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Etapa escolar
Michael Efraín Hernández Cruz
Universidad Veracruzana
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6 años- inicio de adolescencia
10 años 12 años
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Puntos sobresalientes
Peso
Crecimiento
Tejido linfoide
Identifica su genero
Pensamiento
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Principales caracteristicas del crecimiento y desarrollo
• Remplazo de dientes caduco
• Pie plano • Atenuacion de las curvas
de la columna • Destreza psicomotora
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• Ampliación de los horizontes sociales, interacción con el mundo
• Imitación • Adaptación
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Independencia Compromiso Responsabilidad
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Tipos de crecimiento
Neural
Gonadal
Linfoide Crecimiento de las partes del organismo
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Neural
• La masa encefalica alcanza en el segundo año de esta etapa el peso y volumen de un adulto (90-95%)
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Gonadal
• Crecimiento mínimo se le considera un estado de latencia hasta que llega la adolescencia
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Linfoide
• Su estado de masa duplica al de un adulto, después involuciona y vuelve a la normalidad
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Crecimiento de las partes del organismo
Cabeza 18 a 16% del total del cuerpo
La boca aumenta su diametro transverso
Se inicia el moderado acumulamiento de
grasa en niñas 8 años, niños 10 años
Cuello mas largo y delgado
Torax mas fuerte, respiracion
toracoabdominal
El corazón sextuplica su peso
TA 100-115/60 Globo ocular alcanza su tamaño adulto
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Tipos de desarrollo
Neuromotor
Cognitivo
Afectivo y social
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Neuromotor
Calidad y velocidad de
escritura
Imitar posturas, dibujar,
copiar textos
Niños: fuerza fisica y
velocidad
Niñas: coordinacion
y ritmo
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Cognitivo
• El tipo de pensamiento que marca al niño es el operacional concreto, es decir capacidad de ordenar y relacionar secuencias lógicas
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Cognitivo
• El niño depende de lo que percibe a través de la experimentación
Nociones de tiempo
Conservación de peso
+ científico - Magico
+deductivo -inductivo
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Cognitivo
Otro fenómeno es la modificación de conceptos que ya tenia establecidos y que ahora comprende mas ampliamente
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Afectivo y psicosocial
• Satisfacción que produce en el niño, para su autoestima, el desempeño de su rol de identidad sexual en el medio social de la escuela
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Afectivo psicosocial
El niño en apariencia no manifiesta conductas sexual abierta
Las conductas se hacen mas pudorosas
Empieza a relacionarse con personas de su mismo sexo
Ansiedad, desagrado, frustración y coraje hacia el sexo opuesto
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Sentimientos de inferioridad
Por lo general hay industriosidad
Deseo de realzar actividades en grupo y división del trabajo
Destacar, hacerse notar, ser popular
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Sentimiento de inferioridad
Sistema autocritico inconsciente
Retroalimentacion persistente
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Factores de riesgo del crecimiento
Agente Huésped ambiente
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