El desexilio Mario Benedetti
Vamos a:
● Leer, entender y a hablar de literatura y su historia.● Reflexionar sobre el proceso.● Investigar sobre Mario Benedetti.● Preparar un proyecto de trabajo audiovisual.● Elaborar guiones narrativos y técnicos.● Asignar roles y trabajar en equipo.● Desarrollar técnicas de narración audiovisual.● Trabajar la edición y publicación de vídeos.● Elaborar una memoria de trabajo.● Exponer en público un proyecto.● Aprender a discutir sobre literatura y contexto vital.
Desarrollo del proyecto:
FASE 1:
● División de la clase en grupos. ● Es imprescindible que uséis materiales con licencias Creative Commons BY-SA o BY-
NC-SA. Las imágenes podéis tomarla de Wikimedia, FlickrCC o del banco de imágenes del INTEF. La música de Jamendo o Musopen)
● Explicación del proyecto.
FASE 2:
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● Elaboración de resúmenes y guiones narrativos. ● Preparación del guión técnico.● Asignación de roles en el grupo.● Preparación de los elementos escénicos y técnicos (vestuario, decorados, etc.)
FASE 3:
● Rodaje y montaje de vídeo. Utilizad materiales con licencias Creative Commons apropiadas (BY-SA o BY-NC-SA. Ver FASE 1).
● Supervisión y publicación.
FASE 4:
● Redacción de las memorias.● Exposición de los proyectos.● Evaluación global del proyecto.
FASE 5: Reflexión sobre el proceso creativo. Preguntas claves: ¿Qué?¿Cómo? y ¿Por qué?- Making of. Visualización de los vídeos de los compañeros y crítica 3X1.
Evaluación:
El proyecto se evaluará siguiendo una tabla que tendrá como elementos esenciales los siguientes apartados:
Fase 1:● Competencia lectora: Lectura comprensiva y expresión oral.● Atención y participación en clase. Después de cada discusión, se tendrá que escribir una
pequeña reflexión sobre lo que le ha parecido más relevante de la misma.● Investigación y profundidad.
Fase 2:● Distribución equitativa de tareas en el grupo.● Claridad y originalidad en los guiones.● Pertinencia de los elementos escénicos.
Fase 3:● Originalidad y claridad en la realización del vídeo.● Puntualidad en la entrega del proyecto.
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Fase 4:● Expresión oral y escrita en memorias y exposiciones.● Presentación de trabajos.● Comentario de texto.● Difusión y seguimiento del trabajo a través de twitter. Utilización del hashtag
#vuelveBenedetti
Fase 5: Vídeo making of. Claridad de respuesta a las preguntas de reflexión. Críticas 3X1: ortografía y criticidad.
Incremento de nota:
Se valorará especialmente cualquier aporte original al proyecto que tenga relación con el estudio de los autores a estudiar, su obra o su época.
También se valorará la participación en foros digitales (redes sociales, blog, etc.) con el fin de coordinar el trabajo y solucionar dudas. Una idea muy buena, sería organizar hangouts en Google + y grabar alguno.
La creatividad tanto técnica como artística serán muy tenidas en cuenta a la hora de evaluar la actividad.
Difusión del trabajo en twitter y redes sociales.
Más información:
Guiones:● Cómo hacer un guion: http://www.abcguionistas.com/novel/receta.php● Ejemplos de vídeos sobre poesías: http://danielgarci6.wix.com/videosenverso2
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