Download - Grupo c fase de planificacion
FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de
LatinoaméricaPrograma de Expertos en Procesos Elearning
Módulo 5-Modelo PACIE-Capacitación
Implementación de un Plan de Capacitación Docente Institucional en E-
Learning para Profesores de la Universidad Beta de Panamá
Asesoría Tecnopedagógica: Pedagogos a DistanciaSlogan: "Construir conectándos, aprehender vivenciando"
Integrantes:Verónica Pailiacho
Ymaury MorónYolanda Moya
William MercadoCarlos Giménez
PEDAGOGOS A DISTANCIA
INTEGRANTES:Verónica PailiachoYmaury MorónYolanda MoyaWilliam MercadoCarlos Giménez
Julio 2012
"CONSTRUIR CONECTÁNDONOS,
APREHENDER ViVENCIANDO"
Implementación de un Plan de Capacitación Docente Institucional en E-Learning para
Profesores de la Universidad Beta de Panamá
Slogan
CONTENIDOS
Caso de Estudio
F.O.D.A.
Objetivos Específicos
Fases del Proyecto
Cronograma
Recursos
Objetivo General
CASO DE ESTUDIO
La Institución posee tres (03) sedes o núcleos, atendidos por 160 docentes.
UNIVERSIDAD BETA EN PANAMÁ
Cuenta con dos (02) plataformas Moodle para Educación Virtual,pero
no están configuradas ni han sido usadas.
CASO DE ESTUDIO
El 60% de los docentes no poseen destrezas informáticas.
Uno (01) de los núcleos no tienen conexión de banda ancha a internet.
El 70% de los docentes tienen un ordenador
personal con conexión a internet.
Tienen doce (12) meses para capacitar a sus
docentes en el uso de las TICs.
F.O.D.A.FORTALEZAS OPORTUNIDADES
1.La institución cuenta con 2 plataformas Moodle para educación virtual.2. El 40% de los docentes tienen destrezas informáticas.3..El 70% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a internet.4. Uno(1) de los núcleos tiene conexión de banda ancha a internet.
1.Tienen 12 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC.2.Tienen 2 plataformas Moodle para educación virtual, listas para ser configuradas.3.Pueden ampliar su banda ancha de internet a 1 de los núcleos que aún no tienen conexión.
DEBILIDADES AMENAZAS1.El 60% de los docentes no tienen destrezas informáticas.2.El 30% de los docentes no tienen un ordenador personal.3.La institución cuenta con dos (2) plataformas Moodle para educación virtual, pero no están configuradas ni han sido usadas.
1.Existe la posibilidad de que no se dote a la institución de banda ancha para conectarse a internet.2.Puede haber algún tipo de resistencia por parte de los docentes, o factores externos que imposibilíten una adecuada capacitación.3.Pueden surgir inconvenientes de tipo administrativo.
Objetivo General
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar un programa de capacitación para la actualización y
formación tecnológica de los docentes en la modalidad E-Learnig, que permita el uso de las TICs en los
procesos pedagógicos de la Universidad Beta, ubicada en la
Ciudad de Panamá.
Objetivos Específicos
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Crear el Departamento de Educación en Línea (D.E.L) y el Centro de Interacción Virtual (C.I.V.) en la Universidad Beta de Panamá.
Habilitar y configurar dos (02) plataformas Moodle existentes en la Institución.
Dotar de conexión de banda ancha a Internet a una (01) de las sedes o núcleos de la Institución.
Capacitar a los docentes mediante procesos de autoaprendizaje,para el desarrollo de las destrezas
informáticas en E-Learning.
Lograr que los docentes conozcan y manejen correctamente diversos recursos que ofrece la Web 2.0.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Promover la participación de los docentes de la Universidad de Panamá en el programa de capacitación tecnológica a través del trabajo
colaborativo.
Fases del Proyecto
CICLO DE VIDA
La fase de Capacitación
estará comprendida
entre los módulos TIC.03
y TIC12
El ciclo de vida del proyecto tendrá una duración de doce
(12) meses, a partir de la fecha de aprobación.
El módulo TIC.01, se determinarán las políticas, roles y encargados de DEL y CIV, se configurará las plataformas Moodle y se
proveerá de servicio banda ancha al núcleo que no
posee.
La fase Presencia y Alcance será aplicada en el módulo TIC.02.
ETAPAS DE APLICACIÓN
TIC 1. Creación de D.E.L.
TIC 2. Creación de Aulas Virtuales.
TIC 3. Ambientación de docentes al aula virtual
ETAPAS DE APLICACIÓN
TIC 4. Texto, Presentaciones y Hojas de cálculo
TIC 6. Multimedia 2.0 Música, sonido
TIC 5. Multimedia 2.0 Imagenes
ETAPAS DE APLICACIÓN
TIC 7. Multimedia 2.0 Videos, Películas
TIC 8. Multimedia 2.0 Animaciones
TIC 9. Web 2.0
ETAPAS DE APLICACIÓN
TIC 10. Soporte en Línea
TIC 12. Monitoreando el Aula Virtual
TIC 11. Proyecto. Creación de Aula Virtual
PREGUNTAS IMPORTANTES
La capacitación será igual para todos los docentes?
Sí, pues el e-learning es un nuevo paradigma en la Universidad, si existen docentes con conocimientos informáticos, serían cotutores y colaboradores activos del proceso.
En donde trabajarán los docentes?Una ventaja de e-learning es el trabajo
sin horario, ni calendario. Los docentes pueden usar su laptop con conexión a Internet, caso contrario pueden usar los laboratorios de computación de la universidad o las computadoras de la sala de docentes
PREGUNTAS IMPORTANTES
RECURSOS
RECURSOS HUMANOS
• Directivos de la Universidad.
• Departamento de Educación en Línea.
• Un Técnico
• Asesores Tecnopedagógicos (Pedagogos a Distancia).
• Experto en configuración y administración de la Plataforma Moodle.
• Docentes de la Universidad Beta de Panamá.
RECURSOS TECNOLÓGICOS
RECURSOS TECNOLÓGICOS
• Servidores de la Universidad.
• Internet.
• Plataforma Moodle.
• Laboratorios de computadoras
• Computadores Personales de los Docentes con conexión a internet.
• Software de Ofimática.
RECURSOS ECONÓMICOS
RECURSO CANTIDAD VALOR UNITARIO
(MENSUAL)
VALOR TOTAL (ANUAL)
Jefe de DEL 1 $ 700 $ 8400
Asistente de DEL 1 $ 350 $ 4200
Ruteadores para conexión inalámbrica en el campus sin conexión
10 $ 70 $ 700
Contrato de colocación de ruteadores
1 $ 800 $ 800
Contrato de Internet Banda Ancha por un año
1 (velocidad 2 Mbps)
$ 380 $ 4560
RECURSOS ECONÓMICOS
RECURSO CANTIDAD VALOR UNITARIO
(MENSUAL)
VALOR TOTAL (ANUAL)
Experto en configuración y administración de Moodle (C.I.V.)
1 $ 500 $ 500
Asesores Tecnopedagógicos (Pedagogos a Distancia).
5 $ 400 $ 24000
Publicidad (Afiches y trípticos)
500 trípticos100 afiches
$ 200$ 100
$ 300
TOTAL $ 43460
CRONOGRAMA
CRONOGRAMA MESES
MÓDULODESCRIPCIÓN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
TIC.O1Creación del D.E.L.
TIC.02 Creación de las Aulas Virtuales.
TIC.03Ambientación y Evaluación a Docentes en destrezas informáticas.
TIC.04 Texto, Presentaciones,Hojas de cálculo.
TIC.05 Multimedia 2.0 Imágenes.
TIC.06 Multimedia 2.0 Música,sonido.
CRONOGRAMA
MESES
MÓDULO DESCRIPCIÓN1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
TIC.07 Multimedia 2.0, videos, peliculas.
TIC.08 Multimedia 2.0 animaciones.
TIC.09 Web 2.0.
TIC.10 Soporte en Línea.
TIC.11 Proyecto: Creación de Aula Virtual.
TIC.12 Monitoreando el Aula Virtual.