Download - Induccion guias 1, 2 y 3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
ANGIE DANIELA ROMERO BOTERO
INDUCCION GUIAS 1,2 Y 3
CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVO INDUCCION
GESTION EMPRESARIAL
BOGOTA D.C.,
2015
SOLUCION DE GUIAS
GUIA APRENDIZAJE Nº 1.
1. ACTIVIDADES DE REFLEXION INICIAL.
1.1 REFLEXION DE CONCEPTOS:
VOLUNTAD: la voluntad es el reflejo de las acciones buenas y malas de cada
individuo. ACCION: las acciones tienen que estar paralelo a la buena moral puesto que
de esta forma podemos lograr todo lo que le queremos en la vida.
MALDAD: la maldad son acciones que van en contra de la sociedad y por
ende no son aceptadas.
VALOR: el valor es la esencia que todo ser posee y por lo tanto debe ser
respetado
RACIONALIDAD: la racionalidad es relativa a la capacidad de solucionar
problemas de cualquier ámbito (social, familiar, económico, etc.)
PLACER: el placer es todo sentimiento inherente al ser humano y debe ser
limitado ya que la exageración de este conduce a una moral BAJA. UTILIDAD: la utilidad es el provecho o productividad que se le puede dar a
cada cosa.
MORAL: la moral en todo ser humano debe ser racional en el sentido que le
permita tomar buenas decisiones y estar en paz consigo mismo.
1.2. ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACION E IDENTIFICACION DE
CONOCIMIENTONECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE.
1.2.1 MAPA MENTAL
1.3. ACTIVIDADES DE APROPIACION DEL CONOCIMIENTO.
1.3.1 RACIONALIZACION DE CONCEPTOS. La ética material pone en tela de juicio todas las acciones que comete una persona,
es decir dice si está o no bien, en cambio la ética formal se limita a poner reglas por las cuales nosotros deberíamos guiarnos. Por consiguiente, la ética formal y la ética material, puesta en práctica, solo hace que las personas tomen determinaciones en base a reglas y criterios de la sociedad o colectividad
La ética
Es una rama filosófica que se ocupa del
estudio racional de la moral, la virtud,
el deber, la virtud y el buen vivir
Es un conocimiento científico
juzga el bien y el mal pero
explicando la razón de tales
juicios
Se relaciona con el estudio de la
moral y de la acción humana.
Proviene del término griego
ethikos que significa carácter
Proviene del latín ethicus
y este del griego antiguo
ethos que significa
costumbre
GUIA APRENDIZAJE Nº 2 3.1Actividades de Reflexión inicial
3.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.)
2.1.1 LISTADO DE MIS CARACTERISTICAS. 1. me gusta el deporte
2. Me gusta trabajar en equipo 3. soy muy TIMIDA 4. soy honesta 5. creo en mi misma 6. soy respetuosa 7. soy muy alegra 8. me gusta escuchar a los demás 9. me gusta ayudar a los demás 10. me gusta solucionar problemas 11. me gusta compartir mis ideas 12. me gusta compartir con mi familia 13. me gusta compartir con los demás 14. lucho por lo que quiero 15. soy muy trabajadora 16. soy muy sensible 17. soy tierna 18. SOY CALLADA 19. amo mi familia 20. amar lo que hago
FISICA COGNITIVA FAMILIAR SOCIAL AFECTIVA ESPIRITU
AL
MORAL
-ETICA
Camina
r
Conocimiento de las cartas
laborales
Trabajo en equipo
Compartir ideas con otros
Expresar mis sentimient
os
Creer en
mi
Ser honesto
Comer
sano
Flexibilidad
de la memoria
Familia
unida
Colaboraci
ón a quien lo necesite
Estar
segura de mi misma
Estar
segura de las cosas que hago
Escuch
ar a los demás
Practicar
deportes
Resolución de
problemas lógicos
convivenc
ia
Respeto y apoyo
mutuo
Quererme a mi
misma
Estar conscient
e de la realidad en que
estoy inmerso
Valorar los
detalles de los demás
COLLAGE
3.1 Actividades de contextualización e identificación de
conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
FISICA COGNIT
IVA
FAMILIAR SOCIAL AFECTI
VA
ESPIRITU
AL
MORAL-
ETICA
Salud Concent
ración
Comunicaci
ón
Integraci
ón
Relación
de pareja
Espacios
de
introspecci
ón
Comportamien
tos
Corporeidad Aprendiz
aje
Espacios
de escucha
Amigos Motivació
n
Espacios
de
reflexión
consigo
mismo
Hábitos
Sexualidad Memoriz
ación
Actividades
en familia
Red de
Apoyo
Apego y
duelo
Fe, Dios,
creencias
y prácticas
religiosas
Reflexión
sobre cómo
asume las
cosas y se
comporta
ASPECTOS POSITIVOS
DIMENSION SITUACION PENSAMIENTO EMOCION SENTIMIENTO CONDUCTA
Social Colaboración Apoyo mutuo felicidad Agradada interés
Escolar Comprensión Colaboración animada motivada interés
ASPECTOS A MEJORAR
DIMENSION SITUACION PENSAMIENTO EMOCION CONDUCTA
Familiar Comunicación Falta de apoyo Falta de expresión
Desinterés
Física Cuidado del cuerpo
Desinterés Mala postura corporal
3.1 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y
Teorización).
2.3.1 ¿CUAL CREES QUE DEBE SER EL PERFIL DEL APRENDIZ SENA?
EL APRENDIZ SENA DEBE SER UNA PERSONA
. AUTONOMA.
REPONSABLE CON SUS TRABAJO.
HONESTO
. PULCRO EN LO QUE HACE Y EN LO PERSONAL.
RAZONABLE.
UNA PERSONA CAPAS DE VALORAR Y ACEPTAR A LOS DEMAS SIN
IMPORTAR SUCONDICION (GÉNERO, RAZA, ETC) . PUNTUAL.
QUE LE GUSTE EL TRABAJO EN EQUIPO.
QUE CREE EN SI MISMO.
INNOVADOR.
CREATIVO E INVESTIGATIVO.
2.3.2 ¿COMO LOGRARLO? PARA LOGRARLO SE NECESITA SER UNA PERSONA QUE ESTE DISPUESTA
ACAMBIAR SU AMBIENTE POR UNO MEJOR PARA ASI SUPERARSE A NIVELPERSONAL Y LABORAL
3.1 Actividades de transferencia del conocimiento.
estudiar
colaboración con mi familia
colaboración hacia los demás
crear mi propia empresa
generar empleo
crecer espiritual mente
ser profesional
ejercer mi profesión
TIEMPO DE EJECUCION
ESTUDIAR 2015- 2016
CREAR MI PROPIA EMPRESA 2017
GENERAR EMPLE 2017
SER PROFESIONAL 2015-2016-2017-2018
EJERCER MI PROFESION TODA LA VIDA
3.1.1 LINEA DEL TIEMP O
GUIA DE APRENDIZAJE Nº 3 3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXION INICIAL
Tema: la ETICA
se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir
culminar mis estudios para
entrar a la universidad
2015
iniciar carrera universitaria
cmo licenciada en filosofa
2018
terminar mi licenciatura, estar
dando clase, crear mi propia empresa, y
estar ahorrando para viajar por todo
europa y otros paises
2022
La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y
cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social.
En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones
que justifican la adopción de un sistema moral u otro.
Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Una
sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá
términos tales como “bueno”, “malo”, “correcto”, “incorrecto”, “obligatorio”, “permitido”,
etc., referidos a una acción, una decisión o incluso también las intenciones de quien
actúa o decide algo.
3.1 Actividades de contextualización e identificación de
conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
3.1.1 RECOMENDACION PARA RESOLVER CONFLICTO DEL PADRE
LA FORMA DE RESOLVER ESTE CONFLICTO RACIONALMENTE ES QUE EL
PADREDIALOGE CON LOS HIJOS PARA SABER QUE FUE LO QUE ORIGINO Y MOTIVOTODO ESTE PROBLEMA. EN BASE A LA CAUSA U ORIGEN DEL
PROBLEMA EL PADRE Y LOS HIJOS PUEDENLLEGAR A UN ACUERDO DEL COMO RESOLVER EL PROBLEMA. Y UNA DE ELLAS PODRIA SER, (SI TODOS
ESTAN DE ACUERDO), QUE LOS DOSHIJOS TRABAJARAN JUNTOS DURANTE UN LAPSO DE TIEMPO Y ESTUVIERAN ENCONTINUO DIALOGO. LA OPCION
PUEDE SER QUE EL PADRE OBLIGUE A SUS HIJOS A CONVIVIRJUNTOS EN LA CASA O EL TRABAJO.SI NINGUNA DE LAS DOS RESULTA EL PADREPUEDE PONER AL FRENTE DE SU NEGOCIO A UNA PERSONA DE SU CONFIANZA, LA CUAL SE COMPROMETA A NO VENDER EL MISMO.
3.2. ACTIVIDADES DE APROPIACION DEL CONOCIMIENTO.
3.2.1 GLOSARIO. AUTOESTIMA: HACE REFERENCIA A LA VALORACION QUE SE DA LA
PERSONASOBRE SI MISMO.
DECISION: SON LAS ELECCIONES BUENAS O MALOS QUE CADA PERONA
TOMA.
COMUNICACIÓN: ES UN VINCULO O RELACION QUE DOS O MAS
PERSONASDECIDEN ENTABLAR
CONFLICTO: SON LA DIFERENCIA O DISCUSION ENTRE DOS MAS INDIVIDUOS
CRITICO: HACE REFENCIA A LOS JUICIOS QUE HACE UNA PERSONA. EGO:
ADMIRACION QUE UNA PERSONA SIENTE HACIA SI MISMO. EXPOSICION: ES
RELATIVO A LAS IDEAS O CONCEPTOS DICHOS A UN PUBLICO
INTROSPECTIVO: SON LA REFLEXIONES QUE UNA PERSONA HACE SOBRE SUACONTECER DIARIO.
PARTICIPACION: SON LAS IDEAS U OPINIONES QUE UNA PERSONA HECE
ENPUBLICO. RACIONAL: ES SER CONSCIENTE Y CONSECUENTE CON LO QUE SUCEDE EN
ELCONTEXTO EN EL QUE SE ENCUENTRA. REFLEXION: ES LA CAPACIDAD QUE TIENE UNA PERSONA PARA VALORAR
TODOLO QUE SUCEDE Y HA HECHO. SOCIAL: RELATIVO A UN GRUPO DE PESONAS QUE HACEN PARTE DE
UNASOCIEDAD. SOLUCION: ES LA CAPACIDAD DE TOMAR DECISIONES DE TAL MANERA
QUEDISMINUYA EL PROBLEMA. TIMIDEZ: MIEDO HA EXPRESARSE EN PUBLICO.
3.3 ACTIVIDADES TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO. 3.3.1 INFORME FINAL
LA COMUNICACIÓN ES PRIMORDIAL PARA LA CONFORMACION DE
UNASOCIEDAD.
LAS REDES VIRTUALES NOS PERMITEN CONOCER Y ESTAR MAS CERCA DE
OTRASPERSONAS, Y A LA VEZ NOS ABREN UN MUNDO DE POSIBILIDADES TANTO EN LOEDUCATIVO COMO EN LO LABORAL.
INTERACTUAR CON LOS DEMAS ES TAN IMPORTANTE COMO
ALIMENTARSETODOS LO DIAS.PUESTO QUE ESTA ES LA QUE NOS HACE SENTIRNOS VIVO.
PARA QUE EXISTA UNA RELACION ENTRE DOS PERSONAS PRIMERO TIENE
QUEHABER RESPETO MUTUO.