5/9/2018 GUIA DE ESTUDI2 - slidepdf.com

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UIA DE ESTUDIOE METODOLOGIA DEL APRENDIZAJEacer un horario nos permite:acer un análisis del empleo que damos a nuestro ti empon horario libera nuestra:entelan panorámico es :

plan completo para el semestre del curso o año escolar.n ejemplo de plan panorámico lo encontramos en:s cursos de la radio y televisións cursos que no están sujetos a horario fijo son, por ejemplo:

s cursos por cor respondencia. El horario semanal significa:

un resumen completo de las actividades vitalesl punto de partida de un hora rio semanal es:número de horas que va a dedicar a l estudio

n un horario, que actividades de las que realizamos se debennsiderar das las actividades que realizo

l horario semanal debe ser muy claro en :e voy a hacer y cuando

no de los factores que limita al estudiante es:factor tiempo

egún los expertos, cuantas horas seguidas se puede estudiar 

n descansohorass estudiantes de tiempo completo, cuantos horas requieren a

semana para estudiar horas

e aprende mas estudiando:a hora diaria que 6 horas seguidas

or que conviene estudiar por las mañanasrque la atención y concentración son mayores

tro elemento importante para el estudio es:scansar adecuadamente

ara ser mejor estudiante es necesario incluir en n uestrorario:recreación, el descanso y l a buena alimentación

onviene estudiar:empre en el mismo lugar 

habitación donde estudiamos, de preferencia debe estar:sca, con buena luz y ventilación

uando estudiamos convieneitar las distraccionesno de los materiales que hay que t ener a la mano cuando

tudiamos es:que requerimos consultar o utilizar 

ara una mejor programación del estudio convienecer una lista de prioridades en nuestro horario

ara concentrarnos mejor debemos:primir d istracciones psicológicas inoportunas, como algunosnsamientos

s necesario cuando estudiamos:mprender lo que estamos estudiando

s importante para la memorización:mprender lo que estudiamos

aundo repase, debe hacerlo.on una secuencia lógica.onviene hacer con el material.

abajar con material extenso, t rozos manejables.yuda a memorizar, sobre todo cuando se aprende las tablas deultiplicar.l ritmo.s motivaciones pueden ser,

e mucha inspiración.u aspiración vocacional es:

na motivación.das las personas estudiamos.

on un estilo propio.comprensión se estimula mediante.

organización del material.s personas adultas aprenden mejor cuando.

stan motivadas.radio, televisión, cine, etc. nos ayuda en el estudio por.

teresarnos en algún tema.los modelos de comportamiento profundamente arraigados, ses llama.

ábitos de estudio.l lector hábil es:l que varía en velocidad y método cuando lee.na forma de realizar la lectura es:

revisión rápida.e asocia con el estudio, es lenta y repetitiva.ctura de estudio.

ermite distinguir el tipo de lectura que se ha hecho y a quélocidad.

esumen.s adultos llegan a tener poca habilidad para leer porque.

veces su movimiento visual es bajo.

s fallas que tienen los adultos son como las de un niño de:añosomo estudiantes podemos leer:0 a 500 palabras por min.

n lector rápido lee.irando 4 puntos por línea.n lector lento lee0 palabras por min.

no de los principales problemas que tienen los lectores es:cabulario deficiente

na deficiencia que nos hace leer de manera lenta es:sión deficienteuando hay regresiones de la vista se puede remediar:

acticando la lectura rápidal lector lento para corregirse se le recomienda leer:

min. diariosl vocabulario del habla cotidiana consta de:

,000 a 3,000 palabrasn vocabulario potencial m ínimo para estudiar es de:,000 palabras

ara recordar y ampliar nuestro vocabulario es necesario.

emorizar, entender y aprender palabras

Para mejorar el vocabulario es necesario:usar nuevas palabrasPara ampliar nuestro vocabulario:ampliar nuestra lecturaSiempre que estudiamos es conveniente:un buen diccionario de sinónimos y a ntónimosEl método 21 LZR significa:Inspeccione, inter rogue, lea, reviseEn el método 21 LZR, cual paso es mu y parecido al de hojear.InterrogueEs recomendable cuando elegimos un libroPedir información a otros sobre ese libro

Otras técnicas para ampliar nuestro vocabulario es :El uso de los juegosPara la memoria, tomar notas tiene como propósito fundamental.

 AuxiliarlaEventos en los que podemos tomar notas:Conferencias, libros, debates.

Los niños usan métodos:QuinesteticosEn la elaboración de notas de libros, estas solo deben ser tomadas de lo queSe entienda

Las notas que nosotros hacemos deben estar escritas:Con palabras y frases propias.Las notas deben registrarse de los capítulos

Conclusiones y resultadosEs muy importante señalar en nuestras notas:Titulo y autor del libro Al tomar notas de una conferencia, se quiere más que nada de:HabilidadPara tomar buenas notas en una conferencia, depende del tipode:Grupo socialUno de los sistemas que hay para tomar notas es:DecimalLos distintos sistemas para tomar no tas nos indican.Los niveles de subdivisiónDe preferencia debemos usar tintas de colores Azul verde, rojoPara darles forma a la notas se recomienda:

Usar mayúsculas y espaciosEl archivo se clasifica en:Natural y artificial

El sistema alfabético es:Ninguno de estosEl archivo por material es:Un esquema natural

En la planeación de un ensayo, se considera el siguiente punto. Acopio de informaciónLa redacción del ensayo se caracteriza por destacar:

El empleo de un estilo propioTrata de una idea o expone algo siguiendo la lógica delesquema :Los párrafos

Es útil para ordenar, quitar ³paja´ y agregar puntos faltantes.Revisión del ensayo

Cuando exponemos un tema se debe procurar:Que la información este respaldada con pruebas, razones yejemplosEn general los hombres prefieren no pensar con claridad yprefierenLas frases a la ideas81. Lo que ha permitido al hombre desarrollar sus capacidades

para transformar el mundo es:Su capacidad de pensar Partiendo de premisas verdaderas, el pensamient o lógico debellevar a :

Conclusiones verdaderasSe han preocupado por estudiar el pensamiento:Todos los anterioresLa capacidad de pensar del hombre está estrechamente

relacionada con:La capacidad de razonar La capacidad de usar los instrumentos h echos por el mismo

El hombre piensa con conceptos. Conceptos es:Una clasificación que nos ayuda a entender al mundo que nosrodeaEl hombre forma conceptos para:

 Ayudarse a pensar con rapidez y claridadTenemos un razonamiento:Inductivo y deductivoLos pensamientos que provienen de nuestra percepción delmundo, de nuestra experiencia, decimos que derivan de:Pensamiento inductivoPensamiento deductivo

Dentro de las características del r azonamiento inductivo,

encontramos.Que no es verdadero ni falso, se hace m ás probable a medidaque se sustentaTipo de razonamiento que intenta probar las leyes ygeneralizaciones que sean de nuestro interés.DeductivoPruebas que ocupan el tipo de razonamiento que se vio en lapregunta anterior MatemáticasLa diferencia entre la argumentación deductiva y la inductiva, es

que la primera:Se apoya en la evidencia de los hechosSe basa exclusivamente en la forma lógica

Son algunos de los errores comunes en el acto de pensar:Falacia casual y tautologíaPara pensar mejor nos ayuda:Considerar pruebas alternativas

En la primera resolución de problemas es importante primero: Analizar el problemaEl repaso debe ser Un proceso regulado a través del curso

Para planear una sesión de repa so, como primer punto hay queconsiderar:Ninguno de estosEl repaso un día después de estudiar trae consigue la habilidadde recordar hasta:El 100 % de lo est udiadoDentro de las características del apr endizaje esta una muyimportante; señálelaSolo repasar lo aprendido y entendidoDentro de los métodos de repaso esta:Verificar la comprensión de sus notas A la presentación de exámenes, es importante asistir :Bien preparado, sin tenciones y a tiempo.

 Antes de examinarse usted debe saber: A qué clase de examen se someterá. Al prepararse para un examen es bueno:

Tenerlo planeado desde el inicio del cursoEstando en el examen a que:Seguir las instrucciones que se le indican

Es importante antes de entregar el examenHacer una ultima revisión  

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