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NIVEL: Secundaria
GRADO: Tercero CICLO: VII
I.E. “Pedro Ruiz Gallo”- Ciudad Eten
UGEL: Chiclayo
DRE: Lambayeque
PROFESORA: Maritza Esvirita Chimoy Tumes
DIRECTORA: Lic. María Teresa Chumioque Castañeda
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
SEÑOR,Tú que eres el único y
verdadero Maestroconcédeme la gracia de ser,
a ejemplo tuyomaestro para mis alumnos.
Haz que yo sepa, con mi vidaeducarlos en la libertad
y con mi sabiduríacapacitarlos para
un auténtico compromisohacia los demás.
Haz que yo sea capazde hablarles de Ti
y de enseñarles cómo hablar contigo.
Haz que ellos se den cuentade que son amados
y de que yo solobusco su verdadero bien.
Haz que mi amistad contigosea la fuente
de mi amistad con ellos.
JESUS, MAESTRO,gracias por haberme llamado
a tu misma misión. Amén.
1. Denominación oficial: I.E “Pedro Ruiz Gallo”
2. Documento legal de creación y fecha: Resolución Directoral Nº 001101
3. Ubicación Geográfica:
Lugar : Eten Distrito : Eten Provincia : Chiclayo Departamento : Lambayeque Dirección : Calle: Pedro Ruiz Nº 960 Teléfono : 414100 UGEL : Chiclayo - Dirección Regional de Educación
4. Nivel Educativo: Secundaria
5. Personal Directivo:
Directora(e) : Lic. María Teresa Chumioque Castañeda.
Sub-Directora de formación general (e): Lic. Tania Raquel Cruzado Rojas
Coordinadora de TOE (e) : Lic. Susana Arraiza
La I.E. “Pedro Ruiz Gallo” de Ciudad Eten fue creada el 09 de Mayo de 1974 iniciando sus labores en el
local del C.E. Manuel C. Bonilla, con una sección mixta de 34 alumnos y 05 profesores, siendo
Director Interino el profesor Salomón Anaya Ramos hasta el año 1975 en el que la profesora Victoria
Cumpa Pizarro asume la dirección del plantel. En el año 1978 el profesor Emigdio Sandoval Guevara
asume la dirección del plantel, quien declara en reorganización a la Institución Educativa, su labor fue
interrumpida por un año al asumir por encargatura la dirección del plantel, el profesor Manuel
Esqueche Ruiz, pero el 06 de Noviembre de 1980 se nombra como Director interino nuevamente, al
profesor Emigdio Sandoval Guevara con RD. N° 01363, quien cesa en sus funciones el 2001.
Presentada esta situación asume con encargatura la Dirección el profesor José Eugenio López Pisfil, , la
subdirección de formación general el profesor Gilberto Liza Cumpa y la coordinación de asuntos
tutoriales –TOE, también con encargatura el profesor Gustavo Cumpa Carvallo.
Desde el 14 de Marzo del 2002 y según R.R. N° 0339 conduce esta Institución el Lic. Elías Puican
Millones a quien se le adjudica esta plaza vacante por concurso Público.
Muchos logros se han conseguido y se siguen consiguiendo a lo largo de estos años de vida
institucional del colegio “Pedro Ruiz Gallo” de Ciudad Eten.
Por ejemplo:
En el año 1987 participan en la I Feria Escolar de Ciencia y Tecnología-CONCYTEC, los
estudiantes José Mercedes Ucañay Millones y Jorge Luis Ñiquén Sánchez clasificándose la
etapa Nacional en Lima, con el proyecto “Clasificación taxonómica y utilidad de plantas
silvestres del Departamento de Lambayeque” bajo el asesoramiento de los Profesores Eduardo
Reyes Y María Teresa Chumioque Castañeda.
En el año 2001 el colegio vuelve a clasificar a la fase Regional y fase final de la XII Feria Escolar
de Ciencia y Tecnología- CONCYTEC, con sede en Lima con el proyecto “Procesamiento del
tomate y obtención de derivados” con el asesoramiento de la Prof. María Teresa Chumioque
Castañeda. En este año también nuestro Colegio se presenta al II concurso Nacional de
Innovaciones pedagógicas organizado por el Ministerio de Educación con el proyecto
“Aprendiendo a Aprender” con el asesoramiento de la Docente Glenny Evelyne Lucumi
Barreto, considerándose como uno de los 120 proyectos ganadores a nivel Nacional y
obteniendo una partida de S/. 14,000.00 nuevos soles para su aplicación
En el año 2003 la I.E. se presenta nuevamente al concurso de Innovaciones pedagógicas
organizado por el Ministerio de Educación con el proyecto “ Leo escribo y me expreso con la
Edocomunicación en mi escuela” cuya autora y responsable fue la profesora Gladys Susana
Arraiza Castillo, logrando nuevamente estar entre los proyectos ganadores.
También se logra el apoyo de la ONG “CIPDES” ayuda en acción para el proyecto “Rescate de la
tradición cultural a cargo de Padres” que tiene por finalidad desarrollar las habilidades motoras
en los estudiantes, siendo los coordinadores la prof. Blanca Chancafe Nuntón y David Ayasta
Vallejo.
En el año 2004 se instala el Servicio de INTERNET de manera permanente (24 horas) para uso
de la comunidad educativa y otras Instituciones afines, igualmente se reciben las primeras
donaciones de material bibliográfico otorgado por la Biblioteca Nacional y la Biblioteca de la
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque.
A partir de este año, anualmente, se viene desarrollando la “Jornada de Orientación y
prevención del VIH-SIDA” el 1° de Diciembre, dirigida a todos los estudiantes y comunidad
Etenana a cargo de la Docente Tatiana Delgado Díaz.
En el año 2004 se sigue con el desarrollo de los proyectos innovadores ganados anteriormente.
Se realiza la presentación del libro “Lambayeque en el Perú Colonial” cuya autora es la
profesora Ninfa Idrogo Cubas, auspiciado por la ONG. CIPDES-Ayuda en Acción.
En el año 2009 se gana el primer puesto en el Concurso Nacional “Trabajemos el Patrimonio
Material e Inmaterial de Nuestra Región”, trabajo presentado por los Docentes responsables
del proyecto “Rescate de la tradición a cargo de Padres” liderados por el docente David Ayasta
Vallejo.
En Mayo del mismo año la Institución Educativa recibe la Resolución Gerencial Regional de
Recursos Naturales y Gestión del Medio Ambiente-CTRERA, reconociendo a nuestra Institución
como “Escuela Ambiental 2008”, trabajo liderado por las Docentes María Teresa Chumioque
Castañeda y Blanca Esther Chancafe Nuntón.
Visión:
La IE “Pedro Ruiz Gallo”, será al 2016 una comunidad educativa, que genere en sus estudiantes una
formación integral, desarrollando capacidades investigativas, artísticas, creativas, productivas e
innovadoras, acorde con los avances científico-tecnológico y mostrando actitudes de respeto,
responsabilidad, tolerancia y honradez con su familia y entorno, contando para ello con docentes
comprometidos y con una buena práctica pedagógica, con padres de familia participativos que asumen
su rol con responsabilidad, con recursos, ambientes y aulas limpias, amplias y bien implementadas,
mejorando la calidad de vida y las relaciones familiares en la comunidad.
Misión:
Somos una Institución Educativa Secundaria Científico-Humanista formadora de estudiantes
competitivos, creativos, con orientación al núcleo familiar, contribuyendo al desarrollo óptimo de
nuestros adolescentes basados en una educación con valores Éticos y Morales.
DIMENSIONES FORTALEZAS PERFIL REAL DEBILIDADES
EXIGENCIAS PERFIL IDEAL
Ético moral Estudiantes que practican valores morales, cívicos y ecológicos.
Tendencia en nuestros estudiantes a no poner en práctica los valores morales, cívicos y ecológicos.
Realizando estrategias como lecturas, juegos de roles, dramatización.
Construye de manera reflexiva juicios de valor en los aspectos moral, religiosos, cívicos y ecológicos respetando las diferencias culturales, ideológicas y filosóficas.
Democrático
Se genera la participación activa de nuestros estudiantes en la toma de decisiones en los diversas actividades que realiza, dentro y fuera de la escuela.
Algunos estudiantes no se identifican con la problemática de su escuela hogar y ambiente.
Trabajo en equipo
Participa activa y responsablemente en consensos y toma de decisiones respetando las normas de convivencia, reglamento ambiental y reglamento de la Institución.
Crítico y Reflexivo
Hacer uso de pensamiento divergente.
Algunos estudiantes hacen uso del pensamiento divergente.
Escriben ensayos, paneles, mesa redonda debates
Usa continuamente el pensamiento divergente mostrando su capacidad creativa, reflexiva e innovadora.
Existe estudiantes solidarios y
Algunos son indiferentes al desarrollo de las actividades que se
Realiza actividades cooperativas en beneficio de su
Es capaz de reaccionar ante la injusticia, el dolor, la pobreza, la
Sensible solidario comprometidos con su I.E
realizan dentro y fuera de su IE.
aula. alegría y belleza, respetando la vida y la naturaleza.
Investigador e informativo
Invitación a participar en ferias escolares científicas tecnológicas, eventos culturales y otros.
Escasa participación de nuestros estudiantes en eventos científicos tecnológicos.
Organización de las ferias escolares científico tecnológicas, exposición de productos acreditables en las diferentes áreas como resultado de la aplicación de métodos indagatorios e investigativos.
Busca y maneja información actualizada y organizada para construir nuevos conocimientos para resolver problemas de la vida diaria y de la ciencia, con el uso de la tecnología, información y comunicación.
Emprendedor
Ejecución del plan tutorial y orientación psicológica y pre vocacional.
Influencia negativa del entorno en la formación de los estudiantes.
Construcción de su proyecto de vida con el asesoramiento tutorial.
Asume iniciativas individuales o colectivas para desarrollar su proyecto de vida
Comunicativo
Invitación a los estudiantes a participar en actividades artísticas y culturales, dentro y fuera de la Institución.
Estudiantes con dificultades comunicativas y escaso hábito de lectura.
Desarrollo del plan lector.
Concursos de periódicos murales.
Expresa con libertad, claridad y coherencia lo que piensa y siente, Sabe escuchar a los demás.
Empático y asertivo. Innovador e investigador. Comprometido con el quehacer pedagógico. Solidarios. Identificado con la comunidad en la que labora. Un docente tolerante. Dispuesto al cambio. Un docente capaz de aprender, desaprender y reaprender. Honesto y justo. Responsable y puntual. Emprendedor. Participativo y comunicativo. Crítico y constructivo.
Conocedor de las normas legales. Capacidad de gestión. Ejercer con autoridad. Capacidad de liderazgo. Honesto consigo mismo. Conciliador. Justo. Equitativo. Empático. Fomentar las buenas relaciones interpersonales en la Institución Educativa. Asumir su cargo de manera íntegra. Respeta los acuerdos y decisiones. Toma decisiones consensuadas. Asertivo.
Responsable y puntual en las reuniones de interés institucional.
Participativo y colaborador.
Identificado con la Institución.
Conoce y cumple sus deberes.
Conocedor de sus derechos.
Respetuoso de las normas y acuerdos institucionales.
Interesado y comprometido en el proceso de aprendizaje de sus hijos.
Solucionar los problemas institucionales mediante el diálogo.
Estimula afectividad y confianza a sus hijos en el logro de sus metas.
Que fomente la práctica de valores en la familia.
Con capacidad de escucha.