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Escuelas De Inicio al Deporte Adaptado en la Comunidad
Valenciana
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Escuelas de Inicio al Deporte Adaptado
Personas con discapacidad Física Parálisis cerebral Discapacidad sensorial
Ciegos y def. visuales Sordos
Discapacidad Fisiológica
Federación polideportiva
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Escuelas de Inicio al Deporte Adaptado
Diversidad / Heterogeneidad Dispersión Prevalencia Experiencias Previas
Características del colectivo
ACERCARNOS Facilitar la Práctica
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Escuelas de Inicio al Deporte Adaptado
Propias (Federación) Escuelas de Natación adaptada
Convenios con Entidades Ayuntamientos Universidades Clubes
Tipos de Escuelas
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Escuelas de Inicio al Deporte Adaptado
En función de Discapacidad Genéricas Específicas
Atendiendo a la Actividad Polideportivas Unideportivas
Según Ámbito de Actuación Abiertas Restringidas
Tipos de Escuelas Niveles de Acción
Normalización
Integración
Deporte adaptado
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Escuelas de Inicio al Deporte Adaptado
Dar a conocer y valorar los beneficiosque se obtienen por la práctica habitual y sistemática de actividades físico-deportivas en el desarrollo personal de los alumnos y en la mejora de las condiciones de calidad de vida y de salud.
Objetivos
Facilitar la Práctica
Educación Integral
Objetivos generales
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Escuelas de Inicio al Deporte Adaptado
Llevar a cabo actividades que permitan al alumno satisfacer sus propias necesidades (previa valoración del estado de sus capacidades físicas y habilidades motrices, tanto básicas como específicas.)
Objetivos
Facilitar la Práctica
Educación Integral
Objetivos generales
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Escuelas de Inicio al Deporte Adaptado
Aumentar las posibilidades de rendimientomotor mediante el acondicionamiento ymejora de las capacidades físicas y elperfeccionamiento de sus funciones deajuste, dominio y control corporal,desarrollando actitudes de autoexigencia ysuperación.
Objetivos
Facilitar la Práctica
Educación Integral
Objetivos generales
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Escuelas de Inicio al Deporte Adaptado
Encauzar la promoción del DeporteAdaptado a través de los Centros deEducación y de las Escuelas de DeporteAdaptado.
Objetivos
Facilitar la Práctica
Educación Integral
Objetivos generales
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Escuelas de Inicio al Deporte Adaptado
Objetivos de Carácter Social Contribuir al Proceso de Integración y
Normalización social Intervención Comunitaria/difusión
Objetivos
Facilitar la Práctica
Educación Integral
Objetivos generales
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Escuelas de Inicio al Deporte Adaptado
Variará en función de la Escuela, de lascualidades de cada alumnos y de suscaracterísticas… Proyección deportiva Actividad per se
Objetivos
Facilitar la Práctica
Educación Integral
Objetivos específicos
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Escuelas de Inicio al Deporte Adaptado
Ratio de alumnado
Aspectos Organizativos
Periodicidad y tiempo de duración
Equipo técnico y Voluntariado
Infraestructura Instalación - material
La Práctica Deportiva.Consideraciones
Comunicación - Habilidades
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Escuelas de Inicio al Deporte Adaptado
datos
4 9 1425 32 39
67 7698102
9174 69 67 65 62 57 53
020406080
100120
1994
/95
1995
/96
1996
/97
1997
/98
1998
/99
1999
/00
2000
/01
2001
/02
2002
/03
2003
/04
2004
/05
2005
/06
2006
/07
2007
/08
2008
/09
2009
/10
2010
/11
2011
/12
evolucion escuelas
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Escuelas de Inicio al Deporte Adaptado datos
MUNICIPIOS DONDE SE HAN PUESTO EN MARCHA LAS EIDAS
ALBORAYA OLIVA
ALCOY PATERNA
ALMASSERA REQUENA
CASTELLON TORRENTE
CREVILLENTE VALENCIA
ELCHE VILLAREAL
MISLATA VINAROZ
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Escuelas de Inicio al Deporte Adaptado
Bonanza económica
Claves del ascenso
Actividad física adaptada como novedad
Demanda de profesionales y colectivos
“Acción por delante de Estructura”
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Escuelas de Inicio al Deporte Adaptado
Escuela “deportiva”
Escuela “Actividad física”
Descenso-Proyección
“Establilización Acción-estructura”
Creación Club / Absorción por ya existente /aparición de nuevos clubes de D.A
(Ej. Vinaroz, Elche, grupos determinados)
C.E.E. / Centros de Atención…,(Ej. Paterna, Alboraya, Torrent, algún grupo…)
Hospi Esport
Ó-Desaparición (€, cambio gobierno…)- “Localización, en función de idiosincrasia / aparición de profesionales cualificados
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Escuelas de Inicio al Deporte Adaptado
Deportiva Ligas Campeonatos / Eventos Afiliación en Clubs
Acceso a los Programas Especiales deTecnificación
Proyección
Deportistas de elite o con proyección clara
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Escuelas de Inicio al Deporte Adaptado
ahora
Castellón, Valencia, Mislata, Torrent, Crevillent
Atletas integrados, procesos de inclusión…
2013/2014… Escuelas inclusivas con la Universidad
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Federación Autonómica: contribución a la puesta en marcha / vertebración
ACERCARNOS
Facilitar la Práctica
Atender la diversidad de forma equilibrada
Poblaciones pequeñas?
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Escuelas De Inicio al Deporte Adaptado en la Comunidad
Valenciana
Muchas gracias!