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ELABORACIÓN DE UNA UNIDAD
DIDÁCTICAIES HERMANOS AMORÓS
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TRABAJO A REALIZARvSe debe elaborar y poner en práctica PORTRÍOS/PAREJAS/INDIVIDUAL una UNIDAD DIDÁCTICA de 3sesiones de un tema libre a elegir.
vEn caso de no saber qué hacer, preguntarme para orientarossobre posibles unidades interesantes.
vCuando alguien elija el tema elegirá a su vez el turno parallevarla a cabo.
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PARTE TEÓRICAvINTRODUCCIÓN. Todo aquello relacionado con la actividad quevais a desarrollar luego a nivel práctico. Historia, origen,terreno de juego, reglamento, características…
vOBJETIVOS. Qué se pretende con la unidad.
vCONTENIDOS. Cómo se alcanzan los objetivos.
vMATERIALES. Todo aquello necesario para llevar a cabo lasclases. Tener en cuenta lo disponible en el gimnasio y laposibilidad de conseguir o crear material propio.
vSESIONES. Las 3 sesiones desarrolladas completamente.
vBIBLIOGRAFÍA/PÁGINAS WEBS.
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SESIONESvNº Alumnos y curso.vAgrupamientos (equipos de 4-5…).vMateriales a utilizar.vTiempos de trabajo por actividad.vObjetivos de la sesión.vActividades a desarrollar (explicación + dibujo o foto).vPartes de la sesión: calentamiento + parte principal + vuelta ala calma.
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PARTE PRÁCTICAvLos componentes del grupo tienen que participar tanto en laexplicación como en la organización.
vTenéis que avisar y enviarlo con antelación si queréis ponerpowerpoint o no para tenerlo preparado.
vMÉTODO DE ENSEÑANZA.
vIMPORTANTE. Puntualidad.
vEjercicios. Importante explicar, demostrar, corregir, parar si esnecesario…
vVosotros sois los profes y mandáis en vuestras clases.
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POSIBLES UNIDADESv FÚTBOL SALA
v BALONCESTO
v BALONMANO
v VOLEIBOL
v PALAS
v BÁDMINTON
v TENIS
v HOCKEY/FLOORBALL
v ORIENTACIÓN
vBÉISBOL
vJUDO
vFRISBEE
vMALABARES
vTCHOUKBALL
vLACROSSE
vKIN-BALL
vZUMBA O SIMILAR
vPATINES
vJUEGOS POPULARES
vESGRIMA
vEXPRESIÓNCORPORAL
vATLETISMO
vCOLPBOL
vFÚTBOL GAÉLICO