Download - EPV Primària 2013-2014
Els alumnes de cicle inicial treballen alguns continguts de llengua catalana i matemàti-
ques per racons, seguint una metodologia que coneixen des d’Infantil.
A tota l’etapa es fan activitats, en petit grup, de manera cooperativa. Això vol dir que cada alumna/e que forma el petit grup té una tasca complementària per a poder realitzar l’activitat i per tant tots són necessaris per a poder-la finalitzar.
He estat un dia a la nevera im’he congelat, brrr...
M’he passat un dia sobre elradiador i m’he fos, oooh...
Els alumnes de 6è participen en un projecte d’emprenedoria per a recollir diners per a anar de convivències a Pineta, dins del programa de Cultura Emprenedora de la ciutat. En aquest projecte realitzen un seguit de manualitats que venen en diferents paradetes al pati de l’escola. Van a la ràdio a explicar la seva experiència i participen en el mercat de la Plaça de la Vila i en el Congrés que tanca tot el procés del programa.
CICLE INICIAL: tots els alumnes del cicle es distribueixen en 5 tallers a l’hora de plàstica. Al llarg del curs cada alumna/e haurà fet els 5 tallers.
CICLE MITJÀ: els alumnes de 3r. es distribueixen en 3 tallers a l’hora de plàstica. El mateix fan els alumnes de 4t. en una altra hora.
Taller de reciclatge: es realitza en els dos cicles anteriors.
AICLE: taller a 4t.
Cada dia hi ha moments de relaxació a les aules. Els alumnes comencen la classe tranqils i amb més concentració
Interiorització
Educació afectivo-sexual (5è. i 6è.)Educació viària(2n., 4t. i 6è.)Educació alimentària(a tots els nivells)
A Cicle Mitjà, les tutores, junt amb la mestra de música, preparen unes nadales per anar a cantar-les a dos centres de dia d’avis de la ciutat.
Dins el programa d’Agenda 21 Escolar, cada dilluns es poden portar a l’escola els clakis a un contenedor específic.Així col.laborem amb el reciclatge de l’oli, convertint-lo amb biodiesel pels autobusos de la ciutat.