Subsector Lenguaje y Comunicación
Docente Karen Reyes R.
GUÍA CONTENIDOS LENGUAJE Y COMUNICACION 1º BÁSICO
MES DE ABRIL
Nombre: _____________________________________________________Fecha: ____/____/____/
EVALUACIÓN FORMATIVA
PUNTAJE TOTAL Ev.formativa: 31 puntos PUNTAJE ALCANZADO:
OBJETIVO
Experimentar con la escritura para comunicar.
Reconocer la M y sus sílabas.
NOTA
Actividad 1
Haz una X en cada elemento que comience con la letra M (5ptos)
Actividad 2
OBSERVA las imágenes y luego ESCRIBE la sílaba inicial (5ptos)
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Actividad 3
ESCRIBE la letra M en los espacios en blanco, luego LEE la palabra formada y
ESCRÍBELAS nuevamente (8ptos)
Actividad 4
LEE y UNE con una línea de diferente color las palabras iguales (8ptos)
Actividad 5
Ayuda a Ema a llegar a su casa, escogiendo el camino correcto y escribiendo la letra
M por todo el camino (5ptos)
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INSTRUCCIONES
Lee atentamente las instrucciones de cada enunciado para las actividades propuestas.
Utiliza los materiales solicitados.
OBJETIVOS
Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son
escritos por alguien para cumplir un propósito.
Experimentar con la escritura para comunicar.
Comprender textos orales y escritos, para obtener información y
desarrollar su curiosidad por el mundo.
Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la consonante “L”.
Conocer y discriminar visual y auditivamente, la consonante “L”.
Reconocer el sonido inicial, intermedio y final de palabras con las
sílabas la, le, li, lo, lu.
Total Puntos: 61 Puntos
Total Obtenido:
Hola amiguitos:
Yo soy Lalo, y en esta guía los acompañaré para
que juntos aprendamos la letra L.
¡Vamos adelante!
TIPS PARA EL ADULTO GUÍA:
Se presenta la consonante siguiendo los tips sugeridos:
La consonante L la llamamos ELE y el sonido de la ELE es
LLLLL (Delante del espejo abrimos la boca y colocamos la punta
de la lengua detrás de los dientes superiores. Con esta postura
pedimos al niño/a que tome aire por la nariz y que lo suelte por la
boca de forma lenta, produciendo así el sonido /L/. Primero lo
hará el adulto y luego el niño/a para que imite.).
Dibujamos la consonante en el aire.
Se indica al estudiante que con su dedo índice debe
moldear la consonante.
Video para activar conocimientos previos:
https://www.youtube.com/watch?v=QhVIlKpB2y4&t=256s
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CONOCIENDO LA “L”
REPASA:
ACTIVIDAD 1
Repasa y pinta (5ptos)
Luna
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ACTIVIDAD 2
OBSERVA las imágenes y luego UNE con una línea a la sílaba que corresponda (7ptos)
ACTIVIDAD 3
OBSERVA las imágenes y luego UNE con una línea al dibujo que corresponda (6ptos)
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Hola amiguitos:
Hoy conoceremos LOS ARTÍCULOS DEFINIDOS, que son aquellos que
utilizamos cuando el sustantivo es CONOCIDO.
***Ahora para activar tus conocimientos previos, te invito a ver el
siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=rbTLFGRGZwI
ARTÍCULOS DEFINIDOS
El La Los Las
Ejemplos:
ACTIVIDAD 4
ESCRIBE los artículos el y la según corresponda (4ptos)
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ACTIVIDAD 5
LEE la oración y luego vuelve a ESCRIBIRLA en el espacio dado (2ptos)
ADULTO GUÍA
Lea el siguiente texto al estudiante en voz alta. Luego léale las
preguntas y marquen la alternativa correcta.
El lagarto está llorando
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a) Según el texto, ¿Quiénes perdieron los anillos? MARCA con una X. (1pto)
b) ¿Con qué sílaba empiezan? OBSERVA y NOMBRA los dibujos. Luego, que UNE cada
dibujo con la sílaba con la que comienza. (5ptos)
c) OBSERVEN y NOMBREN los dibujos. Luego, dígale que algunas palabras perdieron sus
letras y tiene que encontrarlas para completarlas. Pida que ESCRIBA las letras que
faltan (5ptos)
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TIPS PARA EL ADULTO GUÍA:
Para finalizar el aprendizaje de la consonante L, combinando su uso con la
consonante M
El adulto a cargo de las actividades deberá leer y escribir en una hoja las
siguientes oraciones, leerlas en voz alta e invitar al estudiante que las copie en su
cuaderno.
A continuación, debe instar al estudiante a que las lea en voz alta, tratando
ayudar solo en el sonido de la consonante si esa fuere la dificultad.
Practicar lectura de las oraciones.
Para finalizar y cerrar, se debe realizar dictado de palabras sencillas.
ORACIONES PARA TRABAJAR LECTURA Y ESCRITURA (8ptos)
La muela
Lola lee
Lalo ama a Eli
Eli lee a Luli
PALABRAS PARA TRABAJAR DICTADO (13ptos)
Lola
Lee
Lila
Lima
Loma
Malo
Milo
Lula
Eli
Ala
Ola
Miel
Mula
ACTIVIDAD FINAL
Recorta imágenes que comiencen con la letra L y luego pégalos en el cuaderno de
Lenguaje y comunicación (5ptos)
El ula ula
La lima
La ola
Lalo y Lelo
Estimado/a adulto guía:
Recuerda que las actividades de la guía se complementan con las que se
deben realizar en el cuaderno del estudiante. De no encontrarse allí, el
puntaje alcanzado no será el total expuesto en esta guía de aprendizaje
con actividades aplicadas.
Link de apoyo para realizar actividades extras a la guía de aprendizaje,
texto escolar del estudiante:
https://drive.google.com/file/d/1qCp70kwMEmcjKcOmmldBoktCR7wfe_Wf/
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