Download - Educación temprana
ESPECIALISTA UNIVERSITARI EN ATENCIÓ PRIMERENCAUIBMarç 2009
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?1. Maltractament infantil. Què és?2. Quina prevalença te?3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un menor?4. Per què un menor sofreix maltractament?5. Quins són els factors de risc que poden portar a una situació de
maltractament?6. Quin són els factors de protecció que poden mitigar una situació
de maltractament?7. Mites sobre el maltractament8. Quins efectes te sobre el menor maltractat?
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Maltractament infantil. Què és?2. Quina prevalença te?3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un
menor?4. Per què un menor sofreix maltractament?5. Quins són els factors de risc que poden portar a una
situació de maltractament?6. Quin són els factors de protecció que poden mitigar una
situació de maltractament?7. Mites sobre el maltractament8. Quins efectes te sobre el menor maltractat?
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Maltractament infantil. Què és?
PROTECCIÓ
DESPROTECCIÓ
MALTRACTAMENT
1. RESPONSABILITAT2. PRINCIPIS DE PROTECCIÓ
1. DEFINICIÓ2. DESAMPARAMENT (Tipus)
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Maltractament infantil. Què és?
PROTECCIÓ
DESPROTECCIÓ
MALTRACTAMENT
RESPONSABILITAT
1r nivell: pares i ciutadans (1/96)2n nivell: administracions públiques3r nivell: institucions, comunitats autònomes, sistema judicial
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Maltractament infantil. Què és?
PROTECCIÓ
DESPROTECCIÓ
MALTRACTAMENT
PRINCIPIS DE PROTECCIÓ
Necessitat d’apegoRelacions amb germansNo rompre amb el passatIntervenció mínima
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Maltractament infantil. Què és?
PROTECCIÓ
DESPROTECCIÓ
MALTRACTAMENT
Acció, omissió o tracte negligent, no accidental que priva al nin/a dels seus drets i benestar, que amenaça o interfereix al seu desenvolupament físic, psíquic i/o social, els autors dels quals poden ser persones, institucions o la pròpia societat.
(Centre Internacional de la Infància de París)
Acció, omissió o tracte negligent, no accidental que priva al nin/a dels seus drets i benestar, que amenaça o interfereix al seu desenvolupament físic, psíquic i/o social, els autors dels quals poden ser persones, institucions o la pròpia societat.
(Centre Internacional de la Infància de París)
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Maltractament infantil. Què és?
PROTECCIÓ
DESPROTECCIÓ
MALTRACTAMENT
DESAMPARAMENT (Tipus)DESAMPARAMENT (Tipus)
1. Situacions de risc
2. Situacions de desamparament1. Impossibilitats temporal o definitiva2. Incompliment dels deures de protecció3. Inadequat compliment dels deures de la
protecció (*)
1. Situacions de risc
2. Situacions de desamparament1. Impossibilitats temporal o definitiva2. Incompliment dels deures de protecció3. Inadequat compliment dels deures de la
protecció (*)
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Maltractament infantil. Què és?
CAUSA COMPLIMENT DELS DEURES
OrfandatPressó dels paresMalaltia o ingrés hospitalari
Impossible
Abandonament totalAbandonament de la mareNo reconeixement dels pares
Incompliment
Maltractament i abandonament físicMaltractament i abandonament emocionalAbús i explotació sexualMendicitat i explotació laboralIncapacitat per al control
Inadequat
1.1.
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Maltractament infantil. Què és?
Lesions físiques o psicològiques no accidentals ocasionades pels responsables del desenvolupament del menor que es produeixen a conseqüència d’accions físiques, emocionals o sexuals de comisió o omisió i que amenacen al desenvolupament físic, psicològic i emocional considerat com a normal per al menorA mesura que ha anat evolucionat la visió de la infància s’han anat
ampliat els límits del que és considerat maltractament infantil.
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Maltractament infantil. Què és?2. Quina prevalença te?3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un
menor?4. Per què un menor sofreix maltractament?5. Quins són els factors de risc que poden portar a una
situació de maltractament?6. Quin són els factors de protecció que poden mitigar una
situació de maltractament?7. Mites sobre el maltractament8. Quins efectes te sobre el menor maltractat?
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
2. Quina prevalença te?
Més maltractament en nins que en nines.
Molts dels menors han sofert més d’una tipologia de maltractament.
El maltractament físic és més freqüent en menors de 2 anys.
En tots els caos, hi ha una acumulació de factors de risc (*)
PERFIL DEL MENOR MALTRACTAT-Nin entre 1 i 4 anys
-Víctima de negligència
- No escolaritzat.
-No pateix problemàtica de salut, minusvalidesa física ni psíquica.
-Desenvolupament físic adequat.
-Convui en un patró de familia “tradicional”.
-La seva llar te males condicions d’habitabilitat (44,2%)
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
2. Quina prevalença te?
Tipus de maltractament Espanya (2001)
Negligència 79,1%
M. Emocional 42,5%
M. Físic 30.1%
Explotació laboral 4,2%
Mendicitat 9,3%
Corrupció 4,2%
Abús sexual 4,2%
M. Prenatal 5,0%
Taxa d’incidència 0,44 per mil
Nombre de casos 189
Nombre d’expedients 32.483
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
2. Quina prevalença te?Altres dades I. Balears (2007) IMAS
Menors atesos a la Direcció Executiva al Menor i Atenció a la Família
1.623
Menors atesos per l’Equip d’Urgència 656
Casos treballats trimestralment (mitjana) per a la Secció de Llevant
574
Casos oberts per primer cop al 2007 (Llevant) 247
Casos treballats trimestralment (mitjana) per a la Secció de Ponent
536
Casos oberts per primer cop al 2007 (Ponent) 338
Menors i adolescents en tractament psicoterapèutic per part de la Secció d’Infància i Família
357
Menors atesos al conjunt de centres residencials per a menors de l’IMAS
271
Menors atesos al conjunt de centres residencials per a menors a centres concertats
352
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Maltractament infantil. Què és?2. Quina prevalença te?3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un
menor?4. Per què un menor sofreix maltractament?5. Quins són els factors de risc que poden portar a una
situació de maltractament?6. Quin són els factors de protecció que poden mitigar una
situació de maltractament?7. Mites sobre el maltractament8. Quins efectes te sobre el menor maltractat?
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un menor?
ACTIU PASSIU
FÍSICM. Físic
NegligènciaAssetjament sex
EMOCIONAL M. Emocional Aband. Emoc S. MÜNCHAUSEN PER PODERS MALTRATACTAMENT PRENATAL EXPLOTACIÓ LABORAL EXPLOTACIÓ SEXUAL MALTRACTE INSTITUCIONAL ALTRES
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un menor?
M. FÍSICM. EMOCIONA L /PSICOLÒGICABANDÓ /NEGLIGÈNCIAABÚS SEXUAL
S. MÜNCHAUSEN PER PODERSMALTRACTAMENT PRENATALEXPLOTACIÓ LABORALM. INSTITUCIONALEXPLOTACIÓ SEXUAL
ALTRES:CORRUPCIÓSUBMISSIÓ QUÍMICO – FARMACÈUTICA
Acció no accidental que provoca mal físic o malaltia a un infant o se’l posa en risc de patir-lo com a conseqüència d’alguna negligència intencionada.
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un menor?
M. FÍSICM. EMOCIONA L /PSICOLÒGICABANDÓ /NEGLIGÈNCIAABÚS SEXUAL
S. MÜNCHAUSEN PER PODERSMALTRACTAMENT PRENATALEXPLOTACIÓ LABORALM. INSTITUCIONALEXPLOTACIÓ SEXUAL
ALTRES:CORRUPCIÓSUBMISSIÓ QUÍMICO – FARMACÈUTICA
Situacions en què les necessitats psicològiques de l’infant no són cobertes, sobretot, les que tenen a veure amb les relacions interpersonals i l’autoestima
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un menor?
M. FÍSICM. EMOCIONA L /PSICOLÒGICABANDÓ /NEGLIGÈNCIAABÚS SEXUAL
S. MÜNCHAUSEN PER PODERSMALTRACTAMENT PRENATALEXPLOTACIÓ LABORALM. INSTITUCIONALEXPLOTACIÓ SEXUAL
ALTRES:CORRUPCIÓSUBMISSIÓ QUÍMICO – FARMACÈUTICA
Situació en la qual les necessitats físiques bàsiques de l’infant i la seva seguretat no són ateses pels qui tenen la responsabilitat en la seva cura.
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un menor?
M. FÍSICM. EMOCIONA L /PSICOLÒGICABANDÓ /NEGLIGÈNCIAABÚS SEXUAL
S. MÜNCHAUSEN PER PODERSMALTRACTAMENT PRENATALEXPLOTACIÓ LABORALM. INSTITUCIONALEXPLOTACIÓ SEXUAL
ALTRES:CORRUPCIÓSUBMISSIÓ QUÍMICO – FARMACÈUTICA
Utilització que un adult fa d’un menor per satisfer desitjos sexuals. Amb contacte, sense contacte i consentiment passiu.
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un menor?
M. FÍSICM. EMOCIONA L /PSICOLÒGICABANDÓ /NEGLIGÈNCIAABÚS SEXUAL
S. MÜNCHAUSEN PER PODERSMALTRACTAMENT PRENATALEXPLOTACIÓ LABORALM. INSTITUCIONALEXPLOTACIÓ SEXUAL
ALTRES:CORRUPCIÓSUBMISSIÓ QUÍMICO – FARMACÈUTICA
Creació de situacions a on l’agressor indueix al menor a tenir símptomes reals o aparents d’una malaltia. (Trastorn psíquic dels pares o de les persones que en tenen cura)
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un menor?
M. FÍSICM. EMOCIONA L /PSICOLÒGICABANDÓ /NEGLIGÈNCIAABÚS SEXUAL
S. MÜNCHAUSEN PER PODERSMALTRACTAMENT PRENATALEXPLOTACIÓ LABORALM. INSTITUCIONALEXPLOTACIÓ SEXUAL
ALTRES:CORRUPCIÓSUBMISSIÓ QUÍMICO – FARMACÈUTICA
Situacions o característiques de vida de la dona embarassada que, podent-les evitar perjudiquen els fetus.
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un menor?
M. FÍSICM. EMOCIONA L /PSICOLÒGICABANDÓ /NEGLIGÈNCIAABÚS SEXUAL
S. MÜNCHAUSEN PER PODERSMALTRACTAMENT PRENATALEXPLOTACIÓ LABORALM. INSTITUCIONALEXPLOTACIÓ SEXUAL
ALTRES:CORRUPCIÓSUBMISSIÓ QUÍMICO – FARMACÈUTICA
Situació en la que s’utilitza un infant en edat no laboral per obtenir-ne beneficis econòmics i minvant les seves relacions socials com les activitats escolars. Aquesta explotació pot anar des de condicions de treball en extrema duresa fins a la mendicitat.
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un menor?
M. FÍSICM. EMOCIONA L /PSICOLÒGICABANDÓ /NEGLIGÈNCIAABÚS SEXUAL
S. MÜNCHAUSEN PER PODERSMALTRACTAMENT PRENATALEXPLOTACIÓ LABORALM. INSTITUCIONALEXPLOTACIÓ SEXUAL
ALTRES:CORRUPCIÓSUBMISSIÓ QUÍMICO – FARMACÈUTICA
Totes aquelles situacions que es donen en centres o institucions que atenen als infants que, per acció o omissió no respecten els drets bàsics d’aquests, és a dir, la seva protecció, cura, promoció i estimulació del seu desenvolupament personal
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un menor?
M. FÍSICM. EMOCIONA L /PSICOLÒGICABANDÓ /NEGLIGÈNCIAABÚS SEXUAL
S. MÜNCHAUSEN PER PODERSMALTRACTAMENT PRENATALEXPLOTACIÓ LABORALM. INSTITUCIONALEXPLOTACIÓ SEXUAL
ALTRES:CORRUPCIÓSUBMISSIÓ QUÍMICO – FARMACÈUTICA
Es refereix quan l’infant és induït o obligat a exercir la prostitució i/o la pornografia.
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un menor?
M. FÍSICM. EMOCIONA L /PSICOLÒGICABANDÓ /NEGLIGÈNCIAABÚS SEXUAL
S. MÜNCHAUSEN PER PODERSMALTRACTAMENT PRENATALEXPLOTACIÓ LABORALM. INSTITUCIONALEXPLOTACIÓ SEXUAL
ALTRES:CORRUPCIÓSUBMISSIÓ QUÍMICO – FARMACÈUTICA
Conducta dels adults que provoquen en els infants pautes de conducta social o desviada, sobretot en les àrees de l’agressivitat, la propiació indeguda, la sexualitat, el tràfic o consum de drogues
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un menor?
M. FÍSICM. EMOCIONA L /PSICOLÒGICABANDÓ /NEGLIGÈNCIAABÚS SEXUAL
S. MÜNCHAUSEN PER PODERSMALTRACTAMENT PRENATALEXPLOTACIÓ LABORALM. INSTITUCIONALEXPLOTACIÓ SEXUAL
ALTRES:CORRUPCIÓSUBMISSIÓ QUÍMICO – FARMACÈUTICA
El menor sotmès a fàrmacs sense necessitat mèdica que l’incapacitat pel desenvolupament de la seva autonomia, resistència o control. Pot ser causada pel síndrome Münchaussen per poders.
1.2.Document 1
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Maltractament infantil. Què és?2. Quina prevalença te?3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un
menor?4. Per què un menor sofreix maltractament?5. Quins són els factors de risc que poden portar a una
situació de maltractament?6. Quin són els factors de protecció que poden mitigar una
situació de maltractament?7. Mites sobre el maltractament8. Quins efectes te sobre el menor maltractat?
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
4. Per què un menor sofreix maltractament?
1ers Treballs “Síndrome del nin apallissat”
Estudis sobre les característiques del maltractador:
Trastorn psicològic del maltractador.
Anys 70: Model sociològic Causes contextuals
Actualment. Model etiològic Causes psicosocials i sociointeraccionals
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
4. Per què un menor sofreix maltractament?MALTRACTAMENT FÍSIC
Transmissió Intergeneracional del maltractament físic (2 estudis)1. El maltractament físic no seria un factor de risc d’importància i no tendria rellevància causal en l’explicació del maltractament.(Sols és un marcador més)2. Únicament un subgrup dels subjectes amb la història de maltractament físic de la infància repetiran el cicle del maltractament. Hunter i Kilstrom (1979, Egeland,Jacobitz i Sroufe (1988)Absència del suport socialMajor freqüència de famílies monoparentals.Presència de figura paterna masculina sense relació biològicaAlteracions psicopatològiques en els pares maltractats: Alcoholisme, toxicomanies, baixa autoestimaHiperactivitat fisiològica: Major activació fisiològica front estímuls infantils estressants.Dèficits neuropsicològics: Dificultats pel raonament abstracte i la flexibilitat per entendre la conducta del nin // Dificultat per generar adequades estratègies del maneig de la conducta del nin
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
4. Per què un menor sofreix maltractament?MALTRACTAMENT FÍSIC Models etiològics explicatius del maltractament físic
1.Models cognitius
2.Models de dos components
3.Models de processament de la informació
4.Model d’afrontament de l’estrés
Helfer i Kempe (1968), 3 Precondicions:-Persona en potencial per maltractar-Infant percebut com inapropiat-Situacions de tensió
Bauer i Twentyman (1985), 4 fases:-Expectatives inadequades-Incoherència entre conductes de l’infant i les expectatives-Interpretacions basades en la intencionalitat-Resposta inadequada i agressiva cap el nin
En moltes ocasions en el cas del maltractament físic és que les conductes de l’infant son percebudes de manera distorsionada com provocatives o molt mes inacceptables de lo normal.
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
4. Per què un menor sofreix maltractament?MALTRACTAMENT FÍSIC Models etiològics explicatius del maltractament físic
1.Models cognitius
2.Models de dos components
3.Models de processament de la informació
4.Model d’afrontament de l’estrés
Ross Vasta (1982), dos tipus de condicions:
1.Subjecte ha de tenir una tendència a elegir el càstig físic.
2.Activació del sistema nerviós autònom.
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
4. Per què un menor sofreix maltractament?MALTRACTAMENT FÍSIC Models etiològics explicatius del maltractament físic
1.Models cognitius
2.Models de dos components
3.Models de processament de la informació
4.Model d’afrontament de l’estrés
Milner (1993), errors en el processament d’alguna/es de les fases del P.I.:
Fase 1: Percepció de la conducta del nin: Menor habilitat per reconèixer les expressions emocionals del menor o l’estat afectiu.
Fase 2: Expectatives, interpretacions i avaluacions de las conductes dels fills. Expectatives distorsionades on s’atribueix intencionalitat en les conductes del menor
Fase 3: Integració de la informació i selecció de les respostes: Dificultat per donar resposta als conflictes que sorgeixen.
Fase 4: Implantació i monitorització de les respostes: Dificultat per utilitzar respostes alternatives al maltractament ja que el seu repertori de conductes es molt limitat
NEGLIGÈNCIA
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
4. Per què un menor sofreix maltractament?MALTRACTAMENT FÍSIC Models etiològics explicatius del maltractament físic
1.Models cognitius
2.Models de dos components
3.Models de processament de la informació
4.Model d’afrontament de l’estrés
Hillson i Kuiper (1994), teoria composada per 4 elements principals:
-Possibles factors d’estrès (parentals, de l’infant i ecològics).
-Avaluacions cognitives (primàries i secundàries) .
-Components de l’enfrontament (disposicions i respostes).
-Conductes del cuidador (facilitativa, negligent i abusiva).
NEGLIGÈNCIA
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
4. Per què un menor sofreix maltractament?
NEGLIGÈNCIA
El model més freqüent és Sociològic
Carència econòmica + absència d’habilitats + desconeixement de les necessitats
“Síndrome d’apatia”
Tendència comportamental en l’afrontament de problemes L’evitació
Limitació del coeficient intel·lectual de la mare (estudi de Tymchuc i Andron, 1990)
Polansky (1972) possibles tipus de mares negligents:-Mare apàtica-Mare immadura-Mare amb retard mental-Mare amb depressió reactiva-Mare psicòtica.
1.4.
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Maltractament infantil. Què és?2. Quina prevalença te?3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un
menor?4. Per què un menor sofreix maltractament?5. Quins són els factors de risc que poden portar a una
situació de maltractament?6. Quin són els factors de protecció que poden mitigar una
situació de maltractament?7. Mites sobre el maltractament8. Quins efectes te sobre el menor maltractat?
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
5. Quins són els factors de risc que poden portar a una situació de maltractament?
Els problemes que tenen els nins es produeixen en unes manifestacions que poden ser conductuals, físiques i/o emocionals. Aquestes senyals d’alarma o pilots d’atenció és el que anomenam indicadors, ja que poden indicar una situació de risc o maltractament.
M.FÍSIC M.EMOCIONAL ABÚS SEXUAL NEGLIGÈNCIA
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
5. Quins són els factors de risc que poden portar a una situació de maltractament?
M.FÍSIC M.EMOCIONAL ABÚS SEXUAL NEGLIGÈNCIA
Perfil de l’agressorQualsevol persona frustrada, incapaç de controlar les seves emocions, amb baixa autoestima i amb inseguretat personal
Perfil del context
Poden influir factors com:-L’escassa experiència en la tasca de patenitat.-Problemes en la parella i en la comunicació familiar-L’alcoholisme i la drogadicció-L’estrés familiar-Expectatives irreals entorn a l’infant-Problemes econòmics i de vivenda
Perfil de la victima
Qualsevol infant pot ser victima de maltractament. El nin no sap defensar-se davant les agressions dels aldults, no demana ajuda i això el situa en una posició vulnerable davant l’adult
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
5. Quins són els factors de risc que poden portar a una situació de maltractament?
PERFIL DEL MALTRACTADOR/A INFANTIL A ESPANYA
•Mare: 30 a 34 anys / Pare de 35 a 39 anys•És mare o pare biològic del menor•Provoca tracte negligent•Està desocupat•No pateix malaltia física o psíquica•No te antecedents penals•No consumeix drogues•No existeix violència domèstica•No manté bones relacions amb els seus familiars (51,4%) i veïnats (61,1%)•Utilitza les institucions de suport (75,6%)
Browne i Saqi (1988)1.4
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Maltractament infantil. Què és?2. Quina prevalença te?3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un
menor?4. Per què un menor sofreix maltractament?5. Quins són els factors de risc que poden portar a una
situació de maltractament?6. Quin són els factors de protecció que poden mitigar una
situació de maltractament?7. Mites sobre el maltractament8. Quins efectes te sobre el menor maltractat?
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
6. Quin són els factors de protecció que poden mitigar una situació de maltractament?
Nin Familia
Societat
Cultura
EscolaAmics
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
6. Quin són els factors de protecció que poden mitigar una situació de maltractament?
Nin
Bona autoestima
Bona disposició a la interacció social
Facilitat per a l’assertivitat, pel processament
de la informació social
Tendència a la cooperació
Absència de dificultats evolutives
Bon desenvolupament escolar
Capacitat per a prediure situacions perilloses i
evitar el mal o protegir-se
Intens vincle d’apego amb un model correcte
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
6. Quin són els factors de protecció que poden mitigar una situació de maltractament?
Familia Correctes figues d’apego
Estil educatiu democràtic
Bon definides normes i límits
Sensibles a les necessitats del menor
Adequada salut mental
Absència d’aconteixements estresssants
Reconeixement i estima del menor
Bona xarxa de suport social
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
6. Quin són els factors de protecció que poden mitigar una situació de maltractament?
Escola Bon ajustament al context social
Bones respostes a les necessitats dels
menors
Oportunitat per a potenciar les destresses
del menor
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
6. Quin són els factors de protecció que poden mitigar una situació de maltractament?
Amics Bons amics, estables i recíprocs
Els amics són bons models
És volgut pels seus companys
Història estable d’acceptació
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
6. Quin són els factors de protecció que poden mitigar una situació de maltractament?
Societat
La família coneix i manté relacions estretes amb
professors i amics dels seus fills
Sistema de valors familiar molt semblant al grup
d’iguals i al que predomina a l’ambient escolar
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
6. Quin són els factors de protecció que poden mitigar una situació de maltractament?
Cultura
Bona situació econòmica, política i social
Valoració de la tolerància, la solidaritat, la protecció als
més dèbils i necessitats
Sensibilitat cap als drets i necessitats de la infància
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
6. Quin són els factors de protecció que poden mitigar una situació de maltractament?
Habilitat social iemocional dels nins
Habilitat social iemocional dels nins
Coneixements sobre com criar als fills i desenvolupament infantil
Coneixements sobre com criar als fills i desenvolupament infantil
Conexions socialsConexions socials
Suport concret en moments de necesitat
Suport concret en moments de necesitat
Capacitat de recuperació dels pares
Capacitat de recuperació dels pares
Familias més fortes; manco maltractament
1.5.
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Maltractament infantil. Què és?2. Quina prevalença te?3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un
menor?4. Per què un menor sofreix maltractament?5. Quins són els factors de risc que poden portar a una
situació de maltractament?6. Quin són els factors de protecció que poden mitigar una
situació de maltractament?7. Mites sobre el maltractament8. Quins efectes te sobre el menor maltractat?
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
7. Mites sobre el maltractament
El maltractament és infreqüent
La violència i l’amor no coexisteixen a les famílies
El maltractament sols el produexien persones amb malalties
mentals, desordres psicològicso sota els efectes de l’alcohol i de
les drogues
Noció de “trasmissió generacional” del maltractament
El maltractament infantil és fonamentalment físic
El maltractament no existeix en classes socials altes
Els temes psicosocials no són un dels elements claus
Tota intervenció ha de tenir certesa que hi ha hagut
maltractament
Document 2
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Maltractament infantil. Què és?2. Quina prevalença te?3. Només consideram maltractament quan s’ha pegat a un
menor?4. Per què un menor sofreix maltractament?5. Quins són els factors de risc que poden portar a una
situació de maltractament?6. Quin són els factors de protecció que poden mitigar una
situació de maltractament?7. Mites sobre el maltractament8. Quins efectes te sobre el menor maltractat?
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
8. Quins efectes te sobre el menor maltractat?A curt termini: aquelles que es donen en algun moment durant els dos anys posteriors al maltractament.•Aïllament social•Agressivitat•Desordres de la conducta Alimentària•Ansietat•Problemes d’aprenentatge•Disminució de l’atenció •Autoconcepte i autoestima pobre•Disminució de concentració•Desordres de la conducta•Conductes destructives•Poca cooperació•Sentiments de culpa•Conductes delictives•Depressió
•Hiperactivitat•Hostilitat•Canvis d’humor•Impulsivitat•Problemes de relació amb iguals, d'inclinació, d'amistat, d'afecte, de socialització•Alteracions de Somni•Conductes sexuals inadequades, Conductes sexuals agressives•Suïcidi (ideacions, autolesions)•Desajustament emocional•Escolarització: pobre rendiment, baixes expectatives escolars, absentisme•Estrès postraumàtic •Desobediència
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
8. Quins efectes te sobre el menor maltractat?A llarg termini: aquelles que perduren més de dos anys o be es manifesten en posteriors etapes de la seva vida.
• Aïllament social• Agressivitat • Abús de/ dependència del alcohol• Desordres de la conducta Alimentària• Autoconcepte i autoestima pobre• Desordres de la conducta• Conductes destructives
• Conductes delictives• Dependència en les relacions socials• Depressió• Abús de drogues• Desajustament emocional• Hostilitat• Problemes de relació amb iguals, d'inclinació, d'amistat, d'afecte, de socialització
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
8. Quins efectes te sobre el menor maltractat?
Als primers anys....
M. Físic2/3 dels menors de 3 anys maltractats sofreixen lesions cerebrals
Abandonament Desnutrició greu en 6 primers mesos, que s’associa a seqüel·les neurològies permanents
“Hiperexcitabilitat permanent” condiciona un estrés crònic
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
8. Quins efectes te sobre el menor maltractat?
Seqüel·les Neurològiques
Motores
Visuals
Llenguatge i aprenentatge
Retard mental i alteracions de la
memòria
Hematomes degut a moviments d’accelaració o desaccelaració, efectes de cops per miactes
Hemorragies retinianes (75-90% de M. Físic); dèficits visuals deguts a danys cerebrals
Normalment a l’àrea de Broca,; afàsies o disfàsies, normalment mitxes
Retard mental postraumàtic més freqüent (45%) en nins maltractats físicament que en la resta de traumatismes
accidentals (5%). Alteracions de la memòria
Neurològiques per mal medular
o espinal
Poc freqüents; mortanlitat alta en lesions cervicals, o efectes com paraplexia , tetraplexia, ... Acompanyada de no control
d’esfínters
La detecció i identificació no té sentit sinó va acompanyada de la intervenció.
No existeix una única definició i classificació dels tipus de maltractament.
Cal evitar els estereotips en quan als perfils d’agressor i víctima, i de les situació.
1.6.
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?1. Legalment, què hem de fer?2. Quins indicadors hi ha sobre el maltractament?3. Com podem comprovar que hi ha una situació de
maltractament infantil?4. Què feim quan un menor ens narra una situació de
maltractament infantil?
1. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Legalment, què hem de fer?
2. Quins indicadors hi ha sobre el maltractament?
3. Com podem comprovar que hi ha una situació de maltractament infantil?
4. Què feim quan un menor ens narra una situació de maltractament infantil?
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Legalment, què hem de fer?
DETECCIÓ
NOTIFICACIÓ
INVESTIGACIÓ
AVALUACIÓ
PRESA DE DECISIONS: PLA DEL CAS
EXECUCIÓ, SEGUIMENT I TANCAMENT DEL CAS
Nivell de prioritat del cas
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Legalment, què hem de fer?
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Legalment, què hem de fer?
Llei 21 / 1987, d’11 de novembre, de modificació parcial del Còdi Civil de la Llei de Enjuiciamiento Civil en matèria d’adopció i acolliment familiar.
Llei Orgànica 1/96 de 15 de gener, de protecció jurídica del menor.
Llei 17/2006, de 13 de novembre, integral de l’atenció i dels drets de la infància i l’adolescència de les Illes Balears.
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Legalment, què hem de fer? Llei 21 / 1987Llei 21 / 1987
ABANDONAMENT DESEMPARAMENT
MESURES DE PROTECCIÓ
T. AUTOMÀTICA
ADOPCIÓ
A.FAMILIAR
INTERÈS SUPERIOR DEL MENOR
MINISTERI FISCAL
Figura mediadoraentre lo administratiu i lo judicial
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Legalment, què hem de fer?Llei 1 / 1996Llei 1 / 1996
1. DRETS DEL MENOR2. PRINCIPIS D’ACTUACIÓ3. ACTUACIONS
1. Guarda2. Tutela automàtica3. Acolliment familiar
1. Simple2. Permanent3. Preadoptiu
4. Acolliment residencial5. Adopció6. Adopció internacional7. Internament en un centre
psiquiàtric
4. SITUACIONS DE DESPROTECCIÓ INFANTIL1. Motius de l’acció
protectora2. Tipus d’intervenció3. Nivells de protecció4. Àmbits de protecció5. Procès d’intervenció
1. Informació a recollir (com i qui)
2. Avaluació3. Pla d’avaluació4. Recursos (acolliment /
Adopció)
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Legalment, què hem de fer?Llei 1 / 1996Llei 1 / 1996
ÀMBITS D’ACTUACIÓ
Actuació protectora absolutament prioritària
Actuació protectora molt necessària
Actuació protectora necessària
Actuacions protectores no prioritàries
Actuacions que s’han de realitzar preferentment per altres serveis
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Legalment, què hem de fer?
Actuació protectora absolutament prioritària
Actuacions que reuneixin condicions de gravetat,
màxima vulnerabilitat,
dificultat de detecció i visibilitat per part de al comunitat
Negligència del cuidador en els tres primers mesos
Greus maltractaments físics fins a 6 anys
Renúncia dels pares o tutors
Abús sexual intrafamiliar de 0 a 15 anys
Llei 1 / 1996Llei 1 / 1996
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Legalment, què hem de fer?
Actuació protectora molt necessària
Actuacions que reuneixin necessàriament tendran conseqüències greus per a la integritat o
males de detectar
Negligència del cuidador ( 3- 6 anys)
Abús sexual intrafamiliar (15 – 18 anys)
Maltractament greu, físic o psíquic (7-18 anys)
Inducció a la prostitució
Inducció al delicte
Inducció a la mendicitat
Llei 1 / 1996Llei 1 / 1996
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Legalment, què hem de fer?
Actuació protectora necessària
Pot tenir conseqüències greus per a la integritat
Es deuen a carències dels pares. Fàcils de detectar
No inclouen períodes de màxima vulnerabilitat pel nin
Negligències greus (7 -16 anys)
Explotació laboral
Altres formes moderades de maltractament físic i psíquic
Negligència (7 a 18 anys) i moderada (3 a 6 anys)
Altres formes moderades d’abús sexual intrafamiliar
Llei 1 / 1996Llei 1 / 1996
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Legalment, què hem de fer?
Actuació protectora no prioritària
Menor gravetat, no conseqüències greus per a la integritat del nin
Diferències en la cultura integrat.
Poden cobrir-se amb serveis de la comunitat
Altres formes d’educació i atenció inadequades des del punt de vista cultural
Tracte incorrecte que no afecta a les necessitats bàsiques ni a la integritat (7 a 18 anys)
Llei 1 / 1996Llei 1 / 1996
2.1.
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Legalment, què hem de fer?
2. Quins indicadors hi ha sobre el maltractament?
3. Com podem comprovar que hi ha una situació de maltractament infantil?
4. Què feim quan un menor ens narra una situació de maltractament infantil?
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
2. Quins indicadors hi ha sobre el maltractament?
M.FÍSIC M.EMOCIONAL ABÚS SEXUAL NEGLIGÈNCIA
Indicadors físics en el nin/a:1.Presenta senyals de ferides, cops i/o cremades no justificades.2.Pega als seus companys
Indicadors emocionals en el nin/a:1.Amaga l’agressió i/o no dona explicacions coherents.2.És agressiu amb els companys3.No respecta el material escola
Indicadors de comportament i actituds en els pares:1.S’observen actituds violentes i/o agressives amb els fills
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
M.FÍSIC M.EMOCIONAL ABÚS SEXUAL NEGLIGÈNCIA
Indicadors emocionals en el nin/a:1.Plora de forma injustificada2.No vol tornar a casa3.Evita parlar de la seva família o de si mateix4.Sembla trist, aïllat o ensimismat5.Presenta canvis en l’estat d’ànim
Indicadors de comportament i actituds en els pares:1.Culpen al fill2.Rebutjen el nin/a3.Semblen no preocupar-se pels problemes del nin/a
2. Quins indicadors hi ha sobre el maltractament?
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
M.FÍSIC M.EMOCIONAL ABÚS SEXUAL NEGLIGÈNCIA
Indicadors físics en el nin/a:1.Dificultat per caminar, asseure-se…2.Roba interior ensangretada3.Picor o dolor en la zona genitalIndicadors emocionals en el nin/a:1.Reservat, pot semblar aïllat2.Conductes agressives3.Por o fòbies sense explicació4.Manifesta conductes sexuals estranyes per a la seva edat5.Trastorn greu d'esfínter
Indicadors de comportament i actituds en els pares:1.Excessivament protectors2.Problemes de parella3.Mare ausent4.Presència en la llar d’un pare no biològic
2. Quins indicadors hi ha sobre el maltractament?
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
M.FÍSIC M.EMOCIONAL ABÚS SEXUAL NEGLIGÈNCIA
Indicadors físics en el nin/a:1.Arriba al centre sense berenar i en el menjador s’observa una actitud de gana.2. Ve amb la mateixa roba i/o és inadequada al clima, bruta i/o rompuda.3. presenta habitualment higiene persona deficient.4.Acudeix malalt al centreIndicadors emocionals en el nin/a:1.Presenta assistència irregular o falta a classe amb freqüència 2.Torna a casa tot sol en edat inadequada3.Demana o roba menjar4.No s’integra o es rebutjat pels companys pel mal olor5.Es dorm a classe, sembla cansatIndicadors de comportament i actituds en els pares:1.La família no té relació amb el centre2. No acudeixen quan se’ls cita o quan acudeixen ho fan de forma agressiva3.Els pares presenten deficiència o malalties
2. Quins indicadors hi ha sobre el maltractament?
2.2. Document 3 i 4
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
2. Quins indicadors hi ha sobre el maltractament?
Per què?1.No es detecten 2.No es notifiquen
Nivell 3: conegut per professionals, mestres, metges,...
Nivell 2: Conegut per altres institucions
Nivell 1: Conegut pel serveis de protecció de menors
Document 5 al 7
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Legalment, què hem de fer?
2. Quins indicadors hi ha sobre el maltractament?
3. Com podem comprovar que hi ha una situació de maltractament infantil?
4. Què feim quan un menor ens narra una situació de maltractament infantil?
OBSERVAM l’aspecte físic, el rendiment, comportament, conductes dels pares
ESCOLTAM el que conta de la família, al que conta als companys
ENS INFORMAN de l’entorn familiar i social del nin
DETECCIÓ PRIMARENCA
Com més aviat es detecta i notifica un cas de desprotecció, augmenta la
probabilitat de que la intervenció que es desenvolupa amb la família i
l’infant sigui eficaç
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
3. Com podem comprovar que hi ha una situació de maltractament infantil?
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
3. Com podem comprovar que hi ha una situació de maltractament infantil?
SITUACIONS URGENT SITUACIONS NO URGENT
Existència d’alt risc per a la integritat física o psíquica o sospita d’assetjament sexual al menor.
1) Notificació al servei del menor a través del full de
notificació.
2) Avís als cossos i forces de seguretat del estat.
3) Denúncia al jutjat de la zona
4) Ingrés del infant en un hospital o centre de salut davant la
presència de danys físics en aquest, amb posterior
comunicació als pares.5) Avís a associacions les quals ho comuniquen als serveis
socials especialitzats i realitzen un seguiment de la intervenció (preserva la identitat del denunciant).
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
3. Com podem comprovar que hi ha una situació de maltractament infantil?
SITUACIONS URGENT SITUACIONS NO URGENT
1. L’equip directiu del centre delega al D.O. /E.O.E.P. la valoració del cas mitjançant el protocol d’observació.
2. El D.O./ E.O.E.P fa una valoració tant dels pares com de l’alumne i realitza un informe, una valoració del cas i unes propostes d’actuació.
3. Les propostes d’actuació es duran a terme en el centre escolar.
4. Aquestes actuacions es duran a terme en coordinació amb altres institucions o professionals (treballadors socials, serveis socials, centres de salut...)
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
3. Com podem comprovar que hi ha una situació de maltractament infantil?
SOSPITA / CERTESA DE MALTRACTE
VALORACIÓ: professorat/equip directiu
URGENT
-Serveis Socials-Protecció de menors-Policia municipal-Jutge-Hospital
NO URGENT
-Dpt. Orientació-Serveis Socials
QUÈ FEIM DAVANT UNA SOSPITA DE MALTRACTAMENT?
Davant d’una sospita de risc o de maltractament, les passes a seguir pels professionals de l’educació són:
1) Protocol d’observació, entrevista als pares i a l’alumne.
2) Enviar el protocol d’observació a l’equip directiu per a que el tramiti com a representant del centre.
3) Avaluació de la urgència o no urgència de la primera valoració per part de l’equip directiu i el professional que ha detectat el cas.
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
3. Com podem comprovar que hi ha una situació de maltractament infantil?
QUINES PASSES HE DE FER?
Anotar i registrar els indicadors que s’han observat i altres qüestions que el preocupen, així com la freqüència amb què es produeixen. Registrar les observacions és important perquè no es perdi la informació
Entrevistar al nin per conèixer millor la seva situació i com afecta al seu benestar
Si és possible, entrevistar als pares per verificar si són conscients de les dificultats detectades en el nin, conèixer la seva actitud i disponibilitat davant el problema
Recollir tota la informació possible d’altres professionals que poden conèixer el nin i la seva família
Maltractament Infantil. Guia per a mestres
3. Com podem comprovar que hi ha una situació de maltractament infantil?
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
2.3.Document 8a
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. Legalment, què hem de fer?
2. Quins indicadors hi ha sobre el maltractament?
3. Com podem comprovar que hi ha una situació de maltractament infantil?
4. Què feim quan un menor ens narra una situació de maltractament infantil?
COM RESPONDRE
Hem d’escoltar-ho seriosament i creure’lTranquil·litzar-ho i no culpabilitzar-hoPrendre nota del que contaValorar el fet i demanar ajuda si és necessari
SEMPRE AMB CONFIDENCIALITAT i SENSE INTERFERIR AMB LA VIDA QUOTIDIANA DEL NIN
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
4. Què feim quan un menor ens narra una situació de maltractament infantil?
2.4.Document 8 al 10
1. QUÈ ÉS EL MALTRACTAMENT INFANTIL?
2. QUÈ FER DAVANT UNA SITUACIÓ DE MALTRACTAMENT INFANTIL?
1. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?1. Quines intervencions es poden fer amb un menor maltractat un
cop comprovada la situació? Quin paper hi tenim nosaltres?2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el
menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?3. Podem prevenir el maltractament infantil?
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
1. Quines intervencions es poden fer amb un menor maltractat un cop comprovada la situació? Quin paper hi tenim nosaltres?
MESURES D’INTERVENCIÓ
NO SEPARACIÓ DE LA FAMÍLIA
SEPARACIÓ DE LA FAMÍLIA
No permanent Permanent
Programes de
preservaciófamiliar
Programes de reunificació
familiar:
-Acollimentfamiliar/
residencial
Programes de Separació definitiva:
-AcollimentFamiliar/
Residencial- Adopció
Programesd’emancipació
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
OBJECTIUS PLA DE CAS
1. Establir un pla de cas per a l’acció protectora del menor.
2. Garantir la participació de totes les persones implicades amb la protecció del menor dins d’un procés que cerqui l’acord per mitjà de la negociació.
3. Garantir la correcta aplicació de la normativa vigent en matèria de protecció de menors i la seva coherència amb les actuacions tècniques.
Document 11
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
QUÈ FER DES DE L’ESCOLA?
Col·laborar amb el procés d’investigació.
Proporcionar i intercanviar informació.
Donar suport al nin.
No interrompre el transcurs diari a l’escola.
3.1.
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
Discusió en equip
PER QUÈ? Seguretat en decisió Contrastar
informació Cercar elements de
consens
Allarga procès Agenda oculta
ORDRE• Antecedents• Hipòtesi• Proposta
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
Bones relacions amb tots els serveis
Ser un centre obert a tots els serveis (nous i amb qui ja treballam)
Informar i ser informats
Mantenir contactes amb familia biològica – acollida - educadors,…
Promoure campanyes de sensibilització en prevenció
Creació i consolidació d’Escoles de Pares i Mares
Identificar els aspectes positius de les famílies
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
Conèixer la legislació (1/96)
Promoure la formació i campanyes de sensibilització a tot el personal
Fomentar un treball cooperatiu i conscienciar a equip docent
Crear un manual d’intervenció en situacions de desprotecció
Ampliar Pla d’Acollida a nins amb mesures de protecció
Cursos d’habilitats socials per a tractar amb nins amb desprotecció
Estar informats (segons la llei) de les mesures de protecció dels nins
Establir referents de cas
Adequar els centres a les necessitats reals adaptar-se al menor
Oferir espais d’interacció en horari escolar i no escolar
Pla de Convivència
Mediació
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
Elaborar un Pla d’Acció Tutorial a on s’inclogui situacions de desprotecció infantil
Educar en la participació i desenvolupar capacitat de prendre desicions
Valorar les necessitats de tots els alumnes per donar-lis resposta
Tenir present la integració dins aula de tots els alumnes
Informar i treballar a nivell d’aula aspectes de mesures de protecció (famílies monoparentals, reestructuració familiar, …)
Potenciar les relacions socials amb nins i adults, tracte afectuós
Treballar normes, interioritzades i seves
Davant problemes, escoltar i que se senti recolçat
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
Sensibilitzar i conscienciar a tot l’alumnat de l’arribada d’un alumne nouPrioritzar les intervencions en àrees més afectades
Planificar i elaborar un horari per anticipar rutines
Mestre transmetre seguretat, confiança, complicitat,
Fomentar la seva autonomia i socialització
Expressió de sentiments, motivar-lo
“Aprendre jugant” neutralitza situacions de patiment
NO etiquetar a l’alumne ni les seves conductes
Donar molta importància a les relacions que faci amb els companys
Si fa referència a situació familiar normalitzar-ho
Evitar la sobreprotecció
Visió positiva i realista de la situació
Tenir en compte les seves aportacions dins aula
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
Mostrar-se natural davant la situació del menor
No mostrar reticència a notificar esteim obligats
Treball cooperatiu i confiança un amb l’altre
Informar-se sobre diferents mesures de protecció i com actuar
NO percebre al nin com un problema dins la seva aula
NO discriminar positivament
El tutor no ha de delegar a altres especialistes la responsabilitat
NO sentir-se angoixat, demanar ajuda
Tenir una formació bàsica
NO jutjar a la família biològica
Reflexionar sobre la pràctica, ser crític amb un mateix
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
Subjecte actiu que s’implica en la seva tasca
Coordinar els diferents nivells per a què la feina sigui eficaç
Formació en mesures de protecció, formació contínua
Donar suport al professorat del centre, ajudar-lo a planificar i a actuar
Actuar directament amb menor quan així es consideri
Elaborar amb professorat un pla d’actuació sobre els alumnes en situació de risc / desprotegits.
SER UN GRAN SUPORT PEL PROFESSORAT
3.2.
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
Treball sistemàtic i estable de col·laboració i complementació entre els recursos locals d’un àmbit
territorial.
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
Finalitats claresInclusivaEstructura claraPlanificació sistemàticaGrans fites en objectius assequiblesActuacions efectivesTenir clar el procès de desenvolupament del casAvaluació del treball
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
METODOLOGIA DEL TREBALL EN XARXA
1. CONSTRUIR LES BASES DEL TREBALL EN XARXA. CONSTRUIR LES BASES DEL TREBALL EN XARXA: Establiment dels acords inicials, anàlisi de necessitats, incorporació de nous recursos i definició de les grans línies d’actuació.
2. FER OPERATIVA LA XARXA CREADAFER OPERATIVA LA XARXA CREADA: desenvolupar protocols de treball col·laboratiu, preparar projectes articulats o conjunts. És el nivell intermedi d’articulació de recursos (serveis, entitats, programes, liders, etc.).
3. FER EFICAÇ LA XARXAFER EFICAÇ LA XARXA: dinamització dels espais d’articulació, d’execució i consecució de projectes o actuacions pactades als protocols des d’una perspectiva de complementació.
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
•Centres educatius •Família •Serveis socials d’atenció primària •Serveis de salut d’atenció primària •Policies locals •Mon associatiu •Grups informals
Àmbit cultural
Mitjans de comunicació
Àmbit laboral i econòmic
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
MENOR
Família Serveis SocialsMenors
Escola Altres Serveis Serveis Mèdics
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
MENOR
Família Serveis SocialsMenors
Escola Altres Serveis Serveis Mèdics
Pares T.Social Tècnic
Tutor – ES Policia Tutor Pediatra
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
Escola
Tutor/a
Mestre/a +1PTADALATEFisioterapèutaM. De reforç
Orientador/aPsicopedagogP.T.S.C. (Treb. Social)
Especialistes
Cap d’EstudisDirector/a
Encarregat menjador
M. Acti Extraescolars
Equip de Suport
E.O.E.P.Dept.
Orientació
E. Directiu
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
Família
ParesGermansPadrinsOnclesCosins…
Altres familiars que viuen amb el menor
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
Serveis Mèdics
PediatraInfermer/a
Especialistes
USMIJ (comarcals)
IBAS
SAED
Aula Hospitalària
3 COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
Menors
Tècnic del cas
Psicòleg/a
Director/a pis tutelatTutor/a pis tutelat
Servei d’Infància i FamíliaPsicòleg del SIFPsicomotricista del SIF
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
Serveis Socials
Treballadora Social
Educador/a SocialEducador /a de CarrerEducador /a Familiar
Mediador/a Intercultural
Treballador/a Familiar
Espai Familiar
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
2. Com actuam amb els altres professionals que intervenen amb el menor maltractat?. Què és el treball en xarxa?
Altres serveis
Policia . Policia Tutor
Repàs (associació o no, Probens, Creu Roja)
Altres escoles
Escola d’estiu
Centre d’educació especial
Servei de Mediació Familiar
Pas a Pas
NOUSIS
Servei de Mediació Familiar
Psicomotricitat3.3.
BONES PRÀCTIQUES EN LA PREVENCIÓ
1. Drets del menor2. Drets dels pares3. Adolescència4. Dret a la pròpia família5. Manteniment i respecte vincles familiars6. Respecte a la diversitat7. Participació de la família8. Participació del menor9. Individualització del cas
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
3. Podem prevenir el maltractament infantil?
Maltractament Situacions estressants, inestabilitat, desorganització familiar
Com prevenim? Mètodes d’educació basats en conceptes sobre bones pràctiques infantil i familiar
INCREMENTAR EXPERIÈNCIES POSITIVES EN LA PRIMERA INFÀNCIA
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
3. Podem prevenir el maltractament infantil?
PREVENCIÓ PRIMÀRIA
PREVENCIÓ
SECUNDÀRIA
PREVENCIÓ TERCIARIA
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
3. Podem prevenir el maltractament infantil?
Sensibilització i formació de professionals.
Intervenir en el moment de la preparació en el part, habilitats parentals (cura del bebé, relacions afectives,...).
Intervenir en “Escoles de Pares” en temes de paternitat, infància,...
Prevenir embarassos no desitjats.
Recerca sistemàtica dels factors de risc i dels factors de protecció.
Intervenir en les entrevistes amb pares amb amabilitat, empatia i discutir metodologies alternatives de disciplines, reforços positius, reduint moments de confrontació pares – fills,...
Utilitzar “Guies de desenvolupament”, orientar i preparar per a les noves etapes evolutives.
Identificar els punts valiosos i positius dels pares, alabar esforços, reforçar autoestima i competència
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
3. Podem prevenir el maltractament infantil?
Reconèixer situacions de maltractament infantil. Avaluar les situacions i consultar al Servei de Menors
Reconèixer situacions de violència masclista (30 – 70% de famílies a on s’abusa d’un adult hi haurà abús de menors)
Reconèixer les conductes paternes de disciplina inapropiada, oferir metodologies alternatives i, en tot cas, derivar a psicòlegs per a adults.
Remetre a centres de salut mental a pares amb addicions a alcohol, drogues o trastorns psiquiàtrics.
Coneixer i oferir a les families que ho necessitin els recursos comunitaris per a adults, menors,...
Coordinar amb el treballador socials objectius, plans, estratègies d’actuació,...
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
3. Podem prevenir el maltractament infantil?
Són aquelles situacions dirigides a evitar la reaparició de maltractaments o a reduir la duració en les famílies en les quals el problema ja ha estat presents, així com a minimitzar les seqüel-les del maltractament.
Es dóna una vegada que el problema que preteníem evitar, ja ha estat evident.
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
3. Podem prevenir el maltractament infantil?
Document 12 al 14
4.1.2. CONSELLS INSULARS
Mallorca Menorca Eivissa
IMASDprt. de Ciutadania
i FamiliaDprt, de Política Social i Sanitària
Protecció al menor i atenció a la família
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
IMAS Família i Menors
Tots els temes relacionats amb qüestions familiars i situacions que afectin a menors es poden trobar en aquesta secció. •Acollida residencial per a menors•Adopcions internacionals•Adopcions nacionals•Famílies cangur•Famílies nombroses•Intervenció familiar especialitzada en casos de desprotecció infantil severa•Intervenció sectorial territorial amb famílies i menors en situació de risc de desamparament•Menors estrangers no acompanyats•Menors infractors•Primera valoració i urgències•Programa Niu•Tractament i rehabilitació de seqüeles de maltractes i/o abusos a nins
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
•Acolliment familiar •Famílies Cangur•Programa Niu
•Acolliment residencial •Acollida residencial per a menors
•Adopcions •Adopcions internacionals•Adopcions nacionals
•Famílies nombroses •Intervenció sectorial territorial
•Intervenció amb famílies i menors en situació de risc de desemparament i/o desemparament. Aplicació de mesures jurídiques
•Intervenció Terapéutica •Intervenció familiar especialitzada en casos de desprotecció infantil severa•Tractament i rehabilitació de seqüeles de maltractes i/o abusos a nins
•Jurídico-Tècnica •Menors estrangers no acompanyats•Menors infractors•Primera valoració i urgències
Pro
tecc
ió a
l m
en
or
i a
ten
ció
a l
a f
am
ília
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
PROGRAMA ENTITAT PRESENTACIÓ D’ACTIVITAT BENEFICIARIS 2007
Assitència psicoeducatives a la família d’acollida
Fundació Nazaret
Seguiment i control dels menors amb mesura d’acolliment permanent. Suport psicològic i educatiu per a la bona evolució de l’acolliment.
356 menors
Intervenció professional en visites familiars a
menors protegits
Fundació Aldaba
Supervisió i control professional de les visites programades a nins amb una mesura de protecció, separats de la família.
172 menors
Assistència socioeducativa amb famílies i menors
protegits
GREC Intervenció professional dins el nucli familiar amb menors i famílies, dins una mesura de protecció, per a la disminuició del risc o facilitació del retorn.
146 menors
Preparació, suport i seguiment de l’emancipació
GREC Facilitació de la transcició del centre a la vida autònomna als joves que no puguin tornar a l’àmbit familiar propi o alternatiu
53 menors
Serveis socioeducatiu per infants i famílies
XAIF Intervenció professional específica amb pares i nins de 0-3 anys per a la millora de les capacitats parentals
36 menors
Centre d’atenció educativa i esplai “Es Ferreret”
Associació veïns /es camp rodó
Atenció educativa i lúdica a nins amb mesura de protecció dins un programa de preservació familiar.
23 menors
Inserció laboral per a joves en situació de desprotecció: “labor
activ@te”
Fundació Diagrama
Intervenció socioeducativa i d’inserció sociolaboral dirigit a adolescents amb mesura de protecció
30 menors
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
Eivissa
MENORS I FAMÍLIA
És un servei adscrit al Departament de Sanitat i Benestar Social del Consell Insular d'Eivissa i Formentera. La seva finalitat és exercir les funcions que, competencialment, marca la llei en relació amb la protecció de menors en desemparament personal i/o social o en risc de petir-lo. Exerceix la protecció jurídica dels menors i es responsabilitza d'aplicar les mesures que, en aquest sentit, contempla la Llei Orgànica 1/96 de Protecció Jurídica del Menor.
SERVEIS QUE OFEREIX:- Tipus d'atenció: Valoració, diagnòstic i presa de mesures de protecció.- Serveis específics: Dos centres de protecció . LLar Mare del Remei: Nens i nenes de 0-11 anys, i nenes de 12-17 anys. . CREM: Nens de 12-17 anys.- PERSONAL:
L'equip està format per:2 Treballadores Socials.1 Psicòloga.1 Assessora Jurídica.1 Oficial Administratiu.1 Subaltern.
Coordinadora: Lourdes Juan Torres c. Cosme Vidal Lláser s/n
Cas Serres – 07800 Eivissa
971 19 56 12971 39 90 94
3. COM ACTUAR DAVANT UN MENOR MALTRACTAT?
MOTIVAR: LA SENSIBILITZACIÓ ÉS FONAMENTAL EN LA INTERVENCIÓ EN EL MALTRACTAMENT INFANTIL EVITANT LES FALSES CREENCES.
OBLIGACIÓ: A MÉS DE L’OBLIGACIÓ MORAL, EXISTEIX L’OBLIGACIÓ LEGAL DE NOTIFICAR / INTERVENIR EN CASOS DE RISC (SOSPITA) I DE MALTRACTAMENT INFANTIL EVIDENTS.
SEGUIMENT: LA INTERVENCIÓ REQUEREIX ACTUAR SEGONS ELS DIFERENTS FACTORS DE RISC EXISTENTS I AL LLARG DEL TEMPS.
BON TRACTE: EL CONCEPTE DE MALTRACTAMENT INFANTIL HA DE CONTEMPLAR-SE DES DEL EL QUE ES I HAURIA DE SER EL BON TRACTE I DELS PRINCIPIS D’ACTUACIÓ DES DE L’AJUDA QUE S’HA DE PROPORCIONAR DES DE DIFERENTS SERVEIS EN MATÈRIA DE PROTECCIÓ DE MENORS, PER A ACTUAR DAMUNT TOTS ELS FACTORS DE RISC QUE FACILITAREN LA PRODUCCIÓ DEL MALTRACTAMENT .