GUION PEDAGOGICOTITULOLOS NUMEROS DEL 1 AL 5COLABORADORESARAQUE OMAR, GONZALEZ ROSA, REMIREZ ELISMARPROPOSITOQUE LAS NIÑAS Y NIÑOS DE LA EDUCACION INICIAL DEL SUBSISTEMA DE LA EDUCACION PRIMARIA CONOSCAN Y RECONOSCAN LOS NUMEROS DEL 1 AL 5 PARA LOGRAR EL APRENDIZAJE COGNITIVO Y DESARROLLEN SUS HABILIDADES VISUALESTEMA GENERADOR“LOS NUMEROS DEL 1 AL 5”
DESAGREGACIÓN DE LOS TEMAS CONEXOS
TEMA 1LOS NUMEROS DEL 1 AL 5
TEMA GENERADOR
CONOCER LOS NUMEROS DEL 1 AL 5MENU
TEMA 2
PRESENTACION DE LOS NUMEROS DEL 1 AL 5
TEMA 3
JUGUEMOS A RECONOCER LOS NUMEROS DEL 1 AL 5
INTEGRACIÓN DE INTENCIONALIDADES EDUCATIVAS
TEMA 1
LOS NUMEROS DEL 1 AL 5APRENDER A CONOCER
PROMOVER CONOCIMIENTOS ACERCA DE LOS NUMEROS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS, LA IMPORTANCIA QUE TIENEN ESTOS
FACTORES
TEMA GEMERADOR
CONOCER LOS NUMEROS DEL 1 AL 5
TEMA 2
PRESENTACION DE LOS NÚMERO DEL 1 AL 5APRENDER A CONOCER Y REFLEXIONAR
IMPLEMENTAR FIGURAS, ANIMACIONES Y PARTICIPACION SOCIAL CON LA SECUENCIA
DE LOS NUMEROS NATURALES
TEMA 3
JUGUEMOS A RECONOCER LOS NUMEROS DEL 1 AL 5
APRENDER A CONVIVIR Y A PARTICIPAR PROTAGONICAMENTE OBTENER UNA
MEJOR CONVIVENCIA A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS
ARTICULACIÓN DE EJES INTEGRADORES
TEMA 1
LOS NUMEROS DEL 1 AL 5TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
E INFORMACIÓN Y TRABAJO LIBERADOR
RECONOCER LA TECNOLOGÍA COMO UNA
HERRAMIENTA PARA EL TRABAJOLIBERADOR PARA LA FORMACIÓN DE UN
SER SOCIAL Y PRODUCTIVO
TEMA GENERADOR
CONOCER LOS NUMEROS DEL 1 AL 5
TEMA 2
PRESENTACION DE LOS NUMEROS DEL 1 AL 5
LENGUAJEPROMOVER LA PARTICIPACIÓN LIBRE YESPONTÁNEA PARA COMPARTIR IDEAS
REFERENTE A LA TEMÁTICA.
TEMA 3
JUGUEMOS A RECONOCER LOS NUMEROS
AMBIENTE Y SALUD INTEGRAL, INTERCULTURALIDAD, TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC).
GUION DE CONTENIDOPANTALLA E IMÁGENES DE LOS NUMEROS DESDE EL 1 HASTA EL 5 CON SUS RESPECTIVAS ACTIVIDADESDESCRIPCIONIMÁGENES DE OSOS SOSTENIENDO LOS NUMEROS DESDE EL 1 HASTA EL 5 Y FIGURAS DE NIÑOS Y NIÑAS PARA QUE LOS NIÑOS REPRESENTANDO LA CANTIDAD CADA UNO DE LOS NUMEROS
GUION TECNICOPANTALLA Nº 1 PANTALLAZOPANTALLA PRINCIPAL
TITULO: LOS NUMEROS DEL 1 AL 5
LOS NUMEROS DEL AL 5TÍTULO: EN LA PARTE SUPERIOR, CENTRADO. QUE TENGA CIERTA INTERACCIÓN PARA QUE NIÑO LE LLAME LA ATENCIÓN EN INDAGAR
FONDO: EL COLOR DE FONDO ES LA SEMEJANSA DE UN ARCOIRIS PARA QUE LOGRE CIERTA INTERACCIÓN PARA INCENTIVAR A LA NIÑA Y EL NIÑO A CONTINUAR EXPLORANDO.
BOTONES: 3 BOTONES DE INICIO, GUIA TECNICA Y EN EL CENTRO UNO PARA SALIROTROS SON PARA INICIAR LA ACTIVIDAD DE CADA UNO DE LOS NUMEROS QUE SE ENCUENTRAN EN EL SOFTWARE.
PANTALLA 2: JUGUEMOS A RECONOCER LOS NUMEROS
TITULOJUGUEMOS A RECONOCER LOS NUMEROS
CONTENIDO DESCRIPCION TECNICA
UNA ORACION QUE DICE JUGUEMOS A RECONOCER LOS NUMEROS
APARECE EL NUMERO UNO DONDE LA ACTIVIDAD SE DEBE RESPONDER CORRECTAMENTE CUAL ES EL NOMBRE DE LA FIGURA QUE APARECE EN LA PARTE IZQUIERDA DE LA PANTALLA
PANTALLA 3SEGUNDA ACTIVIDAD
TITULOJUGUEMOS A RECONOCER LOS NUMEROS
CONTENIDO DESCRIPCION TECNICA
APARECE EL NUMERO DOS DONDE LA ACTIVIDAD SE DEBE RESPONDER CORRECTAMENTE CUAL ES EL NOMBRE DE LA FIGURA QUE APARECE EN LA PARTE IZQUIERDA DE LA PANTALLA
PANTALLA 4TERCERA ACTIVIDAD
TITULOJUGUEMOS A RECONOCER LOS NUMEROS
CONTENIDO DESCRPCION TECNICA
APARECE EL NUMERO TRES DONDE LA ACTIVIDAD SE DEBE RESPONDER CORRECTAMENTE CUAL ES EL NOMBRE DE LA FIGURA QUE APARECE EN LA PARTE IZQUIERDA DE LA PANTALLA
PANTALLA 5CUARTA ACTIVIDAD
TITULOJUGUEMOS A RECONOCER LOS NUMEROS
CONTENIDO DESCRIPCION TECNICAAPARECE EL NUMERO CUATRO DONDE LA ACTIVIDAD SE DEBE RESPONDER CORRECTAMENTE CUAL ES EL NOMBRE DE LA FIGURA QUE APARECE EN LA PARTE IZQUIERDA DE LA PANTALLA
PANTALLA 4QUINTA Y ULTIMA ACTIVIDAD
TITULOJUGUEMOS A RECONOCER LOS NUMEROS
CONTENIDO DESCRPCION TECNICA
APARECE EL NUMERO CINCO DONDE LA ACTIVIDAD SE DEBE RESPONDER CORRECTAMENTE CUAL ES EL NOMBRE DE LA FIGURA QUE APARECE EN LA PARTE IZQUIERDA DE LA PANTALLA