José Manuel Torres Hernández

Émile Durkheim

Dra. Vanessa Lara Carmona

Hecho social

Para delimitar el contexto, donde nuestro “hecho social” será llevado acabo, como

ya se dijo en el mismo trabajo, antes entregado, nos apoyaremos un poco del

historicismo filosófico, esto con la tentativa y clara oportunidad, de denotar los por

qué del intento de prohibirlas en los bachilleratos, preparatoria y secundarias de

México. Haciendo una pequeña explicación de cómo se considera que en la nueva

política y las nuevas normas neoliberales, ya no es tan necesaria.

A su vez, podremos denotar la división y las posibles posturas que existieron para

creer que ya no son válidas. Aunque de esto derivo, que la filosofía y los filósofos

salieran de las aulas, para lograrse hacer entender y hacer que el vulgo pudiera

espirar a dichos conocimientos, con ellos, saber, para qué, le puede servir tener la

filosofía presente, si no en su quehacer diario, sin en momentos de su vida.

Para ellos, también nos empaparemos de lo que hemos aprendido en la presente

clase y sobretodo del autor que en ella tratamos.