Download - Evaluación Póster Digital - Cecilia Baute
Cecilia Milena Baute Olivo [email protected] cbaute
PLANTILLA EVALUACIÓN MEDIOS VISUALES Nota: esta plantilla es orientativa recoge los principales aspectos a tener en cuenta a la hora de
evaluar un póster o presentación digital.
Datos identificativos
Título: Semillero de Paz
Tema: La Paz Es Compromiso de Todos
Área: Ética - Ciencias sociales
Nivel educativo: Preescolar – Básica Primaria – Básica Secundaria – Media Vocacional
Idioma: Español
Formato (tipo de material): Digital
Objetivos: Promover la organización curricular necesaria para el desarrollo de una autentica
cultura de paz, que favorezca la participación de los diferentes sectores de la comunidad
educativa, desarrollando valores en los estudiantes y formándolos para ser gestores de paz,
utilizando para ellos las herramientas tecnológicas.
Contexto de uso para el que ha sido diseñado (características educativas):
El presente póster digital ha sido diseñado para ser aplicado en instituciones de carácter
público o privado de habla hispana, para tal diseño es necesario que la institución educativa
cuente con recursos tecnológicos y acceso a internet, ya que se encuentra ubicado en medio
visual en la web en el Gloster.
Su diseño y presentación está dirigido a los estudiantes de preescolar, Básica primaria y
Básica secundaria, del Colegio La Sagrada Familia de Valledupar, institución educativa,
orientado y dirigido por comunidad Religiosa de carácter privado cuyo estudiantes se
encuentran familiarizado con el manejo de herramientas tecnológicas, ambientes virtuales, e
internet, fieles a la filosofía enmarcada en valores, también puede adaptarse a cualquier
institución educativa.
Cecilia Milena Baute Olivo [email protected] cbaute
Características Técnicas Alto Medio Bajo Observaciones
Selección de los
recursos adecuados
x
El objetivo de aprendizaje promueve, la
investigación, el pensamiento critico y la
creatividad. Dispone de varios elementos
multimedia, imágenes, fotografías, videos,
sonidos y enlaces que permiten una
integración entre el póster y la audiencia.
Calidad imágenes
x
Las imágenes testan relacionadas con el tema
de la paz, de alta calidad en formato bmp,
también se utilizaron alunas de la galería del
glogster.
Calidad de los textos x
Frases y mensajes cortos alusivos al tema de la
paz, de manejaron dos tipos de letra
Calidad vídeo
x
El video se encuentra en formato video
flash.(flv). Titulado Aprende a vivir en Paz,
divulgando los valores como alternativa de
paz.
Calidad audio x
Se utiliza de fondo la canción “Que canten los
niños”, de la autoria de Bonny Cepeda, sonido
claro y sin distorsión.
Calidad fotos x
Alusivas al tema de la paz, tiene formato jpg
con buena calidad de imagen y color.
Calidad organizadores
gráficos x
Existen otros tipo de recursos gráficos que
logran el objetivo propuesto. Por lo tanto no
se utilizan organizadores grafico en el presente
póster.
Calidad de impresión x
Impresión de alta calidad, generada por la
calidad en el texto, imagen y fotografía.
Aspectos Didácticos Alto Medio Bajo Observaciones
Adecuación a los
objetivos x
Se promueve la participación en actividades
colaborativas en donde se integran las TIC.
Integra recurso multimedia con el fin de
obtener una convivencia pacífica.
Adecuación a los
destinatarios x
Los elementos del póster y para cada una de
las actividades propuesta se tubo en cuenta la
edad para la planificación de cada una de las
actividades.
Adecuación contenidos
seleccionados x
Los contenido se planificaron y aplicaron
teniendo en cuenta la motivación hacia los
recursos empleados (tecnológicos), la edad y
las políticas nacionales e internaciones en el
tema de la paz.
Facilitan el aprendizaje
x
El aprendizaje se facilita cuando es motivador,
interesante y novedoso, de esta manera el
póster se convierte en una herramienta
interactiva, dinámica y colaborativa, con un
diseño ajustado al público.
Cecilia Milena Baute Olivo [email protected] cbaute
Aspectos Didácticos Alto Medio Bajo Observaciones
Facilitan la
memorización x
Contiene mensaje claros y cortos que facilita
la memorización, promueven los valores, el
video invita a la evocación de las imágenes,
así como también la motivación ante la
canción.
Mantienen y estimulan
la atención x
Indudablemente, su interactividad y novedosos
recursos utilizados despiertan la motivación.
Calidad del contenido
(científica) x
La actividad permite que el estudiante
desarrolle la capacidad crítica, creativa y
científica a través de las diferentes actividades
de forma transversal
Adecuación al contexto
de uso x
El diseño permitió la aplicación de elementos
ajustados al contexto constituyéndose en una
actividad motivadora para la comunidad
educativa.
Secuenciación de los
contenidos x
La temática central es el tema de la paz, a
través de los valores se ha estructurado una
temática que permitirá avanzar en forma
secuencial o transversal utilizando una
variedad de herramientas tecnológicas.
Posibilita el
aprendizaje
colaborativo
x
Muchas de las actividades planteadas para el
logro de los objetivos posibilitan el
aprendizaje colaborativo de los estudiantes.
Diseño Comunicativo Alto Medio Bajo Observaciones
Lenguaje claro y
conciso x Lenguaje claro y motivarte, mensajes cortos y
concisos, sonido claro, produce sensaciones
agradables.
Uso adecuado de los
colores x
Colores vivos y variados para niños y jóvenes,
Legibilidad x
Total legibilidad en los mensajes escritos y los
elementos que lo integran.
Sencillez x
Agradable a la vista centrado en la temática
que lo hace muy sencillo.
Coherencia x
Existe coherencia visual y auditiva en su
estructura y diseño.
Participación x
Por su carácter interactivo permite una
participación de los usuarios.
Focalización de la
atención x
En sus colores, es su contenido y mensajes.
Consistencia
(adaptación a la
audiencia)
x El diseño del póster se centro en las
características, estilos de aprendizajes e interés
de la audiencia con manejos de los recursos
de los medios tecnológicos.