19/4/2016 Ejercicios interactivos de segmentos Vitutor
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Ejercicios interactivos de segmentos
Sean a, b, c y d cuatro segmentos de 2 cm, 5 cm, 8 cm y 11 cmrespectivamente. Calcula la longitud de los segmentos que resultan de hacerlas siguientes combinaciones:
1 a + b + c = cm
a + b + c = 2 + 5 + 8 = 15
2 2c − b = cm
2c − b = 2 · 8 − 5 = 16 − 5 = 11
3 3a − (2c − 3b) = cm
3a − (2c − 3b) = 3 · 2 − (2 · 8 − 3 · 5) = 6 − (16 − 15) = 6− 1 = 5
4 (c : 4 + a + c) : 6 + d = cm
(c : 4 + a + c) : 6 + d = (8 : 4 + 2 + 8) : 6 + 11 = (2 + 2+ 8) : 6 + 11 = 12 : 6 + 11 = 2 + 11 = 13
Escoge la opción correcta:
5 Dos segmentos consecutivos tienen...
un extremo en común y misma dirección.
un extremo en común, pero no tienen la misma di rección.
la misma di rección.
6 Dos segmentos concatenados.. .
pertenencen a la misma recta.
no pertenecen a la misma recta.
tienen un extremo en común.
7 La mediatr iz de un segmento es.. .
su punto medio.
una recta que pasa por su punto medio.
una recta perpendicular al segmento que pasa por su punto medio.
8 La mediatr iz de un segmento lo div ide en.. .
dos partes.
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Si tienes dudas puedes consultar la teor ía
dos partes.
dos segmentos consecutivos iguales.
dos segmentos concatenados iguales.
9 La longi tud de un segmento que resul ta de sumar un segmento de 2 cm más
el doble de otro que mide 5 cm es.. .
7 cm.
12 cm.
10 cm.
10 Las operaciones con segmentos se hacen usando...
segmentos consecutivos.
segmentos concatenados.
Cualquiera de las respuestas anter iores es vál ida.
