Download - Funciones superiores
![Page 1: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/1.jpg)
Funciones SuperioresFunciones Superiores
![Page 2: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/2.jpg)
Funciones SuperioresFunciones Superiores
► Se desarrollan en la última etapa de la Se desarrollan en la última etapa de la evolución onto y filogenética.evolución onto y filogenética.
► Están potencialmente estructuradas por Están potencialmente estructuradas por factores genéticos pero diferenciadas por factores genéticos pero diferenciadas por estímulos ambientales que operan en función estímulos ambientales que operan en función de la memoria y el aprendizaje.de la memoria y el aprendizaje.
► Dependen fundamentalmente de la actividad Dependen fundamentalmente de la actividad neocortical en áreas asociativas cuya neocortical en áreas asociativas cuya disfunción o lesión ocasionan su alteración o disfunción o lesión ocasionan su alteración o ausencia.ausencia.
► Están constituidas por el lenguaje, la praxia Están constituidas por el lenguaje, la praxia (estructuración del movimiento) y la gnosia (estructuración del movimiento) y la gnosia (reconocimiento perceptual).(reconocimiento perceptual).
![Page 3: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/3.jpg)
Áreas de la Corteza CerebralÁreas de la Corteza Cerebral
►Áreas primariasÁreas primarias►Áreas secundariasÁreas secundarias►Áreas terciariasÁreas terciarias►Áreas de AsociaciónÁreas de Asociación
► EstímulosEstímulosPerceptosPerceptosConstructosConstructosAsociacionesAsociacionesAAccionescciones
![Page 4: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/7.jpg)
Reconocimiento y MemoriaReconocimiento y MemoriaCorteza cerebralCorteza cerebral
►La virtud especial del ser humano a La virtud especial del ser humano a diferencia del resto de especies es que diferencia del resto de especies es que es muy bueno para ALMACENAR y es muy bueno para ALMACENAR y PROCESAR la información sensitiva PROCESAR la información sensitiva conforme le llega, de modo que la usa conforme le llega, de modo que la usa mejor para generar respuestas mejor para generar respuestas productivas a su ambiente.productivas a su ambiente.
![Page 8: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/8.jpg)
CORTEZA FRONTALCORTEZA FRONTAL
![Page 9: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/10.jpg)
Corteza PrefrontalCorteza Prefrontal
►““incierto, irreverente, a veces incierto, irreverente, a veces indulgente con las más groseras indulgente con las más groseras blasfemias (lo que no era antes su blasfemias (lo que no era antes su costumbre), impaciencia para recibir costumbre), impaciencia para recibir consejos o restricciones cuando consejos o restricciones cuando contravenían sus deseos, a veces era contravenían sus deseos, a veces era pertinazmente obstinado, así como pertinazmente obstinado, así como caprichoso y vacilante”.caprichoso y vacilante”.
![Page 11: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/11.jpg)
CORTEZA PARIETALCORTEZA PARIETAL
![Page 12: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/12.jpg)
Corteza ParietalCorteza Parietal
►Área de asociación en relación con la Área de asociación en relación con la coordinación de información:coordinación de información: Área visual.Área visual. Área auditiva.Área auditiva. Área somatosensorial.Área somatosensorial. Área motriz.Área motriz.
![Page 13: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/13.jpg)
Corteza ParietalCorteza Parietal
►Área sensorio-motora :Área sensorio-motora :
-Agnosia: trastornos del análisis -Agnosia: trastornos del análisis sensitivo de alto nivel.sensitivo de alto nivel.
-Apraxia: trastornos de la coordinación -Apraxia: trastornos de la coordinación motora de alto nivel y de la propiedad motora de alto nivel y de la propiedad de aplicación.de aplicación.
-Afasia: trastornos en la comunicación y -Afasia: trastornos en la comunicación y el uso de símbolos.el uso de símbolos.
![Page 14: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/14.jpg)
Ejemplos de agnosias y apraxias Ejemplos de agnosias y apraxias específicasespecíficas
► Aestereognosia: reconocimiento táctilAestereognosia: reconocimiento táctil► Agnosia visual: reconocimiento visualAgnosia visual: reconocimiento visual► Agnosia auditiva: reconocimiento auditivoAgnosia auditiva: reconocimiento auditivo► Agnosia espacial: orientación, dibujo de mapas, etc.Agnosia espacial: orientación, dibujo de mapas, etc.► Anosognosia: apreciación de la topografía corporal.Anosognosia: apreciación de la topografía corporal.► Prosopagnosia: reconocimiento de caras.Prosopagnosia: reconocimiento de caras.► Apraxia motriz: ejecución de secuencias de Apraxia motriz: ejecución de secuencias de
habilidad.habilidad.► Apraxia de construcción: ensamblar componentes Apraxia de construcción: ensamblar componentes
en un todo.en un todo.► Apraxia de ideación: formulación de planes de Apraxia de ideación: formulación de planes de
acción.acción.
![Page 15: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/15.jpg)
AGNOSIAAGNOSIA
![Page 16: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/16.jpg)
AgnosiaAgnosia
► Incapacidad para el reconocimiento de objetosIncapacidad para el reconocimiento de objetos
Visual (Prosopoagnosia)Visual (Prosopoagnosia)
Auditiva (Amusia)Auditiva (Amusia)
Tactil (Agrafestesia, Anesterognosia)Tactil (Agrafestesia, Anesterognosia)
Propioceptiva (Desórdenes del esquema corporal)Propioceptiva (Desórdenes del esquema corporal)
VisuoespacialVisuoespacial
Anosognosia (Negligencia de déficit neurológicos)Anosognosia (Negligencia de déficit neurológicos)
► Incapacidad para el reconocimiento de objetosIncapacidad para el reconocimiento de objetos
Visual (Prosopoagnosia)Visual (Prosopoagnosia)
Auditiva (Amusia)Auditiva (Amusia)
Tactil (Agrafestesia, Anesterognosia)Tactil (Agrafestesia, Anesterognosia)
Propioceptiva (Desórdenes del esquema corporal)Propioceptiva (Desórdenes del esquema corporal)
VisuoespacialVisuoespacial
Anosognosia (Negligencia de déficit neurológicos)Anosognosia (Negligencia de déficit neurológicos)
![Page 17: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/17.jpg)
1. Sistema Operativo o Instrumental
M S
SMGA
CAB
W
NombresPropiosNombresPropios
Verbos,Oraciones Verbos,Oraciones
NombresComunes NombresComunes
LóbuloLóbuloFrontal Frontal
LóbuloLóbuloParietalParietal
LóbuloLóbuloOccipital Occipital
LóbuloLóbuloTemporalTemporal
Cisura de SilvioCisura de Silvio
Cisura de RolandoCisura de Rolando
2. Sistema Semántico
3. Sistema de Mediación (modular)
![Page 18: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/18.jpg)
AFASIAAFASIA
![Page 19: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/19.jpg)
AfasiaAfasia
►Afasia sensitiva.Afasia sensitiva.►Afasia motriz.Afasia motriz.►Afasia central.Afasia central.►==Inteligencia.==Inteligencia.
![Page 20: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/20.jpg)
Afasias específicasAfasias específicas► Anartria: articulaciónAnartria: articulación► Afonía: hablaAfonía: habla► Dislexia: lecturaDislexia: lectura► Disgrafía: escrituraDisgrafía: escritura► Afasia (expresiva) de Brocca: expresión de Afasia (expresiva) de Brocca: expresión de
comunicacióncomunicación► Afasia (sensitiva) de Wernicke: Comprension de Afasia (sensitiva) de Wernicke: Comprension de
comunicacióncomunicación► Afasia de Conducción: repeticiónAfasia de Conducción: repetición► Afasia nominal: recuerdo de nombresAfasia nominal: recuerdo de nombres► Afasia global: todos los aspectos de la comunicaciónAfasia global: todos los aspectos de la comunicación► Amusia: músicaAmusia: música► Acalculia: aritméticaAcalculia: aritmética
![Page 21: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/22.jpg)
APRAXIAAPRAXIA
![Page 23: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/23.jpg)
ApraxiaApraxia
Incapacidad para llevar a Incapacidad para llevar a
cabo movimientos cabo movimientos
adquiridos hábilesadquiridos hábiles
Incapacidad para llevar a Incapacidad para llevar a
cabo movimientos cabo movimientos
adquiridos hábilesadquiridos hábiles
![Page 24: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/24.jpg)
Movimiento AdquiridoMovimiento AdquiridoConocimiento Conocimiento
ConceptualConceptual
Conocimiento Conocimiento
ConceptualConceptual
Dificultad en Dificultad en selecciónselección
y uso de objetosy uso de objetos
Dificultad en Dificultad en selecciónselección
y uso de objetosy uso de objetos
Apraxia ConceptualApraxia ConceptualApraxia ConceptualApraxia Conceptual
(lóbulo parietal caudalUnión témporo parietal)
Conocimiento Conocimiento
ProductivoProductivo
Conocimiento Conocimiento
ProductivoProductivo
Apraxia IdeomotoraApraxia IdeomotoraApraxia IdeomotoraApraxia Ideomotora
(lóbulo parietal inferiorASM, cuerpo calloso ó subcórtical)
Dificultades Dificultades espacialesespaciales
y posturalesy posturales
Dificultades Dificultades temporalestemporales
Dificultades Dificultades espacialesespaciales
y posturalesy posturales
Dificultades Dificultades temporalestemporales
![Page 25: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/25.jpg)
Apraxia Conceptual(lóbulo parietal caudal
Unión témporo parietal)
Apraxia IdeomotoraApraxia Ideomotora(lóbulo parietal inferior(lóbulo parietal inferior
Área suplementaria motoraÁrea suplementaria motoraCuerpo calloso y lesión subcortical)Cuerpo calloso y lesión subcortical)
![Page 26: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/26.jpg)
APRAXIA IDEOMOTORA
AFERENCIASAFERENCIAS Verbales, gestuales u objetosVerbales, gestuales u objetos
PRAXICONESPRAXICONESFórmulas o esquemas de movimientoFórmulas o esquemas de movimiento
(lóbulo parietal inferior)(lóbulo parietal inferior)
PATRONES EFERENTESPATRONES EFERENTES(área suplementaria motora)(área suplementaria motora)
SISTEMA CORTICOESPINALHemisferio Derecho
SISTEMA CORTICOESPINALHemisferio Izquierdo
Vía Cuerpo Calloso
![Page 27: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/27.jpg)
PRAXIAPRAXIAVERBAL, GESTURAL, O VERBAL, GESTURAL, O AFERENCIA SENSORIALAFERENCIA SENSORIAL
Formulación de movimientos o praxias
(lóbulo parietal inferior)
Patrones inervatorios(SMA)
Hemisferio derechoSistema corticoespinal
Hemisferio izquierdoSistema corticoespinal
Vía cuerpo calloso
![Page 28: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/28.jpg)
LOBULO TEMPORALLOBULO TEMPORAL
![Page 29: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/29.jpg)
Lóbulo TemporalLóbulo Temporal
►AMNESIAAMNESIA►Relación con el Sistema LímbicoRelación con el Sistema Límbico►Áreas de Funciones como la empatíaÁreas de Funciones como la empatía
![Page 30: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/30.jpg)
LA MEMORIALA MEMORIA
![Page 31: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/31.jpg)
La memoriaLa memoria
►Memoria sensitivaMemoria sensitiva►Memoria motoraMemoria motora►Memoria central (integra información Memoria central (integra información
analizada de diferentes fuentes)analizada de diferentes fuentes)
![Page 32: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/32.jpg)
La memoriaLa memoria
►Se realiza mediante:Se realiza mediante: Formar asociaciones entre elementos Formar asociaciones entre elementos
estímulo (implica plasticidad neuronal estímulo (implica plasticidad neuronal constante).constante).
►Existen:Existen: Memoria a largo plazoMemoria a largo plazo Memoria a corto plazoMemoria a corto plazo
►Alteraciones:Alteraciones: Amnesia anterogradaAmnesia anterograda Amnesia retrogradaAmnesia retrograda
![Page 33: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/33.jpg)
EL EL RECONOCIMIENTORECONOCIMIENTO
![Page 34: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/34.jpg)
El ReconocimientoEl Reconocimiento
►Aprendizaje sensitivo basado en “la Aprendizaje sensitivo basado en “la clasificación”.clasificación”.
►Se realiza mediante:Se realiza mediante: Filtración: entre estímulos esenciales y Filtración: entre estímulos esenciales y
accidentales.accidentales. Asociación.Asociación.
![Page 35: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/36.jpg)
Asimetría izquierda Asimetría izquierda derecha en el derecha en el
cerebrocerebro
![Page 37: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/37.jpg)
Dominancia CerebralDominancia Cerebral
►Directamente relacionado con la Directamente relacionado con la función del lenguaje.función del lenguaje.
►Hemisferio no dominante: a cargo de Hemisferio no dominante: a cargo de función espacio visuales (dibujar por función espacio visuales (dibujar por ejemplo) y apreciación musical.ejemplo) y apreciación musical.
►Hemisferio dominante: usa la similitud Hemisferio dominante: usa la similitud de la funciòn.de la funciòn.
►Hemisferio no dominante: usa la Hemisferio no dominante: usa la similitud de la apariencia.similitud de la apariencia.
![Page 38: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/40.jpg)
La gran divisiónLa gran división
![Page 41: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/45.jpg)
Dilema de los zurdosDilema de los zurdos
![Page 46: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/46.jpg)
Dilema de los zurdosDilema de los zurdos
► Alteraciones genéticas (gen LRRTM1 segùn Alteraciones genéticas (gen LRRTM1 segùn cientìficos de la Universidad de Oxford).cientìficos de la Universidad de Oxford).
► Alteracines Pre y perinatales que detienen el Alteracines Pre y perinatales que detienen el desarrollo del hemisferio izquierdo.desarrollo del hemisferio izquierdo.
► Apoptosis neuronal defectuosa, o neuronas Apoptosis neuronal defectuosa, o neuronas erradas durante la migración neuronal.erradas durante la migración neuronal.
► Stanley Coren: profesor de psicología de la Stanley Coren: profesor de psicología de la Universidad de British Columbia demuestra Universidad de British Columbia demuestra que las personas zurdas que las personas zurdas 9 años menos de 9 años menos de vida.vida.
![Page 47: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/47.jpg)
El cerebro sexualEl cerebro sexual
![Page 48: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/48.jpg)
Diferencia neurológica entre los Diferencia neurológica entre los sexossexos
►Núcleos hipotalámicos (> hombres)Núcleos hipotalámicos (> hombres)►Cuerpo Calloso ( > mujeres)Cuerpo Calloso ( > mujeres)►Adhesión intertalámica (> en mujeres)Adhesión intertalámica (> en mujeres)►Degeneración neuronal:Degeneración neuronal:
Hombres: Lóbulos frontal y temporalesHombres: Lóbulos frontal y temporales Mujeres: Hipocampo y áreas parietalesMujeres: Hipocampo y áreas parietales
![Page 49: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/49.jpg)
Diferencias entre sexosDiferencias entre sexos
►Mujeres:Mujeres: Superan a los hombres en ciertas tareas de lenguajeSuperan a los hombres en ciertas tareas de lenguaje Muestran un ritmo más rápido de desarrollo del Muestran un ritmo más rápido de desarrollo del
lenguajelenguaje Tienen menos riesgos de disfasia durante el Tienen menos riesgos de disfasia durante el
desarrollodesarrollo Superan a los hombres en algunas pruebas de juicio Superan a los hombres en algunas pruebas de juicio
social, empatía y cooperaciónsocial, empatía y cooperación Son mejores encajando objetosSon mejores encajando objetos Son mejores en pruebas que implican la generación Son mejores en pruebas que implican la generación
de ideasde ideas
![Page 50: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/50.jpg)
►Hombres:Hombres: Razonan mejor que las mujeres en Razonan mejor que las mujeres en
cuestiones matemáticas (especialmente en cuestiones matemáticas (especialmente en problemas de geometría y de lenguaje problemas de geometría y de lenguaje matemático).matemático).
Superan a las mujeres en pruebas que Superan a las mujeres en pruebas que implican distinguir entre figura y fondo.implican distinguir entre figura y fondo.
Tienen más facilidad para hacer girar Tienen más facilidad para hacer girar objetos mentalmente.objetos mentalmente.
Son mejores acertando un blanco.Son mejores acertando un blanco.
Diferencias entre sexosDiferencias entre sexos
![Page 51: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/51.jpg)
![Page 52: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/52.jpg)
►Dos patrones clásicos en el reino Dos patrones clásicos en el reino animal:animal: ExcitaciónExcitación ConservaciónConservación
EmociónEmoción
![Page 53: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/53.jpg)
![Page 54: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/54.jpg)
Mecanismos Mecanismos neuronales de neuronales de ConservaciónConservación
![Page 55: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/55.jpg)
Ajustes homeostáticos: Ajustes homeostáticos: HormonasHormonas
►Respuestas internas a estímulos Respuestas internas a estímulos internos y respuestas externas a internos y respuestas externas a estímulos externos.estímulos externos.
► Importancia del hipotálamo.Importancia del hipotálamo.► Importancia de la hipofisis.Importancia de la hipofisis.►Conexión entre sistema neurológico y Conexión entre sistema neurológico y
sistema endocrinológico.sistema endocrinológico.
![Page 56: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/56.jpg)
► A. memoria de procedimientos.A. memoria de procedimientos.► B. memoria de miedo.B. memoria de miedo.► C. memoria episódicas.C. memoria episódicas.► D. memoria Semántica.D. memoria Semántica.
![Page 57: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/57.jpg)
““Mente y Mente y Conciencia”Conciencia”
![Page 58: Funciones superiores](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081506/559157131a28ab11288b4716/html5/thumbnails/58.jpg)
ConcienciaConciencia
► PROBLEMAS: MENTE, CEREBRO y PROBLEMAS: MENTE, CEREBRO y CONCIENCIA.CONCIENCIA.
► FILOSOFOS – FISIOLOGOSFILOSOFOS – FISIOLOGOS► Se relaciona con funciones superiores.Se relaciona con funciones superiores.► Es el espectador que observa desde su Es el espectador que observa desde su
asiento en el tallo asiento en el tallo ccerebral el desarrollo de la erebral el desarrollo de la actividad en la corteza por arriba de él, actividad en la corteza por arriba de él, dirigiendo su atención de un área de interés dirigiendo su atención de un área de interés a otra, sin influir en lo ocurrente.a otra, sin influir en lo ocurrente.
► LIBRE VOLUNTAD.LIBRE VOLUNTAD.