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FACULTAMIENTO Y
DELEGACIÓN
Mtro. Sabino Valentín Olivares
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LA DOCENA SUCIA: RESULTADO DEL
ESTRÉS EN LAS ORGANIZACIONES
•Centralización
•Respuesta a la amenaza de
rigidez
•Pérdida de la innovación
•Disminución de la moral
•Entorno Politizado
•Pérdida de la confianza
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LA DOCENA SUCIA: RESULTADO DEL
ESTRÉS EN LAS ORGANIZACIONES
•Aumento del conflicto
•Comunicación restringida
•Falta de equipo de trabajo
•Pérdida de la lealtad
•Líderes “chivos expiatorios”
•Perspectiva a corto plazo
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“…significa proporcionar libertad a las personas para
realizar con éxito lo que ellos deseen, más que hacerlos
que hagan lo que [el directivo] quiere.”
(Whetten & Cameron, 2005, p. 401).
EL FACULTAMIENTO
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Sentir interés y pasión por las tareas asignadas,
Las considera cercanas a sus propios ideales y
estándares;
Creer que posee las capacidades y las competencias para
realizarlas,
Sentir que son ellos quienes deciden sobre la realización
de las mismas
Tienen control sobre los resultados de esas actividades y
por ello lograrán los objetivos propuestos
(Whetten & Cameron, 2005).
EL COLABORADOR
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DIFERENCIA ENTRE EL PODER Y EL
FACULTAMIENTO
Poder
• Fuente Externa
• La capacidad de hacer
que los demás hagan lo
que usted quiere
• Obtener más implica
quitárselo a otra
persona
• Finalmente pocas
personas lo tienen
• Provoca competencia
Facultamiento
• Fuente Interna
• Capacidad de hacer
que los demás hagan lo
que quieren
• Obtener más no afecta
cuanto tengan los
demás
• Finalmente, todos
pueden tenerlo
• Lleva a la cooperación
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FACTORES DE INHIBICIÓN DEL
FACULTAMIENTO
• Actitudes acerca de
los Subordinados
• Inseguridades
personales
• Necesidad de control
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DIMENSIONES DEL FACULTAMIENTO
Dimensión Explicación
Eficacia personal Sentido de competencia
personal
Autodeterminación Sentido de elección
personal
Consecuencia
personal Sentido de tener impacto
Significado Sentido de valor en la
actividad
Confianza Sentido de seguridad
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PRESCRIPCIONES PARA FOMENTAR EL FACULTAMIENTO
Prescripciones
Visión y valores
Experiencias de dominio
personal
Modelo
Proporcionar apoyo
Despertar emocional
Proporcionar información
Proporcionar recursos
Conexión con los resultados
Crear confianza
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Eficacia personal
Autodeterminación
Consecuencia
personal
Significado
Confianza
Visión y valores
Experiencias de
dominio personal
Modelo
Proporcionar apoyo
Despertar emocional
Proporcionar
información
Proporcionar
recursos
Conexión con los
resultados
Crear confianza
RELACIONES ENTRE LAS DIMENSIONES Y LAS PRESCRIPCIONES DEL FACULTAMIENTO
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“…es imposible que un directivo realizar todo el
trabajo para necesario para cumplir una misión de una
organización…”
“La delegación incluye la actividad de trabajo a otras
personas, y es una actividad inherentemente
relacionada con las posiciones directivas.”
(Whetten & Cameron, 2005, p. 419).
DELEGACIÓN DEL TRABAJO
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Tiempo
Desarrollo
Responsabilidad
Compromiso
Información
Eficiencia
Coordinación
VENTAJAS DE LA DELEGACIÓN
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¿Los subordinados tienen la información o
experiencia necesaria (o superior)
¿El compromiso de los subordinados es crítico para
un desarrollo exitoso?
¿Las habilidades de los subordinados aumentaran
por esta actividad?
¿Los subordinados comparten con la dirección, y
entre ellos los valores y perspectivas comunes?
¿Hay suficiente tiempo para hacer el trabajo de
delegación eficaz?
DECIDIR CUANDO DELEGAR
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DECIDIR A QUIÉN DELEGAR
1. ¿Debo incluir
a otros?
2. ¿Debo instruir a
mis subordinados
para formar
un grupo?
3. ¿Debo delegar a
autoridad de toma
de decisiones al
grupo?
4. ¿Debo
participar en el
grupo
Tomar la
decisión
uno mismo
Consultar con
otros pero tomar la
decisión
por sí mismo
Consultar con
el equipo pero
tomar la
decisión solo
Dejar que
el equipo
decida
Preguntas
Alternativa
apropiada Equipo auto-
manejable SÍ SÍ SÍ SÍ
NO NO NO NO
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1. Comenzar con la finalidad en la mente.
2. Delegar completamente
Cinco Alternativas de Iniciativa
- Esperar a que se indique lo que se debe de hacer
- Preguntar que se debe hacer
- Recomendar, luego tomar acción
- Actuar, luego informar de los resultados de inmediato
- Iniciar la acción e informar solo en forma rutinaria
3. Permitir la participación en la delegación de
actividades
4. Establecer la paridad entre la autoridad y la
responsabilidad
5. Trabajar dentro de la estructura
organizacional
DECIDIR CÓMO DELEGAR EFICAZMENTE
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6. Proporcionar el apoyo adecuado para las
actividades delegadas
7. Enfocar la responsabilidad en los resultados
8. Delegar en forma consistente
9. Evitar la delegación ascendente
10. Aclarar las consecuencias
DECIDIR CÓMO DELEGAR EFICAZMENTE
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1. Actividades fácilmente aceptables
2. Alta moral y motivación
3. Coordinación organizacional y eficiencia
4. Aumento de las capacidades de solución de
problemas
5. Mayor tiempo disponible para los directivos
6. Relaciones interpersonales mas fuertes
7. Cumplimiento exitoso de actividades
RESULTADOS EFICACES DE DELEGACIÓN
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LECCIONES DE TRABAJO EN
EQUIPO
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LA LEY DE LA
CONFIABILIDAD
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Cuando de contar se trata, los compañeros de equipo deben poder contar los unos con los otros.
Esa es la ley de la confiabilidad.
Si alguien del equipo hace mal su parte y deja que sus compañeros salgan afectados, no es que el equipo falle en su objetivo, sino que puede poner en peligro a muchas personas y perjudicar a muchos.
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PARTICIPACIÓN DE MUTUA
RESPONSABILIDAD
La importancia de la ley de la confiabilidad se clarifica cuando los riesgos son grandes. Si hay una falla en el proceso se pierde la confiabilidad, el cliente se va insatisfecho, y el trabajo va a parar a manos de otro candidato.
Cuando de contar se trata, los compañeros de equipo deben poder
contar los unos con los otros.
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Esa es la esencia de la confiabilidad: la capacidad y deseo de que compañeros de equipo trabajen juntos hacia metas comunes. Pero eso simplemente no sucede porque sí. Ser confiable tampoco es un don. Se debe ganar. Los miembros de equipos que sólo dependen entre sí en los momentos fáciles no desarrollan la confianza de contar con los demás.
«No trabajamos unos
para otros; lo hacemos
unos con otros».
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EXISTE UNA FÓRMULA DE LA CONFIABILIDAD. NO ES
COMPLICADA, PERO SU IMPACTO ES PODEROSO.
CARÁCTER + CAPACIDAD + COMPROMISO +
CONSTANCIA + COHESIÓN =
CONFIABILIDAD
LA FÓRMULA DE LA
CONFIABILIDAD
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CUANDO TODOS LOS MIEMBROS DEL EQUIPO ADOPTAN, PERSONAL Y MUTUAMENTE, CADA UNA DE ESAS CINCO CUALIDADES, PUEDEN LOGRAR LA CONFIABILIDAD NECESARIA PARA QUE EL EQUIPO TENGA ÉXITO. DÉMOSLE UNA MIRADA A CADA UNA DE ESAS CUALIDADES:
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1. CARÁCTER
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«El carácter hace que sea posible confiar. La confianza hace posible el liderazgo. Esa es la ley
del terreno sólido».
De igual manera, la confiabilidad empieza con el carácter, puesto que se basa en la confianza, la
cual es la base de toda interacción con las personas.
Si no se puede confiar en una persona, no se contará con ella.
«No hay sustituto para el carácter. Usted puede comprar cerebros, pero no puede
comprar carácter».
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2. CAPACIDAD
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Hay personas que actúan como si el carácter fuera lo único que importara
Lo que usted hace también es importante. El carácter es lo más importante, pero no
es lo único.
Si el individuo ha de estar en su mismo equipo, usted querría tanto capacidad
como carácter.
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3. COMPROMISO
![Page 32: Facultamiento y Delegación - Apuntes de trabajo en grupo · •Falta de equipo de trabajo •Pérdida de la lealtad •Líderes “chivos expiatorios” ... participar en el grupo](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022052300/5ba90ede09d3f236608b7ec7/html5/thumbnails/32.jpg)
Tener en un equipo miembros sin entereza no es una experiencia muy
agradable.
Cuando los momentos son difíciles, usted quiere saber que puede contar
con sus compañeros.
No quiere estar preguntándose si continuarán adelante con usted.
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4. CONSTANCIA
![Page 34: Facultamiento y Delegación - Apuntes de trabajo en grupo · •Falta de equipo de trabajo •Pérdida de la lealtad •Líderes “chivos expiatorios” ... participar en el grupo](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022052300/5ba90ede09d3f236608b7ec7/html5/thumbnails/34.jpg)
De vez en cuando aparece alguien que define la constancia para el resto de
sus compañeros de equipo.
Si quieres que sus compañeros de equipo te tengan confianza, que
sepan que pueden contar contigo todos los días.
La constancia es la clave.
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5. COHESION
![Page 36: Facultamiento y Delegación - Apuntes de trabajo en grupo · •Falta de equipo de trabajo •Pérdida de la lealtad •Líderes “chivos expiatorios” ... participar en el grupo](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022052300/5ba90ede09d3f236608b7ec7/html5/thumbnails/36.jpg)
Esa es la capacidad de mantenerse unidos a pesar de cuán difíciles puedan ser las
circunstancias
O nos esforzamos juntos o nos destruimos.
Sin cohesión, las personas no forman realmente
un equipo, porque no están esforzándose juntos.
Son simplemente un grupo de individuos trabajando para la misma organización.
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¿Cómo se sienten sus compañeros con usted?
¿Se puede depender de que usted haga su parte, cualquiera que sea cuando sus
compañeros lo necesitan? ¿ actúa y continua de tal manera que el
equipo lo considera alguien con quien se puede contar?
COMO SER MIEMBRO DE EQUIPO
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¿Es incuestionable su integridad (carácter)?
• ¿Lleva a cabo su trabajo con excelencia (capacidad)?
• Se puede depender de usted en cada momento (constancia)?
• Se dedica usted al éxito del equipo (compromiso)?
• Unen sus acciones al equipo (cohesión) ?
COMO SER MIEMBRO DE EQUIPO
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1. Desarrolle orgullo por la membresía del grupo. 2. Convenza a su grupo de que son los mejores. 3. Dé reconocimiento siempre que sea posible. 4. Anime el uso de lemas, nombres, símbolos y slogans organizativos. 5. Establezca el valor de su grupo al examinar y promover su historia y sus valores. 6. Enfóquese en el propósito común. 7. Anime a su personal a participar juntos de actividades fuera del trabajo.
COMO SER LIDER DE EQUIPO
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GRACIAS POR ESTE TIEMPO
JUNTOS…
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SUERTE EN TODOS SUS PROYECTOS