Download - Intervención en crisis y emergencias
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTADCIENCIAS PSICOLÒGICAS
CARRERA PSICOLOGÌA CLÌNICA
INTERVENCIÒN EN CRISIS Y EMERGENCIAS
INTEGRANTES: DANIELA GUEVARA LIZETH PAZMIÑO
QUINTO CLÌNICO-2
INTERVECION EN CRISIS Y EMERGENCIA
INTERVENCION
Es el conjunto de actividades y operaciones que realiza el psicólogo, para generar cambios positivos.
CRISIS cambios bruscos y repentinos que llevan al individuo a alejarse en algún aspecto de su estabilidad emocional de la sociedad, familiares, personales.
EMERGENCIA Es una situación de riesgo inmediato en la que se encuentra una persona, y que requiere una urgente atención.
INFLUENCIAS TEÒRICAS
DARWIN.- TEORÌA DE LA EVLUCION:
adaptación a las condiciones del
ambiente, procesos anteriores, redes
sociales.
ERICKSON.- TEORÌA DEL DESARROLLO:
8 etapas mirar, evaluar las situaciones de cada
ser humano lo mas importante.
FREUD, MOTIVACION, MASLOW, ROGERS
AUTOREALIZACION:
innatas, ayuda a que salgamos adelante
condición de lucha, propia del ser humano.
HOLMES.- TEORÌA DEL ESTRÉS:
basada en los sucesos vitales del ser humano.
“Centro de ayuda en relaciones humanas de Wellesley”
Boston en 1948
hospital de Massachusetts brindo ayuda a las víctimas y
familiares
Gerald Caplan
Plantea la trascendencia de las crisis vitales en psicopatología de los adultos.
A principios de los 60’s en los Angeles Búfalo El movimiento de prevención del
suicidio creció con rapidez en E.U.A.,
1963
1960 a 1970Se desarrollo una amplia variedad de material literario e investigación
Aprobación del Acta de los centros comunitarios de Salud Mental
Antecedentes y fundamentos
Incendio “Coconut Grove” en Boston el 28 de Noviembre de
1942
CRISIS DEL
DESARROLLO:
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CRISISDefine como un estado que aparece cuando enfrenta un
obstáculo a sus objetivos o expectativas vitales que parece ser insuperable con los métodos usuales, de resolución de
problemas que la persona ha utilizado.
CRISIS
CIRCUSNTANCIALES:
Se presentan a partir del
enfrentamiento de
acontecimientos vitales,
dentro de esta
clasificación se
encuentran las crisis que
nos interesan desastres
naturales y desastres
provocados por el
hombre.
TIPOS DE CRISIS
1. EXPLOSIÒN O EXPRESIÒN: carga de estrés que tiene la persona, grito, llanto, palabra, conducta.
2. NEGACIÒN: mecanismos de defensa, autoprotección, ansiedad, que estoy sintiendo, poca aceptación de lo vivido.
3. INTRUSIÒN: situación, presencia de ideas pensamientos, de manera involuntaria.
4. EXPRESIÒN DE LO VIVIDO: expresión voluntaria, procesando la situación . Apoyo.
5. CONSUMACIÒN: adaptarse a la situación vivida.
ETAPAS DE LAS CRISIS
MECANISMO DE AFRONTAMIENTO LIGADO AL ESTRÈS
1.- CARGA DE ESTRÈS
2.- NECESIDAD O PRESENCIA DE LAS POSIBLES SOLUCIONES
3.- OTROS RECURSOS
ESTRÈS
Presión que ejerce 2 cuerpos para mantenerse
suspendidos.
Mayor representante del estrés SELYE:
•angustia•rigidez•dolor•desesperación
Tipos de respuesta de SELYE:
•PSICOLOGICAS•FISIOLOGICAS•CONDUCTUALES
SINDROME GENERAL DE ADAPTACION CADA VEZ QUE NUESTRO CUERPO ES SOMETIDO AUN
CAMBIO.
FASES DEL ESTRÈS
FASE DE ALARMA: activación en el sistema nervioso, la adrenalina noradrenalina aumenta
FASE DE RESISTENCIA:
adaptación donde busca la adaptación.
FASE DE AGOTAMIENTO:
sistema inmunológico, se ve afectado, habrá un deterioro de la salud, física y mental.
TEORIAS DEL ESTÍMULO DEL ESTRÉS
Estímulos que producen estrés:Holmes.- indica que son cambios en su vida, son causantes
en el estrés estos se dividen en:
SUCESOS VITALES: cambio significativo de la persona.
SUCESOS MENORES: tiene que ver con todos los sucesos que vivimos a diario, vivir, evaluación selección de ropa, cola en el banco casos cotidianos.
LAZARUS Y FOLKMAN
Componente cognitivo con respuesta al estrés.
E-RPERSONALIDAD
EVALUACION: AMENAZA= miedo que nadie le va a querer.
DAÑO= se va a desintegrar.DESAFIO= va a pasar de eso.POSITIVA= beneficio, no hay respuesta de estrés.
•Posibilidad de que algo me va a pasar•Me va afectar en algo, físico etc.
RECURSOS: cuantos recursos tengo para afrontar esa situación.1)APOYO SOCIAL= tengo mis amigos, experiencias pasadas.2) (+recursos –estrés); (-recursos +estrés)
TEORIAS DE LA INTERACCIÓN DEL ESTRÉS
ESTRÉS POSTRAUMATICO
ESTRÉS AGUDOEstimulo de alto impacto o muy fuerte para la persona.Re experimentación de lo que vive, pasa por algún lado revive la experiencia.Activación constante en la vida del ser humano, insomnio, ansiedad.Evitación aislamiento, cambios en la rutina.Después de un mes se dan los síntomas, si no, no es estrés postraumático.
Estimulo de alto impacto o muy fuerte para la persona.Re experimentación de lo que vive, pasa por algún lado revive la experiencia.Activación constante en la vida del ser humano, insomnio, ansiedad.Evitación aislamiento, cambios en la rutina.Componentes con los síntomas disociativos: estupor emocional, bajo nivel de atención, desorientación.Hasta un mes , inmediato, pasa el mes puede ser estrés postraumático o cuadro de ansiedad.