Semestre

Mozart Schule Concepcin

Educar a Toda la Persona PROYECCIN ANUAL DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

SemestreProfesora: CECILIA BELTRN MARTNEZ

SOCIEDAD

Primer Semestre

MesesMarzo - Mayo

Semanas12345

Clases1234567812345678123456781234567812345678

Fecha

Unidad Unidad 1: Crezco y me hago grande EJE: Historia

Objetivos de aprendizaje Identificar, procesar, sintetizar y organizar informacin relevante acerca de un tpico.

Secuencian cronolgicamente das y meses del ao.

Distinguen caractersticas sobre las semanas, das y meses del ao.

Aplican categoras relativas de ubicacin temporal.

Identifican caractersticas personales y de su identidad familiar.

Habilidades Pensamiento temporal y espacial

Secuenciar cronolgicamente eventos de su vida personal.

Anlisis y trabajo con fuentes

Obtener informacin relevante de imgenes y testimonios mediante preguntas dirigidas.

Pensamiento crtico

Formular opiniones sobre situaciones del presente y del pasado, propias de su entorno familiar, escolar o local, y sobre otros temas de su inters.

Comunicacin

Comunicar oralmente temas de su inters, experiencias personales o informacin sobre s mismos.

Actitudes Demostrar inters por conocer la realidad y utilizar el conocimiento

Actividades

significativas

SemestreProfesora: CECILIA BELTRN MARTNEZ

SOCIEDAD

Primer Semestre

MesesMayo - Julio

Semanas12345

Clases1234567812345678123456781234567812345678

Fecha

Unidad Unidad 2: Yo y mi pas EJE: Historia

Objetivos de aprendizaje Reconocen los smbolos representativos de Chile y su importancia.

Distinguen conmemoraciones y las relacionan con los hechos histricos que recuerdan.

Identifican las tradiciones nacionales expresadas en las comidas, bailes y juegos tpicos nacionales.

Reconocen e identifican caractersticas de distintas fiestas tradicionales.

Reconocen a personajes destacados de Chile y sus respectivas obras.

Habilidades Organizar, clasificar, analizar, interpretar y sintetizar la informacin y establecer relaciones entre los aprendizajes, relacionados con: Anlisis y trabajo con fuentes

Obtener informacin relevante de imgenes mediante preguntas dirigidas.

Pensamiento crtico

Formular opiniones sobre situaciones del presente y del pasado, propias de su entorno familiar, escolar o local, y sobre otros temas de su inters.

Comunicacin

Comunicar oralmente temas de su inters, experiencias personales o informacin sobre s mismos, de manera clara y coherente.

Actitudes Conocer y valorar la historia y sus actores, las tradiciones, los smbolos, el patrimonio cultural de la nacin, en el contexto de un mundo globalizado e interdependiente.

Actividades

significativas

SemestreProfesora: CECILIA BELTRN MARTNEZ

SOCIEDAD

Segundo Semestre

MesesAgosto - octubre

Semanas12345

Clases1234567812345678123456781234567812345678

Fecha

Unidad Unidad 3: Convivo con los dems EJE: Formacin ciudadana

Objetivos de aprendizaje Conocer las instituciones y la labor de las personas que trabajan en ellas.

Identificar y valorar trabajos de mi comunidad.

Habilidades Anlisis y trabajo con fuentes

Obtener informacin explcita sobre su entorno, a partir de fuentes orales y grficas dadas (narraciones, fotografas, medios audiovisuales), mediante preguntas dirigidas.

Pensamiento crtico

Formular opiniones sobre situaciones del presente y del pasado, propias de su entorno y sobre otros temas.

Comunicacin

Comunicar oralmente temas de su inters, experiencias personales o informacin sobre s mismos, de manera clara y coherente.

Reconocen normas de convivencia y la importancia de ser respetadas

Reconocen las personas que trabajan en instituciones pblicas.

Valoran los distintos trabajos que benefician a la comunidad.

Actitudes Resolver problemas de manera reflexiva en el mbito escolar, familiar y social, tanto utilizando modelos y rutinas como aplicando de manera creativa conceptos y criterios.

Actividades

significativas

SemestreProfesora: CECILIA BELTRN MARTNEZ

SOCIEDAD

Segundo Semestre

MesesOctubre - Diciembre

Semanas12345

Clases1234567812345678123456781234567812345678

Fecha

Unidad Unidad 4: Conozco mi espacio EJE: Geografa

Objetivos de aprendizaje Identifican a Chile en el mapa.

Distingue elementos del paisaje: naturales y humanos.

Reconoce formas de vida en distintos lugares del mundo.

Habilidades Pensamiento temporal y espacial

Localizar a Chile en mapamundis o globos terrqueos y distinguir diferentes representaciones de la Tierra.

Orientarse en el espacio, utilizando categoras de ubicacin relativa como derecha, izquierda, lejos, cerca, delante, detrs, arriba, abajo, adentro y afuera.

Anlisis y trabajo con fuentes

Obtener informacin explcita sobre su entorno a partir de fuentes orales y grficas dadas (narraciones, fotografas, medios audiovisuales), mediante preguntas dirigidas.

Pensamiento crtico

Formular opiniones sobre situaciones del presente y del pasado, propias de su entorno familiar, escolar o local.

Actitudes Valorar el carcter nico de cada ser humano y, por lo tanto, la diversidad que se manifiesta entre las personas, y desarrollar la capacidad de empata con los otros.

Reconocer y respetar la diversidad cultural, religiosa y tnica y las ideas y creencias distintas de las propias en los espacios escolares, familiares y comunitarios.

Actividades

significativas