Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias
Nombre de la asignatura: METROLOGIA Y NORMALIZACIONCarrera: ING. MECANICAClave de la asignatura: MEH-1022Horas teoría-Horas práctica-Créditos 1 - 3 - 4
Caracterización de la asignatura
Unidad Introducción y conceptos básicos
Competencia específica de la unidad
Temas por sesion Fecha Actividades de aprendizaje Actividades de enseñanza
EVALUACION DIAGNOSTICA 30/08/19
La metrologia como ciencia 31/08/10
31/08/10
Sistemas de unidades y patrones. 1/09/10
EXAMEN FORMATIVO 2/09/10 Resolver el Cuestionario
6/09/10
Sensibilidad – Incertidumbre 7/09/10
Errores en las mediciones 8/09/10
9/09/10
EXAMEN SUMATIVO 13/09/10
Fuentes de Información Apoyos didácticos
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Mecánico los conocimientos necesarios para realizar la medición con exactitud y precisión de diferentes elementos mecánicos , utilizando para ello los instrumentos adecuados. Puesto que esta materia dará soporte a otras, más
directamente vinculadas con desempeños profesionales; se inserta en la primera mitad de la trayectoria escolar; antes de cursar aquéllas a las que da soporte.
Objetivo(s) general(es) del curso (Competencias específicas a desarrollar)
Realizar mediciones de elementos de maquinas y dispositivos utilizando los diferentesinstrumentos de presición, con la aplicación de la normatividad correspondiente.
Aplicar los conceptos básicos de las mediciones en la practica. Identificar las unidades mas utilizadas para expresar diversos tipos demagnitudes. Aplicar la normatividad vigente en la medición de materias primas, productos y materiales utilizados en los procesos
industriales.
Desarrollo de competencias genéricas
Aplicar para la evaluacion diagnostica un analisis FODA y un
cuestionarioResolver el analisis FODA y
cuestionario
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Comunicación oral y escrita.Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas.Capacidad de análisis y síntesis.Trabajo en EquipoCapacidad de debate.Capacidad de aplicar los conocimientos.CreatividadCapacidad de aprender.
Analizar y compdrender la importancia de la Metrologia como ciencia.
Propiciar la investigacion, analisis y comprension del concepto de
Metrologia
Importancia y necesidades de lasmediciones
Investigar y sacar los puntos importantes de la importancia y
necesidad de las mediciones
Propiciar la investigacion y comprension de la importancia y necesidad de las
mediciones
Investigar, analizar y comprender Sistema de Unidades de Medidas y realizar ejemplos de conversiones
Propiciar la investigacion y comprension de los sistemas de unidades, ademas de
realizar ejemplos de conversiones en grupo
Aplicar un cuestionario para preveer si se cumplen las competencias a
desarrollar
Conceptos de medidas, precisión yexactitud.
Investigar, analizar y comprender los conceptos de medidas, precision y
exactitud. Elaboracion de un resumen de las ideas
principales de cada concepto
Propiciar la investigacion y comprension del tema.
Investigar, analizar y comprender Sistema de Unidades de Medidas.
Elaboracion de un resumen de las ideas principales de cada concepto
Propiciar la investigacion y comprension del tema.
Investigar los tipos de errores en las mediciones que existen ademas de su
importancia.Elaboracion de un cuadro sinoptico para
determinar los errores en las mediciones.
Propiciar la investigacion y comprension del tema.
Calibración y verificación de losinstrumentos de medición
Investigar el concepto de calibracion y verificaciones y ejemplos de los mismos. Elaboracion de un resumen de las ideas
principales de cada concepto
Propiciar la investigacion y comprension del tema.
1. Compain, L. Metrología del Taller. España: Editorial URMO.2. Estevez, S. Y P. Saenz. La medición en el taller mecánico. Editorial CECSA.3. Ford, H. Teoría del taller. España: Editorial Gustavo Gili.4. González Gonzáles, Carlos. Metrología. Editorial Mc. Graw Hill.5. Jack p. Holman. Métodos experimentales para Ingenieros. Editorial Mc Graw Hill.
Uso de Pintarron.Internet.
Libros de metrología.Cañon.
Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias
Nombre de la asignatura: METROLOGIA Y NORMALIZACIONCarrera: ING. MECANICAClave de la asignatura: MEH-1022Horas teoría-Horas práctica-Créditos 1 - 3 - 4
Caracterización de la asignatura
Unidad
Competencia específica de la unidad
Utilizar diversos instrumentos de medición. Medir y verificar magnitudes lineales y angulares.
Temas por sesion Fecha Actividades de aprendizaje Actividades de enseñanza
20/09/10
22/09/10
EXAMEN FORMATIVO 23/09/10 Resolver un cuestionario Aplicación de un cuestionario
27/09/10
Instrumentos de comparación. 28/09/10
29/09/10
PRACTICA 30/09/10
EXAMEN SUMATIVO 4/10/10
Fuentes de Información Apoyos didácticos
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Mecánico los conocimientos necesarios para realizar la medición con exactitud y precisión de diferentes elementos mecánicos , utilizando para ello los instrumentos adecuados. Puesto que esta materia dará soporte a otras, más
directamente vinculadas con desempeños profesionales; se inserta en la primera mitad de la trayectoria escolar; antes de cursar aquéllas a las que da soporte.
Objetivo(s) general(es) del curso (Competencias específicas a desarrollar)
Realizar mediciones de elementos de maquinas y dispositivos utilizando los diferentesinstrumentos de presición, con la aplicación de la normatividad correspondiente.
Instrumentos de medida y verificación de magnitudes
Desarrollo de competencias genéricas
Instrumentos básicos.(Regla, compás, lainas, cuenta hilos,)
Realizar un mapa mental con los diferentes instrumentos basicos de
medicion, ademas de su representacion grafica.
Propiciar la investigacion, analisis y comprension del concepto y conocer su
diseño.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Comunicación oral y escrita.Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas.Capacidad de análisis y síntesis.Trabajo en EquipoCapacidad de debate.Capacidad de aplicar los conocimientos.CreatividadCapacidad de aprender.
Calibrador de pie de rey, de carátula,electro digitales, de profundidad
Elaborar un bosquejo (diseño) del pie de rey,
Propiciar la investigacion y comprension del concepto y conocer su diseño.
Micrómetros(de interiores deprofundidades, digitales)
Elaborar un bosquejo (diseño) micrometros.
Propiciar la investigacion y comprension del concepto y conocer su diseño.
Elaborar un bosquejo (diseño) de comparadores.
Propiciar la investigacion y comprension del concepto y conocer
su diseño.
Instrumentos para mediciónangular(escuadra universal, goniómetro,
regla de senosElaborar un bosquejo (diseño) de
Instrumentos de mediciones angulares. Propiciar la investigacion y comprension
del concepto y conocer su diseño.
Realizar diferentes tipos de mediciones con instrumentos de medicion.
Propiciar la realizacion de distintas medciones con los instrumentos de
medicion disponibles.
1. Compain, L. Metrología del Taller. España: Editorial URMO.2. Estevez, S. Y P. Saenz. La medición en el taller mecánico. Editorial CECSA.3. Ford, H. Teoría del taller. España: Editorial Gustavo Gili.4. González Gonzáles, Carlos. Metrología. Editorial Mc. Graw Hill.5. Jack p. Holman. Métodos experimentales para Ingenieros. Editorial Mc Graw Hill.
Uso de Pintarron.Internet.
Libros de metrología.Cañon.
Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias
Nombre de la asignatura: METROLOGIA Y NORMALIZACIONCarrera: ING. MECANICAClave de la asignatura: MEH-1022Horas teoría-Horas práctica-Créditos 1 - 3 - 4
Caracterización de la asignatura
Unidad Medición, verificación y tolerancias de roscas y engranes
Competencia específica de la unidad
Medir y verificar las magnitudes de elementos roscados y engranes con los instrumentos adecuados.
Temas por sesion Fecha Actividades de aprendizaje Actividades de enseñanza
Roscas 5/10/10
Engranes 11/10/10
EXAMEN FORMATIVO 14/10/10 Resolver cuestionario Aplicar cuestionario.
Comprobación de la concentridad 18/10/10
Comprobación del diámetro primitivo 19/10/10
PRACTICA 20/10/10
EXAMEN SUMATIVO 21/10/10
Fuentes de Información Apoyos didácticos
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Mecánico los conocimientos necesarios para realizar la medición con exactitud y precisión de diferentes elementos mecánicos , utilizando para ello los instrumentos adecuados. Puesto que esta materia dará soporte a otras, más
directamente vinculadas con desempeños profesionales; se inserta en la primera mitad de la trayectoria escolar; antes de cursar aquéllas a las que da soporte.
Objetivo(s) general(es) del curso (Competencias específicas a desarrollar)
Realizar mediciones de elementos de maquinas y dispositivos utilizando los diferentesinstrumentos de presición, con la aplicación de la normatividad correspondiente.
Desarrollo de competencias genéricas
Realizar una investigacion acerca del concepto de rosca, sus tipos y
diseños de las roscas. Elaborar un diseño de los diferentes
roscados que existen.
Propiciar la investigacion, analisis y comprension del concepto y conocer su
diseño.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Comunicación oral y escrita.Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas.Capacidad de análisis y síntesis.Trabajo en EquipoCapacidad de debate.Capacidad de aplicar los conocimientos.CreatividadCapacidad de aprender.
Realizar una investigacion acerca del concepto de engrane, sus tipos y
diseños del engranaje. Elaborar un diseño de los diferentes
engranajes que existen.
Propiciar la investigacion, analisis y comprension del concepto y conocer su
diseño.
Investigar como se hace la comprobacion de la concentridad.
Propiciar la investigacion y analisis de la comprobacion de la concentridad.
Investigar como se hace la comprobacion del diametro primitivo.
Propiciar la investigacion y analisis de la comprobacion del diametro primitivo.
Realizar mediciones con diferentes piezas que contengan roscas y engranes.
Mostrar piezas que contengan roscas y engranes
1. Compain, L. Metrología del Taller. España: Editorial URMO.2. Estevez, S. Y P. Saenz. La medición en el taller mecánico. Editorial CECSA.3. Ford, H. Teoría del taller. España: Editorial Gustavo Gili.4. González Gonzáles, Carlos. Metrología. Editorial Mc. Graw Hill.5. Jack p. Holman. Métodos experimentales para Ingenieros. Editorial Mc Graw Hill.
Uso de Pintarron.Internet.
Libros de metrología.Cañon.
Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias
Nombre de la asignatura: METROLOGIA Y NORMALIZACIONCarrera: ING. MECANICAClave de la asignatura: MEH-1022Horas teoría-Horas práctica-Créditos 1 - 3 - 4
Caracterización de la asignatura
Unidad Medición de tiempo, temperatura, velocidad, caudal, presion y nivel
Competencia específica de la unidad
Temas por sesion Fecha Actividades de aprendizaje Actividades de enseñanza
Medición del tiempo 25/10/10
Medición de temperatura 27/10/10
Medición de la velocidad 1/11/10
EXAMEN FORMATIVO 4/11/10 RESOLVER EJERCICIOS Aplicar problemas.
Medición de caudal 8/11/10
Medición de presión 9/11/10
PRACTICA 10/11/10 Aplicar problemas.
EXAMEN SUMATIVO 11/11/10
Fuentes de Información Apoyos didácticos
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Mecánico los conocimientos necesarios para realizar la medición con exactitud y precisión de diferentes elementos mecánicos , utilizando para ello los instrumentos adecuados. Puesto que esta materia dará soporte a otras, más
directamente vinculadas con desempeños profesionales; se inserta en la primera mitad de la trayectoria escolar; antes de cursar aquéllas a las que da soporte.
Objetivo(s) general(es) del curso (Competencias específicas a desarrollar)
Realizar mediciones de elementos de maquinas y dispositivos utilizando los diferentesinstrumentos de presición, con la aplicación de la normatividad correspondiente.
Reconocer y utilizar apropiadamente los instrumentos para la medición de tiempo, temperatura, velocidad,caudal y presión.
Desarrollo de competencias genéricas
Realizar un resumen relacionado a la medicion del tiempo.
Resolver ejercicios de tiempo.
Propiciar la investigacion y analisis del concepto de tiempo y la realizacion de
problemas.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Comunicación oral y escrita.Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas.Capacidad de análisis y síntesis.Trabajo en EquipoCapacidad de debate.Capacidad de aplicar los conocimientos.CreatividadCapacidad de aprender.
Realizar un resumen relacionado a la medicion de temperatura.
Resolver ejercicios de temperatura.
Propiciar la investigacion y analisis del concepto de temperatura y la
realizacion de problemas.
Realizar un resumen relacionado a la medicion de la velocidad.
Resolver ejercicios de veocidad.
Propiciar la investigacion y analisis del concepto de velocidad y la realizacion
de problemas.
Realizar un resumen relacionado a la medicion de caudal. Propiciar la investigacion y analisis del
concepto caudal.
Realizar un resumen relacionado a la medicion de la presion.
Resolver ejercicios de presion.
Propiciar la investigacion y analisis del concepto de presion y la realizacion de
problemas.
Realizar ejercicios de de las diferentes unidades de medida.
1. Compain, L. Metrología del Taller. España: Editorial URMO.2. Estevez, S. Y P. Saenz. La medición en el taller mecánico. Editorial CECSA.3. Ford, H. Teoría del taller. España: Editorial Gustavo Gili.4. González Gonzáles, Carlos. Metrología. Editorial Mc. Graw Hill.5. Jack p. Holman. Métodos experimentales para Ingenieros. Editorial Mc Graw Hill.
Uso de Pintarron.Internet.
Libros de metrología.Cañon.
Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias
Nombre de la asignatura: METROLOGIA Y NORMALIZACIONCarrera: ING. MECANICAClave de la asignatura: MEH-1022Horas teoría-Horas práctica-Créditos 1 - 3 - 4
Caracterización de la asignatura
Unidad Medición de acabado superficial
Competencia específica de la unidad
Temas por sesion Fecha Actividades de aprendizaje Actividades de enseñanza
Características del estado superficial. 16/11/10
18/11/10
EXAMEN FORMATIVO 22/11/10 RESOLVER CUESTIONARIO APLICAR CUESTIONARIO
Elementos del símbolo de superficie. 23/11/10
25/11/10
EXAMEN SUMATIVO 30/11/10
Fuentes de Información Apoyos didácticos
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Mecánico los conocimientos necesarios para realizar la medición con exactitud y precisión de diferentes elementos mecánicos , utilizando para ello los instrumentos adecuados. Puesto que esta materia dará soporte a otras, más
directamente vinculadas con desempeños profesionales; se inserta en la primera mitad de la trayectoria escolar; antes de cursar aquéllas a las que da soporte.
Objetivo(s) general(es) del curso (Competencias específicas a desarrollar)
Realizar mediciones de elementos de maquinas y dispositivos utilizando los diferentesinstrumentos de presición, con la aplicación de la normatividad correspondiente.
Reconocer e interpretar las lecturas de los rugosímetros basándose en lasteorías de los acabados superficiales.
Desarrollo de competencias genéricas
Exposicion del tema investigado (por equipo)
Propiciar la investigacion y analisis de medicion de acabado superficial
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Comunicación oral y escrita.Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas.Capacidad de análisis y síntesis.Trabajo en EquipoCapacidad de debate.Capacidad de aplicar los conocimientos.CreatividadCapacidad de aprender.
Sistemas para evaluar el estado superficial
Exposicion del tema investigado (por equipo)
Propiciar la investigacion y analisis de medicion de acabado superficial
Exposicion del tema investigado (por equipo)
Propiciar la investigacion y analisis de medicion de acabado superficial
Rugosidades obtenidas en los diferentesprocesos de fabricación
Exposicion del tema investigado (por equipo)
Propiciar la investigacion y analisis de medicion de acabado superficial
1. Compain, L. Metrología del Taller. España: Editorial URMO.2. Estevez, S. Y P. Saenz. La medición en el taller mecánico. Editorial CECSA.3. Ford, H. Teoría del taller. España: Editorial Gustavo Gili.4. González Gonzáles, Carlos. Metrología. Editorial Mc. Graw Hill.5. Jack p. Holman. Métodos experimentales para Ingenieros. Editorial Mc Graw Hill.
Uso de Pintarron.Internet.
Libros de metrología.Cañon.
Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias
Nombre de la asignatura: METROLOGIA Y NORMALIZACIONCarrera: ING. MECANICAClave de la asignatura: MEH-1022Horas teoría-Horas práctica-Créditos 1 - 3 - 4
Caracterización de la asignatura
Unidad Procesos de normalización
Competencia específica de la unidad
Temas por sesion Fecha Actividades de aprendizaje Actividades de enseñanza
Normalización 1/12/10
EXAMEN FORMATIVO 9/12/10 Resolver cuestionario Aplicar cuestionario
Clasificación de normas 13/12/10
EXAMEN SUMATIVO 16/12/10
Fuentes de Información Apoyos didácticos
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Mecánico los conocimientos necesarios para realizar la medición con exactitud y precisión de diferentes elementos mecánicos , utilizando para ello los instrumentos adecuados. Puesto que esta materia dará soporte a otras, más
directamente vinculadas con desempeños profesionales; se inserta en la primera mitad de la trayectoria escolar; antes de cursar aquéllas a las que da soporte.
Objetivo(s) general(es) del curso (Competencias específicas a desarrollar)
Realizar mediciones de elementos de maquinas y dispositivos utilizando los diferentesinstrumentos de presición, con la aplicación de la normatividad correspondiente.
Conocer los conceptos fundamentales de la normalizaciónasí como las diferentes normas.
Desarrollo de competencias genéricas
Investigar el concepto de normalizacion, norma, asi como
tambien sus principios y filosofias.Entregar un mapa mental de lo
investigado.
Propiciar la investigacion documental de la normalizacion.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Comunicación oral y escrita.Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas.Capacidad de análisis y síntesis.Trabajo en EquipoCapacidad de debate.Capacidad de aplicar los conocimientos.CreatividadCapacidad de aprender.
Investigar la clasificacion de las normas nacionales e internacionales. Elaborar un mapa conceptual.
Propiciar la investigacion documental de la clasificacion de las normas.
1. Compain, L. Metrología del Taller. España: Editorial URMO.2. Estevez, S. Y P. Saenz. La medición en el taller mecánico. Editorial CECSA.3. Ford, H. Teoría del taller. España: Editorial Gustavo Gili.4. González Gonzáles, Carlos. Metrología. Editorial Mc. Graw Hill.5. Jack p. Holman. Métodos experimentales para Ingenieros. Editorial Mc Graw Hill.
Uso de Pintarron.Internet.
Libros de metrología.Cañon.