Download - Explicacion del Banco de Herramientas
![Page 1: Explicacion del Banco de Herramientas](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062405/5553c420b4c905d9448b54b5/html5/thumbnails/1.jpg)
BANCO DE HERRAMIENTAS AUDIOVISUALES
para la promoción de competencias personales y sociales
![Page 2: Explicacion del Banco de Herramientas](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062405/5553c420b4c905d9448b54b5/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Explicacion del Banco de Herramientas](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062405/5553c420b4c905d9448b54b5/html5/thumbnails/3.jpg)
Propuestas para la promoción del
bienestar y desarrollo integral
de 3 a 16 años
Técnicas de trabajo en grupo que
fomentan y facilitan la participación
activa del alumnado
Soportes audiovisuale
s
¿QUÉ ES?
![Page 4: Explicacion del Banco de Herramientas](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062405/5553c420b4c905d9448b54b5/html5/thumbnails/4.jpg)
Promover diferentes CAPACIDADES propias de la persona, claves durante la Infancia y Adolescencia,
para fomentar un adecuado desarrollo personal y social
¿PARA QUÉ?
![Page 5: Explicacion del Banco de Herramientas](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062405/5553c420b4c905d9448b54b5/html5/thumbnails/5.jpg)
A docentes que trabajen con alumnos de:
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN SECUNDARIA
![Page 6: Explicacion del Banco de Herramientas](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062405/5553c420b4c905d9448b54b5/html5/thumbnails/6.jpg)
Flexible a la realidad de cada centro y a las características de cada aula
¿CÓMO?
![Page 7: Explicacion del Banco de Herramientas](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062405/5553c420b4c905d9448b54b5/html5/thumbnails/7.jpg)
SOPORTES AUDIOVISUALES
Tipos de soportes
![Page 8: Explicacion del Banco de Herramientas](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062405/5553c420b4c905d9448b54b5/html5/thumbnails/8.jpg)
PROPUESTA PARA ESTRUCTURAR LAS
ACTIVIDADESEstimulación visual
Expresar sentimientos, ideas, opiniones entre igualesDINÁMICAS DE
GRUPOS
Comunicación horizontal
Jugar-crear-generalizar lo aprendido a otros contextos:Pintar, modelar plastilina, moverse, representar, dramatizaciones..