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“GIRANDO, GIRANDO ME VOY TRASLADANDO”
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I.E.D. LA VICTORIA-SEDE ARCADIA
ESTUDIANTES GRADO TERCERO
ASIGNATURA: GEOMETRIA
DOCENTES: CLAUDIA MELINA OLMOS
DIANA MARCELA RODRIGUEZ
FECHA: DEL 9 AL 12 DE JULIO DE 2013
DATOS DEL
CURSO
TRASLACIONES
Y GIROS DE
FIGURAS
ESTANDAR: Reconozco y aplico traslaciones y giros sobre una figura.
GRUPOS DE GRADOS: 1 a 3 de básica primaria.
PROCESOS SEGÚN LINEAMIENTOS: Razonamiento, la modelación, la comparación y la ejercitación de procedimientos.
CONTENIDOS
*FIGURAS GEOMETRICAS
*TRASLACION DE FIGURAS
*GIROS DE FIGURAS
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ESTRATEGIAS DIACTICAS
SmartArt
PAINT
POWER POINT
RECURSOS DIDACTICOS
* CORREO ELECTRONICO * CHAT * YOU TUBE * JClic * TANGRAM ELECTRONICO
APLICACIÓN DE
ACTIVIDADES
CONOCIMIENTOS PREVIOS: PAINT: Refuerzo de figuras geométricas
MOTIVACION: JUEGO INTERACTIVO: http://www.xtec.cat/~epuig124/mates/geometria/castella/ pluzzles
INTRODUCCION AL TEMA: YOU TUBE: http://www.youtube.com/watch?v=-bzYcKC1FW8
EXPLICACION DEL TEMA: SMARTART: con los conceptos básicos - Explicación docente.
APLICACIÓN: POWER POINT: Exposición grupal de lo entendido con uso de diapositivas.
Desarrollo del TANGRAM ELÉCTRICO actividad de aplicación
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MOMENTO I: EXPLORACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
Desarrollo de la actividad
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LA ACTIVIDAD DE exploración de conocimientos previos la desarrollamos con el uso de paint; donde cada niño debía hacer un dibujo utilizando las figuras geométricas
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MOMENTO II: motivación
Aplicación juego interactivo
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SE LE DA A LOS NIÑOS LA DIRECCION DEL JUEGO PARA QUE LO BUSQUEN E INGRESEN A EL Y PUEDAN INTERACTUAR Y se motive para recibir los nuevos conocimientos… http://www.xtec.cat/~epuig124/mates/geometria/castella/ pluzzles
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MOMENTO IIi: introducción al nuevo tema
Aplicación you tube
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Como introducción al nuevo tema se le dio a los estudiantes la siguiente dirección: http://www.youtube.com/watch?v=-bzYcKC1FW8para que hicieran la observación del video.
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MOMENTO iv: explicación del tema
Aplicación smarTart
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PARA LA EXPLICACION DE LOS CONCEPTOS BASICOS SE ORGANIZO LA INFORMACION CON LA HERRAMIENTA Smartart, como apoyo docente para la explicación del tema.
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MOMENTO v: aplicación
Aplicación power point
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Para comprobar que si se adquirieron los nuevos conocimientos, los estudiantes construyeron unas diapositivas donde plasmaban lo entendido y lo explicaban a sus compañeros en forma de exposición.
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MOMENTO vi: aplicabilidad
Aplicación tangram electrónico
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EL TANGRAM ELECTRONICO SE APLICO CON EL FIN DE QUE EL NIÑO VIERA LA APLICABILIDAD DE LOS GIROS Y TRASLACIONES DE UNA FIGURA.
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COMO CONCLUSION DE ESTA EXPERIENCIA PODEMOS EXPRESAR QUE EL USO de LOS DIFERENTES recursos QUE NOS OFRECEN LAS Tics, PUEDEN SER APLICADOS A CUALQUIER TEMATICA QUE SE DESEE TRABAJAR Y PARA CUALQUIER GRADO DE ENSEÑANZA..En NUESTRO CASO LAS HEMOS APLICADO EN la temática de giros y traslaciones para la asignatura de Geometría en los estudiantes de grado tercero Y HEMOS EVIDENCIADO QUE CON ESTA nueva FORMA DE ENSEÑAR SE PUEDE LOGRAR REALMENTE UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, DINAMICO, MOTIVADOR E INTEREZANTE PARA los niños, los cuales durante la aplicación ESTUVIERON MUY ACTIVOS EN LA PARTICIPACION Y EJECUCION DE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS, sintiéndose muy a gusto Convirtiéndose en los constructores de su propio aprendizaje .
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Docentes:
claudia olmosy
diana rodríguez