Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
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GUIA MUNICIPAL DE ACTIVIDADES
EDUCATIVAS
CURSO 2018-2019
A Y U N T A M I E N T O DE V A L L A D O L I D
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INDICE DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS PÁGINAS
CONCEJALIA EDUCACIÓN, INFANCIA E IGUALDAD 8
1 Día de la Constitución 9
2 Conoce tu ciudad: “Valladolid en valor” 11
3 Educar para la vida. Programa de Educación para la Salud Física y
Emocional 16
4 Aulas Creativas 18
5 Visita a las Bibliotecas Municipales 22
6 Escuela Municipal de Música: “Mariano de las Heras” 25
7 Conciertos Didácticos. Escuela Municipal de Música: “Mariano de las Eras”
30
8 Taller de Grabado 32
9 Taller de columnismo: “ATRÉVETE A CRUZAR EL UMBRAL” 35
10 Carnaval de los coles 39
11 “Soñando Valladolid” 41
12 Visitas a las dependencias del Banco de Alimentos 45
13 “Gran juego de la donación”. Hermandad de Donantes de Sangre de Valladolid.
47
14 Talleres de Entreculturas 49
15 “Talleres: Escuela de Familias”. Unidad Infanto-juvenil del Centro Hospitalario P. Benito Menni
53
16 Tengo Dislexia. QUIERO DISFRUTAR mientras APRENDO. Con tu ayuda, PUEDO
56
17 Derechos, Consejo y II Plan Municipal de la Infancia y Adolescencia 58
18 Taller sobre diversidad sexual 61
19 Mediación entre iguales ante conflictos en el ámbito escolar. La figura del alumno o alumna mediadores escolares
65
20 Taller de prevención del acoso escolar y otras formas de violencia escolar
68
21 Taller “Enróllate con la igualdad” 72
22 Taller “La corresponsabilidad es igualdad”. 76
23 “Descubriendo, construyendo y reconstruyendo mi ciudad para los hombres y las mujeres”
79
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3
24 Aprendo a respetar". Prevención de la violencia de género. 82
25 Taller “Ni príncipes azules ni rosas princesas”.
Relaciones saludables en el amor. Alumnado. 85
26 Taller “Ni príncipes azules ni rosas princesas”. Nuestros hijos y
nuestras hijas: Relaciones saludables en el amor. AMPAS. 87
27 Tolerancia cero a la violencia: “Educamos en el respeto”. 90
28 La violencia de género en las redes sociales. Alumnado 93
29 La violencia de género en las redes sociales. AMPAS (Padres y Madres
del alumnado). 96
30 Escuelas Infantiles Municipales 100
31 Aprendizaje a lo largo de la vida 102
CONCEJALIA DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA, JUVENTUD Y DEPORTES
104
32 Talleres Estacionales en “Vacaciones Escolares” 105
33 Menudo Fin de Semana 107
Actividades de la Fundación Municipal de Deportes en materia Educativa.
(34) Juegos Escolares
(35) Promoción Deportiva
(36) Actividad Acuática Escolar
(37) Planes Extraescolares de Natación (destinado a los escolares de 4 o 5 años y de 1º y 2º de Educación Primaria)
(38) Planes Extraescolares de Natación (destinado a los escolares de 3º a 6º de Educación Primaria y 1º y 2º de ESO)
(39) Día Verde
(40) Caminando por Valladolid
(41) Campaña Blanca
(42) Campaña de Verano
111
CONCEJALIA DE SERVICIOS SOCIALES 113
43 Módulos de Formación y Sensibilización Intercultural 114
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4
44 Diversidad Funcional y Accesibilidad: “En tu lugar” 116
45 Programa Moneo (padres con hijos de 9 a 13 años) 119
46 Programa Moneo (padres con hijos de 14 a 16 años) 121
47 Taller de “Especialización en drogodependencia” 123
48 Programa a Tiempo 126
49 Reducción de accidentes de tráfico relacionado con el consumo de
alcohol y cannabis 129
50 Programa de Dispensación Responsable de Alcohol 132
51 “VALLADOLID “Una ciudad por el Comercio Justo”. Tú formas parte de ella…¡¡¡DECIDE, ACTUA Y TRANSFORMA!!!
134
52 Talleres de prevención de la intolerancia y los delitos de odio. 137
CONCEJALIA DE HACIENDA, FUNCIÓN PÚBLICA Y PROMOCIÓN ECONÓMICA
139
53 Pequeños CreActivos. “Soy Smart Citizen” 140
54 Jóvenes CreActivos: “Road2Valladolid2020” 142
55 Jóvenes Innovadores: “Impulso4Valladolid 2020” 144
CONCEJALIA DE MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD 146
56 Talleres escolares sobre el agua 147
57 Visita a la E.T.A.P. (Potabilizadora de las Eras) 149
58 Visita a la E.D.A.R. (Estación Depuradora de Aguas Residuales) 151
60 Visitas al Laboratorio FOTOVOLTAICO-EOLICO 153
6
1
TALLERES EDUCATIVOS DE CONSUMO EN EL AULA:
1. “Aditivos”: Olores, Sabores y Colores
El Agua: su uso y abuso
2. ¿Compramos Golosinas?
La compra.
El agua y su consumo
3. Análisis comparativo de Material Escolar
155
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61 Medio Ambiente y Consumo
4. Etiquetado de Artículos de Consumo
Ecología y Consumo
Prevención de Riesgos en la Vida Cotidiana
Salud, Higiene y Consumo
5. Etiquetado de Artículos de Consumo
Ecología y Consumo
Dieta Equilibrada
Publicidad y Consumo
Nuevas Tecnologías: necesidad y consumo
Tatoos y Piercings: sus peligros
6. Reclamaciones, Denuncias y Arbitraje
Dieta Equilibrada
Publicidad: Estudios de Anuncios
Comercio Justo
Nuevas Tecnologías: necesidad y consumo
Tatoos y Piercings
7. Publicidad: Estudio de Anuncios
El Comercio Justo
Reclamaciones, Denuncias y Arbitraje
62 Taller: “Convivencia con animales en casa y en tu ciudad” 163
63 Visitas al Centro de Protección Animal del Ayuntamiento de Valladolid 166
CONCEJALIA DE SEGURIDAD Y MOVILIDAD 168
64 Visita a las Dependencias de la Policía Municipal 169
65 Campaña de Educación Vial 171
66 Parque Infantil de Tráfico 175
67 Campaña sobre los riesgos de Internet 178
68 Campaña de Prevención del consumo de alcohol y otras drogas 180
69 Visita al parque de Bomberos. 182
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70 Educación en Autoprotección 185
CONCEJALIA DE CULTURA Y TURISMO 187
71 52ª Feria del libro 188
72 Cabalgata de los Reyes Magos 190
73 La Escuela de la India 191
74 Miniminci /Seminci Joven.
Concurso de dibujo MINIMINCI. Tema: “Los niños y el cine”
196
75
MUSEO DE LA CIENCIA
Mami, hoy cocino yo (3 a 7 años)
Saber con sabor a pan (4º,5º y 6º Ed. Primaria)
El sol vive en casa (4º,5º y 6º Ed. Primaria)
Jugando a espías (1º y 2º ESO)
Doctor ADN (3º y 4º ESO, Bachillerato y Ciclos formativos)
Cómo pez fuera del agua (3º y 4º ESO, Bachillerato y Ciclos
formativos)
El secreto de tus ojos (Bachillerato y ciclos formativos)
Explora el Islote de “El Palero” (Todos los niveles educativos)
Aquí sí que hay quien viva (Alumnado con NEE)
200
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76
MUSEO PATIO HERRERIANO: Visitas-Taller.
Programa “EL VIAJE EN LA MIRADA”:
Un Intruso en el Museo (2º y 3º Ed. Infantil)
Usa tus Sentidos (2º y 3º Ed. Infantil)
El Viaje de Agatha (2º y 3º de Ed. Infantil)
Un Elefante Volando (1º y 2º Ed. Primaria)
La Vida Secreta de los Objetos (2º y 3º Ed. Primaria)
Peliculer@s (3º y 4º Ed. Primaria)
¿De dónde vienen las Ideas? (3º y 4º Ed. Primaria)
Pasen y Vean (5º y 6º Ed. Primaria)
Como conocer a un Superhéroe (5º y 6º Ed. Primaria)
Con otras Intenciones (Ed. Secundaria/Bachillerato)
Recorridos Temáticos por la Colección (2º Ciclo de Ed. Secundaria/Bachillerato)
201
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CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN,
INFANCIA E IGUALDAD
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DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
Esta actividad tiene como objetivo significar la importancia de la Constitución Española y sus valores.
Se desarrollará en la Casa Consistorial en fechas próximas al día de la
Constitución en torno a una temática concreta sobre la que podrán organizarse jornadas preparatorias.
A la celebración del acto conmemorativo acudirán los alumnos
seleccionados de los centros educativos, acompañados por el profesorado.
La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los medios disponibles para su ejecución.
Información e inscripciones:
SERVICIO MUNICIPAL DE EDUCACIÓN
Edificio San Benito, 2ª planta, oficina 49.
Teléfono: 983 42 64 65
La solicitud se presentará por la Dirección del Centro Educativo, mediante correo electrónico: [email protected], hasta el 5 de octubre de 2018.
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SOLICITUD ACTIVIDAD “DÍA DE LA CONSTITUCIÓN”
CURSO 2018/2019
Centro educativo…………………………………………………………………...
Director/a…………………………………………………………………………...
Correo Electrónico……………………………………Teléfono………..………..
CURSO Nº ALUMNOS/AS NOMBRE
PROFESOR/A
SUGERENCIA DE TEMATICA………………………………………………………
*Esta solicitud, remitida por la Dirección del Centro Educativo, lleva implícita la autorización del mismo para realizar la actividad.
Valladolid, de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
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I CONOCE TU CIUDAD: “VALLADOLID EN VALOR.”
Actividad complementaria cuyo objetivo es el conocimiento de la ciudad de Valladolid.
Destinatarios/as: Alumnado de Valladolid de 8 a 16 años.
Actividades: Se desarrollarán en las jornadas lectivas de noviembre a
marzo; tendrán un tiempo de duración aproximado de 2 horas, en turnos de 9:45 y de 11:45 h.
Cada centro podrá solicitar la actividad para el alumnado de un mismo curso, máximo tres aulas.
La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los
medios disponibles para su ejecución. Las actividades tienen carácter gratuito.
Esta actividad tiene por objeto crear cultura de ciudad, enseñar a los
escolares las señas de identidad histórica y actual, social y cultural de Valladolid, haciéndoles partícipes y trasmisores del orgullo de ser vallisoletano.
La visita se iniciará en la puerta principal del Ayuntamiento de Valladolid, Plaza Mayor y comprenderá: visita del Consistorio y
aledaños de la Plaza Mayor, terminando en el Archivo Municipal de C/ San Agustín.
Información e inscripciones:
SERVICIO MUNICIPAL DE EDUCACIÓN
Edificio San Benito, 2ª planta, oficina 49.
Teléfono: 983 42 64 65
La solicitud se presentará por la Dirección del Centro Educativo, mediante correo electrónico: [email protected], hasta el 5 de octubre de 2018. Todos los grupos escolares acudirán acompañados de
profesorado.
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SOLICITUD ACTIVIDAD “CONOCE TU CIUDAD”
CURSO 2018/2019
Centro educativo…………………………………………….……………….……..
Director/a…………………………………………………………………………….
Correo electrónico …………………………………….Teléfono …………..……
ACTIVIDAD CURSO Nº ALUMNOS/AS
NOMBRE PROFESOR/A
VALLADOLID EN VALOR
*Esta solicitud, remitida por la Dirección del Centro Educativo, lleva implícita la autorización del mismo para realizar la actividad.
Valladolid, de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
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II. CONOCE TU CIUDAD. RUTA 1: ENTORNO MONUMENTAL PLAZA SAN PABLO
RUTA 2: ENTORNO PLAZA SANTA CRUZ Y PLAZA DE LA UNIVERSIDAD
Con el fin de profundizar en el objetivo de dar a conocer la ciudad de Valladolid, el Servicio de Educación en colaboración de la Concejalía de
Cultura y Turismo ofrece dos nuevas visitas guiadas en el marco del programa Conoce tu Ciudad.
Destinatarios/as: alumnado de Educación Secundaria y Bachillerato
de los centros públicos y concertados del municipio de Valladolid.
Las visitas guiadas se desarrollarán en jornadas lectivas, martes y jueves, a las 11:00 horas, de noviembre a mayo; tendrán una duración
de dos horas.
Cada centro educativo podrá solicitar la actividad para el alumnado de un mismo curso, máximo tres aulas.
La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los medios disponibles para su ejecución. Estas visitas tienen carácter
gratuito.
Ruta 1. “Entorno Monumental Plaza de San Pablo”
Esta ruta abarca el entorno de la Plaza de San Pablo; saliendo de la propia plaza, se visitará el patio y escalera del Palacio Real, el zaguán
del Palacio de Pimentel, la fachada y el patio del Colegio de San Gregorio y el patio del Palacio de Villena. Si fuera posible, en función de
la duración de la visita también se visitará alguna de las salas más representativas del Museo Nacional de Escultura.
Punto de encuentro: Plaza de San Pablo, a las 11:00 h
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Ruta 2. “Entorno Plaza de Santa Cruz y Plaza de la Universidad”
Esta ruta abarca el entorno de la Plaza de Santa Cruz y Plaza de la
Universidad; saliendo de la Plaza de Santa Cruz, se visitará el patio y las salas del Museo de Arte Africano (Fundación Jiménez Arellano
Alonso) en el Palacio de Santa Cruz; la fachada y entrada de la Universidad, la Catedral y la Iglesia de Santa María de la antigua.
Punto de encuentro: Plaza de Santa Cruz, a las 11:00 h
Información e inscripciones:
Servicio Municipal de Educación Edificio de San Benito, 2ª planta, oficina 49
Teléfono: 983 42 64 65 La solicitud se presentará por la Dirección del Centro Educativo,
mediante correo electrónico, [email protected], hasta el 30 de octubre de 2018.
Todos los grupos de escolares deberán acudir acompañados del profesorado.
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SOLICITUD ACTIVIDAD VISITAS GUIADAS
CURSO 2018/2019
Centro educativo…………………………………………….……………….……..
Director/a…………………………………………………………………………….
Correo electrónico …………………………………….Teléfono …………..……
ACTIVIDAD CURSO Nº
ALUMNOS/AS
NOMBRE
PROFESOR/A
RUTA 1. “ENTORNO MONUMENTAL PLAZA
SAN PABLO”
RUTA 2. “ENTORNO PLAZA SANTA CRUZ Y
PLAZA DE LA UNIVERSIDAD”
*Esta solicitud, remitida por la Dirección del Centro Educativo, lleva implícita la autorización del mismo para realizar la actividad.
La solicitudes deberán remitirse al [email protected] hasta el 30 de octubre.
Valladolid, de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
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EDUCAR PARA LA VIDA: PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD FÍSICA Y
EMOCIONAL
Es una actividad complementaria cuyo objetivo es promover estilos de
vida saludables entre los escolares, potenciando estrategias de auto- cuidado físico, psicológico y relacional para que se propicie en éstos
una mayor calidad de vida.
Destinatarios/as: Alumnado de Educación Primaria y 1º Ciclo de Educación Secundaria de Valladolid (de 6 a 14 años).
Objetivo: Conseguir que el alumnado adquiera conocimientos y
habilidades para que se responsabilice de su propia actitud ante la vida.
Actividades:
Esta actividad se desarrollará en forma de taller, en jornada y horario lectivo del curso escolar 2018/2019; tendrá un tiempo de duración
entre 60 y 75 minutos aproximadamente, en turnos de 9:00, 10:30 y 12:00 horas. Cada Centro Educativo podrá solicitar dos sesiones por ciclo formativo, con el límite máximo de una jornada por centro
educativo.
Contenido de los talleres:
1. Hábitos saludables en el cuidado personal: La alimentación. La
higiene. El ejercicio físico.
2. Hábitos saludables en las relaciones sociales: Las emociones. La autoestima. La comunicación. La resolución de conflictos.
3. La educación afectivo sexual: “Nos conocemos y nos valoramos”
Información e inscripciones:
SERVICIO MUNICIPAL DE EDUCACIÓN
Edificio San Benito, 2ª planta, oficina 49
Teléfono: 983 42 64 65
La solicitud se presentará por la Dirección del Centro Educativo, mediante correo electrónico: [email protected], hasta el 5 de octubre de 2018. Información Teléfono: 983 42 64 65.
La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los medios disponibles para su ejecución.
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Todos los grupos escolares estarán acompañados del profesorado a lo
largo de la sesión. Estos talleres tienen carácter gratuito.
SOLICITUD ACTIVIDAD “EDUCAR PARA LA VIDA”
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD FÍSICA Y EMOCIONAL
CURSO 2018/2019
Centro Educativo……………………………………………………………..…..…
Director/a……………………………………………………………………………..
Persona de contacto ……………………………….……………………….……...
Correo electrónico………………..…..................... Teléfono…………………
TALLER Nº
ALUMNOS/AS CURSO
NOMBRE PROFESOR/A
*Esta solicitud, remitida por la Dirección del Centro Educativo, lleva implícita
la autorización del mismo para realizar la actividad.
Valladolid, de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
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AULAS CREATIVAS
Son un conjunto de actividades de carácter complementario y
prestación periódica que se imparten a lo largo del curso escolar, cuyos
objetivos son: mejorar el desarrollo de sus destrezas y habilidades
manuales; favorecer la capacidad creadora, el desarrollo personal y
mejorar los procesos de socialización.
Destinatarios/as: Alumnado de 4 a 16 años del municipio de
Valladolid (el alumnado de Infantil, solo cerámica).
Actividades
Las actividades tendrán una duración de 2 horas semanales en una
única sesión y podrán elegirse las siguientes modalidades:
TEATRO, CERÁMICA, GUITARRA Y BAILE MODERNO.
• Las actividades se iniciarán la primera semana del mes de octubre
de 2018 y terminarán la última semana de mayo de 2019; no se
impartirán actividades en los períodos de vacaciones escolares.
• Cada centro podrá solicitar un máximo de 4 actividades o grupos.
• Cada grupo estará compuesto por una media de 20 alumnos/as
(esta ratio podrá excepcionarse para los alumnos de educación
especial) y se procurará que tengan una edad homogénea,
aconsejándose que no haya una diferencia superior a tres años
entre los escolares.
• En función de la demanda y por razones de disponibilidad de
medios podrá asignarse grupo en otro centro educativo próximo al
del solicitante. Los centros deberán disponer de una sala provista
con los medios que se requieran para cada actividad, tales como,
sistemas de reproducción musical, colchonetas, etc.
Información e inscripciones:
SERVICIO MUNICIPAL DE EDUCACIÓN
Edificio San Benito, 2ª Planta, oficina 49.
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Teléfono: 983 42 64 65
La solicitud se presentará por la Dirección del Centro Educativo y/o
por Presidente/a del AMPA, al correo electrónico: [email protected], hasta el
24 de septiembre de 2018, junto con la relación de alumnos/as
participantes de cada actividad, indicando nombre y apellidos de cada
escolar, curso que estudia y teléfono de contacto. La concesión se
efectuará en función de las solicitudes recibidas y de los medios
disponibles para su ejecución.
Cuotas y otras aportaciones
Con carácter anticipado al inicio del curso se abonará la cuota de 50
euros por actividad y alumno/a; el pago de esta cantidad podrá
fraccionarse en dos pagos de 25 euros, el primero se abonará al inicio
del curso y el otro en la primera quincena de enero de 2019.
El material que se precise para el desarrollo de las actividades correrá
a cargo de los/as alumnos/as beneficiarios/as.
Los/as alumnos/as cuyos padres o tutores estén en paro, se
considerarán exentos del pago de la cuota; dicha situación deberá
acreditarse mediante la aportación de los certificados correspondientes
de desempleo emitidos por el ECYL.
En el caso de haber más de un hermano inscrito en las actividades de
“Aulas Creativas”, se realizará un descuento de 2 euros por actividad y
hermano. Este descuento también se aplicará en el caso de que el/la
alumno/a participe en más de una actividad.
Bajas y reservas
No procederá por ningún concepto la devolución de las cuotas
abonadas. La Dirección del centro podrá proponer la cobertura de las
vacantes que se produzcan a lo largo del curso, debiendo comunicar al
Servicio de Educación del Ayuntamiento de Valladolid cualquier
alteración del listado nominal de alumnos/as.
FICHA DE CONTENIDO – “TEATRO”
El teatro es una actividad integradora que permite el desarrollo de la
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FICHA DE CONTENIDO – “CERÁMICA”
Las actividades desarrolladas en los talleres de Cerámica tendrán como
misión el desarrollo de destrezas manuales y habilidades plásticas y
creativas, mediante diversas técnicas como, moldeado de diversos
materiales: plastilina, arcilla, cerámica.
FICHA DE CONTENIDO – “GUITARRA”
En el taller de Guitarra se impartirán a nivel básico conocimientos de
guitarra clásica, educación auditiva, ritmos, escalas e interpretación de
piezas sencillas con objetivos como: despertar un interés hacia la
guitarra como conducto de interés progresivo hacia la música en
general, aprender las nociones musicales básicas, como la duración de
notas, ritmos, escalas de forma fácil y divertida. Los alumnos/as para
poder participar en la actividad, deberán llevar una guitarra clásica.
FICHA DE CONTENIDO – “BAILE MODERNO”
En el taller de Baile Moderno se enseñará a interpretar coreografías
mediante ejercicios de elasticidad, respiración, relajación y
fortalecimiento integral del cuerpo, aprendiendo a seguir el ritmo de la
música.
capacidad creadora de niños/as y jóvenes a través de distintos
lenguajes (oral, corporal y emocional). El teatro es una actividad
integral que aúna el desarrollo físico, intelectual y psicológico. Tres
factores importantísimos en cualquier edad y sobre todo en la
formación primaria y secundaria. Su enseñanza permite desarrollar
capacidades creativas y comunicativas, favoreciendo el proceso de
socialización.
El teatro es para los niños/as y adolescentes un gran almacén donde
nutrirse de un bagaje para su futuro, lleno de contenidos que
alimentarán sus valores como la amistad, empatía, escucha y
observación, trabajo en equipo, responsabilidad y compromiso social,
todos ellos con un alto grado de diversión. El teatro es un juego
“disfrutógeno” y enriquecedor para el ser humano.
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SOLICITUD ACTIVIDAD “AULAS CREATIVAS”
CURSO 2018/2019
Centro Educativo…………………………………………………………………….. Director/a…………………………………………………………..………….………
Y/o Presidente/a AMPA…………………………………………………………….. Correo electrónico……………………………………..Teléfono…………………..
ACTIVIDAD DÍA DE LA SEMANA
HORARIO Nº
ALUMNOS/AS
*Esta solicitud, remitida por la Dirección del Centro Educativo, lleva
implícita la autorización del mismo para realizar la actividad.
Valladolid, de de 2018.
Fdo. Director/a del Centro Y/o Presidente/a del AMPA
Sello Sello
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VISITA A LAS BIBLIOTECAS MUNICIPALES
En estas visitas se conoce de forma amena cómo funcionan las bibliotecas municipales, sus fondos, espacios y cómo disfrutar de sus
servicios
Destinatarios/as:
Alumnado de Educación Infantil
Alumnado de Educación Primaria
Alumnado de 1º y 2º de Educación Secundaria
Objetivos:
Acercar las bibliotecas municipales a los niños/as y adolescentes
que no las conocen o que aún no conocen todas sus posibilidades.
Formar a los futuros lectores/as y usuarios/as en la utilización de los diferentes servicios y recursos que ofrecen las bibliotecas
municipales.
Potenciar las líneas de cooperación entre la biblioteca pública y
los centros escolares.
Fomentar el interés por la lectura, la información y el
conocimiento.
Animar a la lectura de forma didáctica y lúdica.
Se podrán visitar las siguientes Bibliotecas Municipales:
Biblioteca “BLAS PAJARERO”, en el Centro Cívico Delicias, Paseo Juan Carlos I, 20 (correo [email protected])
Biblioteca “A. MIAJA DE LA MUELA”, en el Centro Integrado
Zona Este, Plaza del Biólogo J.A. Valverde,1 (correo [email protected])
Biblioteca “FRANCISCO PINO”, en el Centro Cívico José L. Mosquera (Huerta del Rey), C/ Fco. Hernández Pacheco s/n
(correo [email protected])
Biblioteca “ROSA CHACEL”, en el Centro Cívico de Zona Sur,
Plaza Juan de Austria, 11 (correo [email protected])
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Biblioteca “SANTIAGO DE LOS MOZOS”, en el Centro Cívico Parquesol, C/ Eusebio González Suárez, 71 (correo
Biblioteca “RONDILLA”, en el Centro Cívico Rondilla, C/Alberto
Fernández, 3 (correo [email protected])
Biblioteca “PARQUE ALAMEDA” en el Centro Cívico José María
Luelmo, C/ La Armuña, 3 (correo [email protected])
Biblioteca “F.J. MARTIN ABRIL” C/ López Gómez, 1 (correo
Biblioteca “VICENTE ESCUDERO” en el Centro Cívico Bailarín
Vicente Escudero, Travesía de Verbena, 1 (correo [email protected])
Biblioteca “GLORIA FUERTES” en el Centro Cívico Canal de
Castilla, Paseo Jardín Botánico, 4 (correo [email protected])
Información e inscripciones:
Información Teléfono: 983 42 63 31 y correo electrónico: [email protected]
La Solicitud se presentará por la Dirección del Centro Educativo, mediante correo electrónico: [email protected], y al correo electrónico de la
biblioteca donde se quiere realizar la visita. Plazo de presentación de solicitudes hasta el 16 de octubre de 2018.
La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y la
disponibilidad de cada biblioteca. Una vez recibida la solicitud se contactará con el centro educativo para acordar la fecha, hora de visita y confirmar reserva.
Todos los grupos escolares acudirán acompañados del profesorado.
Estas actividades tienen carácter gratuito.
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SOLICITUD ACTIVIDAD
“VISITA A LAS BIBLIOTECAS MUNICIPALES”
CURSO 2018/2019 Centro educativo……………………………………………………..………………
Director/a………………………………………………………………………………
Correo Electrónico…………………………………Teléfono………………………
Persona de contacto….………………………………………………..…………….
BIBLIOTECA QUE SE
QUIERE VISITAR CURSO Nº ALUMNOS
FECHA
PREFERENTE
*Esta solicitud, remitida por la Dirección del Centro Educativo, lleva implícita la autorización del mismo a realizar la actividad.
Valladolid, de de 2018
Fdo.: Director/a Sello
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ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA “MARIANO DE LAS HERAS”
La Escuela Municipal es un recurso informativo y sociocultural que
tiene como objetivo general, ofrecer información práctica en música. No
pertenece al conjunto de enseñanzas regladas y su seguimiento no da
derecho a la obtención de ningún título académico.
Destinatario/as: Personas a partir de 4 años sin límite de edad.
Objetivos :
Fomentar desde la infancia, el conocimiento y apreciación de la
música, iniciando a los niños/as, desde las edades tempranas,
en su aprendizaje.
Ofrecer una enseñanza instrumental, orientada tanto a la
práctica individual como a la práctica de conjunto.
Proporcionar una enseñanza musical complementaria a la
práctica instrumental.
Fomentar en los alumnos/as el interés por la participación en
agrupaciones vocales e instrumentales.
Organizar actuaciones públicas y participar en actividades
musicales de carácter aficionado.
Orientar a aquellos casos en que el especial talento y vocación
del alumno/a aconseje su acceso a una enseñanza de carácter
profesional, proporcionando en su caso, la preparación adecuada
para acceder a dicha enseñanza.
Duración y Horarios:
Las actividades se desarrollan a lo largo de todo el año.
El plazo de renovación de matrícula para antiguos alumnos/as
comenzará el 29 de mayo y finalizará el 7 de junio de 2018. El plazo
para la inscripción de nuevos ciudadanos interesados comenzará el 18
de junio, finalizando el 30 de julio de 2018.
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Todo ello sin perjuicio de que sí existiesen plazas vacantes se pudiera
producir la inscripción con posterioridad hasta el 31 de Marzo de 2019.
El plazo de inscripción para las actividades complementarias y
extraordinarias será a lo largo de todo el curso, anunciándose en la
correspondiente convocatoria el plazo específico de cada actividad.
II. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Y EXTRAORDINARIA:
Podrán organizarse actividades complementarias para los
alumnos/as de la Escuela de Música, cuya participación será de
carácter voluntario. Dichas actividades están enfocadas a
complementar la formación ordinaria de aquellos que ya son
alumnos/as de la Escuela de música.
Podrán organizarse actividades extraordinarias para los
ciudadanos/as de Valladolid que no sean alumnos/as de la Escuela
Municipal de música, cuyo objetivo va orientado a completar la
formación musical de cualquier ciudadano/a interesado.
En este curso se mantiene la oferta de la actividad musical dirigida a
niños/as desde 0 años, la de Iniciación Musical para alumnado desde
3 años y las actividades de Música Tradicional Castellana.
Para el presente curso se ofertan las siguientes actividades
I. FORMACIÓN ORDINARIA : Matrícula 25 €
1. Música y Movimiento ( de los 4 a los 8 años de edad)
Música y Movimiento 2h/semana 15€/mes
2. Formación Instrumental Ordinaria (a partir de 8 años de edad y
por un periodo máximo de tres cursos).
Lenguaje musical 1h/semana
68 €/Mes Conjunto
Instrumental
1,5h/semana
Coro 1h/semana
Clase Individual de
Instrumento
0,5h/semana
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complementarias y extraordinarias, sin perjuicio de que a lo largo del
curso se pudieran organizar nuevas actividades no incluidas entre las
relacionadas a continuación, y que se publicarán oportunamente:
1. Formación complementaria y extraordinaria (alumnos/as
menores de 8 años)
Acercamiento a la
pedagogía Orff 1h/semana 12€/Mes
Iniciación
Instrumental Infantil
Piano
Violín
Guitarra
Percusión
Etc.
1h/semana
De 5 a 8 años de edad
(5 alumnos/as por
clase)
30€/Mes
Iniciación Musical
Bilingüe
1h/Semana
Grupos de 8
alumnos/as de media
20€/Mes
Campamento Musical
Urbano
Vacaciones escolares.
De 4 a 12 años
Grupos de 15
alumnos/as de media
50€/Semana
Escuela de Verano Junio, Julio y Agosto Mismas asignaturas
que durante el curso.
Mismo precio.
2. Asignaturas complementarias y extraordinarias específicas
(alumnos/as mayores de 8 años)
Conjunto
instrumental
1,5h/Semana
Grupos de 6
alumnos/as de media
20€/Mes
Coro 1h/Semana
Grupos de 10
alumnos/as de media
18€/Mes
Lenguaje musical 1h/Semana 15€/Mes
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Básico
Medio
Avanzado
Grupos de 15
alumnos/as de media
Informática Musical 1h/Semana
Mayores de 10 años
Grupos de 5
alumnos/as de media
18€/Mes
Musicoterapia 1h/Semana
Grupos de 15
alumnos/as de media
8€/Mes
Musicoterapia ANEE 1h/Semana
Grupos de 15
alumnos/as máximo
10€/Mes
Historia de la música
y músicas del mundo
1h/Semana
Grupos de 8
alumnos/as de media
20€/Mes
Armonía y análisis de
la música occidental
1h/Semana
Grupos de 8
alumnos/as de media
20€/Mes
Repentización y
melodía acompañada
1h/Semana
Grupos de 5
alumnos/as de media
20€/Mes
Preparación pruebas
de acceso
2h/Semana
Instrumento + LM +
Acompañamiento o
asignatura teórica
80€/Mes
Banda de música 2h/Semana 12€/Mes
Talleres de
perfeccionamiento
musical
1h 12€/Mes
Instrumento 30 minutos 47€/Mes
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29
Información e inscripciones:
ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA “MARIANO DE LAS HERAS”.
C/Pío del Río Hortega nº13. 47014, Valladolid
Página web www.emmva.es E-mail [email protected].
Teléfonos 983 083 234 y 685 930 141
De lunes a viernes:
Mañanas de 10:00 a 14:00 y tardes de 16:00 a 20:00 h.
SERVICIO MUNICIPAL DE EDUCACIÓN
Edificio San Benito, 2ª planta, oficina 49.
Tfno.: 983 42 64 65.
Página web: www.valladolid.es E-mail: [email protected].
Ayuntamiento de Valladolid
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30
CONCIERTOS DIDÁCTICOS Escuela Municipal de Música: “Mariano de las Heras”
Conjunto de conciertos de distintas formaciones musicales cuyo
objetivo es fomentar el interés por la música y desarrollar la sensibilidad y el sentido de la escucha en las audiciones.
Se desarrollarán en el centro Cívico José Luis Mosquera (C/Pio del Río
Hortega nº10), sede de la Escuela Municipal de Música “Mariano de las Heras”, en el primer trimestre del curso, en horario de mañana, con una duración aproximada de 60 minutos.
Destinatarios/as: Alumnado de Valladolid de 6 a 16 años. Sin número límite de alumnos existentes.
Información e inscripciones:
SERVICIO MUNICIPAL DE EDUCACIÓN
Edificio San Benito, 2ª planta, oficina 49.
Teléfono: 983 42 64 65
La solicitud se presentará por la Dirección del Centro Educativo, mediante correo electrónico: [email protected], hasta el 5 de octubre de 2018.
La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los medios disponibles para su ejecución.
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SOLICITUD ACTIVIDAD “CONCIERTOS DIDÁCTICOS”.
Escuela Municipal de Música Mariano de las Heras
CURSO 2018/2019
Centro educativo……………………………………………………………………… Director/a………………………………………………………………………………
Correo electrónico…………………..…………....Teléfono………………….……
Nº ALUMNOS/AS CURSO
*Esta solicitud, remitida por la Dirección del Centro Educativo, lleva implícita la autorización del mismo a realizar la actividad.
*Con objeto de lograr un mayor acomodo, especificar si alguno de los alumnos/as asistentes tiene movilidad reducida con o sin silla de
ruedas.
Valladolid, de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
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TALLER DE GRABADO
El Taller de grabado, organizado por la Asociación Cultural de Grabadores de Valladolid pretende un acercamiento a las técnicas más sencillas y básicas relacionadas con el grabado y estampación.
Destinatarios: Alumnado de formación profesional de grado superior.
Organización del Taller y actividades:
El curso, tendrá una duración de 10 horas (85 minutos al día) a lo
largo de cuatro semanas, en horario de tarde y fuera del periodo de vacaciones escolares; entre el 1 de enero y el 30 de junio de 2019.
El número máximo de alumnos/as por grupo será:
1. 10 alumnos/as para los lunes, en horario de tarde. 2. 10 alumnos/as para los martes, en horario de tarde.
Los talleres se desarrollarán de 17 a 18:25 horas en:
Centro Cívico Bailarín Vicente Escudero, lunes en horario de tarde.
Centro Cívico El Campillo, miércoles en horario de tarde.
Centro Cívico Zona Sur, jueves en horario de tarde.
Se creará grupo con un mínimo de 5 alumnos/as por turno de día.
Cuotas y material: Alumnos/as mayores de 18 años: 30€/curso más 10 euros en concepto de material.
Objetivos:
La actividad tiene como objetivo:
Incentivar al alumnado en un arte antiguo, con el conocimiento y
puesta en práctica de un arte poco conocido.
Ayudar a que crezcan las facultades artísticas de los
alumnos/as, así como el interés en los diferentes artes.
Incrementando el compañerismo, incrementando el diálogo.
Estimulamos el desarrollo de la creatividad.
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Información e inscripciones:
Se debe remitir la ficha a:
Asociación Cultural de Grabadores de Valladolid.
C/ Vegafría, 2 (esquina C/Caamaño), 47013 Valladolid.
Teléfono. 634 56 33 24
Preferiblemente contactar por E-mail: [email protected]
Las solicitudes de las actividades podrán remitirse conforme a la ficha anexa, antes del 28 de febrero de 2019.
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SOLICITUD ACTIVIDAD “TALLER DE GRABADO”
CURSO 2018/19
Nombre y Apellidos………………………………………………………………..… Dirección……………………………………………………….CP……………………
Teléfono de Contacto……………………………….Móvil………………………… E-mail………………………………………………………………………………..….
Centro Cívico que solicita:
C.C. Bailarín Vicente Escudero
C.C. El Campillo
C.C. Zona Sur
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.:
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35
Taller de Columnismo “ATRÉVETE A CRUZAR EL UMBRAL”
La Fundación Francisco Umbral pone en marcha un taller de creación
literaria dirigido a los alumnos/as de Bachillerato y Ciclo Superior.
El taller que se ofrece en los centros educativos en el formato de una hora lectiva, es una actividad interactiva que se integra en la parte
creativa de la asignatura de Lengua y Literatura. Durante esta clase práctica los alumnos/as, guiados por el profesor del taller – un joven y reconocido columnista – escribirán un artículo de opinión conjunto.
Como complemento y con la intención de ofrecer una visión global y más cercana de la actividad periodística la fundación organizará una
visita a la redacción del El Norte de Castilla.
Los alumnos/as que lo deseen podrán participar en un concurso en el que el premiado verá publicado parte de su artículo en El Norte de
Castilla y en la web de la fundación.
Objetivos Generales:
El objetivo del taller es introducir a los jóvenes en la producción
literaria a través del artículo y fomentar la lectura, así como dar a conocer la obra de Francisco Umbral.
Fomentar la creatividad expresiva de los alumnos/as en el marco
de una clase/taller en la que, aplicando los rudimentos teóricos básicos del género, los alumnos/as realizarán un artículo de
opinión conjunto-esquema previo a una propuesta creativa individual para concurso.
Sensibilizar a los alumnos/as sobre la importancia cultural del
artículo de opinión a través del magisterio de Francisco Umbral, con ejemplos prácticos sacados de columnas.
Incentivar al alumnado a que realice una lectura crítica de la
prensa como elemento educativamente transversal (literatura, historia, sociología, política).
Oportunidades pedagógicas:
Conocer y utilizar las técnicas expresivas del columnismo.
Promover un acercamiento a la prensa.
Fomentar el gusto, tan umbraliano, por el buen uso del idioma
castellano.
Mostrar una visión lúdica del idioma.
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Contenidos:
La producción literaria.
Francisco Umbral y el género periodístico.
Las técnicas de la escritura periodística.
Confección de una columna periodística.
Las nuevas tecnologías.
Destinatarios:
El taller de columnismo “ATREVETE A CRUZAR EL UMBRAL” está
dirigido a todos los alumnos/as de los centros públicos y concertados de Bachillerato y Ciclo Superior de Valladolid.
Descripción de actividades:
1. Preparación del taller:
La Fundación proporcionará a los alumnos/as un breve dosier como preparación previa al taller con conceptos generales sobre columnismo
literario, la obra de Francisco Umbral y una muestra de sus columnas. Una semana antes de la fecha del taller, los alumnos/as recibirán el diario El Norte de Castilla con la intención de que éstos, con ayuda del
profesor/a de Lengua y Literatura, elijan y sigan varios asuntos de actualidad de la sección del periódico que prefieran. Los artículos
seleccionados serán utilizados en el taller como temas para la realización del artículo.
2. Desarrollo del taller:
10 minutos: presentación previa de Francisco Umbral y el género.
20 minutos: explicación de cómo un columnista se enfrenta al folio en blanco. Las técnicas, las metáforas y las diferentes formas en que el
escritor de periódico confecciona el texto.
30 minutos: preparación del artículo. Los alumnos/as con el profesor
del taller prepararán un artículo de opinión conjunto – esquema o boceto previo de una propuesta creativa para concurso, bajo el recurso de la tormenta de ideas.
Este artículo común se basará en una lectura previa de la prensa o seguimiento de la actualidad sobre cuyos asuntos se trabajará en el taller. Los alumnos/as propondrán al profesor aquellos aspectos de las
noticias que más les llamen la atención y según sus diversos criterios, se realizará en la pizarra el boceto de una columna periodística.
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Bases del concurso:
Los alumnos/as que lo deseen realizarán su propia columna literaria poniendo así en práctica los conceptos aprendidos en el taller,
pudiendo finalmente presentar dicho artículo a concurso. La fundación premiará el mejor artículo presentado por los alumnos/as de los diferentes colegios e institutos de Valladolid participantes en el taller.
El premio:
El ganador/a verá publicado parte de su artículo y será objeto de una entrevista en el diario El Norte de Castilla.
Calendario:
Las actividades se realizarán durante el curso 2018/2019 de septiembre a junio.
Cuotas:
No hay cuotas.
Información e inscripciones:
Fundación Francisco Umbral
C/ Norias, 39. 28221 Majadahonda (Madrid)
Teléfono: 91 634 70 71
Fax: 91 634 26 71
E-mail : coordinació[email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
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SOLICITUD ACTIVIDAD “ATRÉVETE A CRUZAR EL UMBRAL”
CURSO 2018/19
Centro educativo………………………………………………………………….… Director/a………………………………………………………………………...…. Dirección………………………………………………………CP……………..…..
E-mail………………………………………………Teléfono………………..…….
Ciclo o Curso Nº Alumnos/as Fecha Preferencia
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
Remitir la ficha preferiblemente por correo electrónico a
coordinació[email protected]
Fundación Francisco Umbral
C/Norias, 39 28221 Majadahonda (Madrid)
Tfno.: 91 634 70 71
Fax: 91 634 26 71
Aviso Legal: Los datos personales contenidos en los presentes formularios, son recogidos bajo el consentimiento del afectado y serán objeto de tratamiento
automatizado e incorporados al Sistema de Información del Ayuntamiento de
Valladolid. El uso de dichos datos estará restringido exclusivamente a la gestión
municipal, pudiendo procederse a su cesión o comunicación a otras Administraciones
Públicas o terceros en los supuestos previstos en la Ley Orgánica 15/1999 de 13 de diciembre de Protección de Datos de Carácter Personal. Los interesados podrán
ejercitar los derechos de acceso, cancelación, rectificación y oposición a través del
Ayuntamiento de Valladolid.
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“CARNAVAL DE LOS COLES”
Con motivo de la fiesta de Carnaval 2019, durante los días 4 y 5 de marzo, el Ayuntamiento de Valladolid organizará una actividad en la
que los colegios de educación primaria de la ciudad, alumnado y profesorado, puedan dar a conocer y exhibir a la ciudadanía los
diferentes montajes de disfraces que en cada centro educativo se hayan realizado, evidenciando imaginación, creatividad y habilidad para fabricar los disfraces con los elementos cotidianos que se encuentren en
cada casa.
La actividad “Carnaval de los Coles” consistirá en la celebración de un
Pasacalles, animado por una Charanga de música, en la que podrán participar los colegios que lo soliciten, y que finalizará con la entrega de premios por parte del Ayuntamiento de Valladolid, en las siguientes
modalidades:
1. Premio al mejor disfraz colectivo.
2. Premio al colegio participante más numeroso.
3. Premio al disfraz más original.
El itinerario del Pasacalles dará comienzo en el Paseo Central del
Campo Grande, siguiendo por la Plaza Zorrilla, continuará por la calle Santiago hasta llegar a la Plaza Mayor, donde a las 12:00 horas está previsto que el Alcalde de Valladolid D. Oscar Puente Santiago reciba a
los participantes y haga entrega de los premios otorgados.
Esta actividad se realizará en colaboración con la Concejalía de Cultura
y Turismo y tendrá lugar el día 1 de marzo, viernes a las 11:00 horas.
En fechas próximas al día de la celebración de la actividad “Carnaval en los Coles”, el Servicio Municipal de Educación se pondrá en contacto
con el profesorado de los centros educativos solicitantes para precisar y concretar aspectos relativos a su organización.
Información e inscripciones:
SERVICIO MUNICIPAL DE EDUCACIÓN
Edificio San Benito, 2ª Planta, oficina 49. Tfno.: 983 42 64 65
La solicitud se presentará por la Dirección del Centro Educativo, conforme a la ficha anexa, hasta el 5 de octubre de 2018; se enviará por
correo electrónico a la siguiente dirección: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
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SOLICITUD ACTIVIDAD “CARNAVAL DE LOS COLES”
CURSO 2018/19
Centro Educativo…….………………………………………………………….……
Dirección………………………………………………….C.P.:………………………
Director/a………..………………………………………………………………….…
E-mail……………………………………..…….. Tfno.:…………..……………..…
Curso Nº alumnos/as Nombre profesor/a
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello:
La solicitud se presentará por la Dirección del Centro Educativo, hasta el 5 de octubre de 2018.
Se enviará por correo electrónico a la siguiente dirección: [email protected]
Información Teléfono: 983 42 64 65.
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SOÑANDO VALLADOLID
“SOÑANDO VALLADOLID” comprende tres talleres diferentes dirigidos a
las etapas educativas de Educación infantil, primaria y secundaria obligatoria, que servirán para completar el currículo escolar de cada una
de ellas, mientras se experimenta con la exposición sobre “El Conde Ansúrez y la repoblación de Valladolid”, que se desarrollará en el Archivo Municipal del Ayuntamiento de Valladolid.
Lugar. Archivo Municipal de San Agustín C/Santo Domingo de Guzmán nº 8, Valladolid.
Destinatarios/as.
Alumnado de Valladolid de 4 a 12 años y Secundaria Obligatoria
Actividades. Son una serie de Cuentos-Talleres inspirados en el Conde
Ansúrez y la Condesa Eylo, la repoblación de Valladolid, la configuración del Archivo Municipal y la Baja Edad Media, teniendo como base la exposición del Archivo Municipal de San Agustín. A través de la vida de
Pedro Ansúrez, la formación de Valladolid como ciudad y la Baja Edad Media, hemos diseñado una serie de talleres interactivos muy divertidos e introducidos por un pequeño cuento que narra la apasionante vida del
Conde y la vida en Valladolid en el siglo XII.
Son tres talleres diferentes para las distintas etapas educativas, con contenidos y metodología que se adaptan a las diferentes etapas educativas.
3º de Educación Infantil – 2º de Primaria: Soñando Valladolid I. Visita a la exposición. Realización de siluetas-marionetas del Conde Ansúrez y la
Condesa Eylo y cuentacuentos.
3º - 6º de Primaria: Soñando Valladolid II. Visita a la exposición. Taller de miniaturas medievales y cuentacuentos.
Secundaria: Soñando Valladolid III. Visita a la exposición y taller de ilustración y escritura creativa basada en técnicas de cómic.
TEMAS TRANSVERSALES EN TODOS LOS TALLERES Y ETAPAS.
Igualdad a través de las mujeres protagonistas de la repoblación de Valladolid.
Interculturalidad a través de las diferentes culturas y
procedencia de los repobladores de Valladolid.
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Solicitud e Información
Las solicitudes se remitirán hasta el 30 de octubre de 2018 a la
siguiente dirección: [email protected] Para más información pueden contactar con Marta. Teléfono 675 288 857.
Horarios:
De lunes a viernes de 9,30 a 11,00 h.
Cuotas: GRATUITO. Subvencionado por el Ayuntamiento de Valladolid
FICHA DE CONTENIDO:
ETAPA 3º DE EDUCACIÓN INFANTIL a 2º DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Actividad: Soñando Valladolid I
(5 min) Recepción y presentación de los participantes y del taller.
(10 min) Qué es un archivo.
(20 min) Cuentacuentos.
(40 min) MANOS A LA OBRA: preparación de materiales, elaboración
del taller de siluetas-marionetas, recoger y conclusiones.
(10 min) Visita a la exposición. Se visitan aquellos materiales más
interesantes para el desarrollo del taller y la etapa educativa.
(5 min) Proporcionar material escolar según etapa educativa para
trabajar en el aula y despedida.
TOTAL 90 MINUTOS
FICHA DE CONTENIDO:
ETAPA EDUCATIVA: DE 3º a 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Actividad: Soñando Valladolid II
(15 min) Recepción de los participantes y presentación del Archivo y del taller.
(15 min) Cuento.
(40 min) MANOS A LA OBRA: preparación de materiales,
elaboración del taller de miniaturas y diseño de nuestro documento de nuevo vecino de Valladolid, recoger.
(15 min) Visita a la exposición. Se visitan aquellos materiales más interesantes para el desarrollo del taller y la edad.
(5 min) Proporcionar material escolar según etapa educativa para trabajar en el aula y despedida.
TOTAL 90 MINUTOS
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FICHA DE CONTENIDO: ETAPA EDUCATIVA: SECUNDARIA OBLIGATORIA
: Actividad: Soñando Valladolid III
(15 min) Recepción de los participantes y presentación del Archivo y del taller.
(20 min) Visita a la exposición. Se visitan aquellos materiales más
interesantes para el desarrollo del taller.
(45 min) MANOS A LA OBRA: preparación de materiales,
elaboración del taller de cómic y escritura creativa, recoger.
(10 min) Proporcionar material escolar según etapa educativa para
trabajar en el aula y despedida.
TOTAL 90 MINUTOS
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SOLICITUD ACTIVIDAD “SOÑANDO VALLADOLID ARCHIVO MUNICIPAL”
CURSO 2018/2019 Imprescindible: concertar visita por teléfono (675 288 857)
Centro educativo……………………………………………………………………… Dirección…………………………………………………………….C.P……………..
Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto……………………………………Móvil……………………..
Fax……………………………….E-mail……………………………………………… Horario de contacto………………………………………………………………….. Necesidades del grupo……………………………………………………………….
Fecha de recepción de solicitudes: hasta el 30 de octubre de 2018. La inscripción se realiza por orden de recepción de la solicitud a partir
del 6 de septiembre.
CURSO GRUPO NÚMERO DE
ALUMNOS/AS
DÍA
Lunes a viernes
(9,30 – 11,00 h)
FECHAS DE REALIZACIÓN
Entre 1 octubre y 31 de mayo
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
Remitir a: [email protected]
Teléfono: 675 288 857
Se ruega concertar visita por teléfono.
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VISITAS A LAS DEPENDENCIAS DEL BANCO DE ALIMENTOS
Destinatarios/as.
Está destinada al alumnado de Educación Primaria y Secundaria, admitiéndose grupos de 50 alumnos/as como máximo. Pueden solicitar
esta actividad, todos los centros educativos de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos y cualquier asociación interesada del municipio de Valladolid.
El transporte correrá a cargo del centro que hace la visita.
Calendario.
El programa se desarrollará desde octubre de 2018 a junio de 2019, de
lunes a viernes a concertar previamente las visitas, en horario de 9:30 a 11:00h.
Objetivos.
Sensibilizar a los alumnos/as, a través de charlas y visitas a las instalaciones del Banco de Alimentos, en la solidaridad con los menos favorecidos e invitarles a colaborar con sus propuestas para la recogida
de alimentos destinados a dichos fines.
Contenidos.
Funcionamiento del Banco de Alimentos (recepción de los alimentos, clasificación y entrega a las diferentes asociaciones).
¿Qué es el Banco de Alimentos?
- ¿Cómo y cuándo nació?
- Objetivos
- Finalidad
- Voluntariado…
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46
Información e inscripciones.
La ficha – solicitud “Visitas al Banco de Alimentos” se realizará de
septiembre a mayo, en el siguiente enlace: www.bancodealimentosdevalladolid.es/almacen/visitas
Para cualquier otra información:
Tfno. : 983 27 53 00
Sede: C/ Vázquez de Menchaca nº28 (Polígono de Argales).
Correo electrónico : [email protected]
FICHA DE SOLITITUD VISITAS AL BANCO DE ALIMENTOS
www.bancodealimentosdevalladolid.es/almacen/visitas
Ayuntamiento de Valladolid
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“GRAN JUEGO DE LA DONACIÓN”
Destinatarios: Alumnado de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria.
Objetivos:
La Hermandad de Donantes de Sangre de Valladolid está llevando a
cabo un programa de información a los más pequeños y pequeñas, para que conozcan el mundo de la donación de sangre y su “vital importancia”, ya que implica salvar vidas.
Mediante un programa diseñado en PowerPoint y de acuerdo con los centros de enseñanza, les trasladaremos los aspectos más
significativos:
Cuáles son las funciones de la sangre
Los problemas de su pérdida
Cómo llegar a solucionar a través de la donación de otras
personas
Se entregará a los niños/as folletos animando a donar para que lo
comenten en sus casas y se les propone participar, acompañando a alguno de sus donantes conocidos cuando realicen su próxima donación y a que nos hagan llegar una redacción con su visión al
respecto, que les agradeceremos con un pequeño detalle (lapicero o similar).
Intentaremos concienciar a los niños/as de la necesidad e importancia de que se realicen donaciones periódicas de sangre, esperando además que ellos animen a sus mayores y que, cuando lleguen a la mayoría de
edad, estén también concienciados.
Las actividades se desarrollarán en las aulas de los centros educativos,
y tendrán una duración aproximada de 50 minutos. El periodo de ejecución : durante el curso escolar 2018/2019
Solicitud e información: Las solicitudes podrán remitirse, conforme a la ficha anexa, a lo largo
del curso escolar 2018/2019, por correo electrónico a : [email protected]
Hermandad de Donantes de Sangre de Valladolid Plaza del Ejército, Centro de Salud. Teléfono : 983 22 18 92
Ayuntamiento de Valladolid
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48
SOLICITUD ACTIVIDAD “GRAN JUEGO DE LA DONACIÓN” CURSO 2018/2019
Centro Educativo:…………………………………………………………………… Director:………………………………………………………………………………..
Persona de contacto:……………………………………………………………….. Dirección:……………………………………………………………………………… Correo electrónico:…………………………………Teléfono:….…………………
CURSO Nº ALUMNOS/AS NOMBRE
PROFESOR/A
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello:
Remitir la ficha a:
Hermandad de Donantes de Sangre de Valladolid.
Plaza del Ejército, Centro de Salud.
E-mail: [email protected]
Teléfono: 983 22 18 92
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TALLERES DE ENTRECULTURAS
Características.
Los talleres se van a desarrollar por ENTRECULTURAS, ONG que defiende el acceso a la educación de los más desfavorecidos, como
medio de cambio social, justicia y diálogo entre culturas.
Destinatarios/as.
En cada uno de los talleres se especifica el alumnado al que va dirigido.
Duración.
La sesión de cada uno de los talleres tiene una duración de una clase escolar, pudiendo adaptarse.
Objetivo general.
Sensibilizar y dar a conocer el tema elegido, según el contenido específico de cada uno de ellos
Calendario.
Las actividades se realizarán durante el curso escolar, en horario lectivo.
RELACIÓN DE TALLERES
Taller nº 1: “Cuidado de la Tierra”
Contenido.
¿Qué consumimos? ¿A qué nos conduce el consumo actual? Usos del agua y de la energía. El consumo responsable.
¿Qué puedo hacer yo?: El poder del consumidor/a. Reducir, reutilizar, reciclar. Repercusión ambiental y social de nuestros hábitos de consumo.
Destinatarios/as. Alumnado de primaria y secundaria.
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50
Taller nº 2: “La cultura de la paz y no violencia”
Contenido.
La paz no es ausencia de guerras. La cultura de la paz (tolerancia, respeto, consenso, pacto, igualdad, justicia, solidaridad, perdón,
diálogo, empatía,…) frente a la cultura de la guerra y la violencia (armas, guerra, conflictos, exclusión, pobreza, injusticia, venganza, odio, insulto, agresión, provocación…). Construcción proactiva de la
paz.
Destinatarios/as.
Alumnado de primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos de los centros escolares del municipio de Valladolid.
Taller nº 3: “Menores soldado”
Contenido. Qué son los “menores soldado”. Situación actual de los conflictos en el
mundo. Causas y consecuencias de esta realidad. Normativa internacional. La reinserción de menores soldado.
Destinatarios/as. Alumnado de 3º y 4º de secundaria, bachillerato y ciclos formativos.
Taller nº 4: “Derecho a la educación”
Contenido. El art. 26 de la Declaración Universal de los DDHH. Situación de la educación en el mundo. Situaciones que niegan el acceso a la
educación: los conflictos, la pobreza, tradición/prejuicios. Las niñas especialmente excluidas.
Destinatarios/as. Alumnado de primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos.
Taller nº 5: “Migrantes- refugiados”
Contenido.
Migrantes con derecho a “estatuto de refugiados”. Datos. Los conflictos armados y la persecución como causas de las migraciones. El derecho de asilo y la convención de 1951. La pobreza y desigualdad como causa
de la migración. Datos y mitos sobre la inmigración. Repercusión en los países de destino.
Destinatarios/as. Alumnado de secundaria, bachillerato y ciclos formativos.
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
51
Taller nº 6: “Género y desarrollo”
Contenido. La mujer ausente en la historia. El modelo de masculinidad y
feminidad tradicional. Estereotipos y roles asignados. La mujer en el mundo actual. La mujer y la educación. La mujer alimentadora del mundo. La perspectiva de género y el desarrollo. La educación
promueve la igualdad de derechos. Nueva sensibilidad social en asuntos de género. El ODS 5, la plataforma de Beijing (Pekín) 1955.
Destinatarios/as. Alumnado de 3º y 4º de la ESO, bachillerato y ciclos formativos.
Taller nº 7: “El compromiso y voluntariado”
Contenido. Visión del mundo actual: mapa de la pobreza. Conflictos bélicos y violencia cotidiana, pobreza y desigualdad, derecho a la educación.
Actitudes solidarias en el mundo. Mi compromiso: Conciencia medioambiental y consumo responsable.
Compromiso social, las redes sociales. Ser voluntario, crecimiento en valores personales.
Destinatarios/as.
Alumnado de bachillerato y ciclos formativos.
Información e inscripciones.
ENTRECULTURAS hasta el día 5 de octubre. C/ Ruiz Hernández nº 10. Valladolid
Tfno.: 983 39 39 07. E-mail.: [email protected]
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52
SOLICITUD ACTIVIDAD “TALLERES DE ENTRECULTURAS”
CURSO 2018/19
Centro educativo……………………………………………………………………… Director/a………………………………………………………………………………
Dirección……………………………………………………………CP………………. Teléfono……………………………….E-mail………………………………………..
Persona de contacto………………………………………………………………….
SOLICITA PARTICIPAR EN EL TALLER DE ENTRE CULTURAS:
Taller nº 1: “Cuidado de la Tierra”
Taller nº 2: “La cultura de la paz y la no violencia”
Taller nº 3: “Menores soldado”
Taller nº 4: “Derecho a la educación”
Taller nº 5: “Migrantes- refugiados”
Taller nº 6: “Género y desarrollo”
Taller nº 7: “El compromiso y voluntariado”
CURSO
Y GRUPO
Nº
ALUMNOS/AS
NOMBRE
PROFESOR/A
FECHA
PREFENCIA
HORARIO
Nª
TALLER
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
Remitir la Ficha a Entreculturas hasta el día 5 de octubre. C/ Ruiz Hernández nº 10. Valladolid Tfno.: 983 393907. E-mail.: [email protected]
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TALLERES: ESCUELA DE FAMILIAS Unidad Infantojuvenil del Centro Hospitalario P. Benito Menni
El hogar y la escuela son los principales entornos de desarrollo de un
niño/a; desde las distintas áreas que forman nuestro equipo realizamos una Escuela de Familias, que se configura como un entorno colaborativo y de aprendizaje recíproco, en el que se pretende
dar soluciones conjuntas a las necesidades de nuestros pequeños y pequeñas.
Estos talleres son realizados por el Equipo de la Unidad Infantojuvenil del Centro Hospitalario Padre Benito Menni, con el objetivo de abordar de forma multidisciplinar e integral, las necesidades de tratamiento de niños/as entre los 0 y los 18 años con
dificultades de aprendizaje, alteraciones del comportamiento o diversas enfermedades que determinen alteraciones del neurodesarrollo. El
equipo multidisciplinar está formado por: médico rehabilitador, psiquiatra, neuropsicólogo, psicólogo clínico, fisioterapeutas, logopedas, psicopedagogo y terapeutas ocupacionales.
Los talleres realizados por los diferentes profesionales del equipo sobre distintos temas de interés observados en los niños/as con dificultades de aprendizaje, también pueden pedirse a conveniencia desde los diversos centros educativos, pudiendo ser mayor la oferta formativa.
Las actividades tendrán una duración de dos horas mensuales, realizando un taller al mes, pero puede adaptarse a las necesidades de los centros, pudiendo realizar varios talleres mensuales. Se iniciarán
dependiendo de las peticiones de los centros.
Objetivos de la Escuela de Familia:
Favorecer un diagnóstico y tratamiento precoz de las dificultades
del niño/a, dado que una mayor información lleva a una mayor capacidad de detección de problemas.
Facilitar la comprensión de las dificultades de los niños/as.
Desarrollar el seguimiento de pautas específicas.
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Destinatarios/as:
Padres y madres de alumnos/as y/o profesionales de los centros educativos.
Se necesitará un mínimo de 10 personas para realizar el taller.
Duración y horario:
Cada taller tiene 2 horas de duración; se realizarán los viernes por la tarde, aunque puede modificarse dependiendo de las necesidades de
los centros y la disponibilidad del equipo.
Información e inscripciones:
Las solicitudes serán enviadas al Centro Hospitalario P. Benito Menni, Unidad Infantojuvenil.
Contactos E- mail:
[email protected] [email protected]
Teléfono: 983 22 81 96
Talleres:
1. Comunicación y desarrollo del lenguaje. 2. Desarrollo de la lectoescritura.
3. Desarrollo de funciones orofaciales y prevención de alteraciones maxilofaciales. Problemas en el proceso de alimentación y respiración.
4. Dificultades de conducta. 5. TDAH (Trastorno por déficit de atención con hiperactividad):
mitos y realidades.
6. La integración sensorial, descubriendo los sentidos. 7. Detección temprana y prevención de escoliosis.
Estas actividades son GRATUITAS
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SOLICITUD ACTIVIDAD “TALLERES: ESCUELA DE FAMILIAS” Unidad Infantojuvenil del Centro Hospitalario P. Benito Menni
CURSO 2018/2019
Unidad Infantojuvenil. Centro Hospitalario Benito Menni
Centro educativo………………………………………………….….……...
Dirección………………………………………..CP……………….….…..…
Persona de contacto………………………………………………….….….
E-mail………………………………………… Tfno.:…………………………
Solicitud talleres:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Horario y fechas propuestas:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Autorizado por:
……………………………………………………………………………………
Las solitudes serán enviadas al Centro Hospitalario P. Benito Menni. Unidad Infanto-juvenil.
Contactos E- mail: [email protected] [email protected] [email protected]
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“Tengo dislexia. QUIERO DISFRUTAR mientras APRENDO. Con tu ayuda, PUEDO”
Destinatarios/as: Alumnado del último curso de Educación Infantil, de Educación Primaria y Secundaria.
Objetivo: La asociación Vallalexia, Dislexia y Dificultades Específicas de Aprendizaje de Valladolid está llevando a cabo una campaña de
sensibilización sobre la existencia de la dislexia y otras dificultades de aprendizaje en las aulas.
Los últimos estudios arrojan cifras entorno al 10% de alumnado afectado por la dislexia. El 90% de ellos son identificados cuando ya están suspendiendo. Estas dificultades justifican 4 de cada 6 casos de
fracaso escolar. La carga emocional de su vivencia en la infancia es tremendamente negativa para su desarrollo como personas plenas y felices.
El objetivo del taller es trabajar en la normalización de esta dificultad en el aula, exponiendo qué es, qué limitaciones tienen estas personas
en el acceso a la lectura y la escritura, haciendo ver que es sólo en estos aspectos donde hay una limitación, siendo capaces de llegar a cualquier objetivo que se planteen en su vida, como otro alumno más.
Contenido de los talleres:
Taller eminentemente práctico para la toma de conciencia de lo que experimenta por unos momentos lo que es ser disléxico o disléxica en
el cole o la escuela. Simulaciones de situaciones de dificultades de lectura y escritura diarias. Breve explicación sobre la causa de estas dificultades con la lectura, la escritura, la organización y el tiempo.
Refuerzo del concepto de que son niños y niñas inteligentes, que aprenden de otra forma, a través de ejemplos de personajes de éxito disléxicos (actores, artistas, arquitectos,…)
El apoyo emocional en casa y en la escuela es primordial. Los compañeros son primordiales en su día a día. Su felicidad está juego,
todos somos responsables de ella. Desarrollo: Los talleres se desarrollan en el aula de los centros educativos, con
duración aproximada de 40 a 50 minutos en función de la edad de los escolares. Periodo de ejecución durante el curso 2018/2019. El centro educativo podrá optar a realizar los talleres en horario lectivo
o en sesiones extraescolares, a acordar con la asociación Vallalexia. Se recomiendan grupos de máximo 25 o 26 niños, para el desarrollo
correcto de la actividad.
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Material necesario para el taller: Ordenador y proyector para mostrar el material
Solicitud de información:
Las solicitudes deberán remitirse, conforme a la ficha anexa a lo largo
del curso 2018/2019, por correo electrónico a:
Asociación Vallisoletana de Dislexia y DEAS
Teléfono 639 83 28 70
SOLICITUD ACTIVIDAD: “Tengo dislexia. QUIERO DISFRUTAR mientras APRENDO. Con tu ayuda PUEDO”
CURSO 2018/2019
Centro Educativo……….………………………………………………….. Director/a……………………………………………………………………
Persona de contacto:……….………………………………………………. Dirección:…………………………………………………………………..
Correo electrónico:……………………………Teléfono:…………………
CURSO Nº AULAS Nº Alumnos por
aula
Nombre
profesor/a
Remitir ficha a:
Asociación Vallisoletana de dislexia y DEAS E-mail: [email protected]
Teléfono: 639832870
Valladolid a de de 2018
Fdo. Director/a Sello
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"DERECHOS, CONSEJO Y II PLAN MUNICIPAL DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA”
Características
El taller de los Derechos, Consejo y Plan Municipal de Infancia y Adolescencia es un taller informativo y dinámico, encaminado a promover la participación activa de la infancia y adolescencia, favoreciendo que niños y niñas aumenten su sentimiento de pertenencia e implicación para con la
ciudad fomentando la participación infantil y juvenil en las actuaciones de la política municipal, considerando su plena capacidad de opinión y
expresión.
Dirigido a niños y niñas de Centros de 3º, 4º, 5º y 6ºde Educación Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria.
Duración
Se establece una duración aproximada de dos horas para las acciones formativas. El desarrollo de las actividades será en horario lectivo.
Objetivos y contenidos
Objetivos: - Divulgar el conocimiento sobre los derechos de la Infancia recogidos en
la Convención de los Derechos del Niño.
- Informar al alumnado sobre la existencia del II Plan Municipal de Infancia y Adolescencia así como de las áreas de intervención que
abarca. - Fomentar el conocimiento del alumnado sobre el funcionamiento del
Consejo Municipal de la Infancia: sus funciones, objetivos y forma de
acceso para participar en el mismo.
Contenidos: - Análisis de los derechos de menores recogidos en la Convención sobre
los Derechos de la Infancia adoptada por la Asamblea General de Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989.
- Acercamiento al alumnado del II Plan Municipal de Infancia y Adolescencia, tanto en su versión adulta como en su versión de “Lectura Fácil”.
- Información sobre el Consejo Municipal de Infancia de Valladolid (definición, objetivos, funciones, formas de acceso y participación…).
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- Dinámica para conseguir aportaciones y sugerencias sobre los medios o espacios adecuados para hacer efectiva la participación de los niños y niñas de la ciudad en las actuaciones de la política municipal.
Calendario y horarios
Del 12 de noviembre de 2018 al 28 de mayo de 2019, en horario escolar.
Información e inscripciones
Cumplimentar la ficha de actividades adjunta, con letra clara y de forma completa.
Cuando se soliciten talleres para más de un aula, procurar que estos coincidan en los mismos días y en horario consecutivo.
Plazo de inscripción: hasta el 15 de octubre de 2018
Enviar ficha a:
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad Servicio de Infancia e Igualdad
Tfno. 983 426 100, ext. 7537
E-mail: [email protected]
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60
FICHA DE SOLICITUD
DERECHOS, CONSEJO Y PLAN MUNICIPAL DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Centro …… ………………………………………………………………
Dirección ………………………………………………… C. P. …………
Persona de contacto …………………………………………………………
Teléfono de contacto ……………………………… Móvil …………………
Fax …………………… E-mail ……………………………………………
Horario de contacto …………………………………………………………
CURSO
GRUPO
Nº
ALUMNOS
HORARIOS
PREFERENTES DE
IMPARTICIÓN1
FECHAS DE
REALIZACIÓN2
Valladolid, a ……… de ………………………… de 2018
Sello Fdo.
El/La Director/a
Remitir a Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
Servicio de Infancia e Igualdad
Hasta el 15 de octubre de 2018
Tfno.:983 426 367. Ext. 7537
E-mail: [email protected]
1 Si es posible, indicar los horarios exactos, con posibilidad de alternativas. En caso de ser indiferentes indicar los intervalos del centro. 2 Indicar preferencia por meses, días de la semana o días concretos, con posibles alternativas
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"TALLER SOBRE DIVERSIDAD SEXUAL"
Características
Con la ejecución de este taller se pretende acercar al alumnado al significado de conceptos claves como género, identidad de género, diversidad afectivo
sexual y diferentes modelos familiares que conviven en la sociedad actual. Además, el taller busca sensibilizar a la población escolar sobre las consecuencias de la discriminación derivada de la diversidad sexual y educar
en el respeto y la tolerancia hacia la misma.
Dirigido a niños y niñas de Centros de 4º, 5º y 6ºde Educación Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria.
Duración
Se establece una duración aproximada de dos horas para las acciones formativas. El desarrollo de las actividades será en horario lectivo.
Objetivos y contenidos
Objetivos: . - Conocer la identidad de género y la diversidad sexual
. - Sensibilizar en las formas de discriminación sexual
. - Fomentar la tolerancia y el respeto a la diversidad sexual
Contenidos:
. -Definición de conceptos: género, identidad de género, diversidad
afectivo sexual, diferentes modelos familiares en la sociedad actual
. -Consecuencias de la discriminación escolar por diversidad sexual . -Pautas educativas en valores de tolerancia y respeto a la diversidad
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Calendario y horarios
Del 12 de noviembre de 2018 al 28 de mayo de 2019, en horario escolar.
Información e inscripciones
Cumplimentar la ficha de actividades adjunta, con letra clara y de forma completa.
Cuando se soliciten talleres para más de un aula, procurar que estos coincidan en los mismos días y en horario consecutivo.
Plazo de inscripción: hasta el 15 de octubre de 2018
Enviar ficha a:
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad Servicio de Infancia e Igualdad
Tfno. 983 426 367 ext. 7537 E-mail: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
63
FICHA DE SOLICITUD
"TALLER SOBRE DIVERSIDAD SEXUAL"
Centro ……. ………………………………………………………………
Dirección ………………………………………………… C. P. …………
Persona de contacto …………………………………………………………
Teléfono de contacto ……………………………… Móvil …………………
Fax …………………… E-mail ……………………………………………
Horario de contacto …………………………………………………………
CURSO
GRUPO
Nº
ALUMNOS
HORARIOS
PREFERENTES DE
IMPARTICIÓN1
FECHAS DE
REALIZACIÓN2
Valladolid, a ……… de ………………………… de 2018
Sello Fdo.
El/La Director/a
Remitir a Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
Servicio de Infancia e Igualdad
Hasta el 15 de octubre de 2018 Tfno.:983 426 3 67. Ext. 7537
E-mail: [email protected]
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________________ 1 Si es posible, indicar los horarios exactos, con posibilidad de alternativas. En caso de
ser indiferentes indicar los intervalos del centro. 2 Indicar preferencia por meses, días de la semana o días concretos, con posibles alternativas
Ayuntamiento de Valladolid
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65
“MEDIACIÓN ENTRE IGUALES ANTE CONFLICTOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR. LA FIGURA DEL ALUMNO O ALUMNA
MEDIADORES ESCOLARES”
Características
El taller de mediación entre iguales pretende acercar al alumnado a la
mediación escolar a través de la figura del alumno/a mediador escolar, como pieza clave para llegar a la resolución pacífica de conflictos entre escolares, fomentando así en el sistema educativo la educación en valores y
en la no violencia y contribuyendo a la prevención de las situaciones de conflicto y agresividad en el aula.
Dirigido a niños y niñas de Centros de 3º, 4º, 5º y 6ºde Educación Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria.
Duración
Se establece una duración aproximada de dos horas para las acciones formativas. El desarrollo de las actividades será en horario lectivo.
Objetivos y contenidos
Objetivos: - Promover la puesta en marcha de la Mediación Escolar en los centros
educativos como una vía alternativa para la resolución pacífica conflictos.
- Educar en valores al alumnado para fomentar la convivencia pacífica entre la población escolar
Contenidos: - Qué conflictos se dan en el aula y en el centro educativo - En qué consiste la mediación y para qué sirve
- Funciones del alumno/a mediador - Papel del centro y del profesorado en la mediación escolar
- Ejemplos de experiencias de mediación escolar que ya están en marcha en centros educativos de Valladolid.
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Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
66
Información e inscripciones
Cumplimentar la ficha de actividades adjunta, con letra clara y de forma completa.
Cuando se soliciten talleres para más de un aula, procurar que estos
coincidan en los mismos días y en horario consecutivo.
Plazo de inscripción: hasta el 15 de octubre de 2018
Enviar ficha a:
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad Servicio de Infancia e Igualdad
Tfno. 983 426 367 ext. 7537
E-mail: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
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67
FICHA DE SOLICITUD MEDIACIÓN ENTRE IGUALES ANTE CONFLICTOS EN EL ÁMBITO
ESCOLAR. LA FIGURA DEL ALUMNO O ALUMNA MEDIADORES ESCOLARES
Centro…….. ………………………………………………………………
Dirección ………………………………………………… C. P. …………
Persona de contacto …………………………………………………………
Teléfono de contacto ……………………………… Móvil …………………
Fax …………………… E-mail ……………………………………………
Horario de contacto …………………………………………………………
CURSO
GRUPO
Nº
ALUMNOS
HORARIOS PREFERENTES
DE IMPARTICIÓN1
FECHAS DE
REALIZACIÓN2
Valladolid, a ……… de ………………………… de 2018
Sello Fdo.
El/La Director/a
Remitir a Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad Servicio de Infancia e Igualdad Hasta el 15 de octubre de 2018 Tfno.:983 426 367. Ext. 7537 E-mail: [email protected]
________________ 1
Si es posible, indicar los horarios exactos, con posibilidad de alternativas. En caso de ser indiferentes indicar los intervalos del
centro. 2 Indicar preferencia por meses, días de la semana o días concretos, con posibles alternativas
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
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“TALLER DE PREVENCIÓN DEL ACOSO Y OTRAS FORMAS DE VIOLENCIA ESCOLAR”
Características
El taller de prevención del acoso y de otras formas de violencia escolar está dirigido a que los menores sean capaces de identificar las posibles situaciones de acoso escolar y otras formas de violencia en las aulas
dotándoles de los recursos y habilidades personales para poder hacerles frente ya sea vividos en primera persona o en la piel de otro compañero. Es
aconsejable realizar después el taller sobre mediación escolar que da a conocer en la población escolar la figura del alumno mediador, su perfil y funciones, así como ejemplos de experiencias en centros educativos en los
que ya se ha puesto en marcha esta figura.
Dirigido a niños y niñas de Centros de 3º, 4º, 5º y 6ºde Educación Primaria y
1º y 2º de Educación Secundaria.
Duración
Se establece una duración aproximada de dos horas para las acciones formativas. El desarrollo de las actividades será en horario lectivo.
Objetivos y contenidos
Objetivos: - Sensibilizar a la población escolar ante la problemática del acoso
escolar y otras formas de violencia escolar, sus consecuencias y
repercusiones. - Formar a la población escolar en técnicas, habilidades y estrategias de
comportamiento que contribuyan erradicar el acoso escolar y otras formas de violencia escolar.
Contenidos: - Qué conflictos se dan en el aula y en el centro educativo
- Diferentes perfiles que entran en juego en las situaciones de violencia escolar: persona que sufre, persona/s que hacen daño y espectadores.
- ¿Qué hago si me ocurre a mí o a los demás? - ¿Cómo actúan los compañeros cuando hay un conflicto? - Distinguir entre conductas pasivas, asertivas y agresivas.
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Calendario y horarios
Del 12 de noviembre de 2018 al 28 de mayo de 2019, en horario escolar.
Información e inscripciones Cumplimentar la ficha de actividades adjunta, con letra clara y de forma
completa.
Cuando se soliciten talleres para más de un aula, procurar que estos
coincidan en los mismos días y en horario consecutivo.
Plazo de inscripción: hasta el 15 de octubre de 2018
Enviar ficha a: Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
Servicio de Infancia e Igualdad Tfno. 983 426 367 ext. 7537
E-mail: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
70
FICHA DE SOLICITUD
TALLER DE PREVENCIÓN DEL ACOSO Y OTRAS FORMAS DE VIOLENCIA ESCOLAR
Centro ……. ………………………………………………………………
Dirección ………………………………………………… C. P. …………
Persona de contacto …………………………………………………………
Teléfono de contacto ……………………………… Móvil …………………
Fax …………………… E-mail ……………………………………………
Horario de contacto …………………………………………………………
CURSO
GRUPO
Nº
ALUMNOS
HORARIOS
PREFERENTES DE
IMPARTICIÓN1
FECHAS DE
REALIZACIÓN2
Valladolid, a ……… de ………………………… de 2018
Sello Fdo.
El/La Director/a
Remitir a Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
Servicio de Infancia e Igualdad Hasta el 15 de octubre de 2018 Tfno.:983 426 367. Ext. 7537
E-mail: [email protected]
________________
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
71
1 Si es posible, indicar los horarios exactos, con posibilidad de alternativas. En caso de
ser indiferentes indicar los intervalos del centro. 2 Indicar preferencia por meses, días de la semana o días concretos, con posibles
alternativas
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
72
ENRÓLLATE CON LA IGUALDAD
Características:
Va dirigido a:
Alumnado de 3º de Educación Infantil, 5º y 6º de Educación
Primaria.
Alumnado de 3º y 4º de ESO, 1º y 2º de Bachiller.
Formación Profesional.
Duración:
2 sesiones de una hora de duración.
Las sesiones tendrán una frecuencia semanal.
Objetivos y contenidos:
Sensibilizar y formar al alumnado en el valor de la no
discriminación, educando en los conceptos de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, así como de igualdad de trato.
Identificar las tareas del hogar familiar como una responsabilidad compartida con dependencia del sexo, evitando
roles y estereotipos sexistas.
Los valores de las nuevas masculinidades.
La utilización del lenguaje desde una perspectiva no sexista.
Calendario y horarios:
De noviembre de 2018 al 31 de mayo de 2019, en horario escolar.
Información e inscripciones:
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA
Edificio de San Benito, 3ª planta. (Bajo cubierta)
Tfno.: 983 42 61 00. Ext.: 7536
Cumplimentar la ficha de actividades adjunta, con letra clara y de
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
73
forma completa.
Si se trata de Centros de Educación Especial y/o PCPI, describir el perfil del alumnado (tipo de discapacidad), agrupando a los mismos de la forma más homogénea posible.
Cuando se soliciten talleres para más de un aula, procurar que éstos coincidan en los mismos días y en horario consecutivo.
Plazo:
Para los centros educativos hasta el 10 de octubre de 2018.
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
74
SOLICITUD ACTIVIDAD “ENRÓLLATE CON LA IGUALDAD”
CURSO 2018/19
Centro Educativo………………………………………………………………..……
Dirección………………………………………………………….C.P……………….. Persona de contacto………………………………………………………………….
E-mail……………………………………………. Tfno.:…………………………….. Horario de contacto…………………………………………………………………..
CICLO EDUCATIVO
CURSO Y GRUPO
Nº ALUMNAS/OS
FECHA Y HORARIO
1ª sesión : 2ª sesión :
1ª sesión : 2ª sesión :
1ª sesión :
2ª sesión :
1ª sesión : 2ª sesión :
OBSERVACIONES :
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA
Edificio de San Benito, 3º planta (Bajo cubierta)
Teléfono: 983 42 61 00, Extensión: 7536
Plazo de solicitud hasta el 10 de octubre de 2017.
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
75
SOLICITUD ACTIVIDAD “ENRÓLLATE CON LA IGUALDAD” CURSO 2018/19
Centro Educativo………………………………………………………………..…… Dirección………………………………………………………….C.P………………..
Persona de contacto…………………………………………………………………. E-mail……………………………………………. Tfno.:……………………………..
Horario de contacto…………………………………………………………………..
CICLO EDUCATIVO
CURSO Y GRUPO
Nº ALUMNAS/OS
FECHA Y HORARIO
1ª sesión :
2ª sesión :
1ª sesión :
2ª sesión :
1ª sesión : 2ª sesión :
1ª sesión :
2ª sesión :
OBSERVACIONES :
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA
Edificio de San Benito, 3º planta (Bajo cubierta)
Teléfono: 983 42 61 00, Extensión: 7536
Plazo de solicitud hasta el 10 de octubre de 2018.
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
76
LA CORRESPONSABILIDAD ES IGUALDAD
Características:
Aunque la difusión se realiza a las AMPAS, esta actividad está dirigida a todas las madres y padres del alumnado de Educación Infantil,
Primaria, Secundaria y Bachillerato.
Duración:
2 sesiones de 1 hora cada una; las sesiones tendrán una
frecuencia semanal.
Objetivos y contenidos:
Analizar el proceso de distribución, contribución y consenso en
torno a la convivencia y reparto de las tareas domésticas así como de los cuidados en la vida familiar.
Descubrir e identificar los roles y estereotipos sexistas que aún subsisten en la atribución de dichas tareas.
Adoptar actitudes igualitarias en el reparto de las tareas domésticas con independencia del sexo en el seno familiar.
Fomentar la colocación y la responsabilidad de las hijas y los hijos en las tareas y vida familiar.
Calendario y horarios:
Podrán llevarse a cabo de noviembre de 2018 y al 31 de mayo de 2018, en horario de mañana o tarde, convenir con el profesorado
que los imparta.
Información e inscripciones:
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA
Edificio de San Benito, 3º planta (bajo cubierta)
Teléfono: 983 42 61 00 Extensión : 7536
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico: [email protected]
Periodo de inscripción hasta el 10 de noviembre de 2018.
SOLICITUD ACTIVIDAD “LA CORRESPONSABILIDAD ES IGUALDAD”
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
77
CURSO 2018/19
AMPA……………………………………………………………………………………
Dirección……………………………………………………..C.P…………………... Persona de contacto…………………………………………………………………. E-mail………………………………………………. Tfno.:…………………………..
Calendario: 1ª sesión……………………….. 2ª sesión…………………….... Horario de…………………………………………………………….
Nombre y apellidos de las
personas participantes Edad hijos/as
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
OBSERVACIONES :
Valladolid, a de de 2018
Fdo. Director/a del Centro Y/o Presidente/a del AMPA
Sello Sello
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78
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA
Edificio de San Benito, 3º planta. (Bajo cubierta)
Teléfono: 983 42 61 00 Extensión: 7536
Plazo de solicitud hasta el 10 de noviembre de 2018.
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
79
DESCUBRIENDO, CONSTRUYENDO Y RECONSTRUYENDO MI CIUDAD PARA LOS HOMBRES Y LAS MUJERES
Características:
Va dirigido a:
Alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria.
Alumnado de 3º y 4º de Educación Secundaria.
1º y 2º de Bachiller.
Formación Profesional.
Duración:
2 sesiones de una hora de duración.
Las sesiones tendrán una frecuencia semanal.
Objetivos y contenidos:
¿Cómo es tu ciudad? ¿Cómo es tu barrio? ¿Se puede mejorar y conseguir una ciudad más igualitaria?
Con este taller se pretende adentrar, sensibilizar, informar a quienes participen en el mismo, en la relación que existe entre el diseño de las ciudades, la igualdad o discriminación por razón de género y la calidad
de vida de las mismas.
Se trata de dotarles de herramientas para que descubran nuevas posibilidades, estimular su iniciativa, su creatividad e imaginación y
hacerles partícipes de la reconstrucción de lo existente para descubrir y diseñar una nueva ciudad que facilite una vida más igualitaria
teniendo en cuenta las necesidades de los hombres y las mujeres.
Sensibilizar a los niños y niñas, adolescentes y jóvenes de la
importancia del diseño y la planificación de la ciudad, descubriendo cómo influye en nuestra vida cotidiana: relaciones sociales, conciliación de la vida laboral, familiar y personal;
ecología, medio ambiente y desarrollo sostenible.
Imaginar, inventar y crear una ciudad desde la igualdad de
oportunidades mediante el trabajo de equipo formado por ambos sexos y el intercambio de ideas para la presentación de un
proyecto conjunto (parte práctica)
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
80
Calendario y horarios:
De noviembre de 2018 al 31 de mayo de 2019, en horario escolar.
Información e inscripciones:
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA
Edificio de San Benito, 3ª planta. (Bajo cubierta)
Teléfono : 983 42 61 00 Extensión : 7536
Cumplimentar la Ficha de actividades adjunta, con letra clara y de
forma completa.
Si se trata de Centros de Educación Especial y/o PCPI, describir el
perfil de Alumnado (tipo de discapacidad) agrupando a los mismos de la forma más homogénea posible.
Cuando se soliciten talleres para más de un aula, procurar que estos
coincidan en los mismos días y en horario consecutivo.
Periodo de inscripción hasta el 10 de octubre de 2018
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico: [email protected]
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SOLICITUD ACTIVIDAD “DESCUBRIENDO, CONSTRUYENDO Y
RECONSTRUYENDO MI CIUDAD PARA LOS HOMBRES Y MUJERES” CURSO 2018/19
Centro Educativo…………………………………………………….…………….. Dirección…………………………………………………..…C.P…………………….
Persona de contacto…………………………………………………………………. E-mail…………………………………………………Móvil…………………………. Horario de contacto…………………………………………………………………..
CICLO
EDUCATIVO
CURSO Y
GRUPO
Nº
ALUMNOS/AS FECHA Y HORARIOS
1ªsesión :
2ª sesión :
1ªsesión :
2ª sesión :
1ªsesión :
2ª sesión :
1ªsesión :
2ª sesión :
OBSERVACIONES :
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA
Edificio de San Benito, 3º planta. (Bajo cubierta) Teléfono: 983 42 61 00 Extensión: 7536
Plazo de solicitud hasta el 10 de octubre de 2018.
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico:
Ayuntamiento de Valladolid
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“APRENDO A RESPETAR”. PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
Características:
Va dirigido a:
Alumnado de 2º, 4º y 6º de Educación Primaria.
Alumnado de 2º y 4º de Educación Secundaria.
Formación Profesional de Grado Medio y Superior.
Duración:
2 sesiones de una hora de duración.
Las sesiones tendrán una frecuencia semanal.
Objetivos y contenidos:
Favorecer en el alumnado la construcción de una identidad no
sexista y no violenta promoviendo la adquisición de recursos personales que fomenten las relaciones igualitarias entre los
sexos.
Facilitar la detección de situaciones de violencia y motivar el
rechazo a todo tipo de discriminación, marginación y violencia entre niños y niñas.
Fomentar habilidades que permitan comprender y resolver de
forma pacífica los conflictos y tensiones característicos de cada edad.
Potenciar la Tolerancia Cero frente a la violencia y la
discriminación, enmarcando la prevención de la Violencia de Género dentro de una perspectiva más amplia, la de los Derechos Humanos.
Calendario y horarios:
De noviembre de 2018 al 31 de mayo de 2019, en horario escolar.
Ayuntamiento de Valladolid
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Información e inscripciones:
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA.
Edificio de San Benito, 3ª planta. ( Bajo cubierta)
Teléfono : 983 42 61 00 Extensión : 7536
Entre los talleres “Aprendo a respetar”, “Ni príncipes azules, ni rosas princesas” y “La violencia de género en las redes sociales”, sólo se
podrá solicitar uno de ellos por aula.
Cumplimentar la Ficha de actividades adjunta, con letra clara y de forma completa.
Si se trata de Centros de Educación Especial y/o PCPI, describir el perfil de alumnado (tipo de discapacidad), agrupando a los mismos de
la forma más homogénea posible.
Cuando se soliciten talleres para más de un aula, procurar que estos coincidan en los mismos días y en horario consecutivo.
Hasta el 10 de octubre de 2018
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico : [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
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SOLICITUD ACTIVIDAD “APRENDO A RESPETAR”.
PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO CURSO 2018/19
Centro educativo………..……………………………………………….…………… Dirección………………………………………………………C.P…………………… Persona de contacto………………………………………………………………….
E-mail…………………………………………… Tfno.:…………………………….. Horario de contacto…………………………………………………………………..
CICLO EDUCATIVO
CURSO Y GRUPO
Nº ALUMNOS/AS
FECHA Y HORARIO
1ªsesión:
2ªsesión:
1ªsesión:
2ªsesión:
1ªsesión:
2ªsesión:
1ªsesión:
2ªsesión:
OBSERVACIONES :
Valladolid, a de de 2018
Fdo.: Director/a Sello
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA
Edificio de San Benito, 3º planta. (Bajo cubierta)
Teléfono: 983 42 61 00, Extensión: 7536
Plazo de solicitud hasta el 10 de octubre de 2018.
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
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TALLER “NI PRINCIPES AZULES NI ROSAS PRINCESAS”. RELACIONES SALUDABLES EN EL AMOR.(ALUMNADO)
Características:
2 sesiones de una hora de duración.
Las sesiones tendrán una frecuencia semanal.
Objetivos y contenidos:
Mostrar los límites y condiciones del amor, imprescindibles para
disfrutar de una relación saludable.
Explicar las causas que dificultan o impiden, en muchas
ocasiones, poner los límites necesarios para establecer una adecuada relación amorosa.
Enseñar a diferenciar entre una relación basada en la entrega
total y la complacencia ilimitada, y una relación basada en la tolerancia y el respeto mutuo.
Calendario y horarios:
De noviembre de 2018 al 31 de mayo de 2019, en horario escolar.
Información e inscripciones:
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA. Edificio de San Benito, 3ª planta. (Bajo cubierta)
Teléfono : 983 42 61 00 Extensión : 7536
Entre los talleres siguientes, sólo se podrá solicitar uno de ellos por aula: “Aprendo a respetar”, “Ni príncipes azules, ni rosas princesas” y
“La violencia de género en las redes sociales”.
Cumplimentar la Ficha de actividades adjunta, con letra clara y de forma completa.
Si se trata de Centros de Educación Especial y/o PCPI, describir el perfil de alumnado (tipo de discapacidad), agrupando a los mismos de
la forma más homogénea posible.
Cuando se soliciten talleres para más de un aula, procurar que estos coincidan en los mismos días y en horario consecutivo.
Hasta el 10 de octubre de 2018
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
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SOLICITUD ACTIVIDAD “NI PRÍNCIPES AZULES NI ROSAS
PRINCESAS”. RELACIONES SALUDABLES EN EL AMOR CURSO 2018/19
Centro educativo……………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………..C.P…………………….
Persona de contacto…………………………………………………………………. E-mail………………………………….………Tfno.:………………………………... Horario de contacto…………………………………………………………………..
CICLO
EDUCATIVO
CURSO Y
GRUPO
Nº
ALUMNOS/AS FECHA Y HORARIO
1ªsesión:
2ªsesión:
1ªsesión: 2ªsesión:
1ªsesión:
2ªsesión:
1ªsesión: 2ªsesión:
OBSERVACIONES :
Valladolid, a de de 2018
Fdo.: Director/a Sello
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA
Edificio de San Benito, 3º planta. (Bajo cubierta) Teléfono: 983 42 61 00 Extensión: 7536
Plazo de solicitud hasta el 10 de octubre de 2018.
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
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TALLER “NI PRÍNCIPES AZULES NI ROSAS PRINCESAS”. NUESTROS HIJOS Y NUESTRAS HIJAS: RELACIONES
SALUDABLES EN EL AMOR. (AMPAS)
Características:
Esta actividad está dirigida a madres y padres del alumnado de
Educación Secundaria y Bachillerato.
Duración:
Será de 2 sesiones de una hora cada una. Las sesiones tendrán una
frecuencia semanal.
Objetivos y contenidos:
Facilitar a las madres y padres habilidades sobre los aspectos
que a continuación se detallan, de cara a fomentar en sus hijas e hijos relaciones amorosas saludables.
1. Límites y condiciones de un amor saludable.
2. Causas que dificultan o impiden poner los límites necesarios para establecer una adecuada relación
amorosa.
3. Diferencias entre una relación basada en la entrega total y
la complacencia ilimitada, y una relación basada en la tolerancia y el respeto mutuo.
Calendario y horarios:
Podrán llevarse a cabo de noviembre de 2018 al 31 de mayo de
2019, en horario de mañana o tarde, a convenir con el profesorado que los imparta.
Información e inscripciones: SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA.
Edificio de San Benito, 3ª planta, (Bajo cubierta) Teléfono : 983 42 61 00 Extensión : 7536
Hasta el 10 de noviembre de 2018
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico : [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
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SOLICITUD ACTIVIDAD “NI PRÍNCIPES AZULES, NI ROSAS
PRINCESAS”. NUESTROS HIJOS Y NUESTRAS HIJAS: RELACIONES SALUDABLES EN EL AMOR
CURSO 2018/19
AMPA…………………………………………………………………………………….
Dirección………………………………………………………….C.P……………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. E-mail…………………………………………Tfno.:………………………….………
Calendario: 1ª sesión…………………………………… 2ª sesión……………………………………
Horario de………………………………………………………………………………
Nombre y apellidos de las personas participantes
Edad hijos/as
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
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OBSERVACIONES :
Valladolid, a de de 2018
Fdo.: Director/a Y/o presidente/a
Sello Sello
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA
Edificio de San Benito, 3º planta. (Bajo cubierta)
Teléfono: 983 42 61 00 Extensión: 7536
Plazo de solicitud hasta el 10 de noviembre de 2018.
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
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TOLERANCIA CERO A LA VIOLENCIA: EDUCAMOS EN EL RESPETO
Características :
Aunque la difusión se realiza a las AMPAS, esta actividad está dirigida a todas las madres y padres del alumnado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato.
Duración:
Será de 2 sesiones de 1 hora cada una. Las sesiones tendrán una frecuencia semanal.
Objetivos y contenidos :
Facilitar habilidades educativas que favorezcan en sus hijos e hijas el desarrollo de una identidad positiva, tolerante y
diferenciada, que posibilite la convivencia en una sociedad cada vez más cambiante y pluralista.
Conocer los indicadores de riesgo de la Violencia de Género para
su prevención.
Enseñar habilidades que permitan comprender los conflictos y
tensiones característicos de cada edad, de cara a fomentar en sus hijas/os la resolución pacífica de los mismos.
Potenciar la Tolerancia Cero frente a la violencia y la discriminación, enmarcando la prevención de la Violencia de
Género dentro de una perspectiva más amplia, la de los Derechos Humanos.
Calendario y horarios :
Podrán llevarse a cabo de noviembre de 2018 al 31 de mayo de 2019 en horario de mañana o tarde, a convenir con el
profesorado que los imparta.
Información e inscripciones :
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA
Edificio de San Benito, 3ª planta, bajo cubierta
Teléfono : 983 42 61 00, Extensión : 7536
Hasta el 10 de noviembre de 2018
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
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SOLICITUD ACTIVIDAD “TOLERANCIA CERO A LA VIOLENCIA”
EDUCAMOS EN EL RESPETO CURSO 2018/19
AMPA………………………………………………………….……………………….. Dirección………………………………………………...C.P………………………..
Persona de contacto……………………………………….………………………… E-mail……………………………………………..Tfno.:……….……………………. Calendario: 1ª sesión…………………….
2ª sesión……………………. Horario de………………………………………………………………………………
Nombre y apellidos de las
personas participantes Edad hijos/as
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
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OBSERVACIONES :
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Y/o presidente/a
Sello Sello
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA
Edificio de San Benito, 3º planta. (Bajo cubierta)
Teléfono: 983 42 61 00 Extensión: 7536
Plazo de solicitud hasta el 10 de noviembre de 2018.
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico: [email protected]
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LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LAS REDES SOCIALES. (ALUMNADO)
Características :
Dirigido a:
Alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria
Alumnado de 1º y 2º de de Educación Secundaria
Alumnado de 1º y 2º de Bachillerato
Alumnado de Formación Profesional
Se estima conveniente que el alumnado destinatario de este taller cuente con nociones previas sobre violencia de género, habiendo
recibido para ello, otros talleres en los que haya tratado previamente esta materia: “Prevención de la Violencia de Género”, “Ni príncipes azules ni Rosas Princesas”. De esta manera se pretende facilitar el
abordaje y asimilación secuencial de esta materia tan compleja, familiarizando primero al alumnado con esta problemática de manera
global, para después abordar las dimensiones de esta grave lacra social en el ámbito concreto del uso de las nuevas tecnologías de la información y las redes sociales.
Duración :
2 sesiones de una hora de duración.
Se recomienda el desarrollo de las sesiones de forma consecutiva,
estableciendo dos horas de duración para cada día. En los casos en los que no sea posible, por criterios organizativos de cada centro, se establece la frecuencia semanal como la más
oportuna.
Objetivos y contenidos:
Promover el uso seguro y saludable de las NTIC para minimizar los riesgos de vulneración de los derechos fundamentales de
igualdad y no discriminación, de protección a la propia imagen, al nombre, al honor e integridad física, psíquica y sexual que todas las personas poseemos, previniendo la violencia de género
en el uso de estos medios mediante la inculcación de los valores de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y de la
igualdad de trato.
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Facilitar la detección de situaciones e indicadores de violencia en los entornos virtuales en los que se dan lugar las relaciones
sociales y afectivas de ellos y ellas, motivando actitudes de rechazo ante todo tipo de discriminación, marginación y violencia utilizando las redes sociales (bulling, ciberacoso, sexting….).
Dotar de herramientas y habilidades que permitan prevenir, y/o cuando sea necesario, resolver de manera firme y concluyente los
conflictos y minimizar los riesgos inherentes al inadecuado uso de las NTIC y de las redes sociales que puedan entrañar o derivar
en situaciones de violencia de género para las personas que en ellas participan, favoreciendo la identificación de los beneficios y peligros de las redes para conseguir la eficacia y rendimiento de
las mismas mediante un correcto uso de las NTIC.
Calendario y horarios :
De noviembre de 2018 al 31 de mayo de 2019, en horario escolar.
Información e inscripciones :
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA.
Edificio de San Benito, 3ª planta, bajo cubierta
Teléfono : 983 42 61 00 Extensión : 7536
Entre los talleres “Prevención de la Violencia de Género”, “Ni príncipes azules ni Rosas Princesas”, “La Violencia de Género en las redes sociales”, sólo se podrá solicitar uno de ellos por aula.
Cumplimentar la Ficha de actividades adjunta, con letra clara y de forma completa.
Cuando se soliciten talleres para más de un aula, procurar que estos coincidan en los mismos días y en horario consecutivo.
Hasta el 10 de octubre de 2018
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico : [email protected]
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SOLICITUD ACTIVIDAD
“LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LAS REDES SOCIALES”.ALUMNADO.
CURSO 2018/19
Centro Educativo…………………………………………………………………..…
Dirección…………………………………………………………..CP…………….…. Persona de contacto…………………………………………………………………. E-mail……………………………………………Tfno.:……………………………….
Horario de contacto…………………………………………………………………..
CICLO
EDUCATIVO
CURSO Y
GRUPO
Nº
ALUMNAS/OS FECHA Y HORARIO
1ªsesión:
2ªsesión:
1ªsesión:
2ªsesión:
1ªsesión:
2ªsesión: 1ªsesión:
2ªsesión:
OBSERVACIONES :
Valladolid, a de de 2018
Fdo.: Director/a Sello
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA
Edificio de San Benito, 3º planta. (Bajo cubierta)
Teléfono: 983 42 61 00 Extensión: 7536
Plazo de solicitud hasta el 10 de octubre de 2018.
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
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VIOLENCIA DE GÉNERO EN LAS REDES SOCIALES. AMPAS (PADRES Y MADRES DEL ALUMNADO)
Características :
Aunque la difusión se realiza a las AMPAS, esta actividad está dirigida a madres y padres del alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachillerato.
Duración :
2 sesiones de 1 hora cada una.
Las sesiones tendrán una frecuencia semanal.
Objetivos y contenidos :
Promover el uso seguro y saludable de las NTIC para minimizar
los riesgos de vulneración de los derechos fundamentales de igualdad y no discriminación, de protección a la propia imagen,
al nombre, al honor e integridad física, psíquica y sexual que todas las personas poseemos, previniendo la violencia de género y el uso de estos medios mediante inculcación de los valores de
igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y de la igualdad de trato.
Facilitar la detección de situaciones e indicadores de violencia en
los entornos virtuales en los que se dan lugar las relaciones sociales y afectivas de ellos y ellas, motivando actitudes de
rechazo ante todo tipo de discriminación, marginación y violencia utilizando las redes sociales (bulling, ciberacoso, sexting….).
El nuevo marketing a través de las redes sociales.
Dotar de herramientas y habilidades que permitan prevenir, y/o
cuando sea necesario, resolver de manera firme y concluyente los conflictos y minimizar los riesgos inherentes al inadecuado uso
de las NTIC y de las redes sociales que puedan entrañar o derivar en situaciones de violencia de género para las personas que en ellas participan.
Calendario y horarios :
Podrán llevarse a cabo de noviembre de 2018 al 31 de mayo de
2019, en horario de mañana o tarde, a convenir con el profesorado que los imparta.
Ayuntamiento de Valladolid
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Información e inscripciones:
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA. Edificio de San Benito, 3ª planta, bajo cubierta
Teléfono : 983 42 61 00 Extensión : 7536
Hasta el 10 de noviembre de 2018
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico : [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
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SOLICITUD ACTIVIDAD “LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LAS
REDES SOCIALES”. (AMPAS) CURSO 2018/19
AMPA……………………………………………………………………………………. Dirección……………………………………………………………….CP……………
Persona de contacto…………………………………………………………………. E-mail………………………………………………Tfno.:……………………………. Calendario: 1ª sesión…………….
2ª sesión……………. Horario de………………………………………………………………………………
Nombre y apellidos de las
personas participantes Edad hijos/as
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
99
OBSERVACIONES :
Valladolid, a de de 2018
Fdo.: Director/a Y/o Presidente/a AMPA
Sello Sello
SERVICIO MUNICIPAL DE IGUALDAD E INFANCIA
Edificio de San Benito, 3º planta. (Bajo cubierta)
Teléfono: 983 42 61 00, Extensión: 7536
Plazo de solicitud hasta el 10 de noviembre de 2018.
Enviar ficha a la dirección de correo electrónico: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
100
ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES
Son centros autorizados por la Junta de Castilla y León, dependientes
del Ayuntamiento de Valladolid que llevan a cabo el primer ciclo de la etapa de Educación Infantil (0-3 años) conforme a la normativa vigente.
Las escuelas prestan un servicio educativo, de comedor y horario
ampliado y cuentan con :
Un equipo de Atención Temprana que apoya puntualmente a los
equipos educativos de los centros.
Grupos de Madres y Padres que trabajan temas educativos.
Destinatarios :
Todos los menores de 4 meses y 3 años empadronados en la ciudad y abierto a los no empadronados siempre que haya plazas disponibles.
Se accede mediante baremo municipal que tiene como criterios: la situación laboral-familiar, socio-económico, de proximidad y otras
circunstancias especiales.
Horario :
El horario es continuo de 9:00 a 17:00 h desde octubre hasta la primera quincena de junio y de 9:00 a 15:30 h el resto de los meses,
excepto agosto que permanece cerrado.
Existe un horario ampliado de 7:30 a 9:00 h para familias que
justifiquen su necesidad.
Objetivos :
Favorecer el desarrollo individual de los niños y niñas partiendo
de las propias experiencias, realidades, de los acontecimientos del entorno y del juego como actividad natural.
Colaborar con los padres/madres en la educación de sus hijos y
en la conciliación de la vida familiar y laboral.
Integrarse en el entorno social del barrio.
Formar parte de la red de Escuelas Infantiles Municipales donde
la integración y pluralidad sea un elemento más de la vida cotidiana.
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
101
RELACIÓN DE ESCUELAS
NOMBRE DIRECCIÓN TELÉFONO
“CASCANUECES” C/Boedo, 18. (Parque Alameda) 47008
983 24 49 27
“EL GLOBO”
C/Cantabria, 4.
(Entrada por C/ Alpujarras) (Bº España) 47010
983 25 69 01
“EL PRINCIPITO” Pº Jardín Botánico, s/n.
(La Vitoria) 47009 983 35 69 42
“EL TOBOGAN” C/La Mota, 12. (La Rubia) 47008
983 22 38 13
“FANTASÍA” C/Rastrojo, 6.
(Huerta del Rey) 47014 983 35 65 49
“LA COMETA” C/Arca Real, 10. (Las Delicias) 47013
983 23 42 85
“MAFALDA Y GUILLE” C/Remigio Cabello, 2. (Parquesol) 47014
983 33 78 28
“PLATERO” C/Ecuador, 12.
(Arturo Eyries) 47014 983 47 30 85
“CAMPANILLA” C/Monasterio Sto. Toribio de Liébana, 5.
(Villa de Prado) 47015
983 37 57 77
“CABALLITO BLANCO” C/Orden de Malta nº 6
Información :
En cada una de las escuelas infantiles y en la página web del Ayuntamiento, Servicio de Educación. E-mail: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
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102
APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
La oferta educativa de Aprendizaje a lo largo de la vida integra distintas actividades formativas, encaminadas a lograr la plena capacitación de
las personas adultas de Valladolid, tanto desde el punto de vista personal, como social y laboral, prestando una mayor atención a aquellas personas que se encuentran en desventaja social.
Objetivos :
Incrementar y actualizar la formación básica, facilitando el acceso a los distintos niveles educativos.
Mejorar la cualificación profesional.
Desarrollar la capacidad de participación en la vida social
cultural, política y económica.
Responder a los desafíos que supone la sociedad de la
información.
Prever y resolver los conflictos personales, familiares y sociales.
Destinatarios/as :
Está destinada a mayores de 18 años, que estén empadronados en la
ciudad de Valladolid y que demanden una formación que mejore sus conocimientos, competencias, destrezas y habilidades, permitiéndoles una participación activa en la sociedad del conocimiento.
También podrán optar a estas enseñanzas las personas no empadronadas si al finalizar el plazo de matrícula existieran plazas vacantes.
Contenidos :
Ámbito de Aprendizaje para la autonomía y la inclusión.
Ámbito de desarrollo personal.
Ámbito de desarrollo socio-cultural y envejecimiento activo.
Horarios :
Los horarios son de mañana y/o tarde desde las 9:00 a 21:00h.
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
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Duración :
De octubre a junio.
Información e inscripciones:
CENTRO DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA.
C/Pelícano s/n. Tfno.: 983 21 01 62.
Servicio Municipal de Educación
E- mail: [email protected]
Teléfono: 983 42 64 70
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104
CONCEJALÍA DE
PARTICIPACIÓN CIUDADANA,
JUVENTUD Y DEPORTES
Ayuntamiento de Valladolid
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105
TALLERES ESTACIONALES EN “VACACIONES ESCOLARES”
Características:
Los talleres que en los periodos vacacionales se organizan en los Centros Cívicos tienen como objetivo crear un espacio de ocio alternativo y participativo donde se propicie la interrelación del
alumnado y el cultivo de habilidades y valores culturales y sociales mediante el juego.
El taller estará supervisado por monitores especializados y se les
facilitará a los participantes el material necesario para realizar la actividad.
Estos talleres se complementan en los periodos de Carnaval y Navidad con representaciones y espectáculos dirigidos al público infantil y familiar.
Destinatarios/as:
Dirigido al alumnado de 3 a 12 años.
Duración y Calendario:
Los Talleres de Navidad, Carnaval y Semana Santa tendrán
una duración de 2 horas aproximadamente y se realizarán en horario de mañana.
Los Talleres de Verano: Meses de Julio y Agosto 2019, semanales de lunes a viernes con 2 horas de duración al día y se
realizarán en horario de mañana.
Precio:
Los Talleres de Navidad, Carnaval y Semana Santa tienen un
precio de 1,50 €.
Los Talleres de Verano: Meses de Julio y Agosto 2019, tienen
un precio de 7,5 €/semanal.
Información e inscripciones:
Podrá obtenerse mayor información en los Centros Cívicos de
Valladolid o en el teléfono: 983 42 61 71
Las inscripciones se realizarán 15 días antes de la realización de la
actividad, o bien presencialmente en los centros cívicos, o vía on-line.
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106
Correo Electrónico para información : [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
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107
MENUDO FIN DE SEMANA
Características:
Las actividades organizadas en este programa como teatro, cuentacuentos, magia, música y títeres, tienen como objetivo crear un espacio de diversión y ocio alternativo, fomentar la capacidad de
imaginación y el gusto por las artes escénicas, acerca el mundo del espectáculo a la población infantil y facilitar espacios de encuentro y
relación.
Destinatarios/as: Dirigido al público de todas las edades con una orientación especial de los espectáculos al público de edad infantil.
Calendario: En Diciembre 2018- Enero 2019 se publicitarán los espectáculos que se realizarán durante el año 2019.
Espectáculos programados para los meses de septiembre, octubre, noviembre y diciembre
22/09/2018 12:00 CC J.M. LUELMO Musical Jaime Lafuente “Canciones Animadas”
22/09/2018 18:00 CC ESGUEVA títeres Libera Teatro "El tesoro de Roal Dahl"
23/09/2018 12:00 CC ZONA SUR títeres Okarino Trapisonda
"El gigante egoísta"
23/09/2018 18:00 B. VICENTE ESCUDERO
títeres Okarino Trapisonda
"Pinocho, corazón de madera"
29/09/2018 18:00 CC RONDILLA clown y títeres
Pie izquierdo ¿Tu de qué cuento eres?
29/09/2018 18:00 CIC EL EMPECINADO
marionetas de cuerpo
Cristina Urdiales "Titiricorp, varias
historias"
30/09/2018 12:00 CC EL CAMPILLO Payasos Exdepa “Jugando a ser payasos”,
30/09/2018 18:00 CC CANAL DE
CASTILLA títeres Libera Teatro "El tesoro de Roal Dahl"
06/10/2018 12:00 CC J.M. LUELMO payasos Perico y Kino SHOW PAYASOS PERICO Y
KINO
06/10/2018 18:00 CC PARQUESOL Concierto Didáctico
Memento Sax Ensamble
"Saxofones"
06/10/2018 18:00 CC ZONA ESTE Teatro Diabla Teatro "Una de piratas"
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
108
07/10/2018 18:00 CIC CONDE ANSÚREZ
cuentos y canciones
Alicia Sanz "Cantacuentos cantinela"
14/10/2018 12:00 CC DELICIAS Musical Alalumbre Canciones entre las velas y
los gatos
14/10/2018 12:00 CC MOSQUERA teatro Mutis "El libro de Caperucita"
14/10/2018 12:00 CIC NATIVIDAD ALVAREZ CHACÓN
Magia Quique “Ilusionismo”
14/10/2018 18:00 CC CANAL DE
CASTILLA mimo Jesús Puebla "Las tribulaciones del Sr.
Pip"
20/10/2018 12:00 CC J.M. LUELMO títeres Libera Teatro "El tesoro de Roal Dahl"
20/10/2018 18:00 CC ESGUEVA Teatro Musical
Athenea Musical “En busca de los
dinosaurios perdidos ”
20/10/2018 18:00 CC PARQUESOL Teatro Las Chamanas "Esto sabe a Gloria"
20/10/2018 18:00 CM LA OVERUELA
marionetas de cuerpo
CRISTINA URDIALES
"Titiricorp, varias historias"
21/10/2018 12:00 CC MOSQUERA títeres Libera Teatro "El tesoro de Roal Dahl"
21/10/2018 12:00 CC ZONA SUR animación musical
Kinuna Teatro animación musical con
coreografías
21/10/2018 18:00 B. VICENTE ESCUDERO
Teatro Diabla Teatro "Una de piratas"
21/10/2018 18:00 CM PUENTEDUERO
Teatro Poeta Bululú “Los afanes del poeta
majareta”
27/10/2018 18:00 CC CASA CUNA teatro y títeres
Pie izquierdo "Bajo las mismas estrellas"
27/10/2018 18:00 CC RONDILLA
poemas, música y magia
Zolopotroko Teatro
Titiricuéntame "Mi primer libro de poesía"
27/10/2018 18:00 CIC EL EMPECINADO
Teatro Lorca “La caja no se toca”
28/10/2018 12:00 CC EL CAMPILLO Magia Quique “Ilusionismo”
28/10/2018
18:00 CC CANAL DE CASTILLA teatro Mutis "Las manos del museo"
03/11/2018 12:00 CC J.M. LUELMO magia Freddy Varó PINCELADAS DE MAGIA Y
otros espectáculos
03/11/2018 18:00 CC PARQUESOL teatro musical
El mundanal ruido "Juana y Julieta"
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
109
03/11/2018 18:00 CC ZONA ESTE títeres Libera Teatro "El tesoro de Roal Dahl"
04/11/2018 12:00 CC MOSQUERA Clown Kinuna Teatro "Happy"
04/11/2018 18:00 CIC CONDE ANSÚREZ
Magia Luis Joyra la magia divertida
10/11/2018 18:00 CC CASA CUNA CONCIERTO DIDÁCTICO
Memento Sax Ensamble
"Saxofones"
10/11/2018 18:00 CC PILARICA Musical Jaime Lafuente “Canciones Animadas”
11/11/2018 12:00 CC DELICIAS mimo Jesús Puebla "Las tribulaciones del Sr.
Pip"
11/11/2018 12:00 CIC NATIVIDAD ALVAREZ CHACÓN
teatro Teatran2 "Camino de Oz"
11/11/2018 18:00 CC CANAL DE CASTILLA
teatro y títeres
Pie izquierdo "Bajo las mismas estrellas"
17/11/2018 12:00 CC J.M. LUELMO teatro Las Bernardas NO SOMOS CENICIENTA
17/11/2018 18:00 CC ESGUEVA Clown y circo Margarito y Cía "Este circo no es normal"
17/11/2018 18:00 CC PARQUESOL
poemas, música y magia
Zolopotroko Teatro
Titiricuéntame "Mi primer libro de poesía"
17/11/2018 18:00 CM LA OVERUELA
cuentos y canciones
Alicia Sanz "Cantacuentos cantinela"
18/11/2018 12:00 CC MOSQUERA teatro Rayuela "El mirlo blanco"
18/11/2018 12:00 CC ZONA SUR teatro musical
Tresbolillo teatro "Mi niñera favorita"
18/11/2018 18:00 B. VICENTE ESCUDERO
teatro y títeres
Pie izquierdo "Bajo las mismas estrellas"
18/11/2018 18:00 CM PUENTEDUERO
marionetas de cuerpo
Cristina Urdiales "Titiricorp, varias
historias"
24/11/2018 18:00 CC RONDILLA teatro Rayuela "El mirlo blanco"
24/11/2018 18:00 CIC EL EMPECINADO
cuentos y canciones
Alicia Sanz "Cantacuentos cantinela"
25/11/2018 12:00 CC EL CAMPILLO Teatro Infantil Fabularia Teatro "Mercedes quiere ser
bombera"
25/11/2018 18:00 CC CANAL DE CASTILLA
poemas, música y magia
Zolopotroko Teatro
Titiricuéntame "Mi primer libro de poesía"
01/12/2018 12:00 CC J.M. LUELMO teatro musical
Tresbolillo teatro "Mary Poppins"
01/12/2018 18:00 CC PARQUESOL teatro y títeres
Pie izquierdo "Bajo las mismas estrellas"
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
110
01/12/2018 18:00 CC ZONA ESTE Teatro BOLOLO teatro "Rumbo a Babia"
02/12/2018 12:00 CC MOSQUERA teatro musical
El mundanal ruido "Juana y Julieta"
02/12/2018 18:00 CIC CONDE ANSÚREZ
Teatro Musical
Athenea Musical “En busca de los
dinosaurios perdidos ”
15/12/2018 18:00 CC CASA CUNA teatro Las Chamanas "Esto sabe a Gloria"
15/12/2018 18:00 CC PARQUESOL teatro Tela marinera "Vaya lata de pirata"
16/12/2018 12:00 CC DELICIAS teatro Rayuela "El mirlo blanco"
16/12/2018 12:00 CC MOSQUERA teatro Tela marinera "Vaya lata de pirata"
16/12/2018 12:00 CIC NATIVIDAD ALVAREZ CHACÓN
mimo Jesús Puebla "Las tribulaciones del Sr.
Pip"
16/12/2018 18:00 CC CANAL DE CASTILLA
Musical Jaime Lafuente “Canciones Animadas”
16/12/2018 18:00 CC PILARICA Concierto didáctico,
Neønymus “Historia inventada de la
música inventada”
22/12/2018 18:00 EL PINAR Cuentacuentos
musical Saltinbandkids "Dulce, la araña"
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111
ACTIVIDADES DE LA FUNDACIÓN MUNICIPAL DE DEPORTES EN MATERIA EDUCATIVA
La información de estas actividades estará disponible desde el primer
día hábil del mes de septiembre.
JUEGOS ESCOLARES
Toda la información disponible en : http://deporteescolar.fmdva.org/
CURSOS DEPORTIVOS
Toda la información disponible en: http://deporteescolar.fmdva.org/contenidos.aspx?íd=19
PROMOCIÓN DEPORTIVA
Toda la información disponible en :
http://deporteescolar.fmdva.org/contenidos.aspx?id=45
ACTIVIDAD ACUÁTICA ESCOLAR
Toda la información disponible en : http://www.fmdva.org/planes_escolares.asp?id_plan=1
PLANES EXTRAESCOLARES DE NATACIÓN (Dedicados a niños y niñas de 4 y 5 años y de 1º y 2º de Educación Primaria)
Toda la información disponible en :
http://www.fmdva.org/planes_escolares.asp?id_plan=2
PLANES EXTRAESCOLARES DE NATACIÓN (Para escolares de 3º a
6º de Educación Primaria y 1º y 2º de E.S.O)
Toda la información disponible en : http://www.fmdva.org/planes_escolares.asp?id_plan=3
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112
DIA VERDE
Toda la información disponible en : http://www.fmdva.org/dia_verde.asp
CAMINANDO POR VALLADOLID
Toda la información disponible en :
http://www.fmdva.org/caminando_valladolid.asp
CAMPAÑA BLANCA
Toda la información disponible en : http://www.fmdva.org/CB_info.asp
CAMPAÑA DE VERANO
La información de estas actividades estará disponible, hacia mitad de marzo de 2018. Toda la información disponible en : http://campamentos.fmdva.org/es
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113
CONCEJALÍA DE SERVICIOS
SOCIALES
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114
MÓDULOS DE FORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN INTERCULTURAL
Características : Es una actuación contemplada en el Plan Municipal de Convivencia,
dirigida al alumnado de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, siendo un programa educativo basado en el aprendizaje intercultural desde una perspectiva participativa y lúdica.
Duración : Se establece una duración aproximada de una hora para la formación. El desarrollo de las actividades será en horario lectivo.
Objetivos y contenidos :
Formar y sensibilizar a los menores en aspectos interculturales, en el acercamiento a otros referentes culturales, la convivencia,
etc.
Formar a “ciudadanos y ciudadanas” capaces de afrontar la
convivencia en un mundo complejo y dinámico, comprometido con la construcción de una sociedad más justa y equitativa.
Incorporar la diversidad cultural y el respeto a la diferencia como un valor de enriquecimiento en la comunicación e interacción
entre personas y grupos.
Calendario y horarios : De octubre de 2018 a junio de 2019, en horario escolar.
Información e inscripciones :
La solicitud para participar en el programa se realizará a través de la ficha de inscripción adjunta, siendo importante cumplimentar todos los apartados.
La ficha de inscripción, firmada y sellada por la Dirección del Centro, se remitirá a la siguiente dirección:
E-mail : [email protected]
Plazo de inscripción: hasta el 31 de octubre de 2018
Más información en el “Centro Integral de Inmigración”
Teléfono 983 344 3 43
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115
SOLICITUD ACTIVIDAD
“MÓDULOS DE FORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN INTERCULTURAL”
Centro educativo………………………………………………………………………
Dirección…………………………………………………………..CP……………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. E-mail…………………………………………Tfno.:………………………………….
Horario de contacto…………………………………………………………………..
CURSO Nº
ALUMNOS/AS
HORARIO PREFERENTES DE
IMPARTICIÓN*
FECHAS DE
REALIZACIÓN*
Valladolid, a de de 2018
Sello Firma
Las solicitudes se remitirán a la dirección de correo electrónico
[email protected] Plazo de inscripción: Hasta el 31 de octubre de 2018
*Si es posible, indicar los horarios exactos, con posibilidad de alternativas.
*Indicar preferencia por meses, días de la semana o días concretos, con posibles alternativas.
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116
DIVERSIDAD FUNCIONAL Y ACCESIBILIDAD: “EN TU LUGAR”
Características.
El taller “En tu lugar”, que se enmarca en el Plan Municipal, propone
una serie de actividades en las que las personas participantes se acercarán a la realidad que viven las personas con diferentes tipos de discapacidad, reflexionando y experimentando las dificultades en su
día a día, con especial incidencia en las que se encuentran en el entorno escolar.
Destinatarios/as.
El taller se dirige al alumnado 2º y 3º ciclo de Educación Primaria. Durante el desarrollo del taller, será obligatoria la presencia permanente del tutor/a, con objeto de mantener el orden del grupo y
posibilitar la continuidad de los contenidos trabajados en el mismo, durante el resto del curso.
Duración.
Tres sesiones de una hora de duración (1 hora por semana), impartidas en semanas consecutivas.
Objetivos:
- Conocer los diferentes tipos de discapacidad y sus características.
- Fomentar valores de colaboración con compañeros y compañeras con discapacidad.
- Experimentar sobre las barreras físicas, sociales y de comunicación que deben superar los alumnos y alumnas con discapacidad, sobre
todo en el ámbito escolar, reflexionando sobre la necesidad de eliminarlas.
- Fomentar el valor de lo que tiene y de lo que se carece.
Calendario y horarios : 5 de noviembre de 2018 a 31 de mayo de 2019, en horario escolar.
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117
Información e inscripciones : Cumplimentar la ficha de actividades adjunta, con letra clara y de forma completa.
Cuando se soliciten talleres para más de un aula, procurar que estos coincidan en los mismos días y en horario consecutivo.
Plazo de inscripción: hasta el 15 de octubre de 2018. Enviar ficha al Servicio de Iniciativas Sociales, [email protected]
Edificio de San Benito, Planta baja, puerta 3 Tfno.: 983 42 61 11 (ext.: 7619)
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118
FICHA DE SOLICITUD DIVERSIDAD FUNCIONAL Y ACCESIBILIDAD:
“EN TU LUGAR” Centro educativo………………………………………………………………..….. Dirección………………………………………………………..C.P…………………
Persona de contacto…………………………………………………………………. E-mail…………………………………..……Tfno.:………………………………….. Horario de contacto…………………………………………………………………..
CICLO EDUCATIVO Y
CURSO
Nº ALUMNOS/AS
POR CLASE FECHA Y HORARIO
1ª sesión :
2ª sesión :
3ª sesión :
1ª sesión :
2ª sesión :
3ª sesión :
1ª sesión :
2ª sesión :
3ª sesión :
1ª sesión :
2ª sesión :
3ª sesión :
OBSERVACIONES :
Valladolid, a de de 2018
Fdo.: Director/a Sello
Remitir a Servicio de Iniciativas Sociales Edificio San Benito, planta baja, puerta 3. Hasta el 15 DE OCTUBRE de 2018.
Tfno.: 983 42 61 11, Ext.: 7619, E-mail.: [email protected]
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119
“PROGRAMA MONEO” (PADRES CON HIJOS DE 9 A 13 AÑOS)
Características:
Dirigido a padres y madres de centros de Educación Primaria y Secundaria de la ciudad con hijos e hijas con edades comprendidas entre los 9 y 13 años. Los grupos no deberán tener menos de 10
participantes ni más de 30. Se anulará el taller si hay menos de 10 participantes, dando prioridad a los grupos mixtos en los que haya padres y madres.
Duración:
Cuatro sesiones de dos horas de duración cada una, que tendrán una frecuencia semanal.
Objetivos y contenidos:
Aumentar la cantidad y calidad de la información de los padres y madres sobre las drogas.
Proporcionar a los padres y madres estrategias educativas para prevenir el abuso de drogas en los hijos e hijas.
Mejorar las habilidades de los padres y madres para hacer frente a situaciones educativas conflictivas.
Contenidos:
1ª Sesión: Información sobre drogas.
2ª Sesión: Comunicación familiar.
3ª Sesión: Establecimiento de normas y límites familiares.
4ª Sesión: Posición familiar sobre drogas.
Calendario y horarios:
Podrán llevarse a cabo de septiembre a mayo, en horario a convenir con el profesorado que las imparta.
Información e inscripciones:
Remitir la ficha “Programa Moneo” antes del 31 de octubre al Servicio de Iniciativas Sociales
C/San Benito, nº1, planta primera, puerta 29 Teléfono: 983 42 61 00 Ext.: 7658 Correo electrónico : [email protected]
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120
FICHA DE SOLICITUD
“PROGRAMA MONEO”
Centro Escolar…………………………………………………………………… Director/a o Presidente/a AMPA…………………………………………………. Persona de contacto………………………………………………………………….
Teléfono de contacto…………………………………………………………………. Calendario………………………………………………………………………………
1ª Sesión……………………………………………
2ª Sesión…………………………………………… 3ª Sesión……………………………………………
4ª Sesión…………………………………………… Horario…………………………………………………………………………………..
NOMBRE Y APELLIDOS DE LOS/AS
PARTICIPANTES EDAD HIJOS/AS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Valladolid, a de de 2018
Firma del solicitante Sello
Remitir la ficha antes del 31 de octubre al Servicio de Iniciativas Sociales
C/San Benito nº 1, planta primera, puerta 29, Tfno.: 983 42 61 00, Ext.: 7658 Correo Electrónico: [email protected]
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121
“PROGRAMA MONEO” (PADRES CON HIJOS DE 14 A 16 AÑOS)
Características:
Dirigido a padres y madres de centros de Educación Secundaria y Secundaria de la ciudad con hijos e hijas con edades comprendidas entre los 14 y 16 años. Los grupos no deberán tener menos de 10
participantes ni más de 30. Se anulará el taller si hay menos de 10 participantes, dando prioridad a los grupos mixtos en los que haya padres y madres.
Duración:
Cuatro sesiones de dos horas de duración cada una, que tendrán una frecuencia semanal.
Objetivos y contenido:
Aumentar la cantidad y calidad de la información de los padres y madres sobre las drogas.
Proporcionar a los padres y madres estrategias educativas para prevenir el abuso de drogas en los hijos e hijas.
Mejorar las habilidades de los padres y madres para hacer frente a situaciones educativas conflictivas.
Contenidos:
1ª Sesión: Características de los adolescentes.
2ª Sesión: Información sobre drogas.
3ª Sesión: Establecimiento de normas y límites familiares. Comunicación familiar.
4ª Sesión: Posición familiar sobre drogas.
Calendario y horarios:
Podrán llevarse a cabo de septiembre a mayo, en horario a convenir
con el profesorado que las imparta.
Información e inscripciones: Remitir la ficha “Programa Moneo” antes del 31 de octubre al Servicio
de Iniciativas Sociales C/San Benito, nº1, planta primera, puerta 29 Teléfono: 983 42 61 00 Ext.: 7658
Correo electrónico : [email protected]
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Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
122
FICHA DE SOLICITUD “PROGRAMA MONEO”
PADRES CON HIJOS DE 14 A 16 AÑOS Centro Escolar……………………………………………………………………
Director/a o Presidente/a AMPA…………………………………………………. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto………………………………………………………………….
Calendario……………………………………………………………………………… 1ª Sesión……………………………………………
2ª Sesión…………………………………………… 3ª Sesión…………………………………………… 4ª Sesión……………………………………………
Horario…………………………………………………………………………………..
NOMBRE Y APELLIDOS DE LOS/AS
PARTICIPANTES EDAD HIJOS/AS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Valladolid, a de de 2018
Firma del solicitante Sello
Remitir la ficha antes del 31 de octubre al Servicio de Iniciativas Sociales C/San Benito, 1 planta primera, puerta 29,
Tfno.: 983 42 61 00 Ext.: 7658 Correo Electrónico: [email protected]
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123
TALLER DE “ESPECIALIZACIÓN EN DROGODEPENDENCIA”
Características:
Dirigidos a padres y madres de centros de Educación Primaria y
Secundaria de la ciudad con hijos e hijas con edades comprendidas entre los 9 y los 13 años. Se dará prioridad a los grupos mixtos en los que haya padres y madres. Los grupos no deberán tener menos de 10
participantes ni más de 30. Se anulará el taller si hay menos de de 10 participantes.
Para el máximo aprovechamiento de este taller, es necesario haber
realizado previamente el Programa Moneo.
Duración:
Cuatro sesiones de dos horas de duración cada una, que tendrán una
frecuencia semanal.
Objetivos y contenidos:
Objetivos:
Reforzar la cantidad y calidad de la información de los padres y madres sobre las drogas.
Identificar los factores de riesgo de sus hijos e hijas frente al consumo para prevenir el abuso de drogas.
Entrenar las habilidades educativas concretas necesarias para una intervención eficaz.
Contenidos:
1ª Sesión: La adolescencia.
2ª Sesión: Fases y signos del consumo de drogas.
3ª Sesión: Los consumos experimentales de los hijos e hijas y
habilidades para manejar esas situaciones.
4ª Sesión: Las nuevas tecnologías y las repercusiones de su
abuso.
Calendario y horarios:
Podrán llevarse a cabo de septiembre a mayo, en horario a convenir
con el profesorado que los imparta.
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124
Información e inscripciones:
Remitir la ficha “Taller de especialización en drogodependencia” antes
del 31 de octubre de 2018 al Servicio de Iniciativas Sociales
Correo electrónico : [email protected]
C/ San Benito, nº1, planta primera, puerta 29
Teléfono: 983 42 61 00 Ext.: 7658
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Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
125
SOLICITUD ACTIVIDAD “TALLER DE ESPECIALIZACIÓN EN
DROGODEPENDENCIA”. CURSO 2018/19
Centro educativo……………………………………………………………………… Director/a o Presidente/a AMPA………………………………………………….
Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto…………………………………………………………………. Calendario………………………………………………………………………………
1ª Sesión………………………………………. 2ª Sesión……………………………………….
3ª Sesión………………………………………. 4ª Sesión……………………………………….
Horario…………………………………………………………………………………..
NOMBRE Y APELLIDOS DE LOS
PARTICIPANTES EDAD HIJOS/AS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Valladolid, a de de 2018.
Firma del solicitante Sello
Remitir la ficha antes del 31 de octubre al Servicio de Iniciativas Sociales C/San Benito, nº1 planta baja, puerta 1, o fax: 983 42 63 00
Tfno.: 983 42 61 00, Ext.: 7148 Correo Electrónico: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
126
PROGRAMA A TIEMPO
Características :
Dirigido a padres y madres de Centros de Educación Secundaria de la ciudad con hijos e hijas con edades comprendidas entre los 14 y 17
años. Los grupos no deberán tener menos de 10 participantes ni más de 30. Se anulará el taller si hay menos de 10 participantes, dando prioridad a los grupos mixtos en los que haya padres y madres.
Duración :
Cuatro sesiones de dos horas de duración cada una, que tendrán una frecuencia semanal. Pudiendo ampliar una sesión más si los asistentes
lo consideran oportuno.
Objetivos y contenidos :
Objetivos :
Dar información y facilitar el aprendizaje de conceptos, estrategias y habilidades relacionados con la prevención de
drogodependencia.
Establecer pautas para el adecuado manejo de normas en la
familia, tanto en lo referido al consumo de drogas como en lo relativo a otros comportamientos de la vida familiar.
Facilitar recursos y estrategias para incrementar los factores de
protección frente al consumo de drogas y otras situaciones de riesgo.
Aprender y manejar técnicas eficaces para resolver conflictos en la familia.
Contenidos :
1ª Sesión: Cómo tener una información y una posición clara ante
el consumo (alcohol y tabaco) y qué hacer si mi hijo/a consume alcohol, tabaco u otras drogas.
2ª Sesión: Cómo comunicarme mejor con mis hijos/as.
3ª Sesión: Manejar las normas en la familia, premios y
consecuencias.
4ª Sesión: Controlar las tensiones familiares y resolución de
conflictos.
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Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
127
Calendario y horarios:
Podrán llevarse a cabo de septiembre a mayo, en horario a convenir con el profesorado.
Información e inscripciones:
Remitir la ficha de “Programa A Tiempo” antes del 31 de octubre al: Servicio de Iniciativas Sociales
C/ San Benito, nº1, planta primera, puerta 29 Tfno.: 983 42 61 00 Ext.: 7658 Correo electrónico : [email protected]
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Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
128
SOLICITUD ACTIVIDAD “PROGRAMA A TIEMPO”
Centro Educativo……………………………………………………………………
Director/a o Presidente/a AMPA…………………………………………………. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto………………………………………………………………….
Calendario……………………………………………………………………………… 1ª Sesión………………………………………. 2ª Sesión……………………………………….
3ª Sesión………………………………………. 4ª Sesión……………………………………….
Horario…………………………………………………………………………………..
NOMBRE Y APELLIDOS DE LOS
PARTICIPANTES EDAD HIJOS/AS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Valladolid, a de de 2018.
Firma del solicitante Sello
Remitir la ficha antes del 31 de octubre al Servicio de Iniciativas Sociales
C/San Benito, nº1 planta baja, puerta 3, o fax: 983 42 63 00 Tfno.: 983 42 61 00, Ext.: 7658 Correo Electrónico: [email protected]
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Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
129
REDUCCIÓN DE ACCIDENTES DE TRÁFICO RELACIONADO CON EL CONSUMO DE ALCOHOL Y
CANNABIS
Características:
Va dirigido al alumnado de Bachillerato y de los Ciclos Formativos de
Formación Profesional de aquellos centros en los que se esté trabajando los programas acreditados de prevención escolar.
Duración:
Tres sesiones de 50 minutos de duración. El programa se aplicará con una periodicidad semanal, en semanas consecutivas.
Objetivos y contenidos:
Objetivos:
Reforzar la idea de que la conducción es incompatible con
cualquier consumo de alcohol y de otras drogas.
Concienciar sobre la responsabilidad de todos en la reducción de
los accidentes de tráfico.
Potenciar habilidades de resistencia y de toma de decisiones.
Contenidos:
1ª Sesión: Mitos sobre el alcohol y el cannabis.
2ª Sesión: Promoción de alternativas seguras en la conducción.
3ª Sesión: Habilidades de resistencia.
Calendario y horarios:
En horario lectivo. Podrán llevarse a cabo de septiembre a mayo, en horario a convenir con el profesorado que las imparta.
Información e inscripciones:
Remitir la ficha antes del 31 de octubre al Servicio de Iniciativas Sociales
C/ San Benito, nº1 planta primera, puerta 29
Teléfono: 983 42 61 00 Ext. : 7658
Correo Electrónico : [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
130
Indicaciones a tener en cuenta a la hora de la solicitud:
El profesorado al que le afecte en su horario de impartición del
taller, debe estar informado con anterioridad de la realización del mismo.
Cualquier cambio en el horario o día de la realización del taller
debe ser comunicado con antelación, al siguiente correo electrónico [email protected]
El número máximo de alumnado por taller no debe exceder de 25, si fuera el caso, se puede pedir 2 talleres en paralelo para el
mismo grupo.
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
131
SOLICITUD ACTIVIDAD “REDUCCIÓN DE ACCIDENTES DE TRÁFICO RELACIONADO CON EL CONSUMO DE ALCOHOL Y
CANNABIS”. Centro Educativo……………………………………………………………………..
Dirección……………………………………………………………..C.P…………… Persona de contacto…………………………………………………………………. E-mail…………………………..………………Tfno.:…………………………..….
Horario de contacto…………………………………………………………………..
Curso y
grupo
Nº
alumnos/as
Fechas
preferentes
Horario
preferente
Profesor/a
responsable
1ª sesión:
2ª sesión:
3ª sesión:
1ª sesión:
2ª sesión:
3ª sesión:
1ª sesión:
2ª sesión:
3ª sesión:
1ª sesión:
2ª sesión:
3ª sesión:
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
Remitir la ficha antes del 31 de octubre al Servicio de Iniciativas
Sociales. Correo electrónico: [email protected] C/San Benito, nº1 planta primera, puerta 29
Tfno.: 983 42 61 11 Ext.: 7658
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Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
132
“PROGRAMA DE DISPENSACIÓN RESPONSABLE DE ALCOHOL”
Características:
Va dirigido a alumnado de Ciclos Formativos de Formación Profesional y Centros de Formación en los que se impartan enseñanzas
relacionadas con la hostelería y restauración.
Duración:
Una sesión de cuatro horas de duración.
Objetivos y contenidos:
Objetivo:
Formar a futuros profesionales de la hostelería en estrategias
para la disuasión de consumos problemáticos e intervención en situaciones de conflicto.
Contenidos:
PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA: Objetivos, beneficios y beneficiarios de la Dispensación Responsable de Alcohol.
INFORMACIÓN SOBRE ALCOHOL: Efectos del alcohol, tipos de bebidas alcohólicas y contenido de alcohol, factores que influyen
alcoholemia, marco legal.
ESTRATEGIAS DE LA DISPENSACIÓN RESPONSABLE: Identificación de
las señales de riesgo de posible consumo problemático y estrategias de actuación ante el consumo problemático.
Calendario y horarios:
Podrán llevarse a cabo de septiembre a mayo, en horario a convenir con el profesorado que los imparta.
Información e inscripciones:
Remitir la ficha “Programa de dispensación responsable de alcohol” antes del 31 de octubre Servicio de Iniciativas Sociales C/San Benito, nº1 planta primera, puerta 29
Tfno.: 983 42 61 00 Ext.: 7658 Correo Electrónico : [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
133
SOLICITUD ACTIVIDAD “PROGRAMA DE DISPENSACIÓN
RESPONSABLE DE ALCOHOL”
Centro Educativo…………………………………………………………………….. Dirección……………………………………………………..CP…………………….
Persona de contacto…………………………………………………………………. E-mail……………………………………………Tfno.:……………………..……….. Horario de contacto…………………………………………………………………..
Curso
y grupo
Nº alumnas/os
Fechas preferentes
Horario preferente
Profesor/a responsable
Valladolid, a de de 2018.
Firma del Solicitante Sello
Remitir la ficha antes del 31 de octubre al Servicio de Iniciativas
Sociales. Correo Electrónico: [email protected] C/San Benito, nº1 planta primera, puerta 29
Tfno.: 983 42 61 00, Ext.: 7658
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
134
VALLADOLID “Una ciudad por el Comercio Justo”. Tú formas parte de ella…
¡¡¡DECIDE, ACTUA Y TRANSFORMA!!!
Características:
Va dirigido al alumnado de 2º y 3º de Educación Primaria y alumnado
de Educación Secundaria de todos los centros escolares de Valladolid. Grupos máximos de 25 alumnos y alumnas.
Duración:
2 horas consecutivas por taller.
En los centros escolares solicitantes.
Objetivos y contenidos:
Objetivos:
Sensibilizar acerca de las causas y consecuencias de la pobreza,
el compromiso ciudadano necesario para acabar con ella y la necesidad de crear un mundo más justo y solidario.
Visibilizar la interrelación entre lo local y lo global, entre los problemas locales y los globales.
Motivar al alumnado a:
- Participación y compromiso activo en la vida ciudadana en
sus diferentes niveles (local y global) para poder conseguir un mundo más justo e inclusivo.
- Asumir hábitos, costumbres y estilos de vida coherentes con los valores que hacen posible la construcción d un mundo más justo, solidario y sostenible.
- Conocimiento sobre el programa Ciudad por el Comercio Justo.
Contenidos:
Contenidos relacionados con: concepto de desarrollo, desigualdades, sostenibilidad, soberanía alimentaria, derechos
humanos, trabajo desde el movimiento asociativo....
Comercio justo y consumo responsable.
Calendario y horarios:
Del 12 de noviembre de 2018 al 31 de mayo de 2019, en horario
escolar.
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Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
135
Información e inscripciones:
Plazo: hasta el 31 de octubre de 2018. Se considerarán las
solicitudes por orden de llegada.
Las solicitudes se enviarán al Servicio de Iniciativas Sociales
Edificio de San Benito, nº 1, primera planta, puerta 29 Teléfono 983 426 111, ext. 7538
E-mail : [email protected]
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Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
136
SOLICITUD ACTIVIDAD VALLADOLID “Una ciudad por el Comercio
Justo”, Tú formas parte de ella…… ¡¡¡DECIDE, ACTÚA Y TRANSFORMA!!!
Centro Educativo………………………………………..……………………………
Dirección……………………………………………………..CP…………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. E-mail………………………………..…………Tfno.:………………………………..
Horario de contacto…………………………………………………………………..
Grupos Nº alumnos/as
y edad Fechas
preferentes Horario
preferente Tutor/a
___Participantes ___________Años
___Participantes ___________Años
___Participantes
___________Años
___Participantes ___________Años
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
Plazo de solicitud hasta el 31 de octubre de 2018
Las solicitudes se enviarán al Servicio de Iniciativas Sociales, a nombre de Julia Carbajal Gato por correo electrónico: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
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137
TALLERES DE PREVENCIÓN DE LA INTOLERANCIA Y LOS DELITOS DE ODIO
Características: Es una actuación contemplada en el Plan Municipal de Convivencia, dirigida al alumnado de Secundaria, Bachillerato y Formación
Profesional, siendo un programa educativo basado en una metodología dinámica y participativa, a la vez que reflexiva para frenar las manifestaciones de intolerancia y el discurso de odio.
Duración: Se establece una duración de dos horas que se desarrollarán en dos sesiones. El desarrollo de las actividades será en horario lectivo.
Objetivos:
Reflexionar sobre las distintas formas de intolerancia presentes en nuestra sociedad y las acciones que produce (violencia,
incidentes de odio, discriminación...).
Detectar las formas de discurso del odio, su impacto en las
víctimas y su percepción, para tener un conocimiento global de la situación y prevenirlos.
Fomentar una conciencia crítica para prevenir el discurso de odio y los incidentes de odio en el ámbito juvenil.
Calendario y horarios:
De octubre de 2018 a junio de 2019, en horario escolar.
Información e inscripciones:
La solicitud para participar en el programa se realizará a través de la
ficha de inscripción adjunta, siendo importante cumplimentar todos los apartados.
La ficha de inscripción, firmada y sellada por la Dirección del Centro, se
remitirá a través de la siguiente dirección de correo electrónica
Plazo de inscripción: hasta el 11 de octubre de 2018
Más información en el “Centro Integral de Inmigración”
Teléfono: 983 34 43 43
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138
SOLICITUD ACTIVIDAD
“PREVENCIÓN DE LA INTOLERANCIA Y LOS DELITOS DE ODIO”
Centro educativo………………………………………………………………………
Dirección…………………………………………………………..CP………………..
Persona de contacto………………………………………………………………….
E-mail…………………………………………Tfno.:…………………………..…….
Horario de contacto…………………………………………………………………..
Curso Nº alumnado
a participar
Horario preferente de
impartición1
Fechas de
realización2
Valladolid, a de de 2018
Fdo.: Director/a Sello
Las solicitudes se remitirán a la dirección de correo electrónico
Plazo de inscripción: hasta el 11 de octubre de 2018
1Si es posible, indicar los horarios exactos, con posibilidad de alternativas. 2Indicar preferencia por meses, días de la semana o días concretos, con
posibles alternativas.
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139
CONCEJALÍA DE HACIENDA,
FUNCIÓN PÚBLICA Y
PROMOCIÓN ECONÓMICA
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140
PEQUEÑOS CREACTIVOS : “SOY SMART CITIZEN”
Características:
Las actividades “Pequeños CreActivos: soy SMART CITIZEN” pretenden aproximar al alumnado de Educación Primaria, de una forma lúdica y
dinámica, el conocimiento de Valladolid como Smart City, promoviendo el espíritu crítico y la curiosidad, y desarrollando mediante el pensamiento creativo, las nuevas tecnologías y la
innovación, nuevas ideas que resuelvan problemas y mejoren el entorno a través de actitudes de colaboración y superación conjunta de
conflictos.
Destinatarios/as:
Alumnos/as de 5º y 6º de Primaria de todos los centros de enseñanza del municipio de Valladolid.
Duración:
Las sesiones tienen una duración de 2 horas en horario lectivo.
Objetivos:
Desarrollar el pensamiento creativo para contribuir al desarrollo
de Valladolid como Smart City.
Trabajar la competencia emprendedora en edades tempranas.
Capacitar para llevar la idea a la acción.
Fomentar la colaboración y la cooperación para superar los conflictos.
Reconocer y aplicar competencias de comunicación, liderazgo y motivación.
Calendario:
Las actividades se realizarán durante los meses de noviembre a abril, ajustándose a la disponibilidad del servicio.
Información e inscripciones:
Remitir Ficha “Pequeños CreActivos: Soy SMART CITIZEN” del 1 de septiembre al 16 de octubre de 2018.
E-mail : [email protected]
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141
SOLICITUD ACTIVIDAD
“PEQUEÑOS CREACTIVOS: SOY SMART CITIZEN” CURSO 2018/19
D/Dª…………………………………………………………………………………….. Director/a del Centro……………………………………………..CP……………..
Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto………………………………….Fax…………………………. E-mail……………………………………………………………………………………
CURSO Y GRUPO
Nº ALUMNOS/AS
FECHA PREFERENCIA
HORARIO DE PREFERENCIA
OBSERVACIONES:
Valladolid, a de de 2018
Fdo.: Director/a Sello
AGENCIA DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO ECONÓMICO DE VALLADOLID (EMPLEO)
C/Vega Sicilia 2-bis 47008 Valladolid Teléfono: 983 24 74 01 Ext.: 3085
E-mail: [email protected] Plazo: del 1 de septiembre al 16 de octubre de 2018
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142
JOVENES CREACTIVOS : “Road2Valladolid2020”
Características:
Las actividades a desarrollar fomentarán, de una forma dinámica y práctica, la cultura emprendedora y la innovación mediante el
desarrollo de ideas innovadoras y sostenibles, reconociendo el uso de las nuevas tecnologías como motor de cambio y que permitan la transformación social y económica de la ciudad de Valladolid hacia
una verdadera SMART CITY
Destinatarios/as:
Alumnos/as de 3º y 4º ESO, de todos los Centros de Enseñanza del
municipio de Valladolid.
Duración:
Las sesiones tienen una duración de 2 horas en horario lectivo.
Objetivos y contenidos:
Iniciar al alumnado en la identificación de ideas creativas como base de la puesta en marcha de un proyecto.
Detectar oportunidades de cambio en la ciudad de Valladolid para convertirla en Smart City.
Implicar a los alumnos y alumnas como protagonistas necesarios del impulso de su ciudad.
Fomentar la colaboración y la coordinación para superar los conflictos
Reconocer y aplicar competencias de comunicación, liderazgo y motivación.
Calendario:
Las actividades se realizarán durante los meses de noviembre a abril, ajustándose a la disponibilidad del servicio.
Información e inscripciones:
Remitir la Ficha “Jóvenes CreActivos: Road2Valladolid2020” del 1 de septiembre al 16 de octubre de 2018. E-mail : [email protected]
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143
SOLICITUD ACTIVIDAD
“JÓVENES CRE@CTIVOS: ROAD2VALLADOLID2020” CURSO 2018/19
Centro educativo……………………………………………………………………..
Director/a del Centro……………………………………………CP………………. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto…………………………………….Fax……………………….
E-mail……………………………………………………………………………………
CURSO Y GRUPO
Nº ALUMNOS/AS
FECHA PREFERENCIA
HORARIO DE PREFERENCIA
OBSERVACIONES:
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
AGENCIA DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO ECONÓMICO DE
VALLADOLID (EMPLEO) C/Vega Sicilia 2-bis 47008 Valladolid
Teléfono: 983 24 74 01 Ext.: 3085 E-mail: [email protected] Plazo: del 1 de septiembre al 16 de octubre de 2018
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144
JOVENES INNOVADORES:“IMPULSO4VALLADOLID 2020”
Características:
“Jóvenes Innovadores – Impulso4Valladolid2020” Las actividades a desarrollar fomentarán de una forma práctica y dinámica la generación
de actitudes favorables hacia el emprendimiento, la innovación y la participación activa a través del aprendizaje cooperativo y el trabajo en equipo de forma que se generen proyectos que favorezcan las
oportunidades laborales en Valladolid dentro de la estrategia Innolid 2020.
Destinatarios/as:
Alumnos/as de 1º Y 2º de Bachillerato y ciclos formativos de grado medio y superior, de todos los centros de enseñanza del municipio de Valladolid.
Duración:
Las sesiones tienen una duración de 2 horas en horario lectivo.
Objetivos:
Facilitar la aparición de iniciativas emprendedoras que mejoren
nuestro contexto local acorde a los parámetros Smart City y los proyectos europeos asociados dentro de la estrategia Innolid
2020 (Urban Greenup, Remourban, Inlife, s2City, etc.).
Fomentar la reflexión, el trabajo colaborativo y el espíritu
creativo.
Implicar a los jóvenes como ciudadanos activos de un ecosistema
urbano sostenible por y para todos.
Calendario:
Las actividades se realizarán durante los meses de noviembre a abril,
ajustándose a la disponibilidad del servicio.
Información e inscripciones: Remitir la Ficha “Jóvenes Innovadores – impulso4Valladolid 2020” del
1 de septiembre al 16 de octubre de 2018. E-mail.: [email protected]
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145
SOLICITUD ACTIVIDAD. JÓVENES INNOVADORES:
“IMPULSO4VALLADOLID2020” CURSO 2018/19
D/Dª…………………………………………………………………………………….. Director/a del Centro……………………………………………CP……………….
Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto…………………………………….Fax………………………. E-mail……………………………………………………………………………………
CURSO Y
GRUPO
Nº
ALUMNOS/AS
FECHA
PREFERENCIA
HORARIO DE
PREFERENCIA
OBSERVACIONES :
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
AGENCIA DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO ECONÓMICO DE VALLADOLID (EMPLEO)
C/Vega Sicilia 2-bis 47008 Valladolid Teléfono: 983 24 74 01 Ext.: 3085 E-mail: [email protected]
Plazo: del 1 de septiembre al 16 de octubre de 2018
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146
CONCEJALÍA DE MEDIO
AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD
Ayuntamiento de Valladolid
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147
TALLERES ESCOLARES SOBRE EL AGUA
“TALLERES ESCOLARES SOBRE EL AGUA” (1º ciclo de primaria)
Se trata de un taller para concienciar a los pequeños y pequeñas sobre el uso adecuado y racional del agua.
Destinatarios/as:
Dirigido a alumnos/as de 1º y 2º de Primaria de todos los centros educativos de la ciudad.
Duración:
El taller tiene una duración de una hora, a desarrollar en el aula en horario lectivo.
Objetivo general:
Concienciar a los escolares sobre la importancia del agua y el medio ambiente y potenciar la participación e interacción de los alumnos y alumnas mediante el uso de las nuevas tecnologías.
Contenidos:
Primero se visualiza una presentación de personajes animados, que explicarán el ciclo del agua y, a partir de ahí, se realizarán talleres con
recursos interactivos, adaptados a la edad de cada curso, para que puedan entender lo que significa el uso racional del agua.
Más información en www.aquavall.es
Calendario:
De lunes a viernes, entre los meses de marzo y abril de 2019.
Información e inscripciones: Enviar ficha “Talleres escolares sobre el agua” a:
AQUAVALL, C/ Muro, 10. 47004 - Valladolid Tfno.: 983 30 30 10 E-mail.: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
148
SOLICITUD “TALLERES ESCOLARES SOBRE EL AGUA”
CURSO 2018/19
Centro educativo……………………………………………………………………… Director/a………………………………………………………………………………
Dirección…………………………………………………………CP…………………. Teléfono………………………………………Fax……………………………………. Persona de contacto en el centro………………………………………………….
CURSO Y
GRUPO
Nº
ALUMNOS/AS
NOMBRE
PROFESOR/A
FECHA
PREFERENCIA
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
Enviar la ficha al “Talleres Escolares sobre el agua”.
AQUAVALL. C/ Muro, 10. 47004 Valladolid Tfno.: 983 30 30 10 E-mail.: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
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149
VISITA A LA E.T.A.P.: (POTABILIZADORA DE LAS ERAS)
Se trata de un programa de visitas guiadas a la Estación de tratamiento de agua potable (ETAP) de las Eras de Valladolid.
Destinatarios/as:
Alumnos/as de Educación Secundaria (ESO) y Bachillerato. Hasta 25
personas por visita.
Duración:
60 minutos.
Objetivo General:
Profundizar en los conocimientos de los alumnos/as sobre el ciclo integral del agua, así como facilitar a los mismos la comprensión de los
procesos de tratamiento de agua a través de una visita a la ETAP.
Contenidos:
Explicación a los visitantes de todas las fases que intervienen en el ciclo integral del agua, desde la captación hasta su distribución en las
redes de abastecimiento, fomentando un consumo responsable de agua. Realización de un recorrido guiado por las instalaciones de la
ETAP.
Más información en la página web de Aguas de Valladolid : www.aquavall.es
Calendario:
De lunes a viernes, entre los meses de septiembre de 2018 y junio de 2019.
Información e inscripciones:
Enviar la ficha “Visita a las plantas de tratamiento de agua” a:
AQUAVALL. C/Muro, 10. 47004 Valladolid.
Teléfono: 983 30 30 10
E-mail.: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
150
Para acceder a la información completa, normas, recomendaciones, y formalizar la inscripción para la visita a la ETAP, entrar en el siguiente enlace y rellenar la ficha.
(Si no fuera posible contactar telefónicamente: 983 30 30 10)
(Ctrl + clic para seguir vínculo)
Solicitud de visitas a ETAP Eras: http://aquavall.es/wp-content/uploads/2017/06/Visita_ETAP_Aquavall.pdf
Ayuntamiento de Valladolid
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151
VISITA A LA E.D.A.R.: (Estación depuradora de aguas residuales)
Se trata de un programa de visitas guiadas a la Estación Depuradora
de Aguas Residuales (EDAR) de Valladolid.
Destinatarios/as:
Alumnos/as de 3º de Educación Secundaria (ESO) y Bachillerato. Hasta 25 personas por visita.
Duración:
El horario de la visita y duración de la misma será fijado por Aquavall y se comunicará al centro educativo solicitante, previa autorización del
Ayuntamiento de Valladolid.
Objetivo General:
Profundizar en los conocimientos del alumnado sobre el ciclo integral
del agua, así como facilitar a los mismos la comprensión de los procesos de tratamiento del agua a través de la visita a la E.D.A.R.
Contenidos:
Explicación a los alumnos/as de todas las fases que intervienen en la
depuración de las Aguas Residuales, fomentando un consumo responsable del agua.
Realización de un recorrido guiado por las instalaciones de la E.D.A.R.
Más información en la página web de AQUAVALL, Servicio Municipal de Agua. www.aquavall.es
Calendario:
De lunes a viernes, entre los meses de septiembre de 2018 a junio de 2019.
Información e inscripciones:
Enviar la ficha “Visita a la Estación Depuradora de Aguas Residuales” a:
AQUAVALL. C/Muro, 10. 47004 Valladolid.
Teléfono: 983 30 30 10 E-mail.: [email protected]
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152
Para acceder a la información completa, normas, recomendaciones,
y formalizar la inscripción para la visita a la EDAR, entrar en el siguiente enlace y rellenar la ficha.
(Si no fuera posible contactar telefónicamente: 983 30 30 10)
(Ctrl + clic para seguir vínculo)
Solicitud de visitas a la EDAR-. http://aquavall.es/wp-content/uploads/2017/06/Visita_EDAR_Aquavall.pdf
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153
VISITA AL LABORATORIO FOTOVOLTAICO-EÓLICO
La visita se realizará en la Escuela de Ingenierías Industriales (sede C/Francisco Mendizábal) y constará de una visita a las instalaciones
de energías renovables existentes en el Laboratorio Fotovoltaico-Eólico, siendo impartida por profesores del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Valladolid.
Destinatarios/as.
Alumnado de Bachillerato o módulos profesionales de los centros de la ciudad, con conocimientos básicos de electricidad y energías
renovables.
Objetivos.
Divulgación de las energías renovables, haciendo especial
hincapié en la energía solar fotovoltaica.
Conocimiento de las tecnologías de producción de electricidad en
el área de energía solar fotovoltaica.
Identificación de las partes de que consta una instalación
fotovoltaica.
Lugar de realización.
La visita se realizará en el Laboratorio Fotovoltaico-Eólico (situado en
una terraza al aire libre) en la Escuela de Ingenierías Industriales (sede C/Francisco Mendizábal). Los desplazamientos correrán a cargo del centro.
Los profesores/as les recibirán en la entrada del edificio.
Duración.
La actividad tiene una duración de 1 hora.
Los jueves (es posible que cambie el día) de 11:00 a 12:00h.
Información e inscripción. Se remitirá la ficha Visita al laboratorio fotovoltaico-eólico a la Agencia
Energética Municipal (AEMVA), Servicio de Medio Ambiente, del 17 de septiembre al 19 de octubre de 2018. Una ficha por grupo/visita. Paseo del Hospital Militar, 11 bis. 47007 Valladolid.
Tfno.: 983 426050. E-mail: [email protected]
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154
SOLICITUD ACTIVIDAD “VISITA AL LABORATORIO FOTOVOLTAICO-EÓLICO”
Centro educativo……………………………………………………………………… Persona responsable de la visita…………………………………………………..
Dirección…………………………………………………………..CP……………….. Teléfono…………………………………………Fax…………………………………. E-mail……………………………………………………………………………………
Solicita participar en la visita al Laboratorio Fotovoltaico-Eólico
Nivel Educativo:
- Bachillerato…………………………………………….
- Ciclos F…………………………………………………..
- Otros………………………………………………………
Fechas solicitadas (mes de noviembre a mayo):
1. ____________________
2. ____________________
3. ____________________
Nº de alumnos/as: (grupo de 15 personas máximo)
Las visitas se irán concediendo por orden de llegada, las fechas es
importante que las pongan por orden de preferencia.
Observaciones a considerar:
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
Se remitirá la ficha, preferentemente por correo electrónico, a la Agencia Energética Municipal (AEMVA), Servicio de Medio Ambiente, del 18 de
de septiembre al 20 de octubre de 2018 en: Paseo del Hospital Militar nº11 bis, 47007 Valladolid.
E-mail: [email protected]
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155
TALLERES EDUCATIVOS DE CONSUMO EN EL AULA
Nuestra sociedad está en un proceso de renovación económica y
tecnológica constante y los ciudadanos deben desenvolverse en ella con el máximo de racionalidad y de libertad en las opciones de consumo.
El consumidor tiene derecho a recibir una educación a lo largo de toda su vida que le permita ser un consumidor bien informado y actuar
como tal. El artículo 51 de la Constitución Española del 27 de diciembre de 1978
establece que los poderes públicos promoverán la información y educación de los consumidores y usuarios. Para dar cumplimiento al
citado mandato, la Ley General para las Defensas de Consumidores y Usuarios, teniendo presente los principios y directrices vigentes en esta materia en la C.E.E. señala en su capítulo V los objetivos que en
materia de educación y formación de los consumidores deben alcanzarse.
En esta línea el Consejo Europeo, establece la conveniencia de desarrollar actitudes críticas y analíticas, a que cualquier opción de
compra sea precedida de una adecuada información sobre bienes y servicios y a la debida protección del medio ambiente apelando a la conciencia del ciudadano como consumidor.
En el marco de la Ley educativa actual, LOMCE, los reales decretos que
han establecido los currículos de las distintas etapas educativas definen unas enseñanzas que deben estar presentes a través de las diferentes áreas como temas transversales. Los contenidos curriculares de los
temas transversales son objeto de una fuerte demanda social. Puesto que han de impregnar toda la acción educativa, las enseñanzas transversales constituyen una responsabilidad de toda la comunidad
educativa y social.
Optar por la educación del consumidor/a supone optar por la globalización para la Educación Infantil, Primaria, Especial, Garantía Social y por la interdisciplinariedad en ESO, Bachillerato y Ciclos
Formativos.
Teniendo en cuenta la puesta en marcha de la Agenda Local 21 en la ciudad de Valladolid orientada hacia una mejora en la calidad de vida, a la preservación de los recursos naturales para generaciones futuras y
conseguir un desarrollo sostenible urbano, presentamos un Programa de Actividades encaminadas a la Formación y Educación al Consumidor para que desde la administración pública se lleve a cabo en toda la
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156
población educativa de la ciudad de Valladolid coincidiendo con los
fines que este programa tiene junto a los de : Informar de la organización del proceso producción – consumo y sus consecuencias,
manejarse hábilmente en la situación adquisitiva; consumir productos – servicios de forma racional y controlada; de evaluar las consecuencias que para sí mismo, la comunidad y medio ambiente tienen sus
decisiones. LAS ACTIVIDADES QUE SE PROPONEN EN FUNCIÓN DE LAS
DIFERENTES EDADES ESCOLARES SE VEN REFLEJADAS EN LA SIGUIENTE TABLA:
ACTIVIDADES CURSOS ALUMNOS/AS
Aditivos E.I. 3 años
4 años 5 años
Agua : Uso y abuso E.I 3 años
4 años
5 años
¿Compro golosinas? E.P. 1º
2º
La compra E.P. 1º
2º
Agua y su consumo E.P. 1º
2º
Análisis comparativo
material escolar
E.P. 3º
4º
Medio ambiente y Consumo
E.P. 3º 4º
Etiquetado E.P. 5º
6º
Ecología E.P. 5º
6º
Prevención de riesgos en la vida cotidiana
E.P. 5º 6º
Salud, higiene y consumo
E.P. 5º 6º
Etiquetado E.S.O. 1º
2º
Ecología E.S.O. 1º
2º
Dieta equilibrada E.S.O. 1º
2º
Publicidad E.S.O. Bachillerato
1º/2º/3º/4º 1º/2º
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157
Ciclos Formativos GM/GS
Nuevas tecnologías E.S.O. Bachillerato
Ciclos Formativos
1º/2º/3º/4º 1º/2º
GM/GS
Tatoos y piercinngs
E.S.O.
Bachillerato Ciclos Formativos
1º/2º/3º/4º
1º/2º GM/GS
Reclamaciones y
denuncias
E.S.O. Bachillerato
Ciclos Formativos
1º/2º/3º/4º 1º/2º
GM/GS
Comercio Justo E.S.O. Bachillerato
Ciclos Formativos
1º/2º/3º/4º 1º/2º
GM/GS
Calendario: Estas actividades se llevarán a cabo durante el curso
escolar 2018/2019.
Objetivo General de LOS TALLERES EDUCATIVOS DE CONSUMO EN EL AULA:
Conveniencia de desarrollar actitudes críticas y analíticas, a que cualquier opción de compra sea precedida de una adecuada información sobre bienes y servicios y a la debida protección del medio
ambiente apelando a la conciencia del ciudadano/a como consumidor/a.
Taller nº 1: “ADITIVOS” : OLORES, SABORES Y COLORES
EL AGUA: SU USO Y ABUSO
Los destinatarios/as de estas actividades son los alumnos/as de Educación Infantil de todos los centros educativos de Valladolid.
Duración:
La duración de la actividad dependerá de las necesidades del grupo siendo aproximadamente entre 30 y 50 minutos a desarrollar en el
horario lectivo.
Contenidos:
Se trabajaran conceptos como el agua sus fuentes y su uso como también jugaremos con colorantes y aromas dependiendo de la
actividad elegida.
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158
Taller nº 2: ¿COMPRAMOS GOLOSINAS?
LA COMPRA
EL AGUA Y SU CONSUMO
Los destinatarios/as de estas actividades son los alumnos/as de 1º y 2º de E.P. de todos los centros educativos de Valladolid.
Duración:
La duración de cada actividad dependerá del horario del centro siendo aproximadamente entre 50 y 60 minutos cada una de ellas a
desarrollar en horario lectivo.
Contenidos:
Los contenidos a trabajar en estas actividades dependiendo de cuáles
sean, será sobre todo la compra responsable, el uso adecuado de bienes y servicios.
Taller nº 3: ANÁLISIS COMPARATIVO DE MATERIAL ESCOLAR
MEDIO AMBIENTE Y CONSUMO
Los destinatarios/as de estas actividades son el alumnado de 3º y 4º de E.P. de todos los centros educativos de Valladolid.
Duración:
La duración de cada actividad dependerá del horario del centro siendo aproximadamente entre 50 y 60 minutos cada una de ellas a desarrollar en horario lectivo.
Contenidos:
Los contenidos a trabajar en estas actividades dependiendo de cuáles sean, será sobre todo la compra equilibrada y responsable y el uso del
agua y su repercusión medioambiental.
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159
Taller nº 4: ETIQUETADO DE ARTICULOS DE CONSUMO
ECOLOGÍA Y CONSUMO
PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LA VIDA COTIDIANA
SALUD, HIGIENE Y CONSUMO
Los destinatarios/as de estas actividades son los alumnos/as de 5º y 6º de E.P. de todos los centros educativos de la ciudad de Valladolid.
Duración:
La duración de estas actividades dependerá del horario del centro siendo aproximadamente entre 50 y 60 minutos dentro del horario lectivo.
Contenidos: Los contenidos más específicos son conceptos relativos al etiquetado, la ecología, los peligros y todos los referentes a la higiene y el consumo y
su repercusión en nuestra salud.
Taller nº 5: ETIQUETADO DE ARTICULOS DE CONSUMO
ECOLOGÍA Y CONSUMO
DIETA EQUILIBRADA
PUBLICIDAD Y CONSUMO
NUEVAS TECNOLOGIAS: NECESIDAD Y CONSUMO
TATOOS Y PIERCINGS: SUS PELIGROS
Los destinatarios/as de estas actividades son los alumnos/as de 1º y
2º de E.S.O. de todos los centros educativos de la ciudad de Valladolid.
Duración:
La duración de estas actividades dependerá del horario del centro siendo aproximadamente entre 50 y 60 minutos dentro del horario
lectivo.
Contenidos:
Los contenidos de estas actividades dependen del tema a tratar siendo
algunos de ellos las etiquetas. La alimentación, la salud, la influencia publicitaria y sus trucos, el uso de las nuevas tecnologías y la repercusión de ser usuario/a de servicios de tatoos y piercings.
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160
Taller nº 6: RECLAMACIONES, DENUNCIAS Y ARBITRAJE
DIETA EQUILIBRADA
PUBLICIDAD: ESTUDIO DE ANUNCIOS
COMERCIO JUSTO
NUEVAS TECNOLOGIAS: NECESIDAD Y CONSUMO
TATOOS Y PIERCINGS
Los destinatarios/as de estas actividades son los alumnos/as de 3º y
4º de E.S.O. de todos los centros educativos de la ciudad de Valladolid.
Duración:
La duración de estas actividades dependerá del horario de centro siendo aproximadamente entre 50 y 60 minutos dentro del horario
lectivo.
Contenidos:
Los contenidos de estas actividades estarán basados en cómo se lleva a
cabo una reclamación, en que se basa una alimentación equilibrada, como nos manipulan la publicidad, características del comercio justo y el uso de servicios internautas y de nuevos artes urbanos.
Taller nº 7: PUBLICIDAD: ESTUDIO DE ANUNCIOS
EL COMERCIO JUSTO
RECLAMACIONES, DENUNCIAS Y ARBITRAJE
Los destinatarios/as de estas actividades son los alumnos/as de Bachillerato y Ciclos Formativos de todos los centros educativos de
Valladolid.
Duración:
La duración de estas actividades dependerá del horario del centro siendo aproximadamente entre 50 y 60 minutos dentro del horario
lectivo.
Contenidos:
Los contenidos de estas actividades estarán basados en cómo se lleva a
cabo una reclamación, características del comercio justo y como nos manipula la publicidad que nos rodea.
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161
A los alumnos de Bachillerato y Ciclos Formativos también les ofreceremos las siguientes charlas-coloquio:
Compra de bienes duraderos, Servicios.
Infracciones y abusos contra los consumidores, Arbitraje de
consumo.
Información e inscripciones:
Las fichas de solicitud pueden remitirse antes del día 30 de enero de
2019 a:
SECCIÓN DE CONSUMO DEL AYUNTAMIENTO DE VALLADOLID
E-mail : [email protected]
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162
SOLICITUD ACTIVIDAD “CONSUMO EN EL AULA” CURSO 2018/19
Centro educativo……………………………………………………………………… Director/a………………………………………………………………………………
Dirección………………………………………………………CP……………………. Persona de contacto…………………………………………………………………. E-mail……………………………………………Tfno.:………………………………
Solicita participar en las siguientes actividades:
Actividad Curso/Grupo Profesor/a contacto
Nº Alumnos/as
Fecha preferente
Información e inscripciones:
Las fichas de solicitud pueden remitirse antes del día 30 de enero de 2019 a:
SECCIÓN DE CONSUMO DEL AYUNTAMIENTO DE VALLADOLID
E-mail: [email protected]
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163
TALLER: CONVIVENCIA CON ANIMALES EN CASA Y EN TU CIUDAD
Es una actividad destinada a concienciar a los escolares acerca de la importancia de saber cuidar y educar a los animales y fundamentalmente a los animales de compañía para potenciar la
integración de los mismos en los hogares y también en la vida de la ciudad. Se promueven actitudes de responsabilidad, respeto y tolerancia que evitarán molestias, riesgos e incomodidades a los
ciudadanos/as.
Destinatarios/as: Alumnado de Educación Primaria de Valladolid (de 6 a 11 años).
Objetivo:
Conseguir que el alumnado adquiera conocimientos y habilidades en relación a la tenencia de animales para que aprenda a respetarlos y
cuidarlos y se responsabilice de sus actitudes.
Actividad, fechas y horarios:
Esta actividad se desarrollará en forma de taller, en horario no lectivo
del curso escolar; tendrá un tiempo de duración entre 45 y 60 minutos aproximadamente (en dos turnos para cada día asignado a cada
Centro.
Se desarrollarán los martes y jueves de 15 de noviembre a 15 de mayo.
Se podrá solicitar la actividad para el horario de 18 a 19 h (1ª sesión) o
para el horario de 19 a 20 h (2ª sesión), o para ambas sesiones en el mismo día, si hubiese un número mínimo de 35 alumnos.
El número máximo de alumnos/as por actividad será de 30 y cada Centro Educativo podrá solicitar dos sesiones (con el límite máximo de una jornada por centro educativo). Se pueden solicitar distintas
fechas de celebración del taller, a fin de que se adjudique definitivamente una de ellas, según demanda.
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164
Contenido de los talleres:
Tenencia responsable y protección animal: Obligaciones del propietario de un animal. Educación básica. Luchar contra el abandono
Hábitos saludables en el cuidado de los animales de compañía: La alimentación. La higiene. El paseo. Ir al veterinario.
Hábitos saludables en la sociabilización de las mascotas: Interacción
temprana entre animales. El juego de los cachorros. Zonas de esparcimiento.
Riesgos sanitarios derivados de la convivencia con animales y su prevención.
Información y solicitudes:
La solicitud se presentará por la Dirección del Centro Educativo, hasta el 5 de octubre de 2018, mediante correo electrónico:
Información Teléfonos: 983 42 62 28; 983 42 62 05
La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los
medios disponibles para su ejecución, atendiendo al orden de inscripción como criterio para la adjudicación
Todos los grupos escolares estarán acompañados del profesorado a lo
largo de la sesión. Estos talleres tienen carácter gratuito.
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165
SOLICITUD ACTIVIDAD
TALLER: “CONVIVENCIA CON ANIMALES EN CASA Y EN TU CIUDAD”
CURSO 2018/2019
Centro educativo………………………………………………………………………
Director/a……………………………………………………………………………… Dirección………………………………………………………CP……………………. Persona de contacto………………………………………………………………….
E-mail……………………………………………Tfno.:………………………………
Taller que se solicita
Nº Alumnos/as
Curso Nombre
profesor/a Fecha Horario
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
*Esta solicitud, remitida por la Dirección del Centro Educativo, lleva implícita la autorización del mismo para realizar la actividad.
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166
VISITAS AL CENTRO DE PROTECCIÓN ANIMAL DEL AYUNTAMIENTO DE VALLADOLID
Destinatarios/as:
Alumnado de Educación Primaria y Secundaria de Valladolid, acompañados por sus profesores. Se organizará para grupos de alumnos/as con un máximo de 12 niños/as.
Objetivos:
Dar a conocer qué es y cómo se gestiona el Centro para sensibilizar a los niños acerca del abandono de los animales y de su protección.
Acercar la profesión veterinaria al alumnado.
Contenido: Se iniciará con una charla de una duración de 15 a 20 minutos dando
a conocer cómo funciona el Centro de Protección animal y enseñándoles las fichas de los animales, los documentos de adopción y
devolución de animales, así cómo explicándoles los cuidados que reciben y los tratamientos veterinarios. Se les muestran primero las instalaciones interiores: recepción,
oficinas y clínica veterinaria y se pasa después a visitar la zona de albergue de perros, de gatos y de otros animales.
Fechas y horario:
Todos los miércoles no festivos, desde el 15 de noviembre hasta el 15 de mayo.
Horario de la visita: De 8:30 a 9:30h y de 9:30 a 10:30h.
Información y solicitudes:
La Solicitud se presentará por la Dirección del Centro Educativo, hasta
el 5 de octubre de 2018, mediante correo electrónico a:
Información Teléfonos: 983 42 62 28; 983 42 62 05
Cada Centro podrá solicitar un máximo de 3 visitas.
La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los
medios disponibles para su ejecución, atendiendo al orden de inscripción como criterio para la adjudicación. Todos los grupos escolares acudirán acompañados del profesorado.
Estas actividades tienen carácter gratuito.
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167
SOLICITUD ACTIVIDAD
“VISITAS AL CENTRO MUNICIPAL DE PROTECCIÓN ANIMAL” CURSO 2018/19
Centro Educativo...…………………………………………………………..……… Director/a……………………………………………………………………………..
Persona de contacto ……………………………………………………………….. Correo electrónico…………………..…..................... Tfno.:…..………………
Centro a visitar
Curso Nº
Alumnos/as Nombre
profesor/a Fecha
preferente Horario
- La participación de los alumnos/as en la actividad está cubierta por el seguro escolar.
- Al menos un profesor/a por grupo acompañará a los alumnos/as
durante toda la realización de la actividad.
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
Sólo participarán en la actividad aquellos alumnos/as que cuenten con la debida autorización de sus padres, madres o tutores, siendo responsabilidad del Centro la obtención de la
misma, así como la autorización de toma y publicación de imágenes de los participantes, para uso divulgativo por el Ayuntamiento de Valladolid, mediante la página web:
http://www.valladolid.es/es
Todo ello con estricta sujeción a lo dispuesto en la Ley Orgánica 15/1999, del
13 de diciembre de Protección de Datos de Carácter Personal y los artículos 12, 13 y 14 del Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre y en aplicación del
derecho a la propia imagen que reconoce el artículo 18 de la Constitución
Española y específicamente para los menores de edad el artículo 4 de la Ley
Orgánica 1/1996, de 15 de enero de Protección Jurídica del Menor.
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168
CONCEJALÍA DE SEGURIDAD Y
MOVILIDAD
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169
VISITA A LAS DEPENDIENCIAS DE LA POLICIA MUNICIPAL
Destinatarios.
Está destinada al alumnado de sexto de Educación Primaria, de Educación Secundaria Obligatoria, de Bachillerato y AMPAS, admitiéndose grupos de cuarenta personas como máximo. Pueden
solicitar esta actividad todos los centros y asociaciones interesadas del municipio de Valladolid.
El transporte correrá a cargo del centro que hace la visita.
Calendario.
El programa se desarrollará desde el 8 de enero al 31 de mayo del año 2019, de lunes a viernes a concertar, en horario de 10:30 a 12:30
horas.
Objetivos.
Integrar a los/as niños/as en el ambiente del trabajo policial cotidiano,
familiarizándolos con sus funciones, sobre todo en aquellos aspectos desconocidos y diferentes de la imagen que los/as niños/as tienen de la policía, mediante la muestra de los medios materiales con que
cuentan para cumplir su misión.
Contenidos.
Demostración de vehículos policiales
Instalaciones deportivas
Galería de tiro
Centro de operaciones
Museo policial
Academia
Información e inscripciones:
Las solicitudes se enviarán al correo electrónico de la Academia de la Policía Municipal de Valladolid: [email protected] entre el 10 de septiembre
y el 26 de octubre de 2018.
Teléfono : 983 426150 Extensiones: 7435 y 7431
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170
SOLICITUD ACTIVIDAD “VISITA A LAS DEPENDENCIAS DE LA
POLICÍA MUNICIPAL” CURSO 2018/19
Centro Educativo...………………………………………………………………..… Persona de contacto………………………………………………………………….
Dirección…………………………………………………………CP…………………. E-mail…………………………………………. Tfno.:………………………………..
Solicita visitar las dependencias de la Policía Municipal
Día de la visita……………………………..de 10:30 a 12:30 horas
Cursos……………………………………………………………………..
Número de alumnos/as……………………………………………….
Observaciones…………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
Persona de contacto del centro……………………………………….
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Sello
Enviar al correo electrónico de la Academia de la Policía Municipal de
Valladolid: [email protected] entre el 10 de septiembre y el 26 de octubre de 2018.
Teléfono: 983 42 61 50 Ext. : 7435 y 7431
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171
CAMPAÑA DE EDUCACIÓN VIAL
La campaña consiste en impartir una clase de una hora de duración sobre esta materia por parte de agentes de Policía Municipal especialistas en este tema, en aquellos centros educativos que lo
soliciten.
Se cuenta además con la colaboración de la Jefatura Provincial de Tráfico, el Instituto MAPFRE de Seguridad Vial y la Empresa Michelín.
Destinatarios/as.
Está dirigida al alumnado de los centros públicos y concertados de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria
Obligatoria, Bachillerato, Ciclos Formativos y Educación Especial del municipio de Valladolid.
Objetivos.
Colaborar con los educadores y responsables de formar y educar a los escolares en un tema tan importante como la seguridad
vial.
Facilitar el acercamiento de los escolares a la imagen y al trabajo
cotidiano de la policía de su ciudad.
Contribuir a formar comportamientos seguros del niño/a, como
peatón, conductor/a y viajero/a, mostrándole los peligros potenciales del tráfico urbano y la actuación en caso de accidente de tráfico.
Promocionar el concepto de “Movilidad Sostenible”, el respeto por el medio ambiente y los medios de transporte limpios.
Duración.
El programa se llevará a cabo de lunes a viernes, en horario escolar, por medio de la Policía de Barrio y sus instructores de Educación Vial,
del 5 de noviembre de 2018 al 31 de mayo de 2019.
Las clases tendrán la duración de una hora.
Material a utilizar. La Academia de Policía Municipal, la Jefatura Provincial de Tráfico, el
Instituto MAPFRE de Seguridad Vial y la Empresa Michelín colaboran para ofrecer un material actualizado y adaptado a la edad de los
alumnos/as y a los objetivos de la campaña; éste se compone de:
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172
Medios audiovisuales
Fichas y cuentos interactivos
Parque Infantil de Bicicletas de la Jefatura Provincial de Tráfico (atendiendo a su disponibilidad y por expresa solicitud a la JPT)
Información e inscripciones.
Las solicitudes se enviarán al correo electrónico de la Academia de la Policía Municipal de Valladolid: [email protected] entre el 10 de septiembre
y el 26 de octubre de 2018.
Tfno.: 983 42 61 50. Extensiones: 7435 y 7431
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173
SOLICITUD ACTIVIDAD “CAMPAÑA DE EDUCACIÓN VIAL”
CURSO 2018/19
Centro Educativo…………………………..…………….…………………………... D/Dª……………………………………………….……………………………………. Dirección………………………………………………………CP…………………….
E-mail…………………………………………. Tfno.:……………………………….. Solicita participar en la Campaña de Educación Vial
Horario: Mañanas de…………a………. Recreo de……..a………
Tardes de……………..a………. Recreo de……..a………
Señalar el medio audiovisual disponible para realizar la sesión :
Pizarra Digital DVD Proyector video y multimedia
¿Se ha realizado campañas anteriores? : SI NO
Observaciones:……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………...
La Campaña de Educación Vial se desarrollará desde el 5 de noviembre de 2018 al 31 de mayo de 2019.
Las solicitudes se enviarán al correo electrónico de la Academia de la Policía Municipal de Valladolid: [email protected] entre el 10 de septiembre
y el 26 de octubre de 2018. Teléfono: 983 42 61 50 Extensiones: 7435 y 7431
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174
COMPLETAR RELLENANDO LA FICHA SIGUIENTE
EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN ESPECIAL
CLASES CURSOS
CLASES CURSOS
1º 2º 3º
A A
B B
C C
D D
E E
EDUCACIÓN PRIMARIA
CLASES CURSOS
1º 2º 3º 4º 5º 6º
A
B
C
D
E
ED. SECUNDARIA OBLIGATORIA BACHILLERATO/MÓDULOS
CLASES CURSOS
CLASES CURSOS/MODULO
1º 2º 3º 4º 1º 2º
A A
B B
C C
D D
E E
Persona de contacto del centro…………………………………………………….. Fecha aconsejable para la campaña…………….………………………………… (Antes de iniciarse la concretaremos con Vd.)
Valladolid, a de de 2018.
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175
PARQUE INFANTIL DE TRÁFICO
El Parque Infantil de Tráfico está ubicado en la calle Amor de Dios -frente nº 21- con Avda. de Palencia.
Esta actividad consta de dos partes, en primer lugar, los alumnos
reciben una clase teórica sobre Seguridad Vial y Movilidad Sostenible en el nuevo Aula Michelín, situada en dichas instalaciones. En segundo lugar, los alumnos realizan prácticas de tráfico con bicicletas
sobre una pista señalizada, siendo dirigidos por agentes de la Policía Municipal, especialistas en Educación Vial.
Podrán participar en esta actividad todos aquellos colegios que lo soliciten, la duración será de tres horas, participando en cada sesión un máximo de 25 niños/as, que podrán acudir con sus cascos
particulares de ciclista.
Se cuenta además con la colaboración de la Jefatura Provincial de
Tráfico y la Empresa Michelín.
Destinatarios/as.
Está dirigido al alumnado de los centros educativos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria del municipio de Valladolid.
Objetivo.
Colaborar con los educadores y responsables de formar y educar a los escolares en un tema tan importante como la Seguridad
Vial.
Facilitar el acercamiento de los escolares a la imagen y al trabajo
cotidiano de la policía en su ciudad.
Formar con prácticas reales a los niños/as en su papel como
peatones y conductores, para que interioricen conductas y comportamientos adecuados, correctos y seguros en la
circulación vial urbana.
Promocionar el concepto de “Movilidad Sostenible”, el respeto por
el medio ambiente y los medios de transporte limpios.
Duración:
El programa se llevará a cabo de lunes a viernes, en horario escolar,
durante los meses de octubre y noviembre de 2018 y de febrero a junio de 2019.
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176
Material a utilizar:
Bicicletas adaptadas a las edades de los destinatarios/as.
Señalización vial del Parque.
Dotación y equipamiento móvil complementario.
Información e inscripciones:
Las solicitudes para asistir al Parque se dirigirán a la Academia de la
Policía Municipal de Valladolid por medio de correo electrónico, solicitándolo a: [email protected] entre el 10 de septiembre y el 26 de octubre de 2018.
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177
SOLICITUD ACTIVIDAD “PARQUE INFANTIL DE TRÁFICO” CURSO 2018/19
Centro educativo……………………………………………………………………… D/Dª……………………………………………………………………………………..
Dirección……………………………………………………..CP…………………….. E-mail………………………………………… Tfno.:..………………………………
Solicita realizar prácticas en el Parque Infantil de Tráfico de la Policía Municipal de Valladolid
Día de las prácticas…………………………………de 9:30 a 13:00 horas Educación Primaria:
4º 5º 6º Número de alumnos/as:
Observaciones a considerar……………………………………………………..
………………………………………………………………………………………… Persona de contacto del centro…………………………………………………
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello
Enviar al correo electrónico de la Academia de la Policía Municipal de Valladolid [email protected] entre el 10 de septiembre y el 26 de octubre de
2018. Tfno.: 983 42 61 50. Extensiones 7435 y 7431
Ayuntamiento de Valladolid
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178
CAMPAÑA SOBRE LOS RIESGOS DE INTERNET
La campaña consiste en impartir una clase de una hora de duración sobre esta materia, por parte de agentes de Policía Municipal especializados, en aquellos centros que lo soliciten.
Esta campaña se realiza en colaboración con el Cuerpo Nacional de Policía.
Destinatarios/as.
Está dirigida al alumnado de los centros públicos y concertados de 5º y 6º de Educación Primaria, Educación Secundaria y Ciclos Formativos del municipio de Valladolid.
Objetivos.
Prevención de los riesgos de Internet: Ciberbullying, Sexting……..
Instruir sobre el uso responsable de Internet y las nuevas Tecnologías
de la Información y la Comunicación.
Duración.
El programa se llevará a cabo de lunes a viernes en horario escolar, por medio de instructores de Policía Municipal, del 5 de noviembre de 2018
al 31 de mayo de 2019.
Las clases tendrán la duración de una hora.
Material a utilizar.
Medios audiovisuales.
Información e inscripción.
Las solicitudes se enviarán al correo electrónico de la Academia de la
Policía Municipal de Valladolid: [email protected] entre el 10 de septiembre y el 26 de octubre de 2018.
Tfno.: 983 42 61 50. Extensiones: 7435 y 7431
Ayuntamiento de Valladolid
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179
SOLICITUD ACTIVIDAD “CAMPAÑA SOBRE LOS RIESGOS DE
INTERNET”
Centro Educativo……………..……………………………………………………… Dirección………………………………………………..…CP……………………….. Persona de contacto………………………………………………………………….
E-mail…………………………………………… Tfno.:……………………………… Centro Público Centro Concertado
Solicita participar en la Campaña sobre los Riesgos de Internet
FECHA HORARIO CURSO
El coordinador de la campaña se pondrá en contacto con el Centro Escolar para concertar las clases.
Observaciones:
Valladolid, a de de 2018.
Fdo. : Sello
Enviar al correo electrónico de la Academia de la Policía Municipal de
Valladolid: [email protected] entre el 10 de septiembre y el 26 de octubre de 2018. Tfno.: 983 42 61 50. Extensiones: 7435 y 7431
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180
CAMPAÑA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL Y OTRAS DROGAS
La campaña consiste en impartir una clase de una hora de duración sobre esta materia, por parte de agentes de la Policía Municipal especializados, en aquellos centros que lo soliciten.
Esta campaña se realiza en colaboración con el Cuerpo Nacional de Policía.
Destinatarios/as.
Está dirigida al alumnado de los centros públicos y concertados de Educación Secundaria y Ciclos Formativos del municipio de Valladolid.
Objetivos.
Concienciar a los jóvenes de los riesgos potenciales y efectos reales que
causan este tipo de sustancias para prevenir su consumo.
Proporcionarles información accesible y fiable para que dispongan de
las herramientas necesarias que les permitan tomar decisiones responsables.
Facilitar alternativas al ocio juvenil.
Duración.
El programa se llevará a cabo de lunes a viernes en horario escolar, por medio de Instructores de Policía Municipal, del 5 de noviembre de 2018
al 31 de mayo de 2019.
Las clases tendrán la duración de una hora.
Material a utilizar.
Medios audiovisuales.
Alcoholímetro y gafas de simulación.
Información e inscripción.
Las solicitudes se enviarán al correo electrónico de la Academia de la
Policía Municipal de Valladolid: [email protected] entre el 10 de septiembre de 26 de octubre de 2018.
Teléfono : 983 42 61 50 Extensiones : 7435 y 7431
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181
SOLICITUD ACTIVIDAD “CAMPAÑA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL Y OTRAS DROGAS”
CURSO 2018/19 Centro Educativo……………..………………………………………………………
Dirección…………………………………………………C.P….…………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. E-mail…………………………………………… Tfno.:………………………………
Centro Público Centro Concertado
Solicita participar en la Campaña sobre los Riesgos de Internet
FECHA HORARIO CURSO
El coordinador de la campaña se pondrá en contacto con el Centro
Escolar para concertar las clases.
Observaciones:
Valladolid, a de de 2018.
Fdo. : Sello:
Enviar al correo electrónico de la Academia de la Policía Municipal de Valladolid: [email protected] entre el 10 de septiembre y el 26 de octubre de 2018.
Tfno.: 983 42 61 50. Extensiones: 7435 y 7431
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Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
182
VISITA AL PARQUE DE BOMBEROS
La visita se realizará al Parque Central del Servicio de Extinción de Incendios, Salvamento y Protección Civil, situado en la calle De las Mieses, s/n.
Destinatarios:
Esta actividad está orientada a los alumnos/as de 2º ciclo de Educación Primaria Obligatoria. Admitiéndose grupos de 30 personas
como máximo. Pueden solicitar esta actividad, todos los centros interesados de Valladolid.
Calendario:
Las visitas se programarán de noviembre a mayo. Un día a la semana,
en horario de 11:00 a 12:30 horas.
Objetivos:
Valorar el servicio comunitario prestado por los Bomberos.
Acercar la figura del bombero al alumno mostrándole su entorno
de trabajo y sus tareas diarias.
Conocer el funcionamiento del Servicio y las dependencias del
Parque.
Concienciar al alumnado sobre la importancia de adoptar
medidas de prevención de incendios.
Contenidos:
Recorrido de instalaciones.
Mostrar a los alumnos/as el material disponible:
- Equipos de protección personal.
- Distintos tipos de vehículos.
- Material de extinción de incendios.
- Material de salvamento y rescate.
- Material de rescate acuático.
Participar con los bomberos en la realización de un simulacro (práctica
diaria). Proyección de un vídeo relacionado con la prevención de incendios.
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183
Información e inscripción:
Se remitirá la ficha “Visita al Parque de Bomberos” al Servicio de Extinción de Incendios, Salvamento y Protección Civil por fax o por correo electrónico, del 1 de septiembre al 31 de octubre.
E-mail : [email protected] Teléfono : 983 42 61 47 y Fax : 983 42 60 13
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184
SOLICITUD ACTIVIDAD
“VISITA AL PARQUE DE BOMBEROS” CURSO 2018/2019
Dirigido a alumnos/as de 2º Ciclo de Educación Primaria Obligatoria.
Centro educativo……………………………………………………………………… Director/a…………………………………………………………………………….
Dirección……………………………………………………..CP…………………… Teléfono…………………………………………..Fax……………………………….
E-mail…………………………………………………………………………………. Persona de contacto…………………………………………………………………
Solicita visitar el Parque de Bomberos
• Curso:……………………………………………………………………..
• Número de alumnos/as:
• Observaciones……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Valladolid, a de de 2018.
Fdo.: Director/a Sello:
Enviar a: Servicio de Extinción de Incendios, Salvamento y Protección Civil.
División de Prevención y Protección Civil C/ De las Mieses, s/n (Parque de Bomberos) 47009 Valladolid Teléfono: 983 42 61 47 Fax: 983 42 60 13
E-mail: [email protected] La presentación de solicitudes deberá realizarse entre el 1 de septiembre y el 31 de octubre de 2018.
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185
EDUCACIÓN EN AUTOPROTECCIÓN
Una de las tareas fundamentales de Protección Civil consiste en lograr que la ciudadanía alcance no sólo la ayuda que le ofrecen los servicios públicos, sino que esté preparada para alcanzar por sí misma su
propia protección.
Objetivos :
• 1º y 2º Ciclo de Educación Primaria: Las condiciones particulares
de vulnerabilidad de esta población escolar, así como su capacidad para comprender y asimilar pautas de comportamiento son argumentos de extremo interés para la
formación en autoprotección. Son objetivos específicos para estos cursos el conocimiento de sí mismo y el conocimiento del medio inmediato donde se desarrolla la actividad del niño/a. (La
prevención de riesgos con el fuego, la electricidad, los productos tóxicos, el tráfico, los juegos...)
• 3º Ciclo de Educación Primaria: Desarrollar actitudes que permitan a los niños/as interpretar afectivamente el mundo que les rodea para que se acostumbren a observar todos los datos
que continuamente les ofrece el entorno, conozcan los riesgos más comunes con los que se van a encontrar y sepan cómo
prevenirlos. (En los locales de pública concurrencia, las salidas de emergencia, localizar en un plano distintos recorridos, utilización de puntos de luz, tomas de agua….). Conocer las
pautas a seguir en la evacuación del colegio.
• 1º Ciclo de E.S.O: Identificar y prevenir los riesgos en situaciones multitudinarias y el conocimiento de los riesgos naturales serán
los contenidos principales para estos cursos.
Desarrollo : Todas las actividades serán en horario escolar, previamente concertado
con la dirección del centro.
Información e inscripciones :
Podrán remitir la ficha hasta el 31 de octubre de 2018, a:
Servicio de Extinción de Incendios, Salvamento y Protección Civil. División de Protección Civil.
C/ De las Mieses, s/n (Parque de Bomberos) 47009 Valladolid
Teléfono: 983 42 61 47 Fax : 983 42 60 13
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186
SOLICITUD ACTIVIDAD “EDUCACIÓN EN AUTOPROTECCIÓN”
CURSO 2018/19
Dirigido al alumnado de Educación Primaria y 1º Ciclo de E.S.O Centro educativo………………………………………………………………………
Dirección………………………………………………………..CP………………….. Director/a………………………………………………………………….…………... Teléfono:…………………….………………………Fax……………...……………..
E-mail…………………………………………………………………………………...
Alumnado de E. Primaria Alumnado de E. Secundaria Especifíquese el número de clases por curso:
CURSO Nº DE
CLASES Nº
ALUMNOS/AS CURSO
Nº DE CLASES
Nº DE ALUMNOS/AS
HORARIO DEL CENTRO:
• Mañanas de……………...……..a………………….….…… • Recreo de………………..……….a……..……………………
Persona de Contacto en el Centro………………………………………..………. TRIMESTRE ACONSEJABLE DE LA CAMPAÑA……………………………….
OBSERVACIONES………………………………………………………….…………
……………………………………………………………………………………………. Remitir al:
Servicio de Extinción de Incendios, Salvamento y Protección Civil. División de Prevención Civil
C/De las Mieses s/n (Parque de Bomberos) 47009 Valladolid Teléfono: 983 42 61 47 Fax: 983 42 60 13 E-mail: [email protected] La presentación de solicitudes deberá realizarse entre el 1 de
septiembre y el 31 de octubre de 2018.
Ayuntamiento de Valladolid
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187
CONCEJALÍA DE CULTURA Y
TURISMO
Ayuntamiento de Valladolid
Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad
188
52ª FERIA DEL LIBRO
Destinatarios/as:
Alumnado de 3º Ciclo de Educación Primaria de los centros educativos del municipio de Valladolid.
Objetivos:
Dar a conocer la Feria del Libro mediante un recorrido lúdico junto con una actividad de animación de lectura.
Duración:
La actividad tendrá una duración de 1 hora, de 11:00 a 12:00 y de 12:00 a 13:00 horas.
Se realizará en el mes de junio de 2019; las fechas están aún
pendientes de confirmar.
Información e inscripción:
Servicio Municipal de Educación
C/San Benito,1 2ª planta, oficina 49
La ficha se entregará hasta el 26 de octubre de 2018
O bien mediante correo electrónico o Fa :
Teléfono: 983 42 64 65 Fax : 983 42 64 76
E-mail : [email protected]
Información:
Servicio Municipal de Educación
C/ San Benito,1 2ª planta, oficina 49
Teléfono: 983 42 64 65 (Programas educativos de 8:30 a 14:30 horas)
de lunes a viernes. Fax : 983 42 64 76
Inscripciones:
La solicitud para participar en el programa se realizará a través de la
hoja de inscripción anexa del programa Feria del Libro.
La hoja de inscripción, se enviará por correo electrónico hasta el 26 de octubre de 2018 a la siguiente dirección : [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
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SOLICITUD ACTIVIDAD “52ª FERIA DEL LIBRO”
CURSO 2018/19
Centro Educativo…………………………………………………………………….. Director/a………………………………………………………………………………
Dirección…………………………………………………….CP……………………… E-mail………………………………………Tfno.:……………………………………
Solicita participar en las visitas a la 52ª Feria del Libro
CURSO Nº ALUMNOS/AS NOMBRE
PROFESOR/A
Valladolid, a de de 2018
Fdo.: Director/a Sello
Las solicitudes se presentarán antes del 26 de octubre de 2018 por correo electrónico a la siguiente dirección: [email protected]
Ayuntamiento de Valladolid
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CABALGATA DE LOS REYES MAGOS
El Servicio de Educación, en colaboración con la Fundación Municipal de Cultura, ofrece la posibilidad de que los escolares de los centros educativos de Valladolid participen en la celebración de la tradicional
Cabalgata de los Reyes Magos.
Las AMPAS y/o los Directores de colegios e institutos serán los encargados de solicitar la participación, cumplimentando la ficha de
solicitud anexa. Formarán parte de la Cabalgata un grupo de 25-35 alumnos de cada centro seleccionado, con edades comprendidas entre
5 y 16 años.
Información y Solicitudes:
Servicio Municipal de Educación
C/ San Benito nº1, 2ª planta, puerta 49
Teléfono 983 42 64 65 (Programas Educativos de 8:30 a 14:30 horas) de lunes a viernes
Fax : 983 42 64 76
Las solicitudes podrán ser presentadas por los Directores de los Centros o por los representantes de AMPAS, conforme a la ficha anexa, antes del 30 de octubre. Se enviarán por correo electrónico a la
siguiente dirección : [email protected]
Durante el mes de noviembre, los centros educativos seleccionados
serán informados convenientemente de las condiciones necesarias para participar en la Cabalgata de los Reyes Magos.
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SOLICITUD ACTIVIDAD “CABALGATA DE LOS REYES MAGOS”
CURSO 2018/19
D/Dª………………………………………………………Tfno.……………………… Correo electrónico …………………………………… en representación de la
Asociación de Madres y Padres de Alumnos/as del Centro Educativo………………………………………………………………………….…..Solicita la participación de un grupo de alumnos/as de dicho centro en
la celebración de la Cabalgata de los Reyes Magos.
D/Dª……………………………………………………… Tfno.……………………… Correo electrónico……..…………………………………Director/a del Centro Educativo……………………………………………………………………………….
Solicita la participación de un grupo de alumnos/as de dicho centro en la celebración de la Cabalgata de los Reyes Magos.
Valladolid, a de de 2018
Fdo.: Sello
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LA ESCUELA DE LA INDIA
La Escuela de la India, organizada por la casa de la India es un programa educativo sobre la India basado en la diversidad y el aprendizaje multicultural que promueve el diálogo intercultural y un
espacio de encuentro, inspirado en la teoría y la práctica de la educación propugnada por Rabindranath Tagore.
Los diferentes aspectos de la India tradicional y contemporánea se
abordan por medio de actividades educativas, lúdicas y artísticas (dinámicas interactivas, literatura, idiomas, artes plásticas y
tradicionales, actividades audio-visuales, música, danza, teatro, etc).
La Escuela de la India ofrece varios programas: 1. Jornada Intercultural “Descubre la diversidad de la India”
(Saludos, formas de vida, religiones, sociedad, lenguas, danzas, etc.).
2. Animación a la lectura a través de las artes. 3. Talleres monográficos. 4. Exposiciones didácticas en la Casa de la India.
5. Espectáculos didácticos interculturales: Danza, música y teatro.
6. Feria educativa intercultural.
7. Jornada educativa Tagore.
Objetivos Generales
• Acercar la cultura milenaria y contemporánea de la India desde
una perspectiva plural y multicultural.
• Ampliar el abanico de conocimientos sobre la India contemporánea y forjar una visión más completa sobre
sociedades distintas a la nuestra y de las personas que las forman.
• Fomentar, desde el respeto, el diálogo intercultural, concienciar y educar en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto, la no violencia y la paz, contribuyendo a un desarrollo
personal y social.
• Aprender idiomas para cubrir la necesidad de diálogo y entendimiento intercultural.
• Proponer una educación donde se encuentre una relación con el medio natural, un conocimiento de nuestra corporalidad con el
fomento de la cooperación, la relación y confianza con los demás y con el desarrollo de nuestras cualidades.
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Metodología
Estas actividades de acercamiento a la cultura de la India apuesta por la metodología “aprender experimentando” y permite que los
participantes tomen contacto con la realidad de la India favoreciendo un encuentro entre personas, un conocimiento de la cultura y sociedad de la India desde la diversidad, un espacio de exploración y la puesta
en práctica de dichos conocimientos y valores en un ambiente de respeto y libertad. Desde este proyecto educativo Escuela de la India
define como principal sentido de la educación el disfrute de la vida, el manejo de la mente y el cultivo del cuerpo y las emociones. La escuela de la India propone el marco para que cada uno desarrolle sus
potencialidades y aprenda a relacionarse, a concienciar sus emociones, su respiración, a interactuar con los demás, con el mundo natural, con
la música y la danza, etc.
Contenidos
• Descubriendo la India: Diversidad y multiculturalidad.
• Costumbres y formas de la vida en la India como experiencia
intercultural.
• Las grandes religiones del mundo para fomentar la tolerancia.
• Actividades para el fomento de los aprendizajes apreciativos, relacionados con la efectividad y los sentimientos.
• La sociedad, la familia.
• Ejercicios y técnicas de relajación. Fomento de la meditación libre.
• Artes plásticas y artes tradicionales en la India. Desarrollo del
espíritu creativo, estímulo y fomento.
• Juegos tradicionales de la India.
• Música de la India.
• Danza de la India: representación de cuentos de la India a través de la danza gestual.
• La India moderna: el cine Bollywood.
Destinatarios/as
La Escuela de la India está dirigida a todos los alumnos/as de los
centros públicos y concertados de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, y Superior. Asimismo está destinada al profesorado interesado en la educación intercultural.
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Calendario
Las actividades se realizarán desde el 1 de octubre de 2018 al 21 de junio de 2019.
Cuotas
El precio de la actividad depende del programa y del número de horas.
Información e inscripciones
Se debe remitir la solicitud a la siguiente dirección:
CASA DE LA INDIA
C/Puente colgante, 13. 47007 Valladolid
Tfno.: 983 228711 (en horario de 9:00 a 14:00)
Fax. : 983 226542 E-mail : [email protected]
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SOLICITUD ACTIVIDAD “LA ESCUELA DE LA INDIA”
CURSO 2018/19
Centro educativo……………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………..CP……………………..
E-mail…….…………………………………………Tfno.:…………………………… Solicita el siguiente programa de la Escuela de la India
Jornada Intercultural Animación a la lectura
Talleres Espectáculo didáctico
Exposiciones didácticas en la Casa de la India.
Feria Educativa intercultural Jornada educativa Tagore
CICLO O
CURSO DE PREFERENCIA
Nº ALUMNOS/AS
PROFESORES/AS FECHA
Valladolid, a de de 2018
Fdo.: Sello
Se remitirá la ficha a: LA CASA DE LA INDIA C/Puente Colgante, 13. 47007. Valladolid
Teléfono: 983 228711 en horario de 9:00 a 14:00 horas. Fax: 983 226542 E-mail: [email protected]
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MINIMINCI/SEMINCI JOVEN
La Semana Internacional de Cine de Valladolid (SEMINCI) abre su programación al público más joven también en su próxima 63ª edición. Para ello el certamen continúa con sus dos secciones dirigidas tanto al
público infantil (MINIMINCI) como al adolescente (SEMINCI JOVEN), con una selección de películas que se programarán a lo largo de los días del festival.
Objetivos Generales:
Estas nuevas secciones serán un espacio de cine que ofrezca no sólo entretenimiento sino acercar al alumnado al mundo que les rodea a
través de valores como la amistad, la solidaridad, el respeto a las personas frente al odio, el egoísmo, la discriminación por sexo, raza o condición, así como la intransigencia y las actitudes violentas. Serán
largometrajes que muestren el respeto a la diversidad cultural y les sensibilicen con el necesario cuidado del medio ambiente.
Contenidos:
El listado de películas seleccionadas se facilitará a todos nuestros centros escolares de Valladolid incluyendo la edad recomendada.
Destinatarios/as:
MINIMINCI – Sección destinada a niños/as de centros públicos y concertados de Educación Primaria del municipio de Valladolid.
SEMINCI JOVEN – Esta nueva sección está dirigida a todos los
alumnos/as que cursen Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, en centros públicos y concertados de Valladolid.
Descripción de actividades:
MINIMINCI – Se proyectarán películas (dos pases diarios), de lunes a viernes y en horario lectivo.
SEMINCI JOVEN – Se proyectarán películas (dos pases diarios), de
lunes a viernes y en horario lectivo.
Calendario:
Las proyecciones se realizarán los días 21, 22, 23, 24, 25 y 26 de
octubre de 2018.
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Cuotas: La entrada a estas sesiones será gratuita y abierta a todos los colegios que deseen acudir con sus alumnos/as y hayan solicitado participar.
CONCURSO DE DIBUJO MINIMINCI. TEMA : “LOS NIÑOS Y EL CINE”
Por cuarto año se convoca el concurso de dibujos para elegir el cartel que anunciará el Ciclo MINIMINCI, dirigido a todos/as los alumnos/as de primaria de la Comunidad de Castilla y León.
El formato será DIN A4, en Vertical y a todo color y deberá incluir el texto: MINIMINCI: 63 SEMINCI del 20 al 27 de octubre de 2018 y el
lugar: Auditorio Miguel Delibes, LAVA y Teatro Cervantes; deberá ir
firmado por el autor/a en la parte inferior derecha del dibujo.
Dicho ejercicio deberá realizarse en clase durante la semana del 17 de septiembre. Nosotros esperamos recibir los dibujos la semana del 22 de
septiembre (viernes 28 último día) para elegir el ganador del concurso el día 1 de octubre. Este día también, se seleccionarán los mejores
dibujos con destino a una exposición y que se podrán ver en la web del Festival.
El mejor dibujo de todos los recibidos será elegido como Cartel oficial
de la Sección MINIMINCI, en la edición de SEMINCI de este año y se colgará en la web, con la indicación del autor.
Los dibujos tendrán que ir identificados con el nombre del autor/a, la edad, el curso, el colegio, la localidad y la provincia a la que pertenezca, y un número de teléfono, por el reverso del folio.
La recepción será o bien por correo o bien entregados en las oficinas de SEMINCI (C/ Leopoldo Cano s/n, 47001 Valladolid) en horario de 8:00 a 15:00 h.
El autor/a del dibujo ganador, recibirá además un PREMIO SORPRESA que se entregará el día de la lectura del Palmarés.
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SOLICITUD ACTIVIDAD “MINIMINCI/SEMINCI JOVEN”
CURSO 2018/19 Centro Educativo…………………………………………………………..…………
Director/a……………………………………………………………….…..…………. Dirección…………………………………………………………………..……………
Teléfono………………………………E-mail………………………….…………….. Persona de contacto………………………………………………………………….
Solicita el siguiente programa de la Semana Internacional de Cine en Valladolid:
MINIMINCI (Educación Primaria)
CURSO Y GRUPO Nº ALUMNOS/AS NOMBRE
PROFESOR/A
SEMINCI (Educación Secundaria y Bachillerato)
CURSO Y GRUPO Nº ALUMNOS/AS NOMBRE
PROFESOR/A
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Información e inscripciones:
Cada centro educativo podrá solicitar un máximo de dos días en la
sección correspondiente de Miniminci y/o Seminci Joven.
Se remitirá la ficha, hasta el 27 de septiembre de 2018, a la siguiente dirección:
Semana Internacional de Cine en Valladolid (SEMINCI).
Teatro Calderón
C/ Leopoldo Cano, s/n 4ª planta 47003 Valladolid
Tfno.: 983 42 64 60, en horario de 8:00 a 15:00 horas
E-mail : [email protected] , persona de contacto Amparo Herrero
Más información : www.seminci.es
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MUSEO DE LA CIENCIA
El Museo de la Ciencia es un lugar ideal para aprender, de forma divertida, cómo los avances científicos y tecnológicos encuentran su aplicación en nuestra vida diaria. Se podrán encontrar entre otros
servicios a vuestra disposición: la Exposición permanente, dos salas de Exposiciones temporales, un Planetario digital, la Casa del río y la Sala de los niños.
El Departamento de Educación del Museo de la Ciencia, ha diseñado una variada oferta para el curso 2018/2019, dirigida a todos los
niveles de enseñanza y cuyo objetivo principal es acercar la Ciencia de manera lúdica y atractiva, mediante talleres o visitas-taller.
Destinatarios/as:
Alumnos/as de 3 a 18 años.
Grupos de 15 a 30 alumnos/as (como máximo)
Programación Permanente:
Sala de los niños/as “El Río de la Ciencia” Visita-taller para
niños/as de 3 a 7 años de una hora de duración, que incluye distintas actividades como la “Escuela de estrellas” o “El viaje hacia la vida”.
Calendario: Durante el curso escolar, en horario de mañana.
Precio: 3€ por alumno/a. Si se reserva en combinación con la entrada al Planetario o a la Casa del río. 5€ por alumno/a.
Programación de Talleres, curso 2018/2019:
1. “Saber con Sabor a pan”: ¿Quieres aprender a hacer pan? Actividad educativa sobre la molinería tradicional y el proceso de elaboración del pan. Orientado al alumnado de 4º, 5º y 6º de
Educación Primaria.
2. “El sol vive en casa”: Taller práctico sobre el aprovechamiento y
ahorro energético de nuestras casas. Orientado al alumnado de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria.
3. “Jugando a espías”: Talleres de Criptografía. Un recorrido por
los métodos utilizados en la historia para cifrar y descifrar mensajes que te convertirán en un agente secreto. Orientado a
alumnado de 1º y 2º de ESO.
4. Conectad@s. Educación sexual en la era digital. Taller práctico para aprender a utilizar adecuadamente las tecnologías de la
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comunicación, con especial hincapié en aspectos como las relaciones entre sexos, la garantía de la intimidad, el ciberacoso, etc… Dirigido a 1º y 2 de ESO
5. “Doctor ADN”: Talleres prácticos de genética en los que te acercamos el mundo del ADN: Podrán identificar genes involucrados en el desarrollo de algunas enfermedades
degenerativas. Orientado a alumnos/as de 3º y 4º ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos.
6. “Como pez fuera del agua”: ¿Cómo viven los peces en la Casa del río? Conoce los secretos del mantenimiento, adaptación, alimentación, etc. de las distintas especies que habitan este
espacio dedicado al río Pisuerga. Orientado a alumnos/as de 3º y 4º de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos.
7. “El secreto de tus ojos”: ¿Cómo actúa el ojo humano? Construye uno para entender su funcionamiento, anomalías comunes y cómo corregirlas. Orientado a alumnos/as de
Bachillerato y Ciclos Formativos.
8. Explora el islote de “El Palero”: Te proponemos que realices con tus alumnos/as un proyecto relacionado con el ecosistema
de ribera: seguimiento de aves, estudio de invertebrados, flora, etc. y podrás utilizar el islote para investigar. Orientado a grupos
reducidos de todos los niveles educativos.
9. Visita taller sobre nutrición: Recorrido guiado a la exposición “Nutrición, impulso vital”, en el que además se realizará un taller
práctico impartido por los cocineros del restaurante “Sibaritas Klub”. Actividad disponible hasta diciembre de 2018 con un
coste de 4 euros por alumno.
10. “Aquí si hay quien viva”: Visita-Taller a la “Casa del río” orientado a alumnos/as con necesidades educativas especiales
(diversidad funcional física e intelectual), se realiza un recorrido interactivo adaptado a cada nivel y características.
Calendario:
Todos los talleres se llevarán a cabo durante todo el curso escolar (meses de octubre a abril) en horario de mañana.
Precio:
Los talleres tienen un coste de 2 € por alumno/a (exceptuando “Aquí si
hay quien viva”, que es gratuito) que debe ser abonado al menos con 15 días de antelación a la fecha concertada. En caso contrario se dará por
anulada la reserva.
El abono puede efectuarse en la recepción del Museo o mediante
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ingreso en la siguiente cuenta: ES70/2108/2260/8100/3274/7974 de Banco Ceiss.
Planetario Digital:
El planetario ofrece la posibilidad de observación de estrellas, planetas
y constelaciones a través de distintos espectáculos, guiados en directo para mayores de seis años y también para los más pequeños/as, a
partir de tres años.
Programación: septiembre-junio. De martes a viernes:
10:30 El Sueño de Volar
11:45 El Cielo del Día
13:00 Polaris (sesión infantil)
17:00 Energía para la vida (martes)
El Universo de Esther (miércoles)
Noche estrellada en el Museo (jueves)
Evolución (viernes). La programación irá variando, consultar en:
www.museocienciavalladolid.es
Planetario bilingüe: con el fin de reforzar la oferta bilingüe de los
centros educativos, el Museo ofrece la posibilidad de disfrutar en diferentes versiones de algunos de los programas del Planetario.
Horario del Museo:
Del 1 de Septiembre al 30 de junio: abierto de martes a viernes de
10:00 a 18:00, sábados de 10:00 a 19:00h y domingos de 10:00 a 15:00h. Cerrado los lunes, excepto festivos y los días 24, 25 y 31 de
diciembre, 1 y 6 de enero.
Del 1 de julio al 31 de agosto: abierto de martes a viernes de 11:00 a 19:00, los sábados de 11:00 a 20:00h y domingos de 11:00 a 15:00h
Para más información consultar la web del Museo:
www.museocienciavalladolid.es (apartado Educación)
Información y solicitudes:
MUSEO DE LA CIENCIA DE VALLADOLID
Departamento de Educación
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Teléfono 983 14 43 00 o en www.museocienciavalladolid.es
(apartado Educación)
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MUSEO PATIO HERRERIANO: VISITAS-TALLER
Características:
El área de educación del Museo Patio Herreriano desarrolla una serie de programas educativos adaptados a distintos sectores de público que tratan de generar una compresión y apreciación crítica del arte
contemporáneo español tanto a través de la colección permanente como de las exposiciones temporales.
El objetivo principal de los programas para alumnos/as es la formación de espectadores críticos con la realidad de las imágenes y los entornos estéticos actuales a través de las formas artísticas contemporáneas,
posibilitando una comprensión de las conexiones entre el medio ambiente cultural y la sensibilidad contemporánea.
Destinatarios/as:
Escolares y estudiantes de 4 a 17 años. Grupo de 10 a 30 niños/as
Objetivos:
• Dar a conocer el museo y su colección, propiciando el encuentro directo con las obras de arte.
• Promover actitudes críticas respecto al hecho artístico contemporáneo.
• Comprender que los procesos de aprendizaje son procesos creativos.
• Fomentar el desarrollo de una mirada abierta y de la
interpretación de la obra artística.
• Convertir el espacio del Museo en un espacio de diálogo.
• Utilizar la experiencia personal para dar sentido a la relación existente entre el alumno/a, el Museo y sus obras.
• Incorporar la idea de que el arte es siempre un juego de
posibilidades y necesita de la participación del que las mira.
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PROGRAMA “EL VIAJE EN LA MIRADA”·
Este programa consiste en visitas-taller dirigidas a escolares de Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria y Bachillerato, a través de
diferentes recorridos adaptados a distintos niveles educativos, a sus currículos y programaciones escolares.
Recorridos:
• Un intruso en el Museo (2º y 3º Ed. Infantil)
El taller se desarrolla a partir de una narración en la que las peripecias
de personaje ficticio que vive escondido en el museo sirven para fomentar la participación activa del grupo y estimular su imaginación mediante un diálogo compartido.
• Usa tus sentidos (2º y 3º Ed. Infantil)
Este es un taller para experimentar, descubrir y aprender. Asociando
distintas experiencias utilizaremos los cinco sentidos que nos servirán para relacionarnos con nosotros mismos y con las obras del museo.
• El viaje de Agatha (2º y 3º Ed. Infantil)
Agatha se mueve como pez en el agua en la naturaleza. A veces no lleva zapatos y le gusta dormir entre las hojas de los árboles. Sus aventuras nos adentrarán en un mundo desconocido y lleno de cosas
sorprendentes.
• Un elefante volando (1º y 2º Ed. Primaria)
El punto de partida son todas esas historias inverosímiles que hemos imaginado desde pequeños/as y que han formado parte de nuestro desarrollo. En nuestro recorrido por el museo, experimentaremos como
la imaginación, la realidad y nuestras vivencias participan en nuestra experiencia diaria.
• La vida secreta de los objetos (2º y 3º Ed. Primaria)
En este taller compartiremos los significados que cada uno de nosotros/as damos a las cosas que acumulamos y conoceremos las
historias que cuentan con objetos cotidianos que distintos artistas de la Colección incorporan en sus trabajos.
• Peliculer@s (3º y 4º Ed. Primaria)
¿Quién no se ha montado alguna vez una película? En esta ocasión, os daremos la oportunidad de que todas esas historias que han estado en
vuestra cabeza salgan a la luz, siguiendo los pasos de un guión cinematográfico, incorporando las obras del museo como parte de la trama.
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• ¿De dónde vienen las ideas? (3º y 4º Ed. Primaria)
Un cuaderno ilustrado diseñado para el alumno/a propone una reflexión sobre el mundo que nos rodea, utilizando preguntas abiertas
que nos plantean cuestiones en torno a las ideas y a cómo estas se materializan.
• Pasen y Vean (5º y 6º Ed. Primaria)
¿Qué pensamos que es un museo? Pasen y Vean incorpora el espacio físico del museo como objeto de reflexión sobre sí mismo. A través de
un cuaderno ilustrado diseñado para el alumno/a estableceremos conexiones con nuestro mundo cotidiano.
• Cómo conocer a un superhéroe (5º y 6º Ed. Primaria)
El cine, la música, los videojuegos, internet, los cómics, la televisión y nuestras series favoritas que forman parte de nuestro día a día y
definen nuestros gustos. Este taller se adentra en el mundo audiovisual y propone a los alumnos una reflexión sobre sus preferencias relacionadas con el ocio.
• Con otras intenciones (Ed. Secundaria-Bachillerato)
En nuestro día estamos rodeados de miles de imágenes que nos asaltan y reclaman nuestra atención. En este taller planteamos un
acercamiento al mundo de la cultura visual actual y proponemos a los/as alumnos/as una mirada crítica y reflexiva ante este fenómeno.
• Recorridos temáticos por la Colección (2º Ciclo de Ed. Secundaria-Bachillerato)
Visita dinamizada estructurada en distintos ejes temáticos en
consonancia con lo que se expone en el Museo en cada momento.
Horario: Las visitas-taller se desarrollarán durante el curso escolar en horario
de 10:30h a 14h
Precio: 2 Euros por alumno/a (profesores entrada gratuita hasta un máximo de dos por actividad)
Información e inscripciones: Patio Herreriano Museo de Arte Contemporáneo Español. (Área de Educación)
Teléfono: 983 36 29 08 Fax : 983 37 52 95 [email protected] Para más información:
www.museopatioherreriano.org/MuseoPatioHerreriano/educacion http: www.museoph.org/ElViajeEnLaMirada/inicio