Gestión Académica:Innovando con Calidad
Juan José Ugarte G.Vicerrector Académico UC
Pontificia Universidad Católica de Chile
Índice
1. Introducción
2. Educación Superior en LA / Chile
3. Pontificia Universidad Católica de Chile
4. Desafío de la calidad
Índice
1. Introducción
2. Educación Superior en LA / Chile
3. Pontificia Universidad Católica de Chile
4. Desafío de la calidad
I MisiónFormación y cultivo conocimiento(relación maestro-discípulo)
II MisiónExpansión fronteras conocimiento(investigación y publicaciones)
III MisiónMotores de competitividad y desarrollo (sociedad del conocimiento)
1. Introducción
Declaración Misión Universidades Finlandia / UTH 2005Phillip Atlbach; Director Centro Internacional Educación Superior;
Boston College, USA
• Expansión
• Diferenciación
• Nuevo Conocimiento
• Internacionalización
• Aseguramiento Calidad
Nueva Realidad UniversitariaCinco Ejes:
1. Introducción
Indice
1. Introducción
2. Educación Superior en LA / Chile
3. Pontificia Universidad Católica de Chile
4. Desafío de la calidad
2. Educación Superior en LA / Chile
1975 1995 2004
Argentina 579.736 1.054.145 2.026.735
Bolivia 49.850 154.040 346.056
Brasil 1.089.808 1.661.034 4.163.733
Chile 149.647 327.074 567.114
Colombia 176.098 576.540 1.112.574
Costa Rica 33.239 83.608 175.284
Ecuador 170.173 174.584 295.608
México 562.056 1.420.461 2.236.791
Panamá 26.289 69.528 130.026
Perú 195.641 693.264 831.345
Rep. Dominicana
.. 127.409 293.565
Uruguay 32.627 74.842 109.817
Venezuela 213.542 597.487 1.074.350
TOTAL 3.278.706 7.014.016 13.362.998
Evolución de la matrícula Educación Superior
Fuente: informe CINDA 2007
• Explosivo crecimiento• 61 Universidades (67% de la matricula)• 612.579 alumnos educación superior
Cobertura de Educación Superior (% población 18 a 24 años). Fuente: MINEDUC, Compendio Estadístico 2005.
Sistema Universitario Chileno
2. Educación Superior en LA / Chile
• Diversidad de instituciones y alumnos• 63 instituciones; 2 alta selectividad
Distribución de la matricula nueva según nivel de selectividad del Sistema de Educación superior Chileno. J.J Brunner. Mayo 2006.
Alta selectividad
Media selectividad
Baja selectividad
Nula selectividad
2. Educación Superior en LA / Chile
UC
Índice
1. Introducción
2. Educación Superior en LA / Chile
3. Pontificia Universidad Católica de Chile
4. Desafío de la calidad
3. Pontificia Universidad Católica de ChileAlumnos:
18.172 pregrado 3.185 postgrado
Programas:82 pregrado80 magíster27 doctorado
Académicos:2.615 académicos (1.642 JCE)64% jornada superior a 22 hrs.89% de ellos con estudios de postgrado
Universidad de Investigación:
- 8,61 citas por articulo ISI
(Essential Science Indicators, 2006)- Graduación 70 doctores año (2007)
- Líder en I+D+i:
19,36% del total de proyectos a nivel país
Abierta al mundo:
- Convenios internacionales (intercambio, doble grado y título): 326 instituciones en 45 países
- Intercambio académico: 1.000 estudiantes extranjeros/año estudian en la UC
- Ranking Universidades 2005 The Times (Londres): Pontificia Universidad Católica de Chile nº 228 en el mundo
3. Pontificia Universidad Católica de Chile
Plan de Desarrollo 2005 - 2010
• Liderar el proceso de cambio del sistema de educación superior chileno. - admisión - planes estudio - investigación y doctorado
• Seis ejes estratégicos de desarrollo:- proyecto educativo- investigación y doctorado- internacionalización- vínculos con la sociedad- académicos y personal directivo- personal administrativo y recursos
3. Pontificia Universidad Católica de Chile
Índice
1. Introducción
2. Educación Superior en LA / Chile
3. Pontificia Universidad Católica de Chile
4. Desafío de la calidad
4. Desafío de la calidad
4.1 Innovación curricular Nueva Admisión UC
Plan Formación GeneralCompetencias TransversalesProgramas Licenciaturas GeneralesComités CurricularesSeguimiento Egresados
MEDICINAINGENIERÍASARQUITECTURA,ETC.
CIENCIAS NAT.CIENCIAS SOC.HUMANIDADES,ETC.
Oferta del Sistema Universitario Chileno
MEDICINAINGENIERÍASARQUITECTURA,ETC.
CIENCIAS NAT.CIENCIAS SOC.HUMANIDADES,ETC.
BACHILLERATO
Creación Programa de Bachillerato
Primera Innovación Curricular UC
MEDICINAINGENIERÍASARQUITECTURA,ETC.
CIENCIAS NAT.CIENCIAS SOC.HUMANIDADES,ETC.
BACHILLERATO
Incorporación Plan de Formación General en todas las Carreras
Segunda Innovación Curricular UC:
MEDICINAINGENIERÍASARQUITECTURA,ETC.
CIENCIAS NAT.CIENCIAS SOC.HUMANIDADES,ETC.
BACHILLERATO
Tercera Innovación Curricular UC
Creación de las Licenciaturas Generales
LICENCIATURA
ADMISION UC
LICENCIATURA EN BIOLOGÍA MARINA
TÍTULO PROFESIONAL DE BIÓLOGO
MARINO
TÍT
UL
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ES
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AL
GR
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OA
CA
DÉ
MIC
OP
OS
TG
RA
DO
DOCTORADO EN BIOLOGÍA MARINA
FCB-UPMC (Paris 6)
MAGÍSTER
TÍTULO PROFESIONAL
INGENIERO AGRÓNOMO
FACF
DOCTORADO EN BIOLOGÍA MARINA
MAGÍSTER
OTRAS CARRERAS O GRADOS
FCB
DOCTORADO EN CIENCIAS
BIOLÓGICAS
MAGÍSTER
TÍTULO PROFESIONAL
DE BIÓLOGO
BACHILLERATO UC
LICENCIATURA GENERAL (CIENCIAS)
4. Desafío de la calidad
4.1 Gestión del cuerpo académico
Perfil Académico UCProceso de SelecciónCarrera Académica y EvaluaciónRemuneraciones e IncentivosAcogida nuevos AcadémicosPolíticas de Retiro
Perfil únicoAcadémico UC
Investigación
Docencia
GestiónAcadémica
Perfiles diferenciadosAcadémico UC
BASE:Docencia +
Investigación
Investigación DocenciaGestión
AcadémicaExtensiónServicios
PERFIL:
Perfiles Planta AcadémicaBase común, perfil diferenciado
4. Desafío de la calidad
4. Desafío de la calidad
4.2 Aseguramiento de la calidad
Arquitectura OrganizacionalPlanes Estratégicos DesarrolloAcreditación Institucional y CarrerasCultura AutoevaluaciónSistema Información Gestión
Académica
4. Desafío de la calidad
Arquitectura Organizacional• Favorece la autoevaluación
continua• Procesos sistemáticos de
revisión y evaluación
DirecciónCentral
AutoridadesUnipersonales
UnidadesAcadémicas
OrganismosColegiados
Calidad
Pontificia Universidad Católica de Chile
120 años de pasión por la excelencia y el conocimiento