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El juego es cosa seria!Hernn Guastalegnanne MA Ed Dip ELSE
International House Buenos Aires
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Taller de Juegos
Entrada en Calor
Qu es un juego?
Por qu usar juegos?
Ventajas y desventajas
Cundo usar juegos?
Algunos consejos
A JUGAR!
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Qu es un juego?
Participantes o equipos
Puntaje
Meta
Ganador/es
Perdedor/es
Premio
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Por qu usar juegos?
Porque los cursos de idiomas son...
ABURRIDOS!!
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Muchas VentajasSon divertidos
Les dan a nuestras clases mas vida, color, nuevassensaciones
Los juegos ayudan a olvidar el trabajo con la lengua
El incentivo de un premio o el reconocimiento delganador los motiva a jugar
Nos sirven para repasar y volver a repasar temas quehemos trabajado hasta el cansancio
Los juegos son buenos para trabajar los erroresfosilizados y los fosilizables
El material ldico es diferente al impreso para la clase yla novedad, es atractivaLos juegos apelan a estudiantes con estrategias dememorizacin visuales, cinticas y auditivas
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Muchas Ventajas (cont.)
Los juegos apelan a todos los estilos de estudiantes.(Activos y reflexivos, intuitivos y sensitivos, visuales yverbales, secuenciales y globales, inductivos ydeductivos)
El trabajo en equipos conecta a los estudiantes y los pone
en situacin de dialogar para ponerse de acuerdo en losjuegos de equipo y esto ayuda a crear un ambiente defamiliaridad donde es ms factible que acten con menosinhibiciones
Son un reto personal
Fomentan que el estudiante est activo y tomeresponsabilidad por su propio aprendizajeGeneran reales situaciones de necesidad de obtenerinformacin y de negociacin
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Algunas Desventajas
La presin de ganar puede ser demasiadoestresante.
Si hay alumnos demasiado competitivos los
juegos pueden separar el grupo.Algunos alumnos pueden ver el juego comouna prdida de tiempo.
Algunos estudiantes pueden sentirse
subestimados o que estn siendo puestosen situaciones demasiado infantiles.
Hay que prepararlos demasiado para quesean tiles, atractivos y de buena calidad.
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Cundo Usar Juegos?
Actividades de 5-10Entradas en calor
Separadores o Disparadores
Cierres
Actividades de 15-20Presentaciones
Prcticas (de controladas a libres)
Repasos (RRR)
Actividades de 40 - 60
Trabajo de destrezas integradas
Clases de reemplazo
Actividades extracurriculares (Clubes, salidas, encuentros)
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Algunos Consejos
El entusiasmo es contagioso
Todos los juegos deben tener un finlingstico
El juego debe estar bien elegido para elgrupo
El reglamento es sagrado
El juego tiene su propia funcincomunicativa
El tratamiento del error debe ser cuidadoso
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Banco de Juegos
http://www.marcoele.com/descargas/enbrape/guastalegnanne_juegos.pdf
http://issuu.com/vocesdelsur/docs/juegos_issu
http://www.upv.es/jugaryaprender/espanol/
http://espanolparainmigrantes.wordpress.com/category/juegos/
http://es.akinator.com/
http://www.mec.es/sgci/br/es/publicaciones/juegcibele.pdf
http://congresoele.net/biblioteca/index.php?option=com_content&task=view&id=
http://www.educacion.gob.es/exterior/br/es/publicaciones/orient.pdf
http://www.primaria.profes.net/especiales2.asp?id_contenido=40067
http://www.marcoele.com/descargas/enbrape/guastalegnanne_juegos.pdfhttp://issuu.com/vocesdelsur/docs/juegos_issuhttp://www.upv.es/jugaryaprender/espanol/http://espanolparainmigrantes.wordpress.com/category/juegos/http://es.akinator.com/http://www.mec.es/sgci/br/es/publicaciones/juegcibele.pdfhttp://congresoele.net/biblioteca/index.php?option=com_content&task=view&id=64&Itemid=46http://www.educacion.gob.es/exterior/br/es/publicaciones/orient.pdfhttp://www.primaria.profes.net/especiales2.asp?id_contenido=40067http://www.primaria.profes.net/especiales2.asp?id_contenido=40067http://www.educacion.gob.es/exterior/br/es/publicaciones/orient.pdfhttp://congresoele.net/biblioteca/index.php?option=com_content&task=view&id=64&Itemid=46http://www.mec.es/sgci/br/es/publicaciones/juegcibele.pdfhttp://es.akinator.com/http://espanolparainmigrantes.wordpress.com/category/juegos/http://www.upv.es/jugaryaprender/espanol/http://issuu.com/vocesdelsur/docs/juegos_issuhttp://www.marcoele.com/descargas/enbrape/guastalegnanne_juegos.pdf -
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