Download - El blog como recurso
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Blog como recurso de enseñanza y aprendizaje
Elaborado por Silenne Fernández
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Objetivos Ofrecer a los docentes información
sobre los elementos, creación y publicación de los blogs.
Proponer algunas aplicaciones de los blogs en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Presentar mi experiencia en el uso educativo de los blogs.
Motivar la creación y uso educativo de los blogs entre los profesores.
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¿Qué es un Blog?
El término proviene de la palabra inglesa Weblog, o Bitácora en
castellano. Se refiere a sitios web actualizados periódicamente,
recopilando de manera cronológica textos o artículos de uno o varios autores, con un uso
o temática particular (Conejo, 2006).
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Características del Blog
Los artículos aparecen publicados en una secuencia inversa al orden de introducción.
Permiten incluir textos, imágenes, video y sonido.
Relativa facilidad para ser creados y manejados.
Incluyen la posibilidad de interactuar con los visitantes, al permitirles añadir comentarios.
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Ventajas Fácil uso.Gratuito.Autoría compartida.Acceso desde cualquier lugar.Publicación cronológica.Integrador de otras herramientas.Categorías, organizado por temas.Enlaces permanentes.Blogroll.Interactividad.Favorece la alfabetización digital
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Elementos del BlogTítulo del Blog.
Artículo.TitularFechaCuerpoAutorComentariosEtiquetas
Extras.
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Sustentación teórica:
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Proveedores de servicio.Blogger (www.blogger.com)Bitácoras (www.bitacoras.com)Blogalia (www.blogalia)MyBlog (www.myblog.es)WordPress (
http://es.wordpress.com)
Se llena un formato de registro similar al que se utiliza para abrir una cuenta de correo electrónico.
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Creación de artículos en el BlogEl autor determina qué
información publicar (Textos, imágenes, sonido).
Puede ser al instante o en borrador para posterior publicación.
Toda la información puede ser editada luego.
Se requieren conocimientos de HTML básicos.
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Selección y edición de la plantilla.
La plantilla es el aspecto visual-estético del blog y la base que se puede personalizar, agregando diversas opciones (enlaces, álbum de fotos, libros de visitas, estadísticas, chat.
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Complementos para Blogs.
Hay diversas herramientas que permiten al autor de blog incorporar recursos en sus artículos y en la plantilla, lo que convierte al blog en un poderoso recurso audiovisual. Le agrega tantas aplicaciones como quiera el autor, según la temática del blog o la naturaleza del artículo a publicar. Las más usadas son videos, sonido, imágenes y archivo.
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Opciones para educadores
Contenidos relacionados a la docencia. Compartir conocimientos. Avisos, consejos, orientación, tutoría. Anuncios de actividades, talleres,
eventos. Enlaces de interés. Suministro de textos, imágenes,
audio, video.
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¿Qué es un Edublog?
Un weblog cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza– aprendizaje en un contexto educativo (Lara, 2006). En el edublog los estudiantes y profesores plasman y comparten sus inquietudes educativas, apoyándose en las posibilidades de formación y desarrollo que ofrece las TIC.
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ConclusionesSe debe promover entre
profesores y estudiantes la incorporación de las TIC en los centros educativos.
Los blogs, por su facilidad de uso y versatilidad multimedia son valiosos recursos de enseñanza y aprendizaje. Para su aprovechamiento es necesaria la alfabetización tecnológica.
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Internet permite el acceso libre y global a los blogs, en cualquier momento y lugar con conexión, convirtiéndolo en valioso apoyo para la educación a distancia planificada y complemento de la educación presencial.
Aprendizaje colaborativo: Interacción entre autores y visitantes en la construcción del blog.