Estrategias de gestión de la identidad digital para investigadores. Ciencias de la Educación.
Víctor M. Moya-Orozco ([email protected]) Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla
Identidad académica
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Grupos de investigación
Bases de datos
BOE
Perfiles en redes sociales
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Nuestros datos YA están en Internet
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En un entorno digital somos…
Lo que decimos que somos
Lo que los demás dicen que somos
Lo que la web dice que somos
(Re)Invéntate a ti mismo
En el mundo académico
tu nombre es tu marca
La falta de normalización de los
nombres de los investigadores y de sus
centros
Disminuye su visibilidad a nivel
nacional e internacional
Dificulta la recuperación de las
publicaciones y de las citas por
ellas recibidas.
Juan Ladrón de Guevara García Juan Ladrón-de-Guevara Juan Ladrón-Guevara Juan Ladrón-Guevara-García Juan Ladrón-de-Guevara-García
Ana María Abad Montilla
Ana Abad-Montilla Ana M. Abad-Montilla Ana-María Abad-Montilla Ana Abad Ana M. Abad Ana-María Abad
José María Pérez Argote
José M. Pérez-Argote José-María Pérez-Argote José Pérez-Argote
Normaliza tu nombre
Para NOMBRES:
Utilizar sólo un nombre o, en caso de querer utilizar el compuesto, convertirlo en inicial.
Los nombres de pila compuestos deben unirse directamente o por un guión.
Sólo el segundo nombre puede convertirse en inicial.
NO incluiremos preposiciones ni artículos internos.
NO utilizaremos superíndices en las abreviaturas de los nombres. De esta forma, María será
M. y no Mª.
Recomendaciones
María de las Nieves Nieves
José María José M.
María del Carmen María-Carmen
Para APELLIDOS:
Usar siempre los dos apellidos, unidos directamente o con un guión.
Los apellidos compuestos deben unirse por un guión, pudiendo conservarse la partícula:
Álvarez-de-Toledo o bien Álvarez-Toledo.
Conservar los acentos.
NO usar nunca abreviaturas como Rguez.
Recomendaciones
López de Biedmar Fernández López-Biedmar-Fernández
Usa identificadores de investigador
v. Julio’15 ORCID ResearcherID Google Scholar Scopus Dialnet
Perfil
Autogestionable Sí Sí Sí No No
Proporciona ID único Sí Sí No Si* No
Nombres alternativos Sí Sí Sí Sí Sí
Área/s de conocimiento Sí Sí Sí Sí Sí
Afiliacion Sí Sí Sí Sí Sí
Afiliación antigua Sí Sí No No Sí
Descripción o biografía Sí Sí Sí No No
Datos de contacto Sí Sí Sí No No
Métricas del autor No Sí Sí Sí No
Publicaciones
Permite añadir manualmente o de
otras BBDD
Sí Sí Sí No No
Permite crear listas de
publicaciones
No Sí No No No
Gestión de duplicados Sí Sí Sí No No
Ordena por tipo de publicación Sí Sí No No Sí
Métricas de las publicaciones No Sí Sí Sí No
Alertas de citas No Sí Sí Sí No
Historial de fuentes en las que ha
publicado
No No No Sí No
Coautorías No Sí Sí Sí Sí
Otros
Gestión de niveles de privacidad Sí Sí No No No
Enlaza con otros perfiles Sí Sí No Sí Sí
*El perfil de Scopus proporciona un ID unívoco, aunque no se utiliza como identificador fuera de Scopus.
Perfiles e identificadores de investigador
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Añade ORCID a la firma de tus publicaciones
¡Ya tienes tu ORCID! Investigador de la US…
Juan-Jesús Torres-Gordillo ORCID ID: 0000-0002-2668-2164 Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla. C/Pirotecnia, s/n. 41013. Sevilla
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¡Importante! Selecciona la institución de
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Añadiendo ORCID y ResearcherID al pefil de SISIUS
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Taller 2
Añadiendo ORCID y ResearcherID al pefil de SISIUS
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Gracias.
Imágenes: Diapo 55: Ralph Alchinger (2010). Padlock [fotografía]. Recuperado de https://www.flickr.com/photos/sooperkuh/4241490395 Licencia CC by Otras imágenes con licencia CC0 obtenidas de pixabay.com/ y http://commons.wikimedia.org/
Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.