Grilla para la corrección de carpetas.Proyecto n° :______

Ortografía 1pPresentación en tiempo

1p

Presentación en forma

1p

Completa actividades indicadas

1p

Legibilidad-Prolijidad

1p

Contenidos desarrollados

5p

Nota final:

…………………. ……………….Docente Fecha…………………………..Padre-Madre-tutor

Grilla para la corrección de carpetas.Proyecto n° :______

Ortografía 1pPresentación en tiempo

1p

Presentación en forma

1p

Completa actividades indicadas

1p

Legibilidad-Prolijidad

1p

Contenidos desarrollados

5p

Nota final:

…………………. ……………….

Docente Fecha…………………………..Padre-Madre-tutor Grilla para la corrección de carpetas.Proyecto n° :______

Ortografía 1pPresentación en tiempo

1p

Presentación en forma

1p

Completa actividades indicadas

1p

Legibilidad-Prolijidad

1p

Contenidos desarrollados

5p

Nota final:

…………………. ……………….Docente Fecha…………………………..Padre-Madre-tutor Grilla para la corrección de carpetas.Proyecto n° :______

Ortografía 1pPresentación en tiempo

1p

Presentación en forma

1p

Completa actividades indicadas

1p

Legibilidad-Prolijidad

1p

Contenidos desarrollados

5p

CARPETA ORDENADA. HOJAS NUMERADAS, CON NOMBRE

CORRECCIONES INDICADAS POR LAS DOCENTES

TENIENDO EN CUENTA LAS POSIBILIDADES DE LOS ALUMNOS.

ESTAN TODOS LOS CONTENIDOS EN LA CARPETA.

CARPETA ORDENADA. HOJAS NUMERADAS, CON NOMBRE

CORRECCIONES INDICADAS POR LAS DOCENTES

TENIENDO EN CUENTA LAS POSIBILIDADES DE LOS ALUMNOS.

ESTAN TODOS LOS CONTENIDOS EN LA CARPETA.

CARPETA ORDENADA. HOJAS NUMERADAS, CON NOMBRE

CORRECCIONES INDICADAS POR LAS DOCENTES

TENIENDO EN CUENTA LAS POSIBILIDADES DE LOS ALUMNOS.

ESTAN TODOS LOS CONTENIDOS EN LA CARPETA.

CARPETA ORDENADA. HOJAS NUMERADAS, CON NOMBRE

CORRECCIONES INDICADAS POR LAS DOCENTES

TENIENDO EN CUENTA LAS POSIBILIDADES DE LOS ALUMNOS.

ESTAN TODOS LOS CONTENIDOS EN LA CARPETA.

Nota final:

…………………. ……………….Docente Fecha…………………………..Padre-Madre-tutor