TCNICA DEL ROMPECABEZAS (JIGSAW) La tcnica de aprendizaje cooperativo del rompecabezas o jigsaw promueve

el aprendizaje y motivacin del alumnado, posibilitando que compartan

diferentes informaciones, nutrindose de los contenidos que todas ellas

trabajan.

El desarrollo de esta tcnica para trabajar los distintos tipos de vegetacin

consta de las siguientes fases:

Fase 1: Grupos de origen. Los alumnos se dividirn en grupos de cuatro

componentes y cada uno tendr asignado un tipo de vegetacin. De modo

que, en cada grupo, un alumno se encargar de el bosque, otro del

matorral, otro de la pradera y, finalmente, otro del desierto. En esta fase

se trabaja de forma individual.

La profesora entregar a cada alumno un documento acerca del tipo de

vegetacin a trabajar, de modo que el alumno tendr que comprender

toda la informacin planteada.

Fase 2: Grupos de expertos. Los alumnos abandonarn sus equipos y

formarn grupos de expertos (alumnos que haya tratado el mismo tipo de

vegetacin) y comentarn aspectos vinculados a la informacin de modo

que todos la comprendan.

Fase 3: Vuelta al grupo de origen. Los alumnos regresarn a los grupos

iniciales (fase 1), donde se encargarn de ensear al resto de

compaeros la parte que hayan aprendido, de tal modo que todos los

componentes del grupo aprendan todo el material.

Una vez que los alumnos hayan llegado a esta fase, se pondrn en

comn las informaciones tratadas y aprendidas y la profesora completar

informacin con una presentacin Power Point.

Fuente de la tcnica: Gestin de Procesos de Aula, 4 de Primaria. Leonor Prieto

Navarro. Curso 2013-14