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FORMULARIO PRESENTACIÓN PROYECTO DE INTEGRACIÓN
ESCOLAR (PIE)
REGIÓN DE COQUIMBO.Período 2007-2008
FORMULARIO PRESENTACIÓN PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
(PIE)
REGIÓN DE COQUIMBO.Período 2007-2008
1.- IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCACIONAL:
Establecimiento RBD
Calle Nº Comuna Provincia RegiónIV.
Teléfono (Código Nº) Correo Electrónico Fax
Sostenedor. RUT.
Representante Legal. RUT
Director RUT
2.- IDENTIFICACIÓN TIPO DE PROYECTO.
2.a.- Tipo de Proyecto.
Necesidad Educativa Especial Nuevo Antiguo / año
Resolución Nº/ año Nº Alumnos
Hombres Mujeres
Déficit IntelectualTrastorno Especifico del Lenguaje.
Trastorno MotorDéficit Visual
Déficit Auditivo
2.B.- Tipo de Proyecto.
Encierre en un círculo la opción que corresponda:
2.a.- Del Propio Establecimiento SI NO
2.b.- Agrupación de establecimientos de alta dispersión geográfica y baja matrícula.SI NO
Establecimientos TOTAL CURSOS
JEC
Educación.Parvularia
EducaciónBásica
EducaciónMedia
SI NO
Total:
3.- MATRÍCULA DEL ESTABLECIMIENTO.
EDUCACIONPARVULARIA
(NIVEL).CURSO(LETRA)
MATRICULA
HOMBRES MUJERES TOTAL
SUB TOTAL:
EDUCACIONBÁSICA(NIVEL).
CURSO(LETRA)
MATRICULAJEC Resolución JEC.
HOMBRES MUJERES TOTAL SI NO Nº Año.
SUB TOTAL:
EDUCACIONMEDIA
(NIVEL).CURSO(LETRA)
MATRICULAJEC Resolución JEC.
HOMBRES MUJERES TOTAL SI NO Nº Año.
SUB TOTAL
TOTAL E.PARVULARIA BÁSICA MEDIA TOTAL ESTABLECIMIENTO.
4.- RESPONSABLES DEL PROYECTO.
4.a.- Unidad Responsable Del Proyecto: RUT.Sostenedor:Representante Legal:Director:
4.c.- Escuela Especial de Apoyo:Nombre : RBD:
Dirección: Comuna:
Teléfono: Correo Electrónico:
Representante Legal: RUT:
5.- DIAGNÓSTICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA:
6.NOMINA DE ALUMNOS POSTULADOS.
NºNombre Rut
Fecha de
nacimientoEdad Curso JEC Diagnóstico
Opción de integración
SI NO
7.- OBJETIVOS GENERALES.
8.- OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S).
9.- ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES.
9.1.- Descripción y fundamentación de las estrategias metodológicas, que se aplicarán y las actividades generales que se desarrollarán durante la ejecución del proyecto. Considerando:
a.-Sensibilización a la comunidad escolar.b.-Socialización del PIE a nivel docente.c.-Diseño e implementación de estrategias entre los responsables del proyecto, docentes y no docentes.d.-Trabajo con la familia.
ESTRATEGIAS. ACTIVIDADES. MEDIOS DE EVALUACIÓN.
9.2..- APRENDIZAJES ESPERADOS.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS A UTILIZAR CON LOS ALUMNOS EN LOS DIFERENTES SECTORES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJES ESPERADOSESTRATEGIAS
METODOLOGICAS. MEDIOS DE EVALUACIÓN.
10.- RECURSOS PROFESIONALES
RECURSOS HUMANOS.
Nombre RUT Titulo Nº Registro Secreduc
Horas trabajo técnico
Horas atención alumnos
Nº horas contrato
11.- RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS.
11. 1- Materiales Educativos, Equipamiento, Adecuaciones / infraestructura con que cuenta el Establecimiento. (ADJUNTAR INVENTARIO)
11.2.- Equipamiento y materiales didácticos necesarios y comprometidos a adquirir, para la ejecución del proyecto.
11.3.- Cronograma de Adquisición materiales educativos y didácticos.
Adquisición de materiales
educativos y/o didácticos
1º Semestre
2º Semestre 3º Semestre 4º Semestre
Abril Mayo Junio julio Agosto Sept. Octubre Nov. Abril Mayo Junio julio Agosto Sept. Octubre Nov.
11.4 Distribución de Aportes Financieros.
1ºSemestre 2ºSemestre 3ºSemestre 4Semestre TOTAL
Adquisición de materiales
educativos y/o didácticos
Recursos Humanos
Perfeccionamiento Docente.
TOTAL
2.- CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DE PROYECTO.
MESES
ACTIVIDADES1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Nombre Sostenedor: Nombre Director: Nombre sostenedor Escuela Especial:
Firma y timbre Firma y timbre. Firma y timbre.