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Centro de InvestigaciCentro de InvestigaciCentro de InvestigaciCentro de Investigacióóóón y Documentacin y Documentacin y Documentacin y Documentacióóóón del Instituto Cervantesn del Instituto Cervantesn del Instituto Cervantesn del Instituto Cervantes
---- CIDIC CIDIC CIDIC CIDIC ----
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Javier Cabrera, Sebastián Ruiz y David Mosqueda
Autores:
Centro de Investigación (CIDIC) © Instituto Cervantes, 2011. Reservados todos los derechos.
El español en Rusia
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ICEL MAPA DE LAS LENGUASEL MAPA DE LAS LENGUASEL MAPA DE LAS LENGUASEL MAPA DE LAS LENGUAS
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6890122144178181182221328329
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ugu
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Port
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so
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Ale
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sFra
ncé
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s
1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 10101010 16161616
LAS LENGUAS CON MAYOR NÚMERO DE HABLANTES NATIVOS
MILLONES DE HABLANTESMILLONES DE HABLANTESMILLONES DE HABLANTESMILLONES DE HABLANTES
Más de un 10% de la población puede comunicarse en español o en ruso
El ruso y el español entre las 10 lenguas más habladas en todo el mundo
Fuente: CIDICCIDICCIDICCIDIC a partir datos de Etnologue.
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lés
Ch
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no
El ruso es la novena lengua en Internet con casi 60 millones de usuarios en todo el mundo
LAS LENGUAS CON MAYOR NLAS LENGUAS CON MAYOR NLAS LENGUAS CON MAYOR NLAS LENGUAS CON MAYOR NÚÚÚÚMERO DE USUARIOS EN LA REDMERO DE USUARIOS EN LA REDMERO DE USUARIOS EN LA REDMERO DE USUARIOS EN LA RED
El español es la tercera lengua en Internet con más de 150 millones de usuarios
Fuente: CIDICCIDICCIDICCIDIC a partir datos de Internet World Stats.
MILLONES DE USUARIOSMILLONES DE USUARIOSMILLONES DE USUARIOSMILLONES DE USUARIOS
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ICEL INSTITUTO CERVANTESEL INSTITUTO CERVANTESEL INSTITUTO CERVANTESEL INSTITUTO CERVANTES
EN RUSIAEN RUSIAEN RUSIAEN RUSIAEL INSTITUTO CERVANTES
EN RUSIA
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LOS 10 CENTROS CON MAYOR ACTIVIDAD DE CURSOSLOS 10 CENTROS CON MAYOR ACTIVIDAD DE CURSOSLOS 10 CENTROS CON MAYOR ACTIVIDAD DE CURSOSLOS 10 CENTROS CON MAYOR ACTIVIDAD DE CURSOS
152.144
279.164
188.438
156.250159.409
301.214
197.032193.583
182.250185.240
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50.000
100.000
150.000
200.000
250.000
300.000
350.000
MOSC
Ú
PEKÍN
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ILACA
SABLA
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SELA
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SÃO P
AULO
DAMAS
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HORAS ALUMNOHORAS ALUMNOHORAS ALUMNOHORAS ALUMNO
Fuente: CIDIC.CIDIC.CIDIC.CIDIC.
EL IC de Moscú fue el que más actividad tuvo en 2010
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227.503
208.215190.727
278.763 301.214
Fuente: CIDIC.CIDIC.CIDIC.CIDIC.
LA EVOLUCILA EVOLUCILA EVOLUCILA EVOLUCIÓÓÓÓN DE LA ACTIVIDAD DEL INSTITUTO CERVANTES DE MOSCN DE LA ACTIVIDAD DEL INSTITUTO CERVANTES DE MOSCN DE LA ACTIVIDAD DEL INSTITUTO CERVANTES DE MOSCN DE LA ACTIVIDAD DEL INSTITUTO CERVANTES DE MOSCÚÚÚÚ
HORAS ALUMNOHORAS ALUMNOHORAS ALUMNOHORAS ALUMNO
El Instituto Cervantes de Moscú ha sido el centro con mayor actividad lectiva en los dos últimos años
La actividad lectiva del Instituto Cervantes de Moscú tiene un crecimiento constante
45
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Posición del Instituto de Moscú respecto al resto de Institutos del mundo.
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29,219,1
23,0
24,5
16,016,7
8,815,5
3,6 6,5
17,9 17,7
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Mundo Federación Rusa
E
C2
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B1
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% MATR% MATR% MATR% MATRÍÍÍÍCULAS SEGCULAS SEGCULAS SEGCULAS SEGÚÚÚÚN NIVEL (RUSIA VS MUNDO)N NIVEL (RUSIA VS MUNDO)N NIVEL (RUSIA VS MUNDO)N NIVEL (RUSIA VS MUNDO)
El nivel de los estudiantes rusos es mejor que el de la media de todos los países de la red a nivel mundial
Un 15,5% de los alumnos matriculados en Moscú durante 2009 lo hizo en el nivel B2
Fuente: CIDIC.CIDIC.CIDIC.CIDIC.
En ambos casos, el nivel C2 tiene menos de un 1% de las matrículas totales
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LAS WEB CERVANTES CON MLAS WEB CERVANTES CON MLAS WEB CERVANTES CON MLAS WEB CERVANTES CON MÁÁÁÁS VISITAS (2009S VISITAS (2009S VISITAS (2009S VISITAS (2009----10)10)10)10)
383.349 379.486 369.375359.906
344.719
289.681
0
50000
100000
150000
200000
250000
300000
350000
400000
450000
Lond
res
Mos
cúTo
kio
Varso
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Nueva
Yor
k
Sao P
aulo
El IC de Moscú fue el segundo centro más consultado por Internet durante el curso 2009-2010
Fuente: CIDIC.CIDIC.CIDIC.CIDIC.
NNNNÚÚÚÚMERO DE VISITASMERO DE VISITASMERO DE VISITASMERO DE VISITAS
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EL DELE EN RUSIAEL DELE EN RUSIAEL DELE EN RUSIAEL DELE EN RUSIA
504471
328314
513 547
753
829
663
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
EVOLUCIEVOLUCIEVOLUCIEVOLUCIÓÓÓÓN MATRN MATRN MATRN MATRÍÍÍÍCULAS AL EXAMEN DELE EN RUSIACULAS AL EXAMEN DELE EN RUSIACULAS AL EXAMEN DELE EN RUSIACULAS AL EXAMEN DELE EN RUSIA
Cada año, más gente se examina del DELE en Rusia
En 2002, inició su actividad el Instituto Cervantes de Moscú
Fuente: CIDIC.CIDIC.CIDIC.CIDIC.
Rusia ocupa la posición 15, con un total de 829 personas matriculadas ese año
Crecimiento = 164%
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3,26
19,18
48,25
19,30
1,69
8,32
A1 A2 B1 B2 C1 C2
Total mundial
Total Rusia
EL DELE EN RUSIAEL DELE EN RUSIAEL DELE EN RUSIAEL DELE EN RUSIA
Fuente: CIDIC.CIDIC.CIDIC.CIDIC.
% MATR% MATR% MATR% MATRÍÍÍÍCULAS SEGCULAS SEGCULAS SEGCULAS SEGÚÚÚÚN NIVEL RUSIA VS MUNDO (2010)N NIVEL RUSIA VS MUNDO (2010)N NIVEL RUSIA VS MUNDO (2010)N NIVEL RUSIA VS MUNDO (2010)
En general, en Rusia hay una proporción de gente con mayor cualificación en español
Presenta a más gente inscrita en los niveles superiores (B2 y C2), que en el resto del mundo
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EL DELE EN RUSIAEL DELE EN RUSIAEL DELE EN RUSIAEL DELE EN RUSIA
21,23
25,69
44,39
0,000,72
2,29
5,67
hasta 15 años 16-20 años 21-30 años 31-40 años 41-50 años 51-60 años más de 60 años
MUNDO
RUSIA
% MATR% MATR% MATR% MATRÍÍÍÍCULAS POR EDAD CULAS POR EDAD CULAS POR EDAD CULAS POR EDAD ---- RUSIA VS MUNDO (2010)RUSIA VS MUNDO (2010)RUSIA VS MUNDO (2010)RUSIA VS MUNDO (2010)
El alumno ruso es algo más joven que en la media de países
Un 21% de los alumnos examinados en los centros de Rusia tenían menos de 16 años
Fuente: CIDIC.CIDIC.CIDIC.CIDIC.
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ICEL ESPAEL ESPAEL ESPAEL ESPAÑÑÑÑOL EN RUSIAOL EN RUSIAOL EN RUSIAOL EN RUSIA
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DOMINIO DE IDIOMAS DE LA POBLACIDOMINIO DE IDIOMAS DE LA POBLACIDOMINIO DE IDIOMAS DE LA POBLACIDOMINIO DE IDIOMAS DE LA POBLACIÓÓÓÓN RUSAN RUSAN RUSAN RUSA
Según el censo realizado en Rusia en 2002, la población rusa es capaz de comunicarse en 154 lenguas distintas
El español es una de las lenguas extranjeras más habladas en Rusia. Más de 110.000 personas dicen poder
comunicarse en español
Elaboración CIDICCIDICCIDICCIDIC en base a datos del censo ruso 2002.
51.891 Finés
54.172 Italiano
56.473 Griego
59.235 Chino
60.088 Coreano
94.038 Polaco
111.900 Español
161.319 Turco
705.217 Francés
2.895.147 Alemán
6.955.315 Inglés
NNNNÚÚÚÚMERO DE PERSONAS QUE HABLA EL IDIOMAMERO DE PERSONAS QUE HABLA EL IDIOMAMERO DE PERSONAS QUE HABLA EL IDIOMAMERO DE PERSONAS QUE HABLA EL IDIOMA
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La gran mayoría de centros educativos tienen oferta de inglés o alemán
Solo 549 centros presentan oferta en una lengua distinta del inglés del alemán o del francés
39.496
22.621
4.624 549
0
5.000
10.000
15.000
20.000
25.000
30.000
35.000
40.000
Inglés Alemán Francés Otros
La oferta del español en el sistema educativo puede no corresponderse con la demanda real de la lengua
Nº CENTROS POR IDIOMA EN EL SISTEMA EDUCATIVO (2009)
EL ESPAEL ESPAEL ESPAEL ESPAÑÑÑÑOL EN EL SISTEMA EDUCATIVOOL EN EL SISTEMA EDUCATIVOOL EN EL SISTEMA EDUCATIVOOL EN EL SISTEMA EDUCATIVO
Fuente: CIDICCIDICCIDICCIDIC a partir datos de la Agencia de Educación Rusa.
Centro de InvestigaciCentro de InvestigaciCentro de InvestigaciCentro de Investigacióóóón y Documentacin y Documentacin y Documentacin y Documentacióóóón del Instituto Cervantesn del Instituto Cervantesn del Instituto Cervantesn del Instituto Cervantes
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9.544.503
1.524.585 397.413 68.865
0
1000000
2000000
3000000
4000000
5000000
6000000
7000000
8000000
9000000
10000000
Inglés Alemán Francés Otros
dato que podría estar alertando de un mayor interés por lenguas diferentes del alemán o el francés
El ratio de alumnos por centro es mayor en la categoría otros que en el alemán y el francés,
Nº ALUMNOS POR IDIOMA EN EL SISTEMA EDUCATIVO (2009)
Fuente: CIDICCIDICCIDICCIDIC a partir datos de la Agencia de Educación Rusa.
EL ESPAEL ESPAEL ESPAEL ESPAÑÑÑÑOL EN EL SISTEMA EDUCATIVOOL EN EL SISTEMA EDUCATIVOOL EN EL SISTEMA EDUCATIVOOL EN EL SISTEMA EDUCATIVO
242
86
67
125
0
50
100
150
200
250
Inglés Francés Alemán Otros
RATIO DE ALUMNOS POR CENTRO
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Nº licenciadosNº estudiantesNº Centros
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517231136244Moscú
08/0906/0708/0906/0708/0906/07
Nº licenciadosNº estudiantesNº Centros
198
11461210
213
Nº de estudiantes
Nº de Licenciados
EVOLUCIEVOLUCIEVOLUCIEVOLUCIÓÓÓÓN DE LOS CURSOS DE ESPAN DE LOS CURSOS DE ESPAN DE LOS CURSOS DE ESPAN DE LOS CURSOS DE ESPAÑÑÑÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN UNA MUESTRA DE UNIVERSIDADESOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN UNA MUESTRA DE UNIVERSIDADESOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN UNA MUESTRA DE UNIVERSIDADESOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN UNA MUESTRA DE UNIVERSIDADES
2006-2007 2008-2009
En 11 universidades para las que se manejan datos encontramos a más de 1.000 estudiantes de español cada año
Fuente: Elaboración CIDICCIDICCIDICCIDIC a partir datos Minsiterio de Educación. El Mundo Estudia Español 2009.
EL ESPAEL ESPAEL ESPAEL ESPAÑÑÑÑOL EN LA UNIVERSIDADOL EN LA UNIVERSIDADOL EN LA UNIVERSIDADOL EN LA UNIVERSIDAD
Centro de InvestigaciCentro de InvestigaciCentro de InvestigaciCentro de Investigacióóóón y Documentacin y Documentacin y Documentacin y Documentacióóóón del Instituto Cervantesn del Instituto Cervantesn del Instituto Cervantesn del Instituto Cervantes
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21 departamentos de español en universidades de 14 ciudades
Alrededor de 200 hispanistas en toda la Federación
ZONAS CON UNIVERSIDADES CON DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL
Fuente: Elaboración CIDICCIDICCIDICCIDIC a partir datos del portal del Hispanismo
EL ESPAEL ESPAEL ESPAEL ESPAÑÑÑÑOL EN LA UNIVERSIDADOL EN LA UNIVERSIDADOL EN LA UNIVERSIDADOL EN LA UNIVERSIDAD
Concentración de departamentos al oeste de la Federación
CID
ICCID
ICCID
ICCID
IC
Actitudes y expectativas que Actitudes y expectativas que Actitudes y expectativas que Actitudes y expectativas que despierta entre la poblacidespierta entre la poblacidespierta entre la poblacidespierta entre la poblacióóóón n n n
de la Federacide la Federacide la Federacide la Federacióóóón Rusan Rusan Rusan Rusa
El aprendizaje del espaEl aprendizaje del espaEl aprendizaje del espaEl aprendizaje del españñññol: ol: ol: ol:
ENCUESTA SOBRE ENCUESTA SOBRE ENCUESTA SOBRE ENCUESTA SOBRE IDIOMAS EN RUSIAIDIOMAS EN RUSIAIDIOMAS EN RUSIAIDIOMAS EN RUSIA
Realizada por:Realizada por:Realizada por:Realizada por:
Centro de InvestigaciCentro de InvestigaciCentro de InvestigaciCentro de Investigacióóóón y Documentacin y Documentacin y Documentacin y Documentacióóóón del Instituto Cervantesn del Instituto Cervantesn del Instituto Cervantesn del Instituto Cervantes
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Sur: Sur: Sur: Sur: RostovRostovRostovRostov----onononon----DonDonDonDon
Central:Central:Central:Central:
MoscMoscMoscMoscúúúú
Noroeste: Noroeste: Noroeste: Noroeste: San PetersburgoSan PetersburgoSan PetersburgoSan Petersburgo
Siberia: Siberia: Siberia: Siberia: NovosibirskNovosibirskNovosibirskNovosibirskOmskOmskOmskOmsk
Urales: Urales: Urales: Urales: ChelyabinskChelyabinskChelyabinskChelyabinskEkaterinburgEkaterinburgEkaterinburgEkaterinburg
Volga: Volga: Volga: Volga: KazanKazanKazanKazanNizhnyNizhnyNizhnyNizhny NovgorodNovgorodNovgorodNovgorodSamaraSamaraSamaraSamaraUfaUfaUfaUfa
Puntos de MuestreoPuntos de MuestreoPuntos de MuestreoPuntos de Muestreo
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El español es la cuarta lengua considerada más importante por los universitarios rusos (10%).
Base: total
Idiomas mIdiomas mIdiomas mIdiomas máááás valorados entre la poblacis valorados entre la poblacis valorados entre la poblacis valorados entre la poblacióóóón universitarian universitarian universitarian universitaria
Universitarios
94,9
35,2
25
15,39,7 7,4 6,8
2,3 0,6 1,10
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Inglés Alemán Francés Chino Español Italiano Japonés Árabe Portugués Otro
POBLACIPOBLACIPOBLACIPOBLACIÓÓÓÓN UNIVERSITARIAN UNIVERSITARIAN UNIVERSITARIAN UNIVERSITARIA
¿Qué otros idiomas, aparte de su lengua materna, cree que son o podrían ser útiles para su desarrollo personal o profesional?
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El español es el idioma con mayor incremento respecto al pasadoEl 4,5% afirma haber estudiado espaEl 4,5% afirma haber estudiado espaEl 4,5% afirma haber estudiado espaEl 4,5% afirma haber estudiado españñññolololol, siendo de esta forma, el 4el 4el 4el 4ºººº idioma extranjero idioma extranjero idioma extranjero idioma extranjero más estudiado en la Federación Rusa y de ellos un 3,3% estudiun 3,3% estudiun 3,3% estudiun 3,3% estudióóóó espaespaespaespaññññol durante los ol durante los ol durante los ol durante los úúúúltimos dos altimos dos altimos dos altimos dos añññños. os. os. os.
El aprendizaje de idiomas entre la poblaciEl aprendizaje de idiomas entre la poblaciEl aprendizaje de idiomas entre la poblaciEl aprendizaje de idiomas entre la poblacióóóón globaln globaln globaln global
¿Qué idiomas que no haya estudiado antes ha estudiado en los últimos dos años?¿Qué idiomas estudió en el pasado (antes de los últimos dos años)?
DOS DOS DOS DOS ÚÚÚÚLTIMOS ALTIMOS ALTIMOS ALTIMOS AÑÑÑÑOSOSOSOS EN EL PASADOEN EL PASADOEN EL PASADOEN EL PASADO ALGUNA VEZALGUNA VEZALGUNA VEZALGUNA VEZ
Ha estudiado algunoHa estudiado algunoHa estudiado algunoHa estudiado alguno
InglInglInglInglééééssss
AlemAlemAlemAlemáááánnnn
FrancFrancFrancFrancééééssss
EspaEspaEspaEspaññññolololol
ItalianoItalianoItalianoItaliano
ChinoChinoChinoChino
UcranianoUcranianoUcranianoUcraniano
JaponJaponJaponJaponééééssss
ÁÁÁÁraberaberaberabe
PortuguPortuguPortuguPortuguééééssss
OtroOtroOtroOtro
No ha estudiado ningunoNo ha estudiado ningunoNo ha estudiado ningunoNo ha estudiado ninguno
Base: totalBase: totalBase: totalBase: total
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Idiomas que piensa estudiar a corto plazo, poblaciIdiomas que piensa estudiar a corto plazo, poblaciIdiomas que piensa estudiar a corto plazo, poblaciIdiomas que piensa estudiar a corto plazo, poblacióóóón globaln globaln globaln global
En los próximos dos años ¿le gustaría comenzar a estudiar algún idioma o mejorar su manejo de alguno de los que conoce actualmente?
¿Qué idioma o idiomas tiene pensado comenzar a estudiar o mejorar en los próximos dos años?
74,2
23,7
20,2
13,9
10,7
9,0
6,2
3,6
2,6
1,1
5,6
Inglés
Alemán
Francés
Español
Chino
Italiano
Japonés
Ucraniano
Árabe
Portugués
OtroBase: totalBase: totalBase: totalBase: total
Base: SBase: SBase: SBase: Síííí o quizo quizo quizo quizáááá. 531n. 531n. 531n. 531n
En el futuro, el 88%88%88%88% de los entrevistados se muestra dispuesto a comenzar a estudiar algdispuesto a comenzar a estudiar algdispuesto a comenzar a estudiar algdispuesto a comenzar a estudiar algúúúún idioma o mejorar su manejon idioma o mejorar su manejon idioma o mejorar su manejon idioma o mejorar su manejo. El idioma con mejores perspectivas es el inglEl idioma con mejores perspectivas es el inglEl idioma con mejores perspectivas es el inglEl idioma con mejores perspectivas es el inglééééssss, mencionado por tres de cada cuatro (74%), seguido del alemán (23%) y francés (20%). Destaca el espaespaespaespaññññol en cuarto lugarol en cuarto lugarol en cuarto lugarol en cuarto lugar, mencionado por el 14%14%14%14% de los que pretenden mejorar o comenzar a estudiar un idioma, lo que supone un 12% de la poblaci12% de la poblaci12% de la poblaci12% de la poblacióóóón sondeada n sondeada n sondeada n sondeada (16-60 años).
Sí + Quizá
del total
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Idiomas que piensa estudiar a corto plazo, universitariosIdiomas que piensa estudiar a corto plazo, universitariosIdiomas que piensa estudiar a corto plazo, universitariosIdiomas que piensa estudiar a corto plazo, universitarios
En los próximos dos años ¿le gustaría comenzar a estudiar algún idioma o mejorar su manejo de alguno de los que conoce actualmente?
¿Qué idioma o idiomas tiene pensado comenzar a estudiar o mejorar en los próximos dos años?
Base: totalBase: totalBase: totalBase: totalBase: SBase: SBase: SBase: Síííí o quizo quizo quizo quizáááá. 164n. 164n. 164n. 164n
Entre los universitarios, las perspectivas de comenzar a estudiar universitarios, las perspectivas de comenzar a estudiar universitarios, las perspectivas de comenzar a estudiar universitarios, las perspectivas de comenzar a estudiar algún idioma o mejorar su manejo son mayores que idioma o mejorar su manejo son mayores que idioma o mejorar su manejo son mayores que idioma o mejorar su manejo son mayores que entre la poblacientre la poblacientre la poblacientre la poblacióóóón global:n global:n global:n global: el 93% se muestra dispuesto a ello, estando la mitad de los entrevistados seguros de lo mismo. El idioma con mejores perspectivas, al igual que entre la población global, es el inglés mencionado, sin embargo, por un porcentaje menor (62%), seguido del francés (25%) y alemán (24%). Las menciones al idioma espaLas menciones al idioma espaLas menciones al idioma espaLas menciones al idioma españñññol son mayores entre este colectivool son mayores entre este colectivool son mayores entre este colectivool son mayores entre este colectivo, mencionado por el 19% de los universitarios que pretenden mejorar o comenzar a estudiar un idioma, lo que supone un 18% del total de la población universitaria.
Sí + Quizá del total
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43,2
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20,3
18,9
17,6
10,8
9,5
8,1
5,4
6,8
Por satisfacción personal
Para entender a la gente del país donde se habla ese idioma
Para usarlo en vacaciones
Para conocer gente del país y comuncarme con ellos
Para tener un trabajo mejor
Para usarlo en el trabajo
Para ganar más dinero
Conocer un idioma que se hable en todo el mundo
Porque quiero trabajar en el país donde se habla ese idioma
Por conocer un idioma que habla mi familia y amigos
Por amor
Para estudiar en el país donde se estudia ese idioma
Otras razones
Principales motivaciones para su estudioPrincipales motivaciones para su estudioPrincipales motivaciones para su estudioPrincipales motivaciones para su estudio
¿¿¿¿CuCuCuCuááááles son las principales razones por las que quiere mejorar o aprles son las principales razones por las que quiere mejorar o aprles son las principales razones por las que quiere mejorar o aprles son las principales razones por las que quiere mejorar o aprender espaender espaender espaender españñññol en los prol en los prol en los prol en los próóóóximos dos aximos dos aximos dos aximos dos añññños?os?os?os?
Base: EstudiarBase: EstudiarBase: EstudiarBase: Estudiaráááá espaespaespaespaññññol. 74nol. 74nol. 74nol. 74n
Las principales razones para aprender español están relacionadas con la satisfacción personal y la comunicación con terceros que hablen la lengua. Después de estas razones destacan los motivos laborales
Comunicación
Empleo