PRESENTACIÓN DOCENTE – Laduarte Ustman
o Me desempeño, en mi profesión de maestra Lic. Educación infantil y Esp.
Nee, siguiendo la filosofía, perfil enfocada en valores, principios, formando
personas honestas y sabias en su forma de sentir y pensar, competentes
que sepan actuar ante la vida – desempeño danza folclórica colombiana.
o Una de mis formas de pensar, es poder brindar a mi alrededor habilidades
para la vida, en mi labor profesional el servir con gusto; llevando a la aulas,
estrategias metodológicas a través de la lúdica, aprender hacer, aprender
haciendo y emprendiendo bases fundamentales que sirva para enfrentar en
las nuevas T.I.C. ante un mundo personas ciudadanas democráticas
optimistas y entusiastas, soñadoras de una vida mejor y de realizar sus
tareas con responsabilidades en las dimensiones del saber políticos,
económicos, espirituales, sociales, culturales, filosóficos, pedagógicos.
PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA
El desarrollo del problema partió de la idea de rescatar y dar a conocer la danza del chulo como representación artística del departamento de SANTANDER ya que a partir de la experiencia de los estudiantes, se pudo identificar que a pesar de pertenecer a esta región, la danza del chulo no tiene el reconocimiento que debería tener. Partiendo de los datos y memorias recopiladas en el proceso se generan fundamentos para poder impulsar esta danza a ser reconocida como patrimonio por medio de la puesta en escena y el planteamiento de la propuesta para salvaguardar esta tradición con el fin de generar una identidad pues es una representación artística que demuestra la vivencia de una vereda y costumbres de sus habitantes.
El colegio Jorge Ardila Duarte, es un establecimiento público que pertenece a la ciudad de Bucaramanga, ella se encuentre ubicada en la calle 53 # 21 – 25 barrio la concordia.
Allí se fortalece el desarrollo en las modalidades artísticas (teatro. música plástica y danza) contando con una totalidad de 1.300 estudiantes y un grupo de docentes y administrativos a 50 profesionales, que buscan enaltecer promover y conservar, las habilidades artísticas – académicas que hacen seres integrales para su desenvolvimiento en el mundo.
Hace 5 años, llega al colegio una profesora que busca de forma creativa – innovadora y promotora, el rescate de las danzas más representativas – populares y a su vez olvidadas del departamento de Santander. Su nombre: Laura Lisette Duarte Ustman. A partir de esta interacción empieza la lucha de divulgación, conocimiento y promoción de las tradiciones y costumbres más idóneas de nuestro territorio.
De ahí mismo nace la necesidad de mejorar las condiciones de formación pedagógica y cultural con el conocimiento de dónde venimos, que manifestaciones tradicionales encontramos en nuestro entorno, ya que es muy difícil por el mismo contexto socio – cultural en el que se desenvuelven los estudiantes (fuera de la tradición y en búsqueda equivocada de la moda – americanismo entre otros).
Por eso, en su afán de promover estos aprendizajes significativos dados por padres y abuelos se busca el rescate de las manifestaciones culturales – tradicionales de nuestro hermoso país COLOMBIA, y la vinculación de niños (a) jóvenes y adultos a conocer – valorar y difundir el folclor regional a nivel nacional e internacional, por eso en su búsqueda y a la vez de vincular con los nuevos mecanismos de información (TICS) dar resultados óptimos una agrupación de bailarines y bailarinas dirigido por la profesora LAURA LISETTE DUARTE USTMAN inician esta gran labor.
Al vincular las (TICS) como herramienta de divulgación y conocimiento, se pueda dar a conocer no solo como un hecho popular sino también en la web; y así ir a la mano con la innovación – creatividad de los estudiantes que pertenecen en la modalidad de danza del Colegio Jorge Ardila Duarte de la ciudad de Bucaramanga con el proyecto (FOLCLOREWEB)
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Diseñar, Crear y gestionar una página virtual
(@youtube) del área de danza para la modalidad de danza (JADANZA) que pertenece al Colegio Jorge Ardila
Duarte, haciendo uso de las TICS.