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LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT SUPONE CUATRO POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN
Hace referencia a la comunicación en tiempo real entre dos o más personas.
Se da en tiempo diferente
Sincromática
Asincromática
La comunicación es considerada
Mismo tiempo – mismo lugar
Mismo tiempo -diferente lugar
Diferente tiempo- mismo lugar
Diferente tiempo- diferente lugar
POSIBILIDADES DE UN ENTORNO EDUCATIVO.
El proceso enseñanza – aprendizaje se da en el mismo tiempo y en el mismo lugar.
Ejemplo:
En la escuela cuando el maestro dicta su clase.
MISMO TIEMPO
MISMO LUGAR
MISMO TIEMPO
DISTINTO LUGAR
El proceso de enseñanza – aprendizaje se da en tiempo real pero no en el mismo lugar
Ejemplo:
Educación on line
MISMO LUGAR
DISTINTO TIEMPO
El proceso de enseñanza – aprendizaje se da a través de entornos virtuales
Ejemplo:
Realización de trabajos enviados mediante correo electrónico, en donde el maestro revisa los mismos el momento que él crea pertinente
DISTINTO TIEMPO
DISTINTO LUGAR
Ninguno de los miembros que intervienen en el proceso de enseñanza - aprendizaje se encuentran presentes en el mismo tiempo ni en el mismo lugar .
Ejemplo:
Entorno virtual que nos proporciona la UTPL (EVA)
EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA
Paraguas en el que se sustente los nuevos paradigmas.
La revolución tecnológica deberá acomodarse y modernizarse a los sistemas escolares.¿Qué proyecto de cultura y sociedad debemos llevar adelante?¿Qué modelos de socialización, educación y valores se acomodarían a los sistemas escolares?
EL VALOR DE LA EDUCACIÓNReafirmar el valor de la educación: debe ser una escuela para no conducirla al juego de
la economía.
a. Una educación con derecho inalienables.
b. Considerar la calidad de sus contenidos.
c. Oportunidades de aprender.
d. Lograr relaciones sociales y personales.
e. Soportada por la política y el estado.
f. Reconocido por la sociedad civil.
g. Que contenga valores de ciudadanía.
h. Que domine criterios éticos de currículum.
i. Vocación de los profesionales docentes
TRANSFORMACIONES NECESARIAS
Se debe deliberar hacia donde debe ir la educación.
Es necesario transformar los propósitos de la educación
Se debe consensuar las reformas educativas.
La educación debe tener un espacio socio – público.
Un currículum para desempeñarse en la vida con dignidad.
Una escolarización única (Bachillerato único).
Que cultive formas de civismo.
Que nos lleve a vivir en democracia.
IMPORTANCIA DE LOS CAMINOS A SEGUIR
Socializar los fines, contenidos, métodos y recursos tecnológicos.
Las relaciones personales, sociales y profesionales en el aula.
Las estructuras de escolarización
El acceso a la información y generación de conocimientos.
GLOBALIZACIÓN Y SOCIEDAD INTERCONECTADA
Nos asecha el poder de la discriminación y desigualdad social.
Para que la educación sea puerta de entrada a la sociedad del conocimiento, debemos luchar contra la exclusión.
El papel de la educación debe ser activa y constructiva
Equilibrar entre deberes y derechos
Redistribuir equitativamente el bienestar material y cultural.
Estimular y propiciarel diálogo entre tecnología y educación-