1 INDICADOR DE SESEMPEÑO DEL
TERCER PERIODO.•Considero aspectos relacionados con la seguridad, ergonomía, impacto en el medio ambiente y en la sociedad, en la solución de problemas.
Seguridad informática
La seguridad informática, es el área de la informática que se enfoca en la protección de la infraestructura computacional y todo lo relacionado con esta( incluyendo la información contenida ). Para ellos existen una serie de estándares, protocolos, métodos, reglas, herramientas y leyes concebidas para minimizar los posibles riesgos ala infraestructura o a la información.
Aspectos generales de la seguridad en informática Evidentemente, el problema de la seguridad en los sistemas de daros e información ha sido una preocupación desde los orígenes de estos sistemas.De hecho, si atendemos al propio origen de los sistemas informáticos, encontramos que parte de sus raíces modernas se encuentran en la necesidad de desencriptar mensajes en tiempos de preguerra y guerra entre las potencias de la época, rondando, los años 40 del siglo XX.
Ergonomía
La ergonomía es una ciencia multidisciplinaria que tiene como objetivo del hombre al entorno laboral, en su pronunciamiento se consideran tres ASPECTOS relevantes: •EL SUJETO: Se trata de un sistema en donde están involucrados el hombre y la maquina.•PROCEDIMIENTO: Se basa en estudios psicológicos, psicosológicos, médicos, técnicos, entre otros.•EL OBJETIVO: Es la mejora del trabajo para que la actividad sea más cómoda, eficaz y segura.
LA ERGONOMÍ RELACIONADA COMO EL MEDIO AMBIENTE.•Ambiente acústico: Es un factor determinante para los individuos que trabajaban en oficios. Un ambiente acústico desadaptado es negativo para las actividades de concentración y aislamiento.•Este será confortable si se considera ciertos puntos como :- confidencial, -inteligibilidad.
3.2. SOLUCIONESPROBLEMAS TECNOLOGICOS EN CONDICIONES DE INCERTIDUMBRE
SEGUNDO INDICADOR DEL TERCER PERIODO
SOLUCIONES TECNOLÓGICOS DE INCERTIDUMBRE
Identifico características de algunos artefactos y productos tecnológicos, utilizados en el entorno cercano para
satisfacer necesidades
Selecciono entre diversos artefactos disponibles los más adecuados para
realizar tareas cotidianas en el hogar y la escuela.
Detecto fallas simples en el funcionamiento de algunos artefactos
sencillos, actúo de manera segura frente a ellas e informo a los adultos las
observaciones.
Indago cómo están construidos y cómo funcionan algunos artefactos de
uso cotidiano.
3.3. VARIAS SOLUCIONES A UN MISMO PROBLEMA TECNOLOGICO
Frente a un problema propongo varias soluciones posibles indicando como
llegué a ellas, así como las ventajas y desventajas de cada una.
Frente a nuevos problemas formuló analogías o adaptaciones de
soluciones existentes.
Frente a una necesidad o problemas, selecciono una alternativa tecnológica
apropiada, utilizando criterios adecuados ( eficiencia, seguridad,
consumo, costo)Comparo distintas soluciones
tecnológicas frente a un mismo problema según sus características, funcionamiento, costos, y eficiencia.
3.4. Interpretación de ideas sobre diseños, innovaciones o protocolos de experimentos mediante el uso de registros, textos, diagramas, planos, maquetas, módulos y prototipos.Efectivamente, una patente equivalente a un monopolio, ya que otorga exclusividad sobre un invento o una innovación tecnológica.