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Hacia un sistema de Evaluación de Aprendizajes en Línea
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QUÉ SE EVALÚA
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ÁREAS EVALUADAS
• LECTURA
• MATEMÁTICA
• CIENCIAS
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TABLA DE ESPECIFICACIONESLECTURA
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TABLAS DE ESPECIFICACIONESMATEMATICA
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TABLAS DE ESPECIFICACIONESCIENCIAS NATURALES
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Hacia un nuevo modelo
• Continuación del modelo de Evaluación de la Autónoma de Primer Año del 2007
• Posibilidad de generar una instancia de evaluación en consonancia con los criterios definidos por la Inspección Técnica, los Docentes Formadores y el nuevo programa.
• Posibilidad de retroalimentación en tiempo real combinando la mirada didáctica de los formadores, la mirada técnica de los evaluadores y la orientación de los inspectores.
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Digital
Lo tradicional
Construcción de la prueba
Impresión
Digitación Procesamiento y análisis
Papel
Aplicación Corrección
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LO NUEVO
Construcción de la prueba
Procesamiento y análisis
Digital
Aplicación
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Registrarse como usuario en una página de internet cuya dirección le será proporcionada.
ACCIONES PREVIAS A LA EVALUACIÓN
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DEBERÁ REGISTRARSE COMPLETANDO TODOS LOS CAMPOS
ACCIONES PREVIAS A LA EVALUACIÓN
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Se le informará que se registró
ACCIONES PREVIAS A LA EVALUACIÓN
![Page 13: Hacia un sistema de Evaluación de Aprendizajes en Línea](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061301/54d9946549795948048b45a5/html5/thumbnails/13.jpg)
PARA PARTICIPAR
DEBERÁ DISPONER DE UNA CUENTA DE CORREO ELECTRÓNICO
Sin este soporte no podrá:
1.- Recuperar contraseña si la olvida
2.- Hacer consultas técnicas
3.- Participar en foros de discusión
4.- Recibir información
IMPORTANTE
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Deberá completar los datos de su escuela y grupo
ACCIONES PREVIAS A LA EVALUACIÓN
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Deberá completar los datos de sus alumnos
ACCIONES PREVIAS A LA EVALUACIÓN
![Page 16: Hacia un sistema de Evaluación de Aprendizajes en Línea](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061301/54d9946549795948048b45a5/html5/thumbnails/16.jpg)
Aparecerá la página de menú y seleccionará salir
ACCIONES PREVIAS A LA EVALUACIÓN
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Conectarse e identificarse, el día que le corresponda aplicar la prueba.
ACCIONES DURANTE LA EVALUACIÓN
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Hará clic en pruebas en la página del menú principal.
ACCIONES DURANTE LA EVALUACIÓN
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Seleccionará entre ellas la que vaya a aplicar.
ACCIONES DURANTE LA EVALUACIÓN
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Indicará los alumnos presentes ese día y dará comienzo a la aplicación
ACCIONES DURANTE LA EVALUACIÓN
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LOS ALUMNOS SE CONECTAN
Le proporcionará a sus alumnos los datos para conectarse.
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LA PANTALLA DEL ALUMNO
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LA PANTALLA DEL ALUMNO
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LA PANTALLA DEL DOCENTE
Realizará en su pantalla el monitoreo de la aplicación.
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LA PANTALLA DEL DOCENTE
Realizará en su pantalla el monitoreo de la aplicación.
![Page 26: Hacia un sistema de Evaluación de Aprendizajes en Línea](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061301/54d9946549795948048b45a5/html5/thumbnails/26.jpg)
LA PANTALLA DEL DOCENTE
Realizará en su pantalla el monitoreo de la aplicación.
![Page 27: Hacia un sistema de Evaluación de Aprendizajes en Línea](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061301/54d9946549795948048b45a5/html5/thumbnails/27.jpg)
ACCIONES POSTERIORES LA EVALUACIÓN
Dar la actividad como finalizada y seleccionar Resultados.
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ACCIONES POSTERIORES LA EVALUACIÓN
Seleccionar ver resultados por fecha o por prueba.
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LOS RESULTADOS AL INSTANTE
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LOS RESULTADOS AL INSTANTE
Ficha didáctica
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MODELO DE FICHA DIDÁCTICA• Objetivo• Exigencia de la actividad• Procedimientos de resolución posibles.• Aportes de la investigación a tener en cuenta en la
enseñanza y el aprendizaje del contenido o aspecto del mismo.
• Tipos de actividades que favorecen la construcción del concepto.
• Ejemplos de algunas de ellas.• Otras cuestiones a tener en cuenta: contexto de trabajo,
condiciones de realización y gestión de actividades, validación, etc.
• Bibliografía
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UNA EVALUACIÓN DE SISTEMA
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Estado de Situación
• Ceibal brinda la oportunidad de realizar evaluaciones utilizando las “XO” y la conectividad a internet.
• Oportunidad para un nuevo modelo de evaluación de los aprendizajes.
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Ventajas
Sistema Educativo
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Ventajas
Sistema Educativo
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Alumnos
• Retroalimentación de su desempeño realizada por los docentes que forman a otros docentes
• Posibilidad de realizar nuevamente la evaluación para aprender de los errores
• Poder recorrer la prueba en forma ágil (permite cambiar su respuesta cuando lo considere necesario sin que quede lugar a duda de la respuesta que elige).
• Estar frente a un instrumento más atractivo e interesante, con posibilidades de color, de audio, video y materiales web.
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Ventajas
SistemaEducativo
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Inspección Técnica
• Posibilidad de tener una instancia nacional de análisis del nivel de desempeño de los alumnos
• Posibilidad de señalar la relevancia de actividades propuestas en el marco del programa y el currículum.
• Realizar un acompañamiento pedagógico basado en información técnica relevante.
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Ventajas
SistemaEducativo
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Formadores
• Posibilidad de tener una proyección nacional de los lineamientos sobre la didáctica de la disciplina.
• Participar en la discusión sobre la didáctica de la disciplina en el transcurso del año.
• Posibilidad de agregar materiales didácticos en una instancia nacional que involucra a todas las escuelas.
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Ventajas
SistemaEducativo
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Evaluadores
• Posibilidad de diseñar evaluaciones que aprovechen los recursos que proporcionan las nuevas tecnologías.
• Posibilidad de devolver información en forma inmediata.
• Posibilidad de realizar evaluaciones que retroalimenten directamente sobre las prácticas de enseñanza.
• Fomento de la cultura de evaluación y la gestión sobre resultados.
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Ventajas
SistemaEducativo
![Page 44: Hacia un sistema de Evaluación de Aprendizajes en Línea](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061301/54d9946549795948048b45a5/html5/thumbnails/44.jpg)
Maestro
• Corrección en tiempo real
• Posibilidad de ver los resultados de la evaluación con un análisis didáctico de la actividad.
• Análisis de la distribución de niños por respuestas a cada actividad.
• Posibilidad de contextualizar los resultados con resultados globales.
• Posibilidad de identificar fortalezas y debilidades en el desempeño de un grupo
![Page 45: Hacia un sistema de Evaluación de Aprendizajes en Línea](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061301/54d9946549795948048b45a5/html5/thumbnails/45.jpg)
Ventajas
Sistema Educativo
![Page 46: Hacia un sistema de Evaluación de Aprendizajes en Línea](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061301/54d9946549795948048b45a5/html5/thumbnails/46.jpg)
Sistema educativo
• Posibilidad de tener un referente en un momento del año sobre el grado de dominio de contenidos y competencias básicas estipuladas en el programa.
• Posibilidad de complementar las evaluaciones propuestas por el docente con esta modalidad de evaluación.
• Generar un ámbito de reflexión colectiva sobre la enseñanza.
• Posibilidad de utilizar el Plan Ceibal/Internet para una tarea propia de aula como es la evaluación.
• Reducir considerablemente los costos de las evaluaciones.
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Diagrama de flujo
![Page 48: Hacia un sistema de Evaluación de Aprendizajes en Línea](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061301/54d9946549795948048b45a5/html5/thumbnails/48.jpg)
Desafíos
• Articular de esta línea de acción con las otras actividades de las personas involucradas.
• Potenciar del nuevo entorno tecnológico.
• Comprensión del lugar de esta evaluación en el sistema de Educación Primaria.
• Establecer instancias de aprendizaje institucional a partir de los resultados.
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