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Innovación en Ciudades Creativashacia una curaduría del impacto
Dirección Nacional de Innovación Cultural
Agenda
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10:30 a 13
“Innovación en Ciudades Creativas: hacia una curaduría del impacto”Paola Aron Badin y equipo _ Dirección Nacional de Innovación Cultural
Invitados académicos:Esteban Rico _ Universidad de Buenos AiresHernán Bisman _ Universidad de PalermoBelén Igarzabal _ FLACSO
13 a 14 Almuerzo
14 a 16
“Acciones 2018 / Foco 2019: cruces con Educación, Ciencia y Tecnología. Agenda Internacional British Council + UNESCO”Alejandrina D’ Elia y equipo _ Dirección Nacional de Innovación Cultural
Espacio de diálogo e intercambio con ciudades de la RCC
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Jane Jacobs
Ciudad creativa = entidad cultural capaz de crear riqueza producto de sus herencias humanas y de los valores de sus ciudadanos
Jacobs propone urbes con comunidades diversas, oferta de espacios eclécticos, una escena cultural burbujeante y terreno fértil para ideas nuevas e innovadoras
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JACOBS >>> FLORIDA
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Jacobs posiciona a la ciudad como el centro del proceso económico en el cual interactúan empresas, emprendedores, industrias, financistas, académicos y otros. (Vida y Muerte de las grandes ciudades, 1961)
Florida retoma esta línea de pensamiento y agrega que innovación y productividad económica se aceleran cuando la creatividad está concentrada.(Las ciudades creativas, 2009)
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Las industrias se “aglutinan” ya que viven la una de la otra y generan eficiencias ligadas a sus producciones asociadas y aprovechando la concentración de talento de las industrias.
En las urbes las economías crecen, el conocimiento se fertiliza entre industrias y saberes, la tecnología permite repensar modelos e innovar.
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Las 3T de la “Clase Creativa” de Florida
TOLERANCIA: diversidad e inclusión
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TALENTO: capacitación y especialización, profesionales con buena formación académica
TECNOLOGÍA: innovación y concentración de tecnología de punta (empresas hi-tech)
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Programa Red de Ciudades Creativas de UNESCO
La Red de Ciudades Creativas de UNESCO se creó con el fin de impulsar el desarrollo urbano a partir de la creatividad; tiene 180 miembros de 72 países divididos en 7 secciones: artesanía y artes populares, diseño, cine, gastronomía, literatura, música y artes digitales.
La Argentina es el primer país en haberse asociado a UNESCO creando una Red de Ciudades Creativas locales, haciendo foco en la cultura como herramienta de desarrollo social y económico.
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Temáticas urbanas para innovar desde cultura
❏ movilidad, señalética
❏ soledad y aislamiento, conectividad y silos
❏ vivienda y empleo precario
❏ higiene y salud pública
❏ seguridad
❏ accesibilidad - niños/ancianos/inmigrantes
❏ espacio público/ recreación, esparcimiento
La ciudad por medio de sus
propuestas culturales propone
espacios y dinámicas para que
los ciudadanos encuentren
nuevas maneras de relacionarse
y conectarse entre ellos y con el
entorno.
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Herramientas de acupuntura urbana
❏ Planeamiento cultural participativo
❏ Arte en espacio público
❏ Placemaking creativo
❏ Intervenciones comunitarias en espacios verdes
❏ Polos y distritos culturales
Planeamiento participativo como estrategia para trabajar la historia e identidad de una comunidad, para sus habitantes y el turismo.
#colaborativo
#inclusivo
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El Placemaking Creativo es una práctica
que involucra a una comunidad con sus
espacios, instando a la participación en
acciones en el espacio público local.
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Estas acciones pueden ir
desde intervenciones de
arquitectura efímera a
obras permanentes
IMPULSAR
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-ciudades como espacios para cuidar y compartir
- propiedades comunitarias
-programas de conexión social
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Intervenciones comunitarias en espacios verdes
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❏ mapear e identificar la potencialidad de los contenidos culturales locales
❏ movilizar a la comunidad (invitar, proponer, co-construir, participar)
❏ integrar cultura en planificación urbana y espacio público
❏ buscar socios estratégicos
❏ usar herramientas de gestión y planificación estratégica
❏ compartir buenas prácticas y trabajar en red
Tips
Invitados académicos:
❏ Esteban Rico _ Universidad de Buenos Aires
❏ Hernán Bisman _ Universidad de Palermo
❏ Belén Igarzabal _ FLACSO
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Bloque 2
3. Qué ejes venimos trabajando ?
4. Foco 2019 -cruces con educación, ciencia y tecnología
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#eje 1Trabajo colaborativo
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❏ talleres de innovación
❏ festival de ideas
❏ clínica de proyectos estratégicos
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clínica de proyectos
❏ design thinking para desarrollar proyectos
❏ comunicación estratégica
❏ herramientas de planeamiento
SInCA mapa país
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Brinda a las ciudades herramientas para:
❏ la toma de decisiones basado en los datos culturales relevados;❏ sistematiza y organiza la información cultural;❏ permite la visualización cartográfica de los agentes, espacios y
actividades culturales❏ permite generar un mapa on-line del ecosistema creativo local
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❏ articulación académica con facultades de diseño
❏ accesibilidad en espacios culturales
#eje 3
Diseño Universal
MUSEOS INCLUSIVOS
Planos Hápticos
Diseño y fabricación digital Señalética accesible
App- Audioguía referenciada espacialmente mediante Beacons-RA Versiones Casa 3D-Información ampliada de las piezas exhibidas
TEATRO NACIONAL CERVANTES
Función Accesible❏ Audiointroducción
❏ Programa de mano: tinta macrotipo y
braille / código QR con enlace a video
con intérpretes en LSA y subtitulado
❏ Intérpretes LSA en escena
MANUAL DE ACCESIBILIDAD
www.redciudadescreativas.cultura.gob.ar/guia-practica-de-accesibilidad-cultural/
Diseño universal
Dispositivos de innovación: oficios creativos, placemaking
Cultura móvil: proyecto itinerante Educ.ar + Infinito x descubrir
Red de incubadoras universitarias + Ciencia y Tecnología
Citylabs: arquitectura efímera, mapeos
Agenda internacional: British Council + UNESCO50