1. Información básica del proyecto
Cód. Proyecto SOFIA: 599918 Cód. Programa SOFIA: 228185 Versión del Programa: 1 Fichas asociadas: 573350
1.1 Centro de Formación: AGROEMPRESARIAL Y TURISTICO DEL HUILA SENA LA PLATA 1.2 Regional: HUILA
1.3 Nombre del proyecto:
TECNICO EN SISTEMAS
12 MESES
1.7 Palabras claves de búsqueda : SISTEMAS - COMITÉ - PEDAGOGICO - TECNOLOGIA - FINANCIERO - CURRICULAR - EQUIPOS EJECUTOR - COMITÉ ADMINISTRATIVO -
34
13
21
0
2. Estructura del Proyecto2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNPROYECTO FORMATIVO
F001-P006-GFPI versión 01Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
MEJORA DE LA UTILIZACIÓN DE LAS TICS MEDIANTE LA OPTIMIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN ADQUIRIDAS POR LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PYMES DEL ÁREA DE INFLUENCIA DEL CENTRO DE DESARROLLO AGRO EMPRESARIAL Y TURÍSTICO DEL HUILA.
1.4 Programa de Formación al que da respuesta:
1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto (meses):
1.6 Empresas o instituciones que participan en su formulación o financiación: (si Existe)
SENA CENTRO DE DESARROLLO AGROEMPRESARIAL Y TURISTICO DEL HUILA - (EQUIPO EJECUTOR - APRENDICES - COMITÉ PEDAGOGICO Y DESARROLLO CURRICULAR) - COMITÉ ADMINISTRATIVO Y FIANANCIERO
1.8 Número total de resultados de aprendizaje del programa de formación:
1.9 Número de resultados de aprendizaje por tipo de competencia
1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto:
1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto
1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto:
El desconocimiento técnico para la optimización y aprovechamiento adecuado de las Tics. en las instituciones educativas y PYMES de la región del suroccidente huliense y nororiente caucano, zona de influencia del Centro De Desarrollo Agro empresarial y Turístico del Huila para mejorar los procesos administrativos y operativos de sus actividades misionales, unidos a la necesidad de garantizar y prolongar la vida útil de los recursos físicos y lógicos disponibles.
2.2 Justificación del proyecto (Pertinencia, importancia y el impacto)
El desarrollo tecnológico ha permitido a las instituciones educativas y PYMES adquirir tecnologías de información y comunicación (TICS), sin contar con el debido presupuesto, personal capacitado y material de interconexión para garantizar su funcionamiento y aplicabilidad para prolongar su vida útiil.En este sentido es necesario sensiblizar e implementar estrategias que ayuden a minimizar las dificultades técnicas y optimizar el funcionamiento de los procesos y recursos disponibles fisicos y lógicos, cumpliendo con el requerimiento de la politica de calidad internacional, ISO 27001. Razones por las cuales se pretende atender las principales instituciones educativas y Pymes de la región
2.3 Objetivo general (Rta directa al problema, inicie por la finalidad seguido por el fenómeno con el cual se hace cambio)
2.4 Objetivos específicos:
Realizar el control respectivo para determinar la efectividad de las acciones realizadas ( hacer seguimiento a las diferentes actividades planeadas) (Actividad 4)
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del proyecto
2.5.2 Impacto
Social: Facilidad para la toma de decisiones y mayor acceso a la informaciónEconómico: Crecimiento en la productividad y competitividad de las instituciones educativas y las PYMESAmbiental: Optimización de los recursos energéticos, reciclado correcto de materiales eléctrico y electrónicoTecnológico: La optimización y calidad de uso de las Tecnologías de la información y la comunicación
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución:La falta de promoción, socialización y publicación del proyecto, Falta de comunicación y disposición por parte de las Instituciones Educativas y PYMES, recurso presupuestalInsuficiente, no aceptación de la solución tecnológica por parte de las empresas, No satisfacer las necesidades del cliente, fallas en el control de calidad y desarrollo deProyecto, aspectos de seguridad no contemplados, perdida o daños en los recursos tecnológicos ajenos adquiridos para el proyecto, perdida o daño en los dispositivos deAlmacenamiento de información2.5.4. Productos o resultados del proyecto:1.Diagnostico de las necesidades para la optimizacion del funcionamiento y aplicación de las Tics en las instituciones Educativas y PYMES, realizando encuestas sobre la situaciactual, consultando el estado fisico y logico de los equipos de computo, la conectividad de sus Redes, la implementacion de Bases de Datos y la utilizcion de las diferentes herramientas ofimaticas.1A. Base de Datos con la informacion basica de las instituciones educativas y PYMES visitadas2. Plan de acción de actividades de soporte técnicos y tecnologicas, para la implementación de las correcciones físicas y lógicas
3. Documentos de soporte como: Ficha técnica, Ordenes de servicios, listas de chequeo, lista de verificación y carta de garantía4. Eualuación de satisfacción del servicio prestado tecnicos y tecnologicos2.6 Innovación/Gestión Tecnológica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? SIEl proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? SIEl proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? SILos productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? SILos productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? SI2.7 Valoración Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? SIViabilidad de proyecto para plan de negocio? ALTA
3. PLANEACION DEL PROYECTO
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: 3.4 COMPETENCIA ASOCIADA
Mejorar la utilización de las tics mediante la optimización de las tecnologías de la información y la comunicación adquiridas por las instituciones educativas y pymes del área de influencia del centro de desarrollo agro empresarial y turístico del Huila.
Identificar la situación problema en el funcionamiento y aplicación de tecnologías a través del diagnóstico de las herramientas existentes y establecer las unidades productivas (Actividad 1)
Proyectar las actividades preventivas, predictivas y correctivas con respecto al uso y manejo de las herramientas tecnológicas (actividad 2)
Desarrollar técnicas metodológicas para el adecuado funcionamiento de las tecnologiass de la informacion y la comunicacion. (Realizar las diferentes actividades de mantenimiento preventivo y predictivo de computadores, mantenimiento de redes de datos, instalacion de software operativo y utilitarios) (Actividad 3)
Aprendices Articulación con la Media Técnica, Comunidad Educativa General de la zona influencia del centro Desarrollo Agro empresarial y Turístico del Huila, PYMES, sector productivo del área de influencia del Centro, comunidad general
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS, TRANSVERSALES Y BÁSICOS (a partir del programa de formación)
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:
Código Denominación Código Denominación
ANALISIS
24020150010
240201500
24020150011
24020150012
24020150013
24020150014
220501046
Identificar y analizar las necesidades del cliente y el Sector productivos
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los
ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo
con la dinámica organizacional del SENA INDUCCIÓN
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional
en el marco de su proyecto de vida INDUCCIÓN
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la
comunicación disponibles INDUCCIÓN
Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación
profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional. INDUCCIÓN
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las
competencias del programa formación, con base en la política institucional
INDUCCIÓN
1. Identificar la situación problema en el funcionamiento y aplicación de tecnologías a través del diagnóstico de las
herramientas existentes (Actividad 1)
2. Conformación de las unidades productivas
Aplicar herramientas ofimáticas de acuerdo con los requerimientos del
cliente. OFIMATICA
Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar
Construir bases de datos utilizando un sistema de gestión de bases de datos
relacional para uso personal en pequeñas organizaciones. OFIMATICA
Obtener la información requerida por su especialidad utilizando redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo
según las tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación.
OFIMTICA
ANALISIS
220501046
22050100103 220501001
24020150101
240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva24020150102
24020150103
22050104602
220501046
PLANEACION
1. Identificar la situación problema en el funcionamiento y aplicación de tecnologías a través del diagnóstico de las
herramientas existentes (Actividad 1)
2. Conformación de las unidades productivas
Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar
Aplicar controles y estructuras básicas de programación de un lenguaje
orientado a eventos de acuerdo con el problema a solucionar. OFIMATICA
Verificar el estado de operación del equipo aplicando herramientas de
software legales según el manual de procedimientos de la empresa y
respondiendo a las necesidades del cliente. MANTENIMIENTO PC
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que garantice el funcionamiento del hardware de los equipos.
Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal
y temas técnicos. INGLES
Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en
inglés técnico. INGLES
Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico. INGLES
Aplicar herramientas ofimáticas de acuerdo con los requerimientos del
cliente. OFIMATICA
Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar
Proyectar las actividades preventivas, predictivas y correctivas con respecto al uso y manejo de las
herramientas tecnológicas (actividad 2)
Construir bases de datos utilizando un sistema de gestión de bases de datos
relacional para uso personal en pequeñas organizaciones. OFIMATICA
PLANEACION
22050100101
220501001
EJECUCION
22050100102
22050100104
22050101201
220501012
22050101202
22050101203
Proyectar las actividades preventivas, predictivas y correctivas con respecto al uso y manejo de las
herramientas tecnológicas (actividad 2)
Ensamblar y desensamblar los componentes hardware de los
diferentes tipos de equipos, de acuerdo con la complejidad de la arquitectura, las
herramientas requeridas, la normatividad, manuales técnicos, y los procedimientos. MANTENIMIENTO PC
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que garantice el funcionamiento del hardware de los equipos.
Desarrollar técnicas metodológicas para el adecuado funcionamiento de las tecnologiass de la informacion y la
comunicacion. (Realizar las diferentes actividades de mantenimiento preventivo y predictivo de computadores, mantenimiento de redes de datos, instalacion de software
operativo y utilitarios) (Actividad 3)
Instalar los componentes software de acuerdo con el análisis de los
requerimientos de información, la tecnología del equipo, los manuales del fabricante y las necesidades del cliente
MANTENIMIENTO DE PC
Ejecutar el mantenimiento físico interno y externo de los equipos de cómputo
aplicando las técnicas, insumos, manuales y procedimientos
establecidos. MANTENIMIENTO PC
Seleccionar herramientas, equipos y materiales necesarios para la ejecución
de la obra de cableado y/o red inalámbrica, de acuerdo con las
especificaciones definidas en el diseño. REDES
Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas internacionales
Instalar el cableado estructurado y/o la red inalámbrica de acuerdo con las normas y estándares de cableado y
seguridad vigentes REDES
Documentar técnicamente el proceso de instalación de un
proyecto de cableado estructurado y/o red inalámbrica, de acuerdo con las normas y estándares vigentes.
REDES
EJECUCION
22050101204
220501012
24020150005
24020150006
24020150008
24020150009
24020150003
Desarrollar técnicas metodológicas para el adecuado funcionamiento de las tecnologiass de la informacion y la
comunicacion. (Realizar las diferentes actividades de mantenimiento preventivo y predictivo de computadores, mantenimiento de redes de datos, instalacion de software
operativo y utilitarios) (Actividad 3)
Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas internacionales
Verificar el estado de operación del equipo aplicando herramientas de
software legales según el manual de procedimientos de la empresa y
respondiendo a las necesidades del cliente . MANTENIMIENTO PCS
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios
de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de
acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de
problemas de carácter productivo y social. COMUNICACION
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del
Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su
desempeño laboral y social ETICA
Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y
complejidad del área ocupacional. CULTURA FISICA
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de
pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje. ETICA
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes,
fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano
Integral. ETICA
EJECUCION
24020150004
240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva
24020150005
22050104602 220501046
EVALUACION
24020150005
240201500
24020150009
24020150107
240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva
24020150106
Desarrollar técnicas metodológicas para el adecuado funcionamiento de las tecnologiass de la informacion y la
comunicacion. (Realizar las diferentes actividades de mantenimiento preventivo y predictivo de computadores, mantenimiento de redes de datos, instalacion de software
operativo y utilitarios) (Actividad 3)
Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y
cotidianos. INGLES
Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos,
páginas web, etc. INGLES
Aplicar herramientas ofimáticas de acuerdo con los requerimientos del
cliente. OFIMATICAAplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas
de acuerdo con el proyecto a desarrollar
Realizar el control respectivo para determinar la efectividad de las acciones realizadas ( hacer seguimiento a las
diferentes actividades planeadas) (Actividad 4)
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios
de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de
acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de
problemas de carácter productivo y social COMUNICACIÓN
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de
pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.
COMUNICACION
Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un
vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos. PRACTICA
Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio
simple y directo de información cotidiana y técnica. COMUNICACIÓN
EVALUACION
3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto 35
3.5 Organización del proyecto
3.5.1 No. Instructores requeridos 10
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
Talento Humano (Instructores) Materiales
3.7 RECURSOS ESTIMADOS Cantidad Especialidad Cantidad Descripción Cantidad
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
Equipos/Herramientas
Descripción
Realizar el control respectivo para determinar la efectividad de las acciones realizadas ( hacer seguimiento a las
diferentes actividades planeadas) (Actividad 4)
Taller para procesos de ensamble y desensamble de computadores, mantenimiento de computadores e instalacion de redes alambricas e inalambricas que cumplan con los estandares de calidad en seguridad y riesgos ocupacionales. Aulas de informatica, oficinas y lugares donde se aplique y funcionene tecnologias de la informacion y la comunicacion, que cumplan con los estandares de calidad en seguridad de la informacion y que nos permita prestar un servicio de calidad con calidez.
DURACIÓN (Horas)
Identificar y analizar las necesidades del cliente y el Sector productivos 40/40 Video beam, 30 computadores
con acceso internet, auditorioCaja de marcadores , remas de pepel,
memorias usb 16gb, Pacas de DVD y CD x 50 unidades,
2 Resmas de papel carta , Una caja de DVD, CD
X 50 Y 10 Unidades USB 16B por cada
FICHA
Realizar un Diagnostico y Base de Datos del funcionamiento y aplicación de las Tecnologías y la información y la comunicación, en la zona de influencia del Centro e Desarrollo agro empresarial y turístico del Huila.
140/266
30 Computadores con acceso a
internet, herramientas
ofimaticas (procesador de
texto, hoja electronica,
diseñador de diapositivas,
navegador, acces), 20 kit de
herramientas para trabajo de
campo(Juego de pinzas, juego
atornilladores de pala, cruz,
torx, multimetro digital,
probador de fuentes de poder,
pinza plana para extraccion,
metro, ponchadora de
impacto, ponchadora de cable
UTP, probador de tonos,
probador de fase, probador de
conexion)
Caja de marcadores , remas de pepel, Pacas de DVD y CD x 50 unidades
2 Resmas de papel carta , Una caja de DVD, CD X 50 por cada
FICHA
Planear las actividades para las corrección de las diferentes dificultades técnicas y tecnológicas encontradas en el diagnostico
126/154
30 Computadores con acceso a internet, herramientas
ofimaticas (procesador de texto, hoja electronica,
diseñador de diapositivas, navegador, acces)
Limpia circuitos, limpia pantalla, aire comprimido, crema disipadora de calor, silicona al 60%, crema limpiadora para
carcazas, brochas de 2", bayetilla de 50 X 50 cms, guantes dieletricos, tapa boca, gafas de proteccion, tapa oidos, alcohol isopropilico,
soldadura de extaño, amarres plasticos de 5", hojas de conchon termico.
35 Unidades de cada elemento
por ficha de formacion
Evaluar las diferentes actividades realizadas
1
VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FUENTE RECURSO3.7.1 DETALLE DE LOS RECURSOS ESTIMADOS
HERRAMIENTAS UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD $ 85,000$ 4,760,000
COMPRA
UNIDAD 56 $ 35,000
$ 1,960,000
COMPRA
UNIDAD 56 $ 8,500
$ 476,000
COMPRA
UNIDAD 56 $ 185,000
$ 10,360,000
COMPRA
Ejecutar y Coordinar las diferentes actividades técnicas y Tecnológicas planeadas 301/467
30 Computadores con acceso a internet, herramientas ofimaticas (procesador de texto, hoja electronica, diseñador de diapositivas, navegador, acces), 20 kit de herramientas para trabajo de campo(Juego de pinzas de 5", juego atornilladores de pala, cruz, torx, multimetro digital, probador de fuentes de poder, pinza plana para extraccion, metro, ponchadora de impacto, ponchadora de cable UTP, probador de tonos, probador de fase, probador de conexion), sopladora aspiradora, lupa tercera mano, pulsera antiestatica, destornillador electrico, kit auxiliar para soldadura de estaño.
Caja de marcadores , remas de pepel, Pacas de DVD y CD x 50 unidades
2 Resmas de papel carta , Una caja de DVD, CD X 50 por FICHA
91/147
Probador de Voltajes de Fuente de alimentacion de computadores ATX, conectores Molex, berg, Aux
Multimetro digital para Voltaje, intensidad de corriente, continuidad, diodos, AC, DC.
Juego de pinzas pon cinco unidades de 5" Punta plana, curva, corta frio, alicante, redonda
Aspiradora sopladora de 13000 RPM UNIDAD 56 $ 5,500$ 308,000
COMPRA
BASE PARA CAUTIN UNIDAD 56 $ 9,500$ 532,000
COMPRA
CAUTIN DE 40W UNIDAD 56 $ 12,000 $ 672,000 COMPRA
UNIDAD 56 $ 45,000
$ 2,520,000
COMPRA
UNIDAD 56 $ 6,500
$ 1,820,000
COMPRA
Manilla antiestática ELASTICA CON PINZA UNIDAD 280 $ 85,000$ 4,760,000
COMPRA
UNIDAD 56 $ 25,000$ 1,400,000
COMPRA
Pinza pela cable RG6 UNIDAD 56 $ 20,000 $ 1,120,000 COMPRA
UNIDAD 56 $ 20,000
$ 1,120,000
COMPRA
UNIDAD 56 $ 31,808,000
TOTAL VALOR UNITARIO VALOR TOTAL
EQUIPOS UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD 85000 $ 4,760,000 COMPRA
UNIDAD 56 95000 $ 5,320,000 COMPRA
Unidad de DVD Externa USB UNIDAD 56 160000 $ 8,960,000 COMPRA
Probador de Tonos UNIDAD 56 160000 $ 28,800,000 COMPRA
Probador de cable UTP UNIDAD 56 110000 $ 19,800,000 COMPRA
Kit de llaves fijas (5/32”, 3/16”, ¼”, 7/32”, 15/64”, 5/16”, 9/32”, 3/8”, 11/32”, 7/16”)
Kit de destornilladores 12 piezas (6 x 150mm, 5 x 150mm, 6 x100mm, 5 x 100mm, 6 x 38mm, 6 x 100mm, 5 x 100mm, 6 x38mm, torx T10, torx T15, copas 1/4”, 3/16”)
Destornillador eléctrico inalámbrico 34 piezas (cargador, 33 puntas y estuche)
Destornilladores de estrella: #0 x 2.4mm x 75mm, #0 x 3mm x100mm, #1 x 3.8mm x 100mm
Destornilladores de pala: 2.4 x 75mm, 3 x 100mm, 3.8 x150mm
Tarjeta POST (Probador de tarjetas madres según codigo POST BIOS)
UNIDAD 180 90000 $ 16,200,000 COMPRA
Tarjeta de red inalambrica PCI 300mbps, Interfaz 32-Bit PCI Bus, Estándares IEEE 802.11b,
IEEE 802.11g y IEEE 802.11n (draft 2.0), Indicadores LED PWR (Potencia), NET (actividad
de enlace), Consumo eléctrico Modo de recepción: 550mA (max) ; Modo de transmisión:
600mA (max), Compatible con OS Windows XP(32/64-bit)/Vista (32/64-bit), Dimensiones (Largo x Ancho x Alto) 120 x 80mm (4.7 x 3.1
pulgadas) Peso 75g (2.6oz), Temperatura Operación: 0° ~ 40° C (32° ~ 104° F);
Almacenamiento: -10° ~ 70° C (14° ~ 158° F), Humedad 10% ~ 90% max (Sin-Condensing), Certificación FCC, CE Inalámbrico, Técnica de
modulación DBPSK/DQPSK/CCK/OFDM (BPSK/WPSK/16-QAM/64-QAM), Antena 2
antenas dipolo desmontables externas de 2dBi con conector SMA inverso, Frecuencia 2.412 ~
2.484 GHzProtocolo de acceso a medios CSMA/CA,
Transmisión de datos (auto fallback) 802.11b: 11Mbps, 5.5Mbps, 2Mbps, y 1Mbps, 802.11g: 54Mbps, 48Mbps, 36Mbps, 24Mbps, 18Mbps,
12Mbps, 9Mbps y 6Mbps 802.11n: Hasta 300Mbps (RX)/150Mbps(TX), Salida de
alimentación eléctrica 802.11b: 15dBm (típico) 802.11g: 15dBm (típico)
802.11n : 14dBm (típico), Sensibilidad de recepción 802.11b: -84dBm (típico) en 11mpbs 802.11g: -68dBm (típico) en 54Mbps, 802.11n: -
65dBm en 135MbpsEncriptación 64/128-bit WEP (Hex & ASCII),
WPA/WPA2 (TKIP/AES), WPA-PSK/WPA2-PSK, Canales 1~11 (FCC), 1~13 (ETSI), Compatibilidad
Wi-Fi con el estándar IEEE 802.11nCompatible con la versión anterior de
dispositivos IEEE 802.11g y IEEE 802.11b, Compatible con modo de infraestructura (AP-
Cliente) y Ad-hoc (Cliente-Cliente), Compatible con la tecnología MIMO (múltiple entrada
múltiple salida), Fiabilidad máxima, rendimiento y conectividad con conmutación automática de datos, Soporta WEP de 64/128 bits, WPA/WPA2 y WPA-PSK/WPA2-PSK, Baja interferencia y alta susceptibilidad para garantizar un rendimiento seguro, Compatible con los sistemas operativos de Windows XP/Vista, De fácil configuración de usuario y herramientas diagnósticas intuitivas, Ofrece una cobertura de hasta 50 metros en
interiores y 100 metros en exteriores
UNIDAD 180 $ 83,840,000
TOTAL VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FUENTE RECURSO
MATERIALES UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD $ 21,000 $ 3,780,000 COMPRA
UNIDAD 180 $ 45,000 $ 2,520,000 COMPRA
GALON 56 $ 4,000 $ 1,120,000 COMPRA
Amarres Plasticos 10cm bolsas por 100 unidades UNIDAD 280 $ 4,000 $ 1,120,000 COMPRA
UNIDAD 280 $ 3,000 $ 840,000 COMPRA
UNIDAD 280 $ 70,000 $ 3,920,000 COMPRA
Tarjeta de red, adaptador Ethernet Gigabit de cobre de 32 bits a 10/100/1000Mbps con amplio ancho de banda que auto-detecta
velocidades de conexión de 10/100/1000Mbps, modos half/full-dúplex, y tipo MDI-X. Ofrece lo último en tagging VLAN para utilizar de forma eficiente el ancho de banda de la red a fin de alcanzar el máximo rendimiento de los datos. Con su capacidad de ancho de banda, resulta ideal para servidores de potencia de mucho
tráfico y estaciones de trabajo con videoconferencia.
Estándares Soportados; IEEE 802.3 10Base-T Ethernet, IEEE 802.3u 100Base-TX Fast
Ethernet, IEEE 802.3ab 1000Base-T Gigabit, ANSI/IEEE 802.3 Auto-Negociación.
Medios de Red Ethernet: UTP (Par trenzado sin blindaje) Cat. 3, 4, 5, EIA/TIA-568 STP de 100
ohmios.Fast Ethernet: UTP (Par trenzado sin blindaje)
Cat. STP Cat 5 estándar EIA/TIA-568 de 100 ohmios
Gigabit: UTP (Par trenzado sin blindaje) Cat. 5, 5E, 6 EIA/TIA-568 100-ohm STP Protocolo
CSMA/CDInterfaz; PCI Rev 2.1/2.2/2.3 de 32 bits y
33/66Mhz Consumo eléctrico; 3.7watts
LED de diagnóstico, Enlace/Actividad, Compatible con sistemas operativos Windows
98/ME/NT4.0/2000/XP/2003/Vista, Novel NetWare Server 5.x / 6.x, Linux Kernel 2.4.x /
2.6.x Transmisión de datos Ethernet: 10Mbps/20Mbps (Half/Full-Dúplex), Fast Ethernet: 100Mbps/200Mbps (Half/Full-Dúplex), Gigabit: 2000Mbps (Full-Dúplex)
AIRE COMPRIMIDO PAR LIMPIEZA DE COMPUTADORES PORTATILES TARRO SPRAY 16 ONZ
ALCOHOL ISOPROPILICO PARA LIMPIEZA DE PARTES ELECTRONICAS DE COMPUTADORES
BaYetilla Blanca en Algodon 50 x 50cm con bordes fileteados
BROCHA PLANA DE 2" DE ANCHO, CON CERDA CHINA, MANGO MADERA O PLASTICO
TORRE 56 $ 16,000 $ 1,792,000 COMPRA
TUBO 112 $ 9,000 $ 1,008,000 COMPRA
UNIDAD 112 $ 120,000 $ 6,720,000 COMPRA
UNIDAD 56 $ 21,000 $ 2,352,000 COMPRA
UNIDAD 112 $ 8,000 $ 896,000 COMPRA
UNIDAD 112 $ 25,000 $ 1,400,000 COMPRA
CAJA 56 $ 10,000 $ 1,120,000 COMPRA
UNIDAD 112 $ 260,000 $ 2,080,000 COMPRA
Cable UTP categoria 5E Caja 305 Mts UNIDAD 8 $ 30,000 $ 240,000 COMPRA
UNIDAD 8 $ 8,000 $ 64,000 COMPRA
UNIDAD 8 $ 22,000 $ 1,232,000 COMPRA
Pinza retractil 4" UNIDAD 56 $ 300,000 $ 2,400,000 COMPRA
Capuchones para conector RJ45 x 1000 unid UNIDAD 8 $ 34,604,000
VALOR
4.RUBROS PRESUPUESTALES
VALOR
Equipos $ 83,840,000
Herramientas $ 31,808,000
Talento Humano $ 161,000,000
Materiales de Formación $ 34,604,000
DVD - DISCO COMPACTO ,GRABABLE, (NO REGRABABLE) CAPACIDAD 4.7 GB Para datos, 120 Minutos en Audio, Velocidad maxima 8x UNIDAD DE MEDIDA TORRE X 100 UNIDADES
CREMA DISIPADORA DE CALOR PARA PROCESADOR Y COMPONENTES ELECTRONICOS COMO TRANSISTORES E INTEGRADOS X20GR
CREMA LIMPIADORA PARA COMPONENTES EXTERNOS COMO, TECLADOS, CARCAZAS DE COMPUTADORES X 500Gr
Router Inalambrico WIFI , SWITCH Y REPETIDOR 3 EN UNO
LIMPIA CIRCUITO ELECTRONICOS EN AEREOSOL X 16 ONZ
LIMPIADOR PARA PANTALLAS CRT, LED, LCD Y PLASMA X 120ML.
MARCADORES PERMANENTES DE PUNTA FINA, COLORES SURTIDOS, PUNTA FIRME NO SE UNDE NI SE ABRE, MARCA PAPEL, VIDRIO, METAL, MADERA, PLASTICO, JUEGO DE 12 UNIDADES
SILICONA LIQUIDA EMULSION SIN COLOR NI OLOR X 500CC (0,5 LITROS) AL 60%
Conector RJ 45 Categoria 5 Bolsa por 1000 Unidades
Jacks Categoria 5 PARA INSTALAR EL CABLE UTP EN LOS PUNTOS DE RED
RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARÍA EL
PROYECTO
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
CONTRATACION INSTRUCTORES
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
TOTAL $ 311,252,000
REGIONAL IP DOC IDENTIDAD
5. EQUIPO QUE PARTICIPÓ EN LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO
NOMBRE ESPECIALIDAD NOMBRE CENTRO
LUIS FERNANDO CHANTRE ING. DE SISTEMAS C.D.A.T.H HUILA 3202759124 12279174
JIMENO CASTAÑEDA EMBUS ING . DE SISTEMAS C.D.A.T.H HUILA 3123045966 19083285
JAEL TRUJIILLO SEPULVEDA TGO. ADMON ENSAM C.D.A.T.H HUILA 3112519600 7686503
MARY LUZ SILVA HERRERA ING. DE SISTEMAS C.D.A.T.H HUILA 3204958091 55117453
RUBEN DARIO RAMIREZ CUELLAR TGO. ADMON ENSAM C.D.A.T.H HUILA 3143093002 12277160
TECNICO 310TECNICO 310TECNICO 220 2680000COMUNICACIÓN 40ETICA 40SALUD OCUPACION 40INGLES 180INDUCCION 40CULTURA FISICA 40
1280 20178823.5161430588
311000000 51833333.3333 41466666.6667 36283333.3 31100000 0VALOR FASE TIEMPO MESES
FASE 1 10,366,666.67 2FASE 2 5,183,333.33 1FASE 3 31,100,000.00 4FASE 4 5,183,333.33 1
51,833,333.33 8
15764.7059
1. Información básica del proyecto
Cód. Proyecto SOFIA: Cód. Programa SOFIA: 228185
1.1 Centro de Formación: AGROEMPRESARIAL Y TURISTICO DEL HUILA SENA LA PLATA
1.3 Nombre del proyecto:
TECNICO EN SISTEMAS
12 MESES
1.7 Palabras claves de búsqueda : SISTEMAS - COMITÉ - PEDAGOGICO - TECNOLOGIA - FINANCIERO - CURRICULAR - EQUIPOS EJECUTOR - COMITÉ ADMINISTRATIVO -
35
2. Estructura del Proyecto2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
2.4 Objetivos específicos:
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNPROYECTO FORMATIVO
F001-P006-GFPI versión 01Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
MEJORA DE LA UTILIZACIÓN DE LAS TICS MEDIANTE LA OPTIMIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN ADQUIRIDAS POR LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PYMES DEL ÁREA DE INFLUENCIA DEL CENTRO DE DESARROLLO AGRO EMPRESARIAL Y TURÍSTICO DEL HUILA.
1.4 Programa de Formación al que da respuesta:
1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto (meses):
1.6 Empresas o instituciones que participan en su formulación o financiación: (si Existe)
SENA CENTRO DE DESARROLLO AGROEMPRESARIAL Y TURISTICO DEL HUILA - (EQUIPO EJECUTOR - APRENDICES - COMITÉ PEDAGOGICO Y DESARROLLO CURRICULAR) - COMITÉ ADMINISTRATIVO Y FIANANCIERO
1.8 Número total de resultados de aprendizaje del programa de formación:
1.9 Número de resultados de aprendizaje por tipo de competencia
El desconocimiento técnico para la optimización y aprovechamiento adecuado de las Tics. en las instituciones educativas y PYMES de la región del suroccidente huliense y nororiente caucano, zona de influencia del Centro De Desarrollo Agro empresarial y Turístico del Huila para mejorar los procesos administrativos y operativos de sus actividades misionales, unidos a la necesidad de garantizar y prolongar la vida útil de los recursos físicos y lógicos disponibles.
2.2 Justificación del proyecto (Pertinencia, importancia y el impacto)
El desarrollo tecnológico ha permitido a las instituciones educativas y PYMES adquirir tecnologías de información y comunicación (TICS), sin contar con el debido presupuesto, personal capacitado y material de interconexión para garantizar su funcionamiento y aplicabilidad para prolongar su vida útil.En este sentido es necesario sensiblizar e implementar estrategias que ayuden a minimizar las dificultades técnicas y optimizar el funcionamiento de los procesos y recursos disponibles fisicos y lógicos, cumpliendo con el requerimiento de la politica de calidad internacional, ISO 27001. Razones por las cuales se pretende atender las principales instituciones educativas y Pymes de la región
2.3 Objetivo general (Rta directa al problema, inicie por la finalidad seguido por el fenómeno con el cual se hace cambio)
Mejorar la utilización de las tics mediante la optimización de las tecnologías de la información y la comunicación adquiridas por las instituciones educativas y pymes del área de influencia del centro de desarrollo agro empresarial y turístico del Huila.
Realizar el control respectivo para determinar la efectividad de las acciones realizadas ( hacer seguimiento a las diferentes actividades planeadas) (Actividad 4)
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del proyecto
2.5.2 Impacto
Social: Facilidad para la toma de decisiones y mayor acceso a la informaciónEconómico: Crecimiento en la productividad y competitividad de las instituciones educativas y las PYMESAmbiental: Optimización de los recursos energéticos, reciclado correcto de materiales eléctrico y electrónicoTecnológico: La optimización y calidad de uso de las Tecnologías de la información y la comunicación
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución:La falta de promoción, socialización y publicación del proyecto, Falta de comunicación y disposición por parte de las Instituciones Educativas y PYMES, recurso presupuestalInsuficiente, no aceptación de la solución tecnológica por parte de las empresas, No satisfacer las necesidades del cliente, fallas en el control de calidad y desarrollo deProyecto, aspectos de seguridad no contemplados, perdida o daños en los recursos tecnológicos ajenos adquiridos para el proyecto, perdida o daño en los dispositivos deAlmacenamiento de información2.5.4. Productos o resultados del proyecto:1.Diagnostico de las necesidades para la optimizacion del funcionamiento y aplicación de las Tics en las instituciones Educativas y PYMES, realizando encuestas sobre la situaciactual, consultando el estado fisico y logico de los equipos de computo, la conectividad de sus Redes, la implementacion de Bases de Datos y la utilizcion de las diferentes herramientas ofimaticas.1A. Base de Datos con la informacion basica de las instituciones educativas y PYMES visitadas2. Plan de acción de actividades de soporte técnicos y tecnologicas, para la implementación de las correcciones físicas y lógicas
3. Documentos de soporte como: Ficha técnica, Ordenes de servicios, listas de chequeo, lista de verificación y carta de garantía4. Eualuación de satisfacción del servicio prestado tecnicos y tecnologicos2.6 Innovación/Gestión Tecnológica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? 2.7 Valoración Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? Viabilidad de proyecto para plan de negocio?
3. PLANEACION DEL PROYECTO
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:
Código
22050104602
Identificar la situación problema en el funcionamiento y aplicación de tecnologías a través del diagnóstico de las herramientas existentes y establecer las unidades productivas (Actividad 1)
Proyectar las actividades preventivas, predictivas y correctivas con respecto al uso y manejo de las herramientas tecnológicas (actividad 2)
Desarrollar técnicas metodológicas para el adecuado funcionamiento de las tecnologiass de la informacion y la comunicacion. (Realizar las diferentes actividades de mantenimiento preventivo y predictivo de computadores, mantenimiento de redes de datos, instalacion de software operativo y utilitarios) (Actividad 3)
Aprendices Articulación con la Media Técnica, Comunidad Educativa General de la zona influencia del centro Desarrollo Agro empresarial y Turístico del Huila, PYMES, sector productivo del área de influencia del Centro, comunidad general
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS, TRANSVERSALES Y BÁSICOS (a partir del programa de formación)
1. Identificar la situación problema en el funcionamiento y aplicación de tecnologías a través del diagnóstico de las
herramientas existentes (Actividad 1)
2. Conformación de las unidades productivas
22050104603
22050104601
22050104604
24020150005
3.5 Organización del proyecto
3.5.1 No. Instructores requeridos 10 Cantidad
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
3.7 RECURSOS ESTIMADOS
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
Equipos/Herramientas
Descripción
1. Identificar la situación problema en el funcionamiento y aplicación de tecnologías a través del diagnóstico de las
herramientas existentes (Actividad 1)
2. Conformación de las unidades productivas
Taller para procesos de ensamble y desensamble de computadores, mantenimiento de computadores e instalacion de redes alambricas e inalambricas que cumplan con los estandares de calidad en seguridad y riesgos ocupacionales. Aulas de informatica, oficinas y lugares donde se aplique y funcionene tecnologias de la informacion y la comunicacion, que cumplan con los estandares de calidad en seguridad de la informacion y que nos permita prestar un servicio de calidad con calidez.
DURACIÓN (Horas)
Identificar y analizar las necesidades del cliente y el Sector productivos 40/40 Video beam, 30 computadores
con acceso internet, auditorio
Realizar un Diagnostico y Base de Datos del funcionamiento y aplicación de las Tecnologías y la información y la comunicación, en la zona de influencia del Centro e Desarrollo agro empresarial y turístico del Huila.
140/266
30 Computadores con acceso a
internet, herramientas
ofimaticas (procesador de
texto, hoja electronica,
diseñador de diapositivas,
navegador, acces), 20 kit de
herramientas para trabajo de
campo(Juego de pinzas, juego
atornilladores de pala, cruz,
torx, multimetro digital,
probador de fuentes de poder,
pinza plana para extraccion,
metro, ponchadora de
impacto, ponchadora de cable
UTP, probador de tonos,
probador de fase, probador de
conexion)
Planear las actividades para las corrección de las diferentes dificultades técnicas y tecnológicas encontradas en el diagnostico
126/154
30 Computadores con acceso a internet, herramientas
ofimaticas (procesador de texto, hoja electronica,
diseñador de diapositivas, navegador, acces)
Evaluar las diferentes actividades realizadas
VALOR UNITARIO
1 $ 85,000
$ 35,0003.7.1 DETALLE DE LOS RECURSOS ESTIMADOS $ 8,500
HERRAMIENTAS UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD $ 185,000
UNIDAD 56 $ 5,500
UNIDAD 56 $ 9,500
UNIDAD 56 $ 12,000
Aspiradora sopladora de 13000 RPM UNIDAD 56 $ 45,000
BASE PARA CAUTIN UNIDAD 56 $ 6,500
Ejecutar y Coordinar las diferentes actividades técnicas y Tecnológicas planeadas 301/467
30 Computadores con acceso a internet, herramientas ofimaticas (procesador de texto, hoja electronica, diseñador de diapositivas, navegador, acces), 20 kit de herramientas para trabajo de campo(Juego de pinzas de 5", juego atornilladores de pala, cruz, torx, multimetro digital, probador de fuentes de poder, pinza plana para extraccion, metro, ponchadora de impacto, ponchadora de cable UTP, probador de tonos, probador de fase, probador de conexion), sopladora aspiradora, lupa tercera mano, pulsera antiestatica, destornillador electrico, kit auxiliar para soldadura de estaño.
91/147
Probador de Voltajes de Fuente de alimentacion de computadores ATX, conectores Molex, berg, Aux
Multimetro digital para Voltaje, intensidad de corriente, continuidad, diodos, AC, DC.
Juego de pinzas pon cinco unidades de 5" Punta plana, curva, corta frio, alicante, redonda
CAUTIN DE 40W UNIDAD 56 $ 85,000
UNIDAD 56 $ 25,000
UNIDAD 56 $ 20,000
Manilla antiestática ELASTICA CON PINZA UNIDAD 280 $ 20,000
UNIDAD 56
Pinza pela cable RG6 UNIDAD 56 VALOR UNITARIO
UNIDAD 56
UNIDAD 56 85000
TOTAL 95000
160000
EQUIPOS UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD 160000
UNIDAD 56 110000
Unidad de DVD Externa USB UNIDAD 56 90000
Probador de Tonos UNIDAD 56
Probador de cable UTP UNIDAD 56
Kit de llaves fijas (5/32”, 3/16”, ¼”, 7/32”, 15/64”, 5/16”, 9/32”, 3/8”, 11/32”, 7/16”)
Kit de destornilladores 12 piezas (6 x 150mm, 5 x 150mm, 6 x100mm, 5 x 100mm, 6 x 38mm, 6 x 100mm, 5 x 100mm, 6 x38mm, torx T10, torx T15, copas 1/4”, 3/16”)
Destornillador eléctrico inalámbrico 34 piezas (cargador, 33 puntas y estuche)
Destornilladores de estrella: #0 x 2.4mm x 75mm, #0 x 3mm x100mm, #1 x 3.8mm x 100mm
Destornilladores de pala: 2.4 x 75mm, 3 x 100mm, 3.8 x150mm
Tarjeta POST (Probador de tarjetas madres según codigo POST BIOS)
UNIDAD 180 VALOR UNITARIO
Tarjeta de red inalambrica PCI 300mbps, Interfaz 32-Bit PCI Bus, Estándares IEEE 802.11b,
IEEE 802.11g y IEEE 802.11n (draft 2.0), Indicadores LED PWR (Potencia), NET (actividad
de enlace), Consumo eléctrico Modo de recepción: 550mA (max) ; Modo de transmisión:
600mA (max), Compatible con OS Windows XP(32/64-bit)/Vista (32/64-bit), Dimensiones (Largo x Ancho x Alto) 120 x 80mm (4.7 x 3.1
pulgadas) Peso 75g (2.6oz), Temperatura Operación: 0° ~ 40° C (32° ~ 104° F);
Almacenamiento: -10° ~ 70° C (14° ~ 158° F), Humedad 10% ~ 90% max (Sin-Condensing), Certificación FCC, CE Inalámbrico, Técnica de
modulación DBPSK/DQPSK/CCK/OFDM (BPSK/WPSK/16-QAM/64-QAM), Antena 2
antenas dipolo desmontables externas de 2dBi con conector SMA inverso, Frecuencia 2.412 ~
2.484 GHzProtocolo de acceso a medios CSMA/CA,
Transmisión de datos (auto fallback) 802.11b: 11Mbps, 5.5Mbps, 2Mbps, y 1Mbps, 802.11g: 54Mbps, 48Mbps, 36Mbps, 24Mbps, 18Mbps,
12Mbps, 9Mbps y 6Mbps 802.11n: Hasta 300Mbps (RX)/150Mbps(TX), Salida de
alimentación eléctrica 802.11b: 15dBm (típico) 802.11g: 15dBm (típico)
802.11n : 14dBm (típico), Sensibilidad de recepción 802.11b: -84dBm (típico) en 11mpbs 802.11g: -68dBm (típico) en 54Mbps, 802.11n: -
65dBm en 135MbpsEncriptación 64/128-bit WEP (Hex & ASCII),
WPA/WPA2 (TKIP/AES), WPA-PSK/WPA2-PSK, Canales 1~11 (FCC), 1~13 (ETSI), Compatibilidad
Wi-Fi con el estándar IEEE 802.11nCompatible con la versión anterior de
dispositivos IEEE 802.11g y IEEE 802.11b, Compatible con modo de infraestructura (AP-
Cliente) y Ad-hoc (Cliente-Cliente), Compatible con la tecnología MIMO (múltiple entrada
múltiple salida), Fiabilidad máxima, rendimiento y conectividad con conmutación automática de datos, Soporta WEP de 64/128 bits, WPA/WPA2 y WPA-PSK/WPA2-PSK, Baja interferencia y alta susceptibilidad para garantizar un rendimiento seguro, Compatible con los sistemas operativos de Windows XP/Vista, De fácil configuración de usuario y herramientas diagnósticas intuitivas, Ofrece una cobertura de hasta 50 metros en
interiores y 100 metros en exteriores
UNIDAD 180
$ 21,000
TOTAL $ 45,000
$ 4,000
MATERIALES UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD $ 4,000
UNIDAD 180 $ 3,000
GALON 56 $ 70,000
Amarres Plasticos 10cm bolsas por 100 unidades UNIDAD 280 $ 16,000
UNIDAD 280 $ 9,000
UNIDAD 280 $ 120,000
TORRE 56 $ 21,000
Tarjeta de red, adaptador Ethernet Gigabit de cobre de 32 bits a 10/100/1000Mbps con amplio ancho de banda que auto-detecta
velocidades de conexión de 10/100/1000Mbps, modos half/full-dúplex, y tipo MDI-X. Ofrece lo último en tagging VLAN para utilizar de forma eficiente el ancho de banda de la red a fin de alcanzar el máximo rendimiento de los datos. Con su capacidad de ancho de banda, resulta ideal para servidores de potencia de mucho
tráfico y estaciones de trabajo con videoconferencia.
Estándares Soportados; IEEE 802.3 10Base-T Ethernet, IEEE 802.3u 100Base-TX Fast
Ethernet, IEEE 802.3ab 1000Base-T Gigabit, ANSI/IEEE 802.3 Auto-Negociación.
Medios de Red Ethernet: UTP (Par trenzado sin blindaje) Cat. 3, 4, 5, EIA/TIA-568 STP de 100
ohmios.Fast Ethernet: UTP (Par trenzado sin blindaje)
Cat. STP Cat 5 estándar EIA/TIA-568 de 100 ohmios
Gigabit: UTP (Par trenzado sin blindaje) Cat. 5, 5E, 6 EIA/TIA-568 100-ohm STP Protocolo
CSMA/CDInterfaz; PCI Rev 2.1/2.2/2.3 de 32 bits y
33/66Mhz Consumo eléctrico; 3.7watts
LED de diagnóstico, Enlace/Actividad, Compatible con sistemas operativos Windows
98/ME/NT4.0/2000/XP/2003/Vista, Novel NetWare Server 5.x / 6.x, Linux Kernel 2.4.x /
2.6.x Transmisión de datos Ethernet: 10Mbps/20Mbps (Half/Full-Dúplex), Fast Ethernet: 100Mbps/200Mbps (Half/Full-Dúplex), Gigabit: 2000Mbps (Full-Dúplex)
AIRE COMPRIMIDO PAR LIMPIEZA DE COMPUTADORES PORTATILES TARRO SPRAY 16 ONZ
ALCOHOL ISOPROPILICO PARA LIMPIEZA DE PARTES ELECTRONICAS DE COMPUTADORES
BaYetilla Blanca en Algodon 50 x 50cm con bordes fileteados
BROCHA PLANA DE 2" DE ANCHO, CON CERDA CHINA, MANGO MADERA O PLASTICO
DVD - DISCO COMPACTO ,GRABABLE, (NO REGRABABLE) CAPACIDAD 4.7 GB Para datos, 120 Minutos en Audio, Velocidad maxima 8x UNIDAD DE MEDIDA TORRE X 100 UNIDADES
TUBO 112 $ 8,000
UNIDAD 112 $ 25,000
UNIDAD 56 $ 10,000
UNIDAD 112 $ 260,000
UNIDAD 112 $ 30,000
CAJA 56 $ 8,000
UNIDAD 112 $ 22,000
Cable UTP categoria 5E Caja 305 Mts UNIDAD 8 $ 300,000
UNIDAD 8
UNIDAD 8
Pinza retractil 4" UNIDAD 56
Capuchones para conector RJ45 x 1000 unid UNIDAD 8
VALOR
4.RUBROS PRESUPUESTALES
VALOR
Equipos $ 83,840,000
Herramientas $ 31,808,000
Talento Humano $ 161,000,000
Materiales de Formación $ 34,604,000 REGIONAL
TOTAL $ 311,252,000
HUILA
5. EQUIPO QUE PARTICIPÓ EN LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO HUILA
NOMBRE ESPECIALIDAD NOMBRE CENTRO HUILA
LUIS FERNANDO CHANTRE ING. DE SISTEMAS C.D.A.T.H HUILA
JIMENO CASTAÑEDA EMBUS ING . DE SISTEMAS C.D.A.T.H HUILA
CREMA DISIPADORA DE CALOR PARA PROCESADOR Y COMPONENTES ELECTRONICOS COMO TRANSISTORES E INTEGRADOS X20GR
CREMA LIMPIADORA PARA COMPONENTES EXTERNOS COMO, TECLADOS, CARCAZAS DE COMPUTADORES X 500Gr
Router Inalambrico WIFI , SWITCH Y REPETIDOR 3 EN UNO
LIMPIA CIRCUITO ELECTRONICOS EN AEREOSOL X 16 ONZ
LIMPIADOR PARA PANTALLAS CRT, LED, LCD Y PLASMA X 120ML.
MARCADORES PERMANENTES DE PUNTA FINA, COLORES SURTIDOS, PUNTA FIRME NO SE UNDE NI SE ABRE, MARCA PAPEL, VIDRIO, METAL, MADERA, PLASTICO, JUEGO DE 12 UNIDADES
SILICONA LIQUIDA EMULSION SIN COLOR NI OLOR X 500CC (0,5 LITROS) AL 60%
Conector RJ 45 Categoria 5 Bolsa por 1000 Unidades
Jacks Categoria 5 PARA INSTALAR EL CABLE UTP EN LOS PUNTOS DE RED
RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARÍA EL
PROYECTO
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
CONTRATACION INSTRUCTORES
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
JAEL TRUJIILLO SEPULVEDA TGO. ADMON ENSAM C.D.A.T.H
MARY LUZ SILVA HERRERA ING. DE SISTEMAS C.D.A.T.H
RUBEN DARIO RAMIREZ CUELLAR TGO. ADMON ENSAM C.D.A.T.H
1. Información básica del proyecto
Versión del Programa: 1 Fichas asociadas: 573350
1.2 Regional: HUILA
TECNICO EN SISTEMAS
12 MESES
SISTEMAS - COMITÉ - PEDAGOGICO - TECNOLOGIA - FINANCIERO - CURRICULAR - EQUIPOS EJECUTOR - COMITÉ ADMINISTRATIVO -
13
22
0
2. Estructura del Proyecto2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
2.4 Objetivos específicos:
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNPROYECTO FORMATIVO
F001-P006-GFPI versión 01Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
MEJORA DE LA UTILIZACIÓN DE LAS TICS MEDIANTE LA OPTIMIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN ADQUIRIDAS POR LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PYMES DEL ÁREA DE INFLUENCIA DEL CENTRO DE DESARROLLO AGRO EMPRESARIAL Y TURÍSTICO DEL HUILA.
SENA CENTRO DE DESARROLLO AGROEMPRESARIAL Y TURISTICO DEL HUILA - (EQUIPO EJECUTOR - APRENDICES - COMITÉ PEDAGOGICO Y DESARROLLO CURRICULAR) - COMITÉ
1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto:
1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto
1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto:
El desconocimiento técnico para la optimización y aprovechamiento adecuado de las Tics. en las instituciones educativas y PYMES de la región del suroccidente huliense y nororiente caucano, zona de influencia del Centro De Desarrollo Agro empresarial y Turístico del Huila para mejorar los procesos administrativos y operativos de sus actividades misionales, unidos a la necesidad de garantizar
El desarrollo tecnológico ha permitido a las instituciones educativas y PYMES adquirir tecnologías de información y comunicación (TICS), sin contar con el debido presupuesto, personal capacitado y material de interconexión para garantizar su funcionamiento y aplicabilidad para prolongar su vida útil.En este sentido es necesario sensiblizar e implementar estrategias que ayuden a minimizar las dificultades técnicas y optimizar el funcionamiento de los procesos y recursos disponibles fisicos y lógicos, cumpliendo con el requerimiento de la politica de calidad internacional, ISO 27001. Razones por las cuales se pretende atender las principales instituciones educativas y Pymes de la región
(Rta directa al problema, inicie por la finalidad seguido por el fenómeno con el cual se hace cambio)
Mejorar la utilización de las tics mediante la optimización de las tecnologías de la información y la comunicación adquiridas por las instituciones educativas y pymes del área de influencia del centro
Realizar el control respectivo para determinar la efectividad de las acciones realizadas ( hacer seguimiento a las diferentes actividades planeadas) (Actividad 4)
2.5 Alcance
Facilidad para la toma de decisiones y mayor acceso a la informaciónCrecimiento en la productividad y competitividad de las instituciones educativas y las PYMESOptimización de los recursos energéticos, reciclado correcto de materiales eléctrico y electrónicoLa optimización y calidad de uso de las Tecnologías de la información y la comunicación
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución:La falta de promoción, socialización y publicación del proyecto, Falta de comunicación y disposición por parte de las Instituciones Educativas y PYMES, recurso presupuestalInsuficiente, no aceptación de la solución tecnológica por parte de las empresas, No satisfacer las necesidades del cliente, fallas en el control de calidad y desarrollo deProyecto, aspectos de seguridad no contemplados, perdida o daños en los recursos tecnológicos ajenos adquiridos para el proyecto, perdida o daño en los dispositivos deAlmacenamiento de información2.5.4. Productos o resultados del proyecto:1.Diagnostico de las necesidades para la optimizacion del funcionamiento y aplicación de las Tics en las instituciones Educativas y PYMES, realizando encuestas sobre la situaciactual, consultando el estado fisico y logico de los equipos de computo, la conectividad de sus Redes, la implementacion de Bases de Datos y la utilizcion de las diferentes herramientas ofimaticas.1A. Base de Datos con la informacion basica de las instituciones educativas y PYMES visitadas2. Plan de acción de actividades de soporte técnicos y tecnologicas, para la implementación de las correcciones físicas y lógicas
3. Documentos de soporte como: Ficha técnica, Ordenes de servicios, listas de chequeo, lista de verificación y carta de garantía4. Eualuación de satisfacción del servicio prestado tecnicos y tecnologicos2.6 Innovación/Gestión Tecnológica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? SIEl proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? SIEl proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? SILos productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? SILos productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? SI2.7 Valoración Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? SIViabilidad de proyecto para plan de negocio? ALTA
3. PLANEACION DEL PROYECTO
3.4 COMPETENCIA ASOCIADA
Denominación Código Denominación
220501046
Identificar la situación problema en el funcionamiento y aplicación de tecnologías a través del diagnóstico de las herramientas existentes y establecer las unidades productivas (Actividad 1)
Proyectar las actividades preventivas, predictivas y correctivas con respecto al uso y manejo de las herramientas tecnológicas (actividad 2)
Desarrollar técnicas metodológicas para el adecuado funcionamiento de las tecnologiass de la informacion y la comunicacion. (Realizar las diferentes actividades de mantenimiento preventivo y predictivo de computadores, mantenimiento de redes de datos, instalacion de software operativo y utilitarios) (Actividad 3)
Aprendices Articulación con la Media Técnica, Comunidad Educativa General de la zona influencia del centro Desarrollo Agro empresarial y Turístico del Huila, PYMES, sector productivo del área de influencia del Centro, comunidad general
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS, TRANSVERSALES Y BÁSICOS (a partir del programa de formación)
Aplicar herramientas ofimáticas de acuerdo con los requerimientos del
cliente. OFIMATICA
Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar
220501046
220501046
3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto 35
Talento Humano (Instructores) Materiales
Especialidad Cantidad Descripción Cantidad
Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar
Construir bases de datos utilizando un sistema de gestión de bases de datos
relacional para uso personal en pequeñas organizaciones. OFIMATICA
Obtener la información requerida por su especialidad utilizando redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo
según las tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación.
OFIMTICA
Aplicar controles y estructuras básicas de programación de un lenguaje
orientado a eventos de acuerdo con el problema a solucionar. OFIMATICA
Aplicar herramientas ofimáticas de acuerdo con los requerimientos del
cliente. OFIMATICAAplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas
de acuerdo con el proyecto a desarrollar
Caja de marcadores , remas de pepel, memorias usb 16gb, Pacas de DVD y CD x 50
unidades,
2 Resmas de papel carta , Una caja de DVD, CD
X 50 Y 10 Unidades USB 16B por cada
FICHA
Caja de marcadores , remas de pepel, Pacas de DVD y CD x 50 unidades
2 Resmas de papel carta , Una caja de DVD, CD X 50 por cada
FICHA
Limpia circuitos, limpia pantalla, aire comprimido, crema disipadora de calor, silicona al 60%, crema limpiadora para
carcazas, brochas de 2", bayetilla de 50 X 50 cms, guantes dieletricos, tapa boca, gafas de proteccion, tapa oidos, alcohol isopropilico,
soldadura de extaño, amarres plasticos de 5", hojas de conchon termico.
35 Unidades de cada elemento
por ficha de formacion
VALOR TOTAL FUENTE RECURSO
$ 4,760,000COMPRA
$ 1,960,000
COMPRA
$ 476,000
COMPRA
$ 10,360,000
COMPRA
$ 308,000COMPRA
$ 532,000 COMPRA
Caja de marcadores , remas de pepel, Pacas de DVD y CD x 50 unidades
2 Resmas de papel carta , Una caja de DVD, CD X 50 por FICHA
$ 672,000 COMPRA
$ 2,520,000
COMPRA
$ 1,820,000
COMPRA
$ 4,760,000COMPRA
$ 1,400,000COMPRA
$ 1,120,000 COMPRA
$ 1,120,000
COMPRA
$ 31,808,000
VALOR TOTAL
$ 4,760,000 COMPRA
$ 5,320,000 COMPRA
$ 8,960,000 COMPRA
$ 28,800,000 COMPRA
$ 19,800,000 COMPRA
$ 16,200,000 COMPRA
$ 83,840,000
VALOR TOTAL FUENTE RECURSO
$ 3,780,000 COMPRA
$ 2,520,000 COMPRA
$ 1,120,000 COMPRA
$ 1,120,000 COMPRA
$ 840,000 COMPRA
$ 3,920,000 COMPRA
$ 1,792,000 COMPRA
$ 1,008,000 COMPRA
$ 6,720,000 COMPRA
$ 2,352,000 COMPRA
$ 896,000 COMPRA
$ 1,400,000 COMPRA
$ 1,120,000 COMPRA
$ 2,080,000 COMPRA
$ 240,000 COMPRA
$ 64,000 COMPRA
$ 1,232,000 COMPRA
$ 2,400,000 COMPRA
$ 34,604,000
IP DOC IDENTIDAD
3202759124 12279174
3123045966 19083285
3112519600 7686503
3204958091 55117453
3143093002 12277160