C O R T E E D U C A C I Ó N ESTUDIO DE CONSUMO DE MEDIOS Y DISPOSITIVOS ENTRE INTERNAUTAS MEXICANOS 2019
1a Edición
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Estudio dedicado a conocer y explorar los usos y hábitos de las personas que se conectan a internet en México desde diferentes dispositivos, así como la experiencia y percepción de los usuarios hacia la publicidad digital.
Metodología
278Entrevistas a usuarios de internet afines al consumo digital de contenidos de educación.
48%Mujeres
52%Hombres
Edades13 a 70 añosCobertura Residentes de las 6 áreas Nielsen
12%
18%
70%
ABC+
C
C-D+D E
Cortes de Industria 2019
Retail EducaciónBienes Raíces
Los estudios publicados por IAB México buscan generar conocimientos e indicadores clave sobre la industria de publicidad digital y el marketing interactivo, que contribuyan en la toma de decisiones para el desarrollo del mercado.
A través del Comité de Business Intelligence, se eligen las mejores propuestas de valor y metodologías que construyan información relevante que genere credibilidad a una industria en constante evolución.
+ 3 Cortes de Industria
ESTUDIO DE CONSUMO
DE MEDIOS Y DISPOSITIVOS
ESTUDIO DE INVERSIÓN
EN COMUNICACIÓN EN INTERNET
ESTUDIO INTERNACIONAL
(RED GLOBAL IAB)
Más información:
C O R T E E D U C A C I Ó N ESTUDIO DE CONSUMO DE MEDIOS Y DISPOSITIVOS ENTRE INTERNAUTAS MEXICANOS 2019
1a Edición
¿HAN REALIZADO ALGÚN CURSO EN LÍNEA?
C O R T E E D U C A C I Ó N ESTUDIO DE CONSUMO DE MEDIOS Y DISPOSITIVOS ENTRE INTERNAUTAS MEXICANOS 2019
1a Edición
SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN ONLINE
PARTICULARIDADES DEL INTERNAUTA QUE HA TOMADO
CURSOS ONLINE
No ha realizado
ninguno, pero estaría
dispuesto a hacerlo
40%Ha realizado un curso
complementario
20%
Ha realizado un curso
con validez oficial
11%
Ha intentado realizar
un curso pero no
terminó
11%
No le interesa hacer
un curso en línea
18%
Hizo cursos 100% online
(El resto lo combina
presencialmente).
80%Estaría dispuesto a
volver a tomar otro
curso en el futuro.
84%
Tomó el curso de
forma individual.
72%NO pagó por el
curso.
76%
La falta de tiempo es
la principal razón de
abandono.
1 curso
52%
2 o más cursos
48%
CANTIDAD DE CURSOS ONLINE REALIZADOS
¿CÓMO QUIEREN APRENDER?
¿CUÁLES SON LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN QUE VEN
CON MAYOR FRECUENCIA?
Cursos de
idiomas
57%Estudios
profesionales con
validez oficial
41%
Educación
complementaria
26%
Diplomados o
MBA’s
24%
41
33%
33%
18Medicina
Ciencias sociales
Ingeniería
Negocios
...y de estos porcentajes
¿cuáles estarían dispuestos a tomar?
¿DE QUÉ RAMO EDUCATIVO?
63%
86%
70%
90%
¿CÓMO PREFERIRÍAN ESTUDIARLOS?
¿En qué dispositivo preferirían tomar un curso online?
Computadora /
Laptop
75%
Smartphone
39%Tablet
25%
Con videos
49%
Con plataformas
interactivas
49%
Clases online
en vivo
38%
Formatos
variados y mixtos
29%
Sólo con texto y
libros digitales
26%
Clases online
grabadas
24%
¿QUÉ TAN SATISFECHOS ESTÁN?
RAZONES PARA HACER UN CURSO ONLINE
¿QUÉ TANTO CONFÍAN EN LOS CURSOS EN LÍNEA?
75%Quieren complementar
sus conocimientos
24%Quieren emprender
un negocio
21%Buscan un aumento de
salario en su empleo
11%Buscan obtener un
ascenso en su empleo
Por decisión
propia
86%
Por decisión de
alguien más
9%
Por ser un
requisito en mi
escuela / trabajo
6%
¿Cuál es el beneficio que buscan al
realizar un curso online ?
16%
46%
24%
10%
¿Qué les da desconfianza?Grado de
confianza hacia
la industria
Promedio
3.63
¿QUÉ ES LO QUE MÁS LES IMPORTA AL TOMAR UN
CURSO ONLINE?
Les da mucha confianza
Les da confianza
Les es indiferente
Les da desconfianza
Les da mucha desconfianza
Que no tenga validez
Que no sean ciertos
Que los estafen
La falta de
seguimiento físico
Que no sean impartidos
por un profesional
12%
6%
18%
19%
23%
Que les den un certificado / diploma
La calidad educativa
Cursos compatibles en celular / tablet
Flexibilidad de horarios
Plataforma fácil de usar
4.354.35
4.384.414.43