1 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI Escuela: Ciencias bsicas, tecnologa e Ingeniera ECBTIPrograma: Ingeniera de Sistemas Curso: Visual Basic Avanzado Cdigo: 405021 Gua Integrada de ActividadesContexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:Para el desarrollo de curso se proponela implementacin de la metodologade Aprendizaje Basado enproblemasla cualse centra en el aprendizaje, la investigacin y la reflexinde los estudiantespara llegar a una solucinespecfica. El ABP, seconvierte en el mediopara que los estudiantesse apropien del conocimiento y los apliquenpara solucionar una problemtica real o ficticia.En este sentido sepresentan los contenidos ejemplos bsicos para el manejo de las aplicaciones con Visual .Nety a partir de all se deben solucionar problemticas reales o propuestas. Para la ejecucin del curso seaplicara la metodologa a Distancia, tomando en cuenta quepor ser de carcter Electivo se profundizara sobre el rea deprogramacin proporcionando herramientas mediantelascualespuedaagilizarymejorarelrendimientodeldesarrollodelasaplicaciones.Paraunmejordesempeoelestudianteimplementaralastcnicasdeestudioindependiente,y acompaamientotutorial,distribuidoentutoraengrupodecurso,grupocolaborativo,ytutoraindividual.Latemticaatratarrequieredeantemanoeldominioenlalgicadeprogramacin, modelacin debasesdedatos, y manejo deambientesgrficos. Actualmenteel paradigma deprogramacin seha enfocado a nuevas necesidadesde modernos y globales sistemas deinformacin basadosenredesy msanenlaredglobalde internet,actualmente esmsimportantepoderconcebiryconstruirsistemasdeinformacin con estasnuevastecnologasdeprogramacin.Visual Basic NET es un lenguaje de programacin desarrollado por Microsoft muy apropiado para construir sistemas de informacin basados en red o mejor an en internet. El curso del Visual Basic Avanzado est compuesto por 3 crditos acadmicos. Temticas a desarrollar: Reconocimiento del curso Nmero de semanas: 2Fecha:Segn la Agenda Momento de evaluacin: Inicial Entorno: -Conocimiento -Evaluacin y seguimiento Fase de la estrategia de aprendizaje:Inicial Reconocimiento del curso Actividad individual Productos acadmicos y ponderacin de la actividad individualActividad colaborativa* Productos acadmicos y ponderacin de la actividad colaborativaRevisar el documento inicialdisponible en el entorno de conocimiento denominado Introduccin a Visual Basic .NET, en elentorno de evaluacin y seguimiento: Solucin de las siguientes actividades apartir de la lectura. Reconocimiento del curso, Participacin en el foro depresentacinpersonal y saludosque se encuentra en el entorno de informacin inicial,Reconocimiento crucigrama Solucin de crucigrama Reconocimiento ordenar palabras, Desarrollo de la actividad de ordenar palabras se encuentra en elentorno de evaluacin y seguimiento Foro 10puntos Crucigrama 15 puntos Ordenar 0 puntos No aplica No Aplica 2 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI Escuela: Ciencias bsicas, tecnologa e Ingeniera ECBTIPrograma: Ingeniera de Sistemas Curso: Visual Basic Avanzado Cdigo: 405021 Temticas a desarrollar: Unidad 1 Caractersticas Generales Nmero de semanas: 4Fecha: Segn la agenda Momento de evaluacin: IntermediaEntorno: Conocimiento Evaluacin y seguimiento Aprendizaje colaborativo Aprendizaje prctico Fase de la estrategia de aprendizaje: Intermedia Momento 2 Actividad individual Productos acadmicos y ponderacin de la actividad individualActividad colaborativa* Productos acadmicos y ponderacin de la actividad colaborativaPRIMERA PARTE 1. Revisin del material de estudio referenciado en el entorno de conocimiento correspondiente a la unidad uno Seleccin y solucin de5 de los casospropuestos para la apropiacin donde se reconocen los elementos bsicos de la programacin en ambiente visual, disponibles en la hoja de ruta que se encuentra en el entorno de aprendizaje practico.

Casos resueltos publicados en el foro de trabajo colaborativo

2. Cada estudiante toma el tallerresuelto porun compaero para co-evaluarlo, dejando evidencia de las recomendaciones en ele-portafolioy de las mejoras. 3. En el foro de trabajo colaborativo discutir y concluir sobre los siguientes planteamientos: A. Ventajasy desventajas de la programacin en .NET B. Nuevos componentesy funcionalidades de .Net Cada estudianteresponde las preguntas en el foro y en grupo discuten al respecto para sacar conclusiones Coevaluacin y mejoras realizadasa la solucin del taller planteada por un compaero y registradas en el e-portafolio Solucin de los ejercicios propuestos einforme del debate en el entorno de evaluacin y seguimiento, segn la gua de la actividad. 3 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI Escuela: Ciencias bsicas, tecnologa e Ingeniera ECBTIPrograma: Ingeniera de Sistemas Curso: Visual Basic Avanzado Cdigo: 405021 Temticas a desarrollar: Unidad 2 Acceso a bases de datos Nmero de semanas: 4 Fecha:Segn la agendaMomento de evaluacin: Intermedia Entorno: Conocimiento Evaluacin y seguimiento Aprendizaje colaborativo Aprendizaje prctico Fase de la estrategia de aprendizaje: Intermedia Momento 3 Actividad individual Productos acadmicos y ponderacin de la actividad individualActividad colaborativa* Productos acadmicos y ponderacin de la actividad colaborativaPRIMERA PARTE 1 Revisin del material de estudioreferenciado en el entorno de conocimiento correspondiente a la unidad dos Base de datos. Esta informacin se encuentra en el entorno de conocimiento. Verificacin de los problemas a solucionar y aplicacin de los elementos de anlisis y diseo de la solucinmediante una base de datos

Casos resueltos publicadosen el foro de trabajo colaborativo

2. Cada estudiante toma el tallerresuelto porun compaero para co-evaluarlo, dejando evidenciade las recomendacionesen elforo y de las mejoras. 3.Discutiry concluir sobre lossiguientes planteamientos: A.Identificacin de requerimientosB.Anlisis de requerimientosC.Diseo de bases de datos y modelo lgicopara ASP D.Concluir cual es la mejor metodologa para desarrollo de software eficiente Coevaluacin y mejoras realizadasa la solucin del taller planteadapor un compaero SEGUNDA PARTE 5. Diseo de lasinterfaces en ambiente web necesarias para captura de datos de acuerdo al modelo de bases de datos definido Prototipo de las interfaces aplicacin 4. Definicin de las consultas necesariasen la base de datos en ASP Prototipo de las consultas. 4 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI Escuela: Ciencias bsicas, tecnologa e Ingeniera ECBTIPrograma: Ingeniera de Sistemas Curso: Visual Basic Avanzado Cdigo: 405021 Temticas a desarrollar: Unidad 3 Aplicaciones mviles y Uso de ASP. NetNmero de semanas: 4 Fecha:Segn la agenda Momento de evaluacin: IntermediaEntorno: Conocimiento Evaluacin y seguimiento Aprendizaje colaborativo Aprendizaje prctico Fase de la estrategia de aprendizaje: Intermedia Momento 4 Actividad individual Productos acadmicos y ponderacin de la actividad individualActividad colaborativa* Productos acadmicos y ponderacin de la actividad colaborativaPRIMERA PARTE 1Revisindelmaterialdeestudioreferenciadoen elentornodeconocimientocorrespondienteala unidad 3 del material publicado Verificacindelosproblemasasolucionare implementacinde la aplicacin web o mvil Casos resueltos publicadosen el foro de trabajo colaborativo

2. Cada estudiante toma el tallerresuelto porun compaero para co-evaluarlo, dejando evidenciade las recomendacionesen elforo y de las mejoras. 3.Discutiry concluir sobre lossiguientes planteamientos: E.Procedimientode implementar una aplicacin mvilF.Manejo de la seguridaden aplicaciones mviles con .NETCoevaluacin y mejoras realizadasa la solucin del taller planteadapor un compaero Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje: Nmero de semanas: 2Fecha:Segn la agendaMomento de evaluacin: FinalEntorno:Aprendizaje colaborativo Evaluacin y seguimiento Actividad individual Productos acadmicos y ponderacin de la actividad individualActividad colaborativa* Productos acadmicos y ponderacin de la actividad colaborativa 5 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI Escuela: Ciencias bsicas, tecnologa e Ingeniera ECBTIPrograma: Ingeniera de Sistemas Curso: Visual Basic Avanzado Cdigo: 405021 No aplica No aplica 1 En conjunto, seleccionan una tendencia de la ingeniera de sistemas para proponer Un nuevo producto para el seguimiento a egresados de la universidad nacional abierta y a distancia. Realizar un propuesta sobre ste producto,que contenga: Portada Introduccin Planteamiento del problema Justificacin Descripcin de la propuesta Conclusiones

Propuesta desarrolladasobre el nuevo producto planteado Para la universidad Unad. *Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo Planeacin de actividades para el desarrollo del trabajo colaborativo Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativo Roles y responsabilidades para la produccin de entregables por los estudiantes Se presenta el siguiente modelo para la planeacin del trabajo colaborativo de los estudiantes al interior del grupo. Porfavoraliniciarcadafasedeltrabajo,acuerden responsablesyplazosparacadaactividad,asplanifican mucho mejor sus compromisos al interior del grupo y pueden cumplir con las responsabilidades individuales y grupales: Actividad Cronograma de trabajo ResponsablesLectura de los recursos tericosDel da-mes-aohora al da-mes-ao-horaNombre estudiante del grupo Preparacin y entrega de los aportes individualesDel da-mes-aohora al da-mes-ao-horaNombre estudiante del grupo Interaccin del grupo con base en los aportes individualesDel da-mes-aohora al da-mes-ao-horaNombre estudiante del grupo Preparacin de los entregablesDel da-mes-aohora al da-mes-ao-horaNombre estudiante del grupo Revisin de los productos Del da-mes-aohora al da-mes-ao-horaNombre estudiante del Organizacindelequipodetrabajo.Serecomiendacreardentrodelequipounprocesodegeneracin denormasde convivencia,as comodistribuir los siguiente roles: Rol asumidoTareas o funciones realizadas Lder: Comunicador Responsabledelacomunicacinentreeltutoryelequipo, comotambindepresentarasuequipolainformacinque recogedelaobservacin-aldesarrollodelasactividades- hecha a los otros equipos de grupo. Responsable de entregar el producto final Relator: Responsabledelarelatoradetodoslosprocesosenforma escrita.Tambinesresponsableporrecopilarysistematizarla informacin a entregar al facilitador-docente. Viga del Tiempo: Controlaelcronogramadetiempoestablecido,yes responsableporqueelequipodesarrollelasdiferentes actividades dentro del tiempo pactado. Dinamizador del Proceso: Quiensepreocupaporverificaralinteriordelequipoquese estn asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo, propiciaquesemantengaelintersporlaactividadypor Unavezlleguelaetapadepreparacindeentregables,losintegrantes del grupo deben organizar los siguientes roles. Es decir, todos deben ser responsables durante la etapa de preparacin formal del producto final y de su entrega: Propuesta de rolesy responsabilidades para la produccin de entregable RolesFuncin Compilador Consolidareldocumentoqueseconstituyecomoelproductofinaldel debate,teniendoencuentaquesehayanincluidolosaportesdetodoslos participantesyquesoloseincluyaalosparticipantesqueintervinieronen elproceso.Debeinformaralapersonaencargadadelasalertasparaque avise aquienes no hicieron sus participaciones, que no se les incluirenel producto a entregar.RevisorAsegurar que el escrito cumpla con las normas de presentacin de trabajos exigidas por el docente.Revisaquelosaportesdelosintegrantesseanelaboracionesconceptuales propias(nocopiastextuales)yquelascitasyreferenciasbibliogrficas estncompletasyadecuadasalasnormasAPA.Avisaalapersonade alertas para que informe a los integrantes del equipo en caso que haya que realizar algn ajuste sobre estos aspectos. EvaluadorAsegurarqueeldocumentocontengaloscriteriospresentesenlarbrica. Debecomunicaralapersonaencargadadelasalertasparaqueinformea 6 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI Escuela: Ciencias bsicas, tecnologa e Ingeniera ECBTIPrograma: Ingeniera de Sistemas Curso: Visual Basic Avanzado Cdigo: 405021 grupo Preparacin de los entregables de acuerdo con la norma establecida (segn la versin que se maneje)Del da-mes-aohora al da-mes Nombre estudiante del grupo Fuente: (Abadia Garcia, Vela Gonzales, & Vargas, 2014) Abadia Garcia, C., Vela Gonzales, P., & Vargas, R. (2014). Lineamientos Generales del curriculo en al Unad. Aspectos del trabajo Colaborativo y acompaamiento Docente. Bogota ltimocuestionapermanentementealgrupoparagenerarpuentes entre lo que ya se aprendi. Utilero: Responsabledeconseguirelmaterialy/olasherramientasde acuerdoalasnecesidadesdelequipoparaeldesarrollodelas actividades y/o procesos. los dems integrantes del equipo en caso que haya que realizar algn ajuste sobre el tema.EntregasAlertarsobrelostiemposdeentregadelosproductosyenviarel documentoenlostiemposestipulados,utilizandolosrecursosdestinados paraelenvo,eindicaralosdemscompaerosqueseharealizadola entrega.AlertasAsegurarqueseavisealosintegrantesdelgrupodelasnovedadesenel trabajoeinformaraldocentemedianteelforodetrabajoylamensajera del curso, que se ha realizado el envo del documento.Fuente: (Abadia Garcia, Vela Gonzales, & Vargas, 2014) Abadia Garcia, C., Vela Gonzales, P., & Vargas, R. (2014). Lineamientos Generales del curriculo en al Unad. Aspectos del trabajo Colaborativo y acompaamiento Docente. Bogot. Recomendaciones por el docente: El estudiante que no participe en el Foro de Entrega y sustentacin informe final durante el perodo establecido en esta gua obtendr una nota de 0. Recuerde que el Foro es el espacio adecuado para construir y desarrollar el trabajo de forma colaborativa, la clave es la planificacin, organizacin y compromiso de cada uno de los miembros del equipo de trabajo. Recuerde realizar la autoevaluacin individual (Actividad 3) en el perodo establecido en esta gua. El plagio tiene una calificacin de 0 en la actividad. Condiciones de entrega: Todos los documentos a entregar deben estar en fomato pdf, nombrados de la siguiente forma: Numerodegrupo_momento. Por ejemplo, Grupo25_Momento1. Fuente del documento: Letra Arial 10, Interlineado 1.0. Asegurarse que los productos entregados y/o socializados no presentan errores de ortografa ni de redaccin Polticas de plagio:Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno. No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o una parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea. Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.Para mayor informacin visitar el siguiente link: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/551026/syballus_corregido_2014-1/7_poltica_antiplagio.html