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Evaluacion 3a..xlsx
LA MAYORÍA DEL GRUPO NO ENTREGA TRABAJOS
RECUERDEN: ES UNA EVALUACIÓN CONTINUA
NO SE ACEPTAN TRABAJOS FUERA DE TIEMPO
EXCEPTO CON JUSTIFICANTE MEDICO.
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Los trabajos a entregar con fechas en
donde NO HAY CLASES, se
entregarán inmediatamente en la
siguiente clase.
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EVALUACIÓN
ESPAÑOL
Porcentaje Proyectos
Proyecto No. 1
25 % Texto expositivo
Proyecto No. 2
25 % Textos narrativos
Proyecto
No. 3 25 % Formatos
Ejercicios
en clase 25 % Firmas
100 %
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ESPAÑOL
CARACTERÍSTICAS FECHA DE ENTREGA
Proyecto No. 2
Realizar en el cuaderno una fábula con su
respectivo dibujo. Se calificará mediante una
escala evaluativa, en la cual se tomará en
cuenta lo siguiente:
Claridad en el texto
Limpieza
Creatividad
Dibujo
Explicación de la moraleja
Lunes
11 – Marzo - 13
Proyecto No. 3
Transcribir en el cuaderno el formulario que
a continuación se muestra:
Formulario.pdf
Ojo: no se tomará en cuenta si lo imprime y
lo pega.
Lunes
18 – Marzo -13
Ejercicios Realizados en clase, las firmas en clase se
contabilizarán para obtener el porcentaje. CLASE
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EVALUACIÓN
MATEMÁTICAS
Porcentaje Trabajos para entregar 25 %
Muestreos en clase 25 %
Ejercicios en clase 25 %
Examen 25 %
100 %
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS
CARACTERÍSTICAS FECHA DE ENTREGA
Trabajo para
entregar No. 1
Realizar en el cuaderno las figuras geométricas
que se muestran en el siguiente archivo.
Perímetro y área.pdf
Se realizará una escala evaluativa con los
siguientes puntos a considerar:
Limpieza
Figuras geométricas
El contorno de las figuras geométricas
decorarlas con colita de ratón.
Creatividad
Ejercicio en clase en base a las figuras
geométricas.
Miércoles
13 – Marzo - 13
Trabajo para
entregar No. 2
Realizar en el cuaderno los siguientes
ejercicios con respecto a la moda.
moda.pdf
Lunes
18 – Marzo -13
Examen Será en función a los trabajos entregados y los
ejercicios realizados en clase.
Miércoles
20 – Marzo - 13
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EVALUACIÓN
CIENCIAS NATURALES
Porcentaje Experimentos
Se evaluará (material,
participación individual, en
equipo, explicación y entrega)
40%
Actividades en clase 35 %
Trabajos para entregar 25 %
100 %
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CIENCIAS NATURALES
CARACTERÍSTICAS FECHA DE ENTREGA
Experimento
Actividad No. 4
Traer individualmente el siguiente material:
Un globo mediano
Una bolsa de plástico
Una hoja de papel cortada con trozos
pequeños
Un poco de agua (se extrae del baño)
Viernes
15 – Marzo - 13
Experimento
No. 2
Juguete 2
Individualmente traer lo siguiente:
Una botella de plástico vacía, limpia, seca y
con tapa.
Confeti
3 clip metálicos
Viernes
15 – Marzo -13
Trabajo para
entregar
En el cuaderno realizar 3 dibujos que
muestren transparencia de calor.
Dibuja y explica los efectos del calor que
produce y de dónde procede la energía
calorífica de las siguientes maquinas:
Tortillería, Rosticería, Automóvil.
Lunes
18 – Marzo - 13
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EVALUACIÓN
HISTORIA
Porcentaje Época Virreinal 25 %
Economía Virreinal 25%
La minería y el comercio 25 %
El legado Virreinal 25 %
100 %
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
HISTORIA
CARACTERÍSTICAS FECHA DE ENTREGA
Todos y cada uno de las actividades con
respecto al tema del Virreinato, se realizarán
en el salón de clases y en ocasiones se
entregarán posteriormente de TAREA.
Se sellarán con fecha para su contabilización
y su porcentaje al final del bloque IV.
CLASE
TAREAS
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EVALUACIÓN
GEOGRAFÍA
Porcentaje Actividades primarias en
México 25 %
Las actividades de extracción 25 %
El comercio y el turismo en
México 25 %
Las diferencias económicas del
país 25 %
100 %
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
GEOGRAFÍA CARACTERÍSTICAS ENTREGA
Las actividades de
extracción
Realizar 5 dibujos de minerales metálicos, 5 de
no metálicos y 3 energéticos ( petróleo, carbón,
uranio) con una breve explicación en el
cuaderno.
Realizar una pequeña maquea , en ¼ de papel
cascaron la representación en tercera
dimensión, de los minerales metálicos y no
metálicos , los cuales se realizaron en dibujo.
Miércoles
13 – Marzo -
13
El comercio y
turismo en
México
Colorea las entidades del mapa de la Republica
Mexicana, en donde se encuentre:
Playas (azul)
Ciudades coloniales (verde)
Ciudades fronterizas (rojo)
Centros turísticos (amarillo)
Colocando esta referencia en la parte inferior
izquierda del mapa.
Miércoles
20 – Marzo -13
Las diferencias
económicas del
país
Se realizarán actividades, las cuales se sellarán
en caso de no terminarlas se las llevarán de
tarea para entregar en la próxima clase.
En clase
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EVALUACIÓN
FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA
Porcentaje
El cumplimiento de las leyes 25 %
Los derechos de los niños y las niñas 25 %
Los principios del gobierno
democrático 25 %
Debatimos para tomar decisiones 25 %
100 %
Todas se llevarán a cabo en clase, con su respectiva
firma, en caso de ser necesario se les solicitará de
TAREA.
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EVALUACIÓN
EDUCACIÓN ARTISTICAS
Porcentaje Ensayos del bailable regional con
buena participación y actitud. 50 %
Bailable regional 50 %
100 %
Se tomará en cuenta el bailable regional hasta el
momento de su presentación.
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EVALUACIÓN
EDUCACIÓN FISICA
Porcentaje Ejercicios realizados en clase 70 %
Ejercicios realizados con el instructor
de educación física con la
participación del padre de familia. 20 %
Uniforme 10 %
100 %
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Viernes 08 de Marzo, salida a las 11:30
Lunes11 de Marzo No hay clases
Lunes 18 de Marzo No hay clase
Jueves 14 de Marzo Cine $26.oo, último día
para pagar 12 de Marzo
Viernes 22 de Marzo
Festival de primavera y empiezan las
vacaciones de semana santa.
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FALTAN DE MATERIAL
Antonio Issac
Yareli
Rosario
Berenice(250 hojas)
Edgar
Juan Manuel
Yair
Yoltzin
Bayron
Evelin
Jonathan
Aline
500 hojas blancas tamaño carta
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MASTER
Edgar
Yair
Yoltzin
Adriana
Saúl
Olaf
4 rollos de papel
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El archivo se publicará en nuestro BLOG
http://primvasconcelos.wordpress.com/
Si deseas que te envíe la presentación envía un
correo a esta dirección.
Recuerda colocar en el apartado de ASUNTO el
nombre del niño ejemplo:
<NOMBRE DEL ALUMNO>
Así como los archivos en .pdf con las prácticas.
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KERMES
FRITURASS ( Donación por parte de los padres de familia) acordado en la
junta general, las que sobren se premiara con ello a los alumnos.
Chicharrones, chetos y palomitas en bolsas con su respectivo bolsita de
valentina.
DÍA DEL NIÑO
Dulces
Cada quién le hará su bolsa de dulces a su hijo, siendo esta a su gusto, el
día del evento traerlo.
Comida
Será libre, a la elección de cada quién, nadamas le pido que no deje de
mandarle su alimento al niño.
Postre
Se comprarán dos pasteles, desechables y refrescos además de algunos
chocolates para rifarles.
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D I P L O M A
El grupo de 4º. “A” Otorga el presente
MEDINA RODRIGUEZ ADRIAN
Por haber obtenido el
1er. Lugar
de Aprovechamiento en el 3er. Bloque
08 Marzo 2013
A:
Profra. Lety Hinojosa Covarrubias
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D I P L O M A
El grupo de 4º. “A” Otorga el presente
SOTERO MEDINA JESSICA
Por haber obtenido el
2do. Lugar
de Aprovechamiento en el3er. Bloque
08 Marzo 2013
A:
Profra. Lety Hinojosa Covarrubias
![Page 25: Evaluacion 3a..xlsx LA MAYORÍA DEL GRUPO NO ENTREGA ...Un poco de agua (se extrae del baño) Viernes 15 – Marzo - 13 Experimento No. 2 Juguete 2 Individualmente traer lo siguiente:](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022051603/5ff42fbaac747f046b75bf4c/html5/thumbnails/25.jpg)
D I P L O M A
El grupo de 4º. “A” Otorga el presente
CASIANO SANTANA JUAN JOSE
Por haber obtenido el
3er. Lugar
de Aprovechamiento en el 3er. Bloque
08 Marzo 2013
A:
Profra. Lety Hinojosa Covarrubias
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![Page 27: Evaluacion 3a..xlsx LA MAYORÍA DEL GRUPO NO ENTREGA ...Un poco de agua (se extrae del baño) Viernes 15 – Marzo - 13 Experimento No. 2 Juguete 2 Individualmente traer lo siguiente:](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022051603/5ff42fbaac747f046b75bf4c/html5/thumbnails/27.jpg)