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Educación: la base de la Innovación
Inés TempleDirectora de IPAE
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Educación
129 134 141151
162177
194 196
0
50
100
150
200
250
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
PBI Perú (1994 = 100)
Export. e Import. Perú(mil millones de US$)
8.2
19.6
31.5
7.7
12.8
23.8
12.1
21.0
28.4
-
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
35.0
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Export. Importaciones
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Educación
35%
36%
39%
45%
2009
2008
2007
2006
Perú: Porcentaje de poblaciónen situación de pobreza
Ratings de países según Calificadoras
Fuente: INEI.
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… y en temas de educación ciertamente han habido avances y compromisos...
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Empresarios por la Educación ha
logrado comprometer US$ 14 MM en proyectos de desarrollo en 12 regiones del país.
Gestión y calidad educativa
Inclusión digital
Articulación y apoyo a iniciativas
Educación
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Educación
Más de 40 mil docentes capacitados en 11 regiones del país.
Esta metodología validada internacionalmente ha sido utilizada en Ica, Cusco y Callao
Aliado estratégico:
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Programa Escuelas Exitosas
1º año
2º año
3º año
4º año
5º año
20%Leemos
20%Pensamos
20%Nos comunicamos
20%Nos integramos
20%Aprendemos a aprender
Incremento del promedio de la capacidad
25 empresas
comprometidas
11 regiones
400 escuelas
33,000 alumnos
Educación
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Educación
20 en mate del BCP. One Laptop per child,
Leer del BVA Continental
Fe y Alegría
SENATI
TECSUP
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Avances Recientes
Educación
• Ley de Carrera Pública Magisterial, que vincula desempeño con ascensos
• Programa de Capacitación Docente
• Sistema de Certificación Educativa
• Restricción de acceso a carrera docente seleccionando a los mejores y reduciendo sobre ofertaFuente: PREAL, Informe de Progreso Educativo en el Perú 2010.
Porcentaje de Alumnos que Logran Aprendizaje Esperado en 2do de primaria
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Avances Recientes
Educación
Porcentaje de Alumnos que Logran Aprendizaje Esperado en 2do de primaria
Pero, cuidado!!
Fuente: PREAL, Informe de Progreso Educativo en el Perú 2010.
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Educación
World Economic Forum: Informe de Competitividad 2010-2011
(Puesto del Perú entre 139 países)
Matrícula, educación primaria 36
Calidad, educación primaria 133
Matrícula, educación secundaria 64
Calidad del sistema educativo 124
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Promedio y distribución del desempeño de los estudiantes en alfabetización matemática según la Prueba PISA, 2004.
Fuente: OECD
El problema de la educación no es la cobertura, sino la calidad: qué tan bien aprenden nuestros niños
Educación
PerúP. Región
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Educación
Presupuesto público en Educación(% del PBI)
Fuente: Banco Mundial
Perú: 2.9%Y el 95% se va en gasto corriente
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Educación
En las escuelas públicas del Perú NO hay un estándar educativo.
En las universidades privadas NO existe una supervisión de calidad efectiva.66%
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..ya existe una ruta consensuada por amplios sectores y que fue acordada como política de
estado por este gobierno.
Educación
Proyecto Educativo Nacional
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8 Propuestas “Bandera”
del Consejo Nacional de Educación
Educación
1. Infancia
2. Educación Rural
3. Evaluación del Desempeño y Carrera Magisterial
4. Gestión Educativa
5. Educación Superior
6. Educación y Producción
7. Lucha Contra la Corrupción
8. Presupuesto
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Educación
1. Infancia
2. Educación Rural
3. Evaluación del Desempeño y Carrera Magisterial
4. Gestión Educativa
5. Educación Superior
6. Educación y Producción
7. Lucha Contra la Corrupción
8. Presupuesto
8 Propuestas “Bandera”
del Consejo Nacional de Educación
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¿Qué hacer?
• Poner la educación en la cabeza de la agenda política, social y de la opinión publica;
• Exigir el cumplimiento del Proyecto Educativo Nacional;
• Solucionar el desorden normativo: normas contradictorias;
• No hay reforma sin dolor;
Educación
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¿Qué hacer?
• Demandar resultados y rendimiento de cuentas;
• Implementar un portal de seguimiento de indicadores de calidad internacionales, certificaciones y acreditaciones;
• Indicadores no solo en lo cognitivo. Las competencias transversales (“soft”) son claves para la competitividad y la innovación;
Educación
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¿Qué hacer?
• Acercar oferta y demanda, educación superior, universitaria y técnica via alianzas y sinergias público privadas;
• Estudios de prospectiva de las cadenas productivas con más potencial de desarrollo para definir los conocimientos a potenciar;
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• Cuello de botella: capacidades de los trabajadores;
• Invertir en la educación del personal, repotenciarlos, para mejorar su productividad y empleabilidad;
• Enfasis en capacidades de aprendizaje continuo: Educación
estática vs. educación dinámica; • Competencias “soft” definen el 85% del éxito laboral; • No recortar los presupuestos de capacitacion.
Educación¿Qué hacer?
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El sector privado se movilizó para
conseguir el TLC, podemos hacerlo igual
por la educación.
Bomba de Tiempo: nunca habrá paz social
si no somos capaces de distribuir el
conocimiento de forma equitativa.
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Educación: la base de la Innovación
Inés TempleDirectora de IPAE