliente y tengan un
propósito real y no solo sean simples trabajos
de exhibición.
Para finalizar investigar es crear, la mirada del
investigador crea, construye e inventa el
objeto de estudio, a partir de una realidad que
muchas veces no es comprendida una
realidad que no habla si no le preguntamos
correctamente.
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DELGADO, J. M. y GUTIÉRREZ, J. (coord.) (1994): Métodos y técnicas cualitativas de
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http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/203/Documen_Seminario/Trabaj
os_Estudiantes/INVESTIGACION_SOCIAL.doc.