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Fuentes de Información para historiadores
Julio Alonso ArévaloUniversidad de Salamanca
Facultad de Traducción y Documentación
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El nuevo contexto de enseñanza y aprendizaje
• Nuevo enfoque basado en las competencias es un centro de interés del EEES al que la biblioteca no es ajeno
• El proceso de convergencia europea promueve un cambio metodológico
Nuevo paradigma: el eje de la enseñanza es el aprendizaje autónomo del alumno
Finalidad: dotarle de ¿competencias?:conocimientos, capacidades y destrezas
Objetivo último: Life Long Learning
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El cambio metodológico persigue:
– Formar un estudiante activo, participativo
– Armonizar la orientación Teórica y práctica
El nuevo contexto de enseñanza y aprendizaje
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Sociedad del Conocimiento y Aprendizaje
Un prerequisito de la Sociedad del Conocimiento es disponer de las competencias básicas para saber encontrar y usar la información
«Alfabetización informacional es saber cuándo y por qué necesitas información, dónde encontrarla y cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética»
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Documentarse
Premisas
• Conocer las fuentes de Información
• Conocer los mecanismos de búsqueda y recuperación de la información
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Motivaciones para que documentarse
INVESTIGADORES
• Conocer el estado de la cuestiónen nuestro tema
• Conocer el alcance y relevancia del problema dentro de nuestra comunidad científica
• Conocer los posibles enfoques de la investigación
• Identificar y afrontar nuevos problemas
PROFESIONALES y ESTUDIANTES
�Necesidad de Formación continuada en la Sociedad del Conocimiento y Aprendizaje
�Promoción laboral
�Obtener información para el desarrollo de un proyecto o trabajo
Cuando el profesional, investigador o estudiante ti ene necesidad de revisar las fuentes y la obtención de información d ocumental se ve motivada por :
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Formación básica - Manuales
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Base de datos de libros editados en España
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Editoriales especializadas
Panorámica de la edición española de libros 2011 - La Moncloa
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¿Como puedo ponerme al día?
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Anuarios
Anuario de historia contemporánea
Universidad de Granada: Servicio de Publicaciones http://www.editorialugr.com/
ISSN: 0210-9603Inicio: 1974 · Final: 1991Periodicidad: Anual
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Donde encontrar información sobre un tema
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Recursos libres en internet
Los documentos científicos siempre generalmente están en formato PDF
Para buscar en Google documentos en PDF debemos poner teclear el términos de búsqueda seguiddo de filetype:pdf
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http://www.google.es/
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Recursos libres en internet
http://scholar.google.es/schhp?hl=es
También existe un GOOGLE Científico, donde todo aquello que encontramos son documentos
académicos
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Biblioteca Digital
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Bibliotecas digitales
– Bases de datos
– Revistas electrónicas
– Acceso remoto
– Repositorio Institucional
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Bases de datos
NACIONALES
CSIC
Descripción: Contiene las Bases de Datos CSIC con más de 1.250.000 referencias bibliográficas de artículos publicados en más de 2.630 revistas especializadas editadas en España en las principales Áreas Científicas y Técnicas.
-Cobertura: 1971-
Base de Datos ISOC-Historia
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Texto completo
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Es un portal desarrollado por la Universidad de La Rioja, España. Uno de sus principales objetivos consiste en aumentar la difusión, la visibilidad y la accesibilidad de la literatura científica hispana
Cuenta con 6.947 revistas científicas y 664.867 usuarios
registrados.
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Buscar a texto completo
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Otros recursos
Scientific Electronic Library Online es una biblioteca electrónica conformada por una red iberoamericana de colecciones de revistascientíficas en texto completo y con acceso abierto, libre y gratuito.
Nace comoiniciativa del Centro Latinoamericano y del Caribe de Información en Ciencias de la Salud (BIREME), que desde sus inicios en 1997
Portal: http://www.scielo.org
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Otros recursos
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
Redalyc es un proyecto impulsado por la Universidad Autónoma de Estado de México (UAEM), con el objetivo de contribuir a la difusión de la actividad científica editorial que se produce en y sobre Iberoamérica. Fue abierto formalmente al público en el mes de octubre del año 2002.
Hoy cuenta con 800 revistas científicas.
Portal: http://www.redalyc.org/
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Bases de datos
INTERNACIONALES
Descripción: Historical Abstracts es un recurso excepcional que cubre la historia del mundo desde el año 1450 en adelante e incluye la historia mundial, la historia militar, la historia de las mujeres, la historia de la educación y mucho más..
-Actualización: Diaria-Cobertura: 1450-
HISTORICAL ABSTRACTS (Texto completo)
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Revistas electrónicas
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Revistas electrónicas USALVIDEOTUTORIAL
Acceso remoto revistas electronicas
1. Ir al Navegador (internet Explorer)2. Ir a Herramientas3. Ir a Opciones de Internet4. Ir a la pestaña conexiones5. Ir a Configuración LAN6. Activar usar script de configuración automática7. Escribir la direcciónn http://brumario.usal.es:8080/proxy.pac yaceptar
Cuando vayamos a entrar al recursos nos pediranuestro nombre, y el número del código de barras del carnet de la USAL Más Información
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Revistas - Paquetes
http://ejournals.ebsco.com/Home.asp
1. Ir a Browser journals
2. Buscar por materias
3. History
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Revistas - Paquetes
http://www.sciencedirect.com/science
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Acceso abierto
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¿Qué es el acceso abierto?
Declaración de Budapest sobre el Acceso Abierto (BOAI), 2001
� Gratuidad� Libre acceso � En línea� Texto completo� Literatura científica
� Gratuidad� Libre acceso � En línea� Texto completo� Literatura científica
“Por acceso abierto a la literatura científica se entiende su libre disponibilidad en Internet, permitiendo a cualquier usuario su lectura, descarga, copia, impresión, distribución o cualquier otro uso legal de la misma, sin ninguna barrera financiera, técnica o de cualquier tipo. La única restricción sobre la distribución y reproducción sería dar a los autores control sobre la integridad de su trabajo y el derecho a ser citado y reconocido su trabajo adecuadamente.”
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Impacto OA
Un dato muy significativo es que los artículos de astrofísica depositados en Arxiv reciben el triple de citas que los de la misma revista accesibles sólo a través de suscripción.
resultados variables dependiendo de las disciplinas y año con datos que oscilan ente un 25 y un 250 % de incremento de las citas recibidas
Gráfico . Tendencia a citar con respecto al promedio de frecuencia de citas en diferentes periodos de tiempo (para los artículos de PNAS publicados en la segunda mitad del 2004)
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Vías para alcanzar el acceso abierto
• RUTA DORADA : Revistas en acceso abierto
• RUTA VERDE: Autoarchivo en repositorios temáticos o institucionales
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Nuevos ciclos de impacto :se construye nueva inv. S/ la existente
Investigadores pueden acceder al “Post-Print” si su universidadtiene una subscripción a la revista
Arbitrado “Post-Print” Acceptado, Certificado, Publicado por revista
Ciclo de impactocomienza :Research is done
Investigadores escribenel trabajo pre-arbitrado“Pre-Print”
Envio a la revista
“Pre-Print” revisado porComité científico
“Pre-Print” Revisado porlos autores del art.
Pre-Print es auto-archivado en el
Archivo Intitucional
Post-Print es auto-archivado en el
Archivo Intitucional12-1
8 M
eses
Nuevos ciclos de impacto:
El impacto de la investigación
autoarchivada esmayor (y más veloz) porque el acceso es
maximizado (y acelerado)
A travA trav éés del autos del auto --archivo se maximiza el acceso y el impacto a la inv estigaciarchivo se maximiza el acceso y el impacto a la inv estigaci óónn
HarnadHarnad, 2005, 2005
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Verde = Se permite el auto-archivo de ambas versiones, la pre y post-print
Azul = Se permite el auto-archivo de la versión post-print del artículo (del autor o de la editorial)
Amarillo = Se permite el auto-archivo de la versión pre-print del artículo
Blanco = No se permite el auto-archivo en ningún caso
http://www.sherpa.ac.uk/romeo/
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Recoge las políticas respecto al autoarchivo de 274 revistas españolas
http://www.accesoabierto.net/dulcinea/default.php
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Recolectores
Nacionales
Regional
Internacional
Temático
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Recolectores
http://roai.mcu.es/es/inicio/inicio.cmd
http://www.recolecta.net/buscador/
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Revistas OA
DOAJ -- Directory of Open Access Journals
History and Archaeology
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Libros OA
DOAB: Directory of Open Access Books
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Recursos alternativosBlogs
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Blogs
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BlogsHistoria de la humanidadPorque la historia no sólo es cuestión de fechas este blog te descubre rincones fascinantes de la historia de la humanidad.http://www.historiadelahumanidad.com/
HislibrisBlog sobre libros de historia y libros con historia. Contiene, además, una buena lista de enlaces a sitios y blogs de historia.http://www.hislibris.com/
@Píxeles regiosFotoblog que va desgranando fotos curiosas (o muy curiosas), generalmente de alto contenido o valor histórico.http://pixelesregios.wordpress.com/
Historias de la HistoriaBlog que desgrana historias y anécdotas de la propia historia. Contiene, además, una buena recopilación de enlaces sobre historia.http://historiasdelahistoria.com/
Siglos curiososBlog muy ameno con anécdotas, rarezas y curiosidades de la historia.http://sigloscuriosos.blogspot.com/
Errores HistóricosComo su nombre indica en este blog se recopilan con gracia y donaire una gran cantidad de errores y curiosidades de la historia. Realmente apasionante, sorprendente, didáctico y entretenido.http://www.erroreshistoricos.com
Sentado frente al mundoCuriosas historias reales siempre amenas y sorprendentes. Esto es lo que ofrece este magnífico blog. Nada más y nada menos.http://www.sentadofrentealmundo.com/
Historia clásicaBlog muy entretenido para profundizar en la historia clásica a través de noticias, anécdotas, biografías, artículos y fotografías.http://www.historiaclasica.com/
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Video
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Podcast
Audios de Historia y humanidades - iVoox
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Como encontrar personas o entidades
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Asociaciones profesionales
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Directorios de recursos y Diccionarios
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Directorios
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Listas de correo
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• Geografía
• Historia
• Ciencias agrarias
• Antropología
• Ciencias económicas
• Ciencias de las artes y las letras
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Redes sociales
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AltmetricsEvaluación del impacto de los medios sociales
La influencia generada por los medios sociales ha sido calificada como Investigación 2.0, Social reference o Altmetrics.
Algunos estudios también han hecho la correlación entre el número de vistas y descargas a un documento y el número de citas recibidas.
Aunque las mayores críticas se centran en decir que se trata de una simple medida de uso, y no de influencia científica (Neylon, Wu, 2009). U
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Redes Sociales
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Redes sociales científicas
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http://www.ssrn.com/
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Donde Publicar
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El Consejo de Universidades ha aprobado un nuevo documento de Principios y orientaciones para la aplicación de los criterios de evaluación a las solicitudes de acreditación a los cuerpos docentes universitarios ('Principios 2.0' ) que, incorporando la experiencia de los últimos años, actualiza y mejora la versión previa ('Principios 2008' )
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Resultados de la actividad investigadora
Artículos científicos
• Se distinguen dos categorías: publicaciones en el Journal Citation Reports, JCR, y otros índices de referencia en la especialidad, y otras publicaciones científicas.
• Indicios de calidad: posición en el JCR y otros índices de referencia en la especialidad, impacto y número de citas, longitud, número de autores y posición de firma del solicitanteen las disciplinas donde esto se tenga en cuenta, visibilidad internacional.
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Resultados de la actividad investigadora
Libros y monografías
• Incluye libros y capítulos de libros, orientados a la investigación en ambos casos.
• Indicios de calidad: editorial de prestigio de carácter nacional o internacional, así como otras editoriales de referencia en materias específicas, impacto y número de citas, longitud, número de autores y posición de firma del solicitante en las disciplinas donde esto se tenga en cuenta, visibilidad internacional. Se penalizarán las publicaciones con varios firmantes
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Resultados de la actividad investigadora
Traducciones
• Las traducciones y ediciones acompañadas de aportaciones propias relevantes en forma de estudios preliminares y anotaciones, y publicadas en colecciones especializadas, pueden ser valoradas, a juicio de la comisión, como monografías.
• Indicios de calidad: editorial de prestigio de carácter nacional o internacional, así como otras editoriales de referencia en materias específicas, impacto y número de citas, longitud, número de autores y posición de firma del solicitante en las disciplinas donde esto se tenga en cuenta, visibilidad internacional.
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Resultados de la actividad investigadora
Tesis
• No se consideran monografías las ediciones impresas o electrónicas de las tesis doctorales, salvo cuando hayan experimentado una profunda revisión y remodelación con posterioridad a su defensa pública.
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Resultados de la actividad investigadora
Congresos
• El solicitante deberá seleccionar hasta un máximo de 10 (titulares 5), de los que deberápresentar indicios de calidad.
• Indicios de calidad: aceptación por mecanismos de peer-review e índices de aceptación y rechazo, ámbito (nacional o internacional), carácter de referencia en la disciplina, prestigio de la editorial, tipo de intervención (ponencia/conferencia invitada, presentación oral de la comunicación).
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Resultados de la actividad investigadora
Proyectos y contratos
• El solicitante deberá seleccionar hasta un máximo de 10 (Títulares 5), de los que deberápresentar indicios de calidad.
• Indicios de calidad de los proyectos: carácter competitivo, entidad convocante y, cuando sea relevante, tasas de éxito, financiación.
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Resultados de la actividad investigadora
Movilidad
• Se valoran las estancias en centros investigadores de prestigio extranjeros y con una duración mínima de un mes
• Indicios de calidad: prestigio del centroreceptor/profesor receptor, resultados de la estancia, como impartición de seminarios y conferencias realizadas en el centro receptor, publicaciones, informes técnicos, comunicaciones,...
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Resultados de la actividad investigadora
Otros Méritos
• Liderazgo, Premios, Redacción en revistas, Comités de evaluación …
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Medir la Calidad
Las Agencias de Evaluación y entidades financieras necesitan una medida objetiva de la calidad de las publicaciones.
Consecuentemente existe una demanda de medidas de este tipo
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FTES INF. IMPACTO Y CALIDAD DE LAS REVISTASFUENTES PARA MEDIR LA CALIDAD
http://apps-bibl.si.unav.es/sp/subjects/guide.php?subject=apoyo_acreditacion#box-835
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Consideraciones para las diferentes disciplinas
• En Ciencias Sociales y Jurídicas se valoran preferentemente las publicaciones científicas en revistas de prestigio incluidas en el Social Sciences Citation Index y el Science CitationIndex. Se podrán valorar las publicaciones indexadas en otras bases de datos en función de su calidad y reconocimiento, en concreto, SCOPUS y, en menor medida, IN-RECS, IN-RECJ.
• En Artes y Humanidades, aparte del Arts and HumanitiesCitation Index y del Social Science Citation Index, se utilizan como referentes de calidad exclusivamente los índices y repertorios críticos, y no aquellos que sean mera recopilación periódica de publicaciones.
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Dos Mediciones
1. Colectiva. Índices de Impacto
2. Individual. Citas recibidas
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Dos Mediciones
1. Colectiva. Índices de Impacto
2. Individual. Citas recibidas
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FUENTES DE INFORMACIÓN
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Evaluación de revistas
Eugene Garfield
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Cálculo
El factor de impacto de una revista es la media de veces que en un año determinado fueron citados los artículos publicados por esta revista en los dos años anteriores.
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En que revistas publicar ISI - Factor de Impacto
SOCIAL SCIENCE CITATION INDEX (SSCI) (ISI Web of Science) - FECYT
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Entrar en la pestaña SELECT A DATABASE
Y allí elegir JOURNAL CITATION
REPORT
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JCR Historia
http://sauwok.fecyt.es/admin-apps/JCR/JCR?SID=P19JngBdfN8o6fgcimI
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JCR historia
http://sauwok.fecyt.es/admin-apps/JCR/JCR?SID=P19JngBdfN8o6fgcimI
Elegimos materia y ordenamos por factor de Impacto
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http://sauwok.fecyt.es/admin-apps/JCR/JCR?SID=P19JngBdfN8o6fgcimI
![Page 93: Fuentes de Información para historiadores](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022012309/557bb1a3d8b42aa6638b4ef1/html5/thumbnails/93.jpg)
http://www.scopus.com/home.url
Muy importante ccomo firmamos
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http://www.scimagojr.com/
Félix Moya-AnegónCSIC Research ProfessorInstituto de Políticas y Bienes Públicos (IPP) - Centro de Ciencias Humanas y Sociales Consejo Superior de Investigaciones Científicas - CSICUnidad Asociada Grupo [email protected] | [email protected] | [email protected]/~felix | www.iesam.csic.es/Pi-esp/moya_felix.html
![Page 95: Fuentes de Información para historiadores](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022012309/557bb1a3d8b42aa6638b4ef1/html5/thumbnails/95.jpg)
http://www.scimagojr.com/journalrank.php
![Page 96: Fuentes de Información para historiadores](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022012309/557bb1a3d8b42aa6638b4ef1/html5/thumbnails/96.jpg)
![Page 97: Fuentes de Información para historiadores](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022012309/557bb1a3d8b42aa6638b4ef1/html5/thumbnails/97.jpg)
Revistas Españolas en SJCR
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https://www2.esf.org/asp/ERIH/Foreword/search.asp
Índice de Referencia Europeo para las Humanidades (ERIH)
es el índice de referencia creado y desarrollado por los investigadoreseuropeos, tanto para sus propios fines y con el fin de presentar sus logros de
investigación en curso de manera sistemática con el resto del mundo.
Budapest para discutir el problema de la escasa visibilidad de la investigación en humanidades Europea. Se acordó que ello que debido ala insuficiencia de los actuales índices bibliográficos / bibliométricos, que todos tenían sede en
EE.UU., con un énfasis en las ciencias experimentales y exactas y sus metodologías, y con un marcado sesgo hacia el Inglés-idioma, crear un índice
de referencia que representara toda la gama de alta calidad de la investigación publicada en Europa en las humanidades
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CATEGORIAS ERIH
Nacional (NAT): Influencia tiene como objetivo principal es la comunidad académica nacional.
Internacional (INT): contiene publicaciones europeas y no europeas-con una importancia científica reconocida internacionalmente
2 subcategorías
- INT1 Sub-Categoría: publicaciones internacionales con gran visibilidad e influencia citadas regularmente en todo el mundo.- INT2 Sub-Categoría: publicaciones internacionales con una importante visibilidad e influencia
Categoría W : revistas que han publicado su primer número tres años o menos antes de la fecha límite para la retroalimentación de un grupo determinado “.
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https://www2.esf.org/asp/ERIH/Foreword/search.asp
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https://www2.esf.org/asp/ERIH/Foreword/search.asp
![Page 102: Fuentes de Información para historiadores](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022012309/557bb1a3d8b42aa6638b4ef1/html5/thumbnails/102.jpg)
ÍNDICE DE IMPACTOREVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS SOCIALES
EC³Grupo de investigación Evaluación de la ciencia y de la comunicación científica
Universidad de Granada
http://ec3.ugr.es/in-recs/
![Page 103: Fuentes de Información para historiadores](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022012309/557bb1a3d8b42aa6638b4ef1/html5/thumbnails/103.jpg)
RESH: Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanas
http://epuc.cchs.csic.es/resh/
![Page 104: Fuentes de Información para historiadores](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022012309/557bb1a3d8b42aa6638b4ef1/html5/thumbnails/104.jpg)
![Page 105: Fuentes de Información para historiadores](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022012309/557bb1a3d8b42aa6638b4ef1/html5/thumbnails/105.jpg)
![Page 106: Fuentes de Información para historiadores](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022012309/557bb1a3d8b42aa6638b4ef1/html5/thumbnails/106.jpg)
Compilar Citas
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Google Schoolar Citations
El servicio de Citas de Google Académico proporciona una forma sencilla para que los autores realicen un seguimiento de las citas de sus artículos.
Lo mejor de todo es que es rápido de configurar y fácil de mantener
Julio Alonso Arevalo - Google Scholar Citations
![Page 108: Fuentes de Información para historiadores](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022012309/557bb1a3d8b42aa6638b4ef1/html5/thumbnails/108.jpg)
Google Scholar Metrics
http://scholar.google.com/citations?view_op=top_venues&hl=en&vq=en
Google Scholar MetricsPermite ver la media
o la mediana índice h de
cada revista.
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Google Scholar Metrics
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Google Scholar Metrics
El h5-índex es el índice h calculado utilizando sólo los artículos publicados en los últimos cinco años naturales completos (2007-2011, en este ejemplo).
Así que hubo 29 artículos publicados en la FIJ entre 2007 y 2011 que han sido citados cada uno por lo menos 29 veces. Es decir, los 29 artículos de FIJ han recibido una media de 43 citas. Al hacer clic en el número en la columna de h5-índice, se puede ver qué artículos han sido incluidos
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RECUERDA … Siempre hay un recurso que no falla.
PREGUNTA AL BIBLIOTECARIO
REFERENCIA EN LINEA http://sabus.usal.es/docu/formulario.htm