Download - Encuentro Paysandú 2011. Inspección Departamental de Educación Inicial y Primaria de Tacuarembó
Inspección Departamental de Educación Inicial y PrimariaTacuarembó
2011
Inspección Departamental de Educación Inicial y PrimariaTacuarembó, 2011
Documentos, bibliografía y sitios de interés Ley 18.677 del 13/8/10 De Comisión Bicentenario
www.bicentenario.gub.uy www.ceibal.edu.uy www.portaluruguayeduca.edu.uy Las CCSS en el Jardín de Infantes – Beatriz
Goris Las CCSS en el nivel inicial – Varela,B. Ferro,L. Historia contemporánea del Uruguay..
Caetano G., Rilla J. Enseñanza de las CCSS: propuestas para la
escuela – Coord. E. Rostán
Objetivos• Promover la reflexión y las acciones que
permitan:– Difundir hechos (considerados)
• fundacionales de la nacionalidad• procesos de organización de los estados en la
región rioplatense– Recuperar las identidades étnicas y sociales– Generar pensamiento crítico sobre el pasado y
comprender el presente– Incorporar/involucrar a las comunidades a través
de la cultura – Utilizar las nuevas tecnologías para enseñar a
elaborar de una manera diferente el acceso a la información, su procesamiento, análisis y expansión.
Valores marco
Integración
Identidad/es
Diversidad
Libertad
Igualdad
Justicia
Solidaridad
Acciones 2011 (2010-2015)
PROPUESTAS DE AULA
Escuela Nº 1
Jardín 156 y Escuela Nº 3
San Gregorio de Polanco
Escuela N º13 TC
Escuela Nº 31 Rural
Escuela Nº 53 c/exp 7º8º9º
ESTATUAS VIVIENTES …LA HISTORIA CONTADA DE OTRO MODO
San Gregorio de Polanco –
Escuelaº 3 y Jardín 156 T.C.
Escuela Nº 3 San Gregorio de Polanco Jardín 156 T.C.
Escuela Nº 112 T.C. Paso de los
Toros
Escuela Nº 144 en Acto Departamental
Escuela Rural Nº 53 – 7º 8º 9º
Actividad interescolar Organizado por escuela 144
Act. interinstitucional
En el marco del bicentenario propuestas a confirmar
Charlas: Prof. Ernesto
Michoelson – “las rutas de Artigas”
Prof. Daniel VidarteAntropologíaArquéologo: Mario
ConsensDifusión de
publicaciones
Fogones a nivel de escuelas rurales y urbanas
Encuentro de maestros rurales
Encuentro departamental en el marco del bicentenario
Ámbito de coordinación
Instituciones participantes C.E.I.P. Casa de la Universidad Salas de Historia
(Educación Media – Formación docente)
Comité patriótic0 Educación Media:
C.E.S. C.E.T.P.
Educación terciaria-universitaria C.F.E. F.H.C. F.CC.SS.
C.T.E. C.A.P.D.E.R. Dinamizadores del
plan Ceibal
Sentido y desafíos Trascender el ámbito factual y las
efemérides Mostrar otras interpretaciones de lo social Versión distinta a la construible desde la
subjetividad cotidiana Generar significaciones y
representaciones más complejas, coherentes y fundamentadas de la sociedad y el conflicto para comprender y explicar los hechos y fenómenos sociales.
Inspección Departamental de Educación Inicial y Primaria de Tacuarembó
Inspectora Departamental Mtra. Gloria García
Inspectores Educación Común: Mtra. Beatriz Diperna Mtra. Silvia Peña Mtra. Gloria Arnaud Mtra. Delia Blanco Mtra. Estela Rodríguez Mtro. Óscar Pedrozo
Inspectora Escuelas de Práctica: Mtra. Estela Ortiz
Inspectora Educación Especial: Mtra. Selva Castillo
Inspectoras Educación Inicial: Mtra. Nancy Zunino Mtra. Teresita Menditeguy