Download - Esquemas tema 19
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Tema:
Construcción de políticas educativas interculturales en
MéxicoDebates, tendencias, problemas
y desafíos
Asignatura:
Educación intercultural en México
Profesor:
Ariel Gutiérrez Valencia
Lic. En Ciencias de la Educación
LA POLÍTICA EDUCATIVA DEL GOBIERNO MEXICANO EN EL MARCO DE LAS RECOMENDACIONES DE LOS ORGANISMOS
INTERNACIONALES
Organismos internacionales
Organización de las Naciones Unidas
Forman parte
Derechos colectivos de las minorías con énfasis en la EDUCACIÓN
sobre pueblos indígenas y tribales en países
independientes
Fortalecer
Se aprobó en 1989
las identidades, lenguas y religiones
Convenio 169
Organización internacional del trabajo establecía principalmente en estos artículos que la obligación de los estados era:
Articulo 26 y 27 Articulo 28
Garantizar la posibilidad de adquirir una educación a todos los niveles
La educación debía desarrollarse y aplicarse en cooperación con el fin de responder a sus necesidades particulares.
Debía prestar atención especial a su:
Historia Conocimientos Técnicas Sistemas de valores Aspiraciones sociales, económicas
y culturales
Derecho a los pueblos a crear sus propias instituciones educativas
Enseñar a los niños a leer y escribir en su propia lengua
Aprender la lengua nacional
¿Que es la Cultura?
El conjunto de rasgos distintivos espirituales y
materiales
Artes y letras
Los modos de vida, las maneras de vivir juntos
Sistemas de valores, las tradiciones y las creencias
caracterizan a una sociedad o a un grupo social
Principios básicos para orientar la política
educativa:
La enseñanza de una lengua materna como medio de mejorar la calidad de la educación, basada en conocimientos y experiencias de los ciudadanos y docentes
La educación bilingüe y la plurilingüe como medio para promover la igualdad social
Apreciar la vinculación entre el ámbito social, económico y político
Las culturas debían convivir, comunicarse entre ellas y realizaran intercambios
La UNESCO consideraba un imperativo ético que permitiría “respetar los derechos humanos y las libertades individuales”
Cuestión de intercambios simbólicos Enseñanza de nuevas lenguas Aprecio a otras culturas (indígenas)